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《漂亮老师和坏小子》读后感

时间:2022-06-22 16:27:44 读后感 我要投稿

《漂亮老师和坏小子》读后感(通用20篇)

  当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的《漂亮老师和坏小子》读后感(通用20篇),欢迎阅读与收藏。

《漂亮老师和坏小子》读后感(通用20篇)

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇1

  《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会下,被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。

  在米兰老师的带领下,六三班去跳了芭蕾舞;毕业考试时,带学生们踏青去放松,减轻压力;还带学生们旷课去救猫等等,我为六三班有这么一个老师而感到高兴,她愿意帮助同学一起解决困难,并理解的眼光去看待孩子。

  其实我们现在的学习,老师好像除了让我们学习就是学习,双休日家长也总有做不完的作业给我们布置,有上不完的兴趣班,上次妈妈让我做作业快一些,我还小声的顶了嘴,有谁喜欢做作业啊。真的,我很希望有一次学校里不布置作业了,就让我们整天的玩,自己想做什么就做什么,我真的很希望我们不像一只关在笼子里面的小鸟,找到我们应该得到的快乐和自由,我真的很希望老师教学时可以用互动性较强的小游戏来提高我们的兴趣,我真的很希望……我们她们的老师,但是我也很理解每一位老师都是很尽职的,只是他们教学方法不同,我还是要尊重他们的选择,继续努力读书。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇2

  在我们的生活中,肯定有一本让你受益匪浅的书吧,今天呢,我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》,现在,我就来为你介绍介绍这本书吧!

  这本书中调皮的H4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿,出人意料的是她又找到了一份工作,就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任,我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉,当米兰看到时,就会让一节课,来给同学们睡觉,快要毕业考试了,同学们都在抱怨,米兰老师就带着同学们去郊外踏青,让学生们好好放松一番,在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。

  其实,我非常羡慕六(3)班有这样一个另类的老师,她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议,就是这种不可思议才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师,谁会不想有呢!

  在书中,这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来,这是一件多么优秀的老师啊!

  听了我的介绍,你书不是也觉得很有趣呢,也希望自己有一个将这本书中的米老师呢,那就快点读一读这本书吧,说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢,最后希望大家能够热爱书,多读书,也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇3

  今天,我隆重给大家介绍一本书,那就是——漂亮老师和坏小子,我读完后有很多感想。

  我觉得里面的H4(是四个坏小子,H就是坏字的拼音开头,4是有4个人,分别是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧)老是在学校里惹是生非,害得他们学校里没有老师给他们上课,除了校长有时给他们上上课,其余的时间,他们都无所事事,但是他们个个都非常有爱心、善良,有一次,他们去踏青,走着走着觉得累了,觉准备到树下休息,但是他们看到了两个村民在树下虎视眈眈望着周围,其中有一个还捂着一个麻袋,麻袋动来动去,H4很好奇,就问他们:“请问一下,你们的麻袋里是什么啊!”那连个村民以为是小孩子嘴馋,就说:“里面都是一些不好吃的东西。”H4马上说:“你骗人。”最后他们还是说了出来,是金丝猴,要知道金丝猴是国家一级保护动物,班上的人都想给他自由,然后老师就说:“开个价吧!”一个农夫说:“五千!”最终,他们全班把能当钱的东西都拿了出来,才凑齐数,把金丝猴放生了。你说他们是不是很善良!

  里面还有一个老师叫米兰,你们看了这本书就知道了。就是这样,我建议你们也去看一下这一本书,杨红樱写的哦!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇4

  一次肯德基的偶然碰撞,谁都不会想到,竟是另一段故事打开头。有胆有识、调皮的四个坏小子(H4)——肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔巴哥(战小欧)。他们几个碰都了米兰,他们班少一个老师。因为他们伴有这几个坏小子,终于有老师肯教他们了,可那个老师又失业了!正好米兰又失职了,所以他们就奇思妙想:让米兰去给他们当老师。

  结果他们真的成功了!可是米兰老师刚到学校来上班,就结了不上仇家:秦主任、颜老师、马老师、李老师。不过幸运的是:有姜校长和百副校长挺米兰老师。才使米兰从实习老师,成为了正式的教师。

  米老师和其他的老师不一样,他喜欢运动、休闲、笑……不像马老师整天穿得老里老气的,还经常为学上的讯息而愁眉苦脸、闷闷不乐。米兰教学的方式和其他老师的方式也不一样:她不希望只要学生一犯错,就叫家长;她也不喜欢,学生们都成为皮影戏里面的人,让你干什么就干什么。她喜欢“换位思考”。

