读《生命》有感(合集15篇)
当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的读《生命》有感，希望能够帮助到大家。
读《生命》有感1
法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。
有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来，以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。
确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运;当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
读《生命》有感2
生命是可贵的，人们常常这样说，说归说，可是做呢?
有些人因为考不上理想大学选择了跳楼，这是珍惜生命吗?有些人因