  读了这本书,我深深的悟出了一句话:相信乌云只是暂时路过,阴天都会变成晴天!这句话是米兰说的,因为袁小朱的父母离婚了,米兰说这句话来安慰她、鼓励她而说的。

  这句话也深深的印到了我的脑海中,仿佛我隐隐约约听到了米兰的声音:“相信乌云只是暂时路过,阴天都会变成晴天。”如果你遇到了挫折,就用心去聆听漂亮老师米兰说的那句话。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇5

  杨红樱是儿童文学作家,他为我们儿童写下了不少的作品。如《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》……这本书是《五三班的坏小子》的续集,主人公是一个叫米兰的漂亮老师。

  这位米兰老师可是一位好老师。升学的时候,原来班主任严加厉老师退休了,谁都不想做班主任,因为有个H4。没想到的是竟在肯德基碰到一位美女做老师。这简直是天下奇闻呀,碰到一位美女就能做老师,那碰到一个帅哥也能做老板了。我也去过肯德基,为啥我就没碰到过这样的老师呢?这老师十分和蔼,是新时代新社会中有新的教育理念的好老师。绝不带病上班,怕传染给学生;而有的老师带着病教书,既传染给了学生,又借题发挥,让学生们要听话。这样的老师很少。我们有的时候生病了,老师坚决不让请假,怕耽误课程。这样既传染给了学生老师,又加重了病情,更严重的会落下病根。如果请了假,病可以治好,而且健康有了保障。课嘛,可以请老师或同学补课。这种利才叫多。我非常赞同者米兰老师的做法。米兰老师也真神,能那么体贴学生,理解学生。六年级的孩子,认知能力已达到相当的水平,响鼓不用重锤。如果像颜老师那样纠缠不清就没意思了,反而会给学生留下不必要的心理负担。

  这老师真好,如果有老师和这位老师有同样的思想,同样的教育方法,那学习就是一种乐趣!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇6

  今天,妈妈给我买了一本书,名叫《漂亮老师和坏小子》,它是著名作家杨红樱写的一本校园小说书。书里发生了一些既温暖人心又风趣的故事。

  这本书描写了漂亮大学生米兰,被聘为白果林小学六(3)班的班主任,与坏小子:肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔巴哥之间发生的一系列故事。她带领学生跳芭啦芭啦舞;为了能使豆芽儿吃下她买的药早日康复,她编“谎言”送药;她在上课前化妆以体现对同学们的尊重;还教一位男孩子怎么样保护自己;她在考试前带学生们去踏青,以减轻压力……

  我觉得米兰老师真是一位好老师,同时也联想到了我们的班主任郑老师,与米兰老师相比,也有优秀的一面。我们把自己的问题告诉她,郑老师会耐心地给我们讲解,把调皮捣蛋的我们教育得懂事听话,郑老师付出了多少心血啊!

  在这次运动会上,我们班取得了团体总分第二名的好成绩,是郑老师和我们用汗水换来的。在比赛之前的几个星期里,郑老师放弃休息时间,顶着烈日给我们训练;比赛时,郑老师为参加比赛的选手呐喊助威!

  每当我在学习上碰到困难时,总会想起辛勤的老师,我会用加倍的努力来报答你们的!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇7

  “咦,这是什么书呀,我怎么没看过?”我好奇地翻开了《漂亮老师和坏小子》,可没翻几页,我就被这个温暖的故事所打动了:年轻的女大学生米兰,在一次偶然的机会中成为了白果林小学六(三)班的班主任兼语文老师。成为老师后,她又做出了许多新奇有趣的事儿:她带领学生跳奔放、热情的芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教“男生女相”的李小俊如何保护自己;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事中她认识了四个坏小子、认识了六三班。

  米老师和六三班的故事十分温暖。在教育六三班的一段时间里,早已明白了:六三班的坏小子本质并不坏,他们和所有大男人小时候一样,爱调皮捣蛋,侠肝义胆。又过了一段日子,米老师终于能够实现她的梦想:成为主持人了,可她却放弃了。因为,她似乎隐隐约约地感觉到:自己已经离不开六三班。她爱她的一班学生,这种爱,是无可比拟的。

  或许,坏小子们坏,另有苦衷。可他们所有的地方并不一定都坏。米兰老师正是意识到了这一点,她才能名正言顺地去家访,就是为了让家长明白:他们貌似十分了解自己的儿女,而最不认识孩子的或许正是这些父母。

  米兰老师和六三班的友谊,是无法用语言来形容的。他们的友谊,一定会持续到永远,永远……

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇8

  今年暑假,我看了一本有著名作家杨红樱写的校园小说《漂亮老师和坏小子》,这本书的情节引人入胜,看完了这本书我感想万千,也给了我很大的启示。

  这本校园小说主要内容是:六(3)班的严老师退休了,他们班没有班主任,可谁也不愿当六(3)班的老师,因为这个班有四个厉害的角色:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小鸥,号称H4,他们经常调皮捣蛋搞恶作剧。可一个偶然的机会,他们在肯德基店里遇到了一位美女,原来她是一位师范大学中文系毕业的女大学生,经过H4的劝说,她应聘为六(3)班的班主任。

  从此以后,她和六(3)班的同学发生了一段令所有老师大开眼界的经历:她教同学们跳芭啦芭啦舞;她家访编者“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧用计谋教学生自我保护;毕业考试临近,她竟然带着全班同学去踏青……从此她也真正认识了这一群淘气又可爱的孩子、认识了六(3)班,也真正走进了孩子们的心灵。

  读完这本书,我深深地感受到了杨红樱“把孩子放在第一位”全新教育理念,让我知道了老师和学生也可以像好朋友一样相处,我们也可以把自己的老师当作知心朋友,要爱戴老师、尊重老师。杨红樱阿姨笔下写出了一个学生向往的好老师,同时写出了孩子们的天真灿烂的童年需要被大人们理解和尊重。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇9

  今天,我读了一本书,这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》,这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨,她是专门写儿童故事的作家。

  《漂亮老师和坏小子》的主要内容是:一个漂亮的女大学生米兰,在偶然的一次机会中,被聘为白果林小学六(3)班的班主任。从而认识了H4组合,肥猫鲁云飞兔八哥战小欧米老鼠米奇豆芽儿黄豆豆和别的同学们,米兰会跳芭啦芭啦舞,她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞,米兰还教一个新学生打架,来捍卫自己的尊严。说谎话到H4家送无人知晓的偏方,在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面,居然在上课前化妆,还让同学们在毕业考试前踏青!

  这本书让我知道了:学生们的使命是读书,可是也不能那么死板,该玩的时候还是要玩,当然了学习是最重要的。

  《那个黑色的下午》讲的是:2008年2点28分,在樱桃沟发生了一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远定格在笑猫的心中。笑猫发誓:亲爱的虎皮猫,亲爱的孩子们,亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黑和阿黄,你们在哪里?无论你们在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!在惨白的阳光下,笑猫走过一片又一片废墟,踏上了艰难的寻找之路

  文章精华段:

  男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机:啊!上面有一条短信!女搜救队员迫不及待地问道:写的什么?快念念!男搜救队员念道:亲爱的孩子,如果你能活着,一定要记住:我爱你!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇10

  我第一次看《漂亮老师和坏小子》时,就被书中米兰老师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六(3)班同学都喜欢米兰老师,是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。我想,每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我相信,这是大多数家长都不能接受的想法。

  作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生——米兰,在一次偶然的机会成为了白果林小学六(3)班的班主任。因此,与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞,把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;学生们打架了,她不请家长到学校来,也不要学生写检查,只要学生认错;她在上课前她化妆,体现了她对学生们的尊重;毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青……在这些故事里,她认识了六(3)班的所有同学。

  《漂亮老师和坏小子》这本书融入了作者——杨红樱阿姨对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生之间的关系是否平等?

  对于学生来说,他们心目中的好老师就是跟米兰老师一样好的老师!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇11

  暑假是充电的好机会,一放暑假,我就迫不及待地埋在了书堆里,什么《我的儿子皮卡》、《淘气包马小跳》、《爱丽丝漫游仙境》……都是我的最爱,但是我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲了米兰老师和白果林小学六(3)班的同学们的故事。米兰老师带领同学们跳芭啦芭啦舞,她去家访编着“谎言”,她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严,面对险境她巧用计谋教学生保护自我……每一个故事都是那么温暖,每一个故事都是那么幽默,他们深深地吸引着我。

  白果林小学六(3)班的同学们喜欢米兰老师,我想不仅仅是她长得漂亮,更主要的是她有一颗善解人意的心,是同学们的知己。她能走进每个同学的心里,知道谁需要她的帮助,谁需要她的鼓励,谁需要她的指引……

  读着书,我的眼着出现了我们卢老师的身影,虽然卢老师没有米兰老师那么漂亮,那么年轻,但她也有一颗善解人意的心,她也是我们的知己。哪个同学开小差了,她会用严厉的目光制止他;下课了,卢老师会和我们一起说笑;当我们遇到困难的时候,她总是与我们并肩作战;当我们取得胜利的时候,她总是说“真棒”!

  我喜爱书中的米兰老师,但更喜欢生活中的米兰老师——卢老师。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇12

  近年来,风靡中小学校园的杨红樱校园小说系列发啊行数百万次,我最喜欢的莫过于《漂亮老师和坏小子》了。无论是任何一点都是那么的完美无缺,幽默风趣,看着这本书,眼前便会出现知识的海洋。我喜欢看书,有时喜欢看这本书,有时喜欢看那本书,但唯一不会改变的是,永远喜欢杨红樱写的书。

  这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着谎言送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了他对学生的尊重;毕业考试前他竟带着全班同学去郊外踏青在这些故事中他认识1了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

  这本《漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。他们发现了许多的问题,例如:什么样的老师才是好老师?校长心中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中的米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

  这本书中的幽默的文字总是能令我开怀大笑,这一点一滴的生活总是能够给我带来大智慧。这书中流露出的不是那刻板的语句,而是一点一滴的生活品味。

  《漂亮老师和坏小子》是一本值得我们和家长一起去领略生活中的奥妙的好书,让我么一起来读一读吧!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇13

  前几天,我从朋友那儿借了一本书,到今天才看完,我非常羡慕书里的四个坏小子(简称H4)米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、肥猫鲁云飞和兔八哥战小欧,他们的班主任和关于他们的幽默风趣的故事,为什么呢?请听我简单说完。

  六<3>班有四个坏小子是校园里出了名的捣蛋大王,他们“臭名远扬”,自称H4,他们几个就是我刚才说的几个,而“H”是“环小子”拼音的第一个字母,他们已经气走了许多老师了,新学期开始时,全校没有一个老师肯教他们。一个偶然的机会,H4遇到了一位漂亮的女大学生米兰,米兰就是他们的新老师。因此米兰老师与坏小子鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧发生了一系列的幽默风趣的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;面对险境,她巧用计谋教学生们自己保护自己;她教一个柔弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,刚体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。

  这帮“坏小子”越来越喜欢米兰老师,对她心服口服,校长也开始对这以捣蛋出名的班级刮目相看。这就是我喜爱这本书的原因,我想要是我们也碰到这样一位老师,那该有多好啊!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇14

  读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。

  文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任老师。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

  我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?

  这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇15

  还记得H4吗?在电影《流星花园》里有个F4,白果林小学里却有个自称H4,他和F4齐名的坏4,就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机灵鬼米老鼠米奇。

  时隔一年,曾经的坏小子和他们的五(3)班变成现在的H4和他们的六(3)班,在这即将踏入青春年华又是小学最后记忆的一年里,六(3)班将向所有人展示他们是个特别的班级。

  学期初,在一次偶然的机会,一位漂亮的女老师米兰走进了六(3)班,成为了他们的班主任。

  在这个新学期里,米老师和她特别的思想、性格与六(3)班碰撞出了一片片温暖、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方,从教一个软弱的男生怎样成为一个顶天立地的男子汉到领着大家解救金丝猴,在米老鼠的带领下,六(3)班和H4突然有了温暖的感觉……

  杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜欢的一本书,书中的H4常常使我哈哈大笑。

  我很讨厌马老师和颜老师,我总觉得像米老师这样的老师是最好的,因为她有爱心又善良,她颠覆了老师们板着脸严肃地上课的形象。米老师不比马老师那些人差,马老师和颜老师总仗着自己是国家分配来的优等老师说事,还总一味地相信过时的传统教育,人云亦云。

  读完了这本书,我心里有一种羡慕,我也希望我们班有这样一个米老师……

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇16

  读了这本《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但很多都是羡慕。

  这本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在肯德基店里遇见了四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥,后来被聘为白果林小学六(3)班的教师,又和这四个坏小子发生了一系列有趣的故事。

  米兰上任后没几天,就发生了许多有趣的事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;坏小子们打了架,她问清了事实,就不再追究了;她教一个软弱的男生怎样找回自己的尊严;在毕业考试前竟然还带学生们去踏青。如果是现在,老师也不会带我们去踏青,有何况是毕业考试之前呢?

  什么像米兰老师这样的`老师却很受学生们喜欢呢?因为米兰老师既年轻,又拥有一颗永远不丢的童心。虽然童年离她有些遥远,但是她的那颗童心让她就像一个大姐姐一样。如果是我们学校的老师,在期终阶段,老是“强”课,使我们的体育课、音乐课、美术课统统没有了。哪个老师会像米兰老师一样,在升学考试之前,还让学生们尽情、痛快地玩。

  我真希望我们班也有像米兰老师那样的老师。

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇17

  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的校园小说系列之一。

  这里面说在一次无意之中发现了一位善解人意的好老师。这本书让我们不约而同地感觉到了一位什么样的老师可以赢得同学们的喜爱,也让我们了解了六年级学生的心理想法,认识到六年级是多么重要的一个年级呀!

  当我第一次读这本书的时候,我就被其中幽默而曲折的故事情节所深深地吸引住了。但又认为这是一位人们心目中的老师,并不真正地存在于社会。怎么可能有那么巧的事情,在H4无意中,请来了一位让人都喜欢的漂亮老师,主人感觉太不符合现在的生活。然而,在我反反复复又读几遍以后才发现,这本书写得如些真实。也许这也是整本书的亮点吧!

  整本书主要写了六年级学生的心里活动,让人们不知不觉便被带入了故事情节中,使你一打开这本书就不想放下。在这本书里记录了一些生活中的有趣故事,让你感觉到六年级这时候的学习压力。文中把人物描写得栩栩如生,而且运用了许多修辞手法。这些修辞手法显现出人物的特点,并突出了人们的性格特点。所以我非常欣赏这本书。

  有时间,你也来看一看吧!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇18

  读了杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本校园小说之后,使我明白了许多道理。

  以前我总认为严的老师才是好老师,读了这本书之后,我的想法改变了――只有从一些小事让学生明白一道理的,和学生打成一片从不摆出老师架子的教师,也许就是一位好老师。当然是“也许”,并不是说我们的老师不好。书中的学生也值得我们学习,他们直言直语,想说就说,不会怕于老师的威严而吞吞吐吐,他们会坦白,会畅所欲言。我想这一点我们班的同学永远也学不了。我班的同字永远只会乖,只照着老师的话去做,甚至没想过做一些自己想做的事。这样的学习会是怎样的?会是枯燥的,这样的学习只会让学生变成一台台学习的机器,变得呆板。

  快乐每一天,让我们的学习更快乐吧!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇19

  最近我读了一本书,那就是风靡中小学生,著名作家杨红缨写的校园小说系列中的《漂亮老师和坏小子》。

  这本书很贴近我们现在的校园生活,特别是其中的故事情节很生动。文章主要讲了师范大学中文系毕业的大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(3)班的班主任,因此与坏小子h4肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生的一系列既温暖又幽默风趣的故事:米老师带领学生们跳芭啦芭啦舞;借着家访的名义给同学送去了治疗尿床的偏方;教一个软弱的男生——李小俊如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生的尊重;毕业考试前她带着全班同学去郊外踏青……

  读了这本书,我有许多感触,但最多的还是羡慕。光带着学生玩的不是好老师,严格、凶巴巴的老师也未必是好老师。真正的好老师不在于严厉的管教,也并不是和同学一块玩的老师就是不达标的老师,其实只有我们学生喜欢的老师才是真正的好老师。好老师不是只知道让同学学习,对同学十分严厉,而是会关心同学,走近同学,课后会和同学们聊天、玩游戏,不会整天没有一丝微笑。米老师拥有一颗真诚无私、真正懂孩子们的心灵。这样的老师是多么难能可贵啊!除此之外,她还有一套与众不同的教学方法,这让我不禁羡慕起了六(3)班的同学们。

  在现实生活中,像米兰能给人伸手摸不着太阳的感觉的老师已经不多了,但我还是希望老师能够像米兰一样,关怀和理解我们,在原来的基础上做得更加优秀!

  《漂亮老师和坏小子》读后感 篇20

  前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品。它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”。这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?

  这个故事的主角是:米兰﹑米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥﹑姜校长﹑白副校长﹑毛志达等。故事是这样的:一天,米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐。突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了。他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了。所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐。可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛。突然一张五毛的的角票被人放在了桌上。他们一看是个美女,她就是米兰。他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师。之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波。

  唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……

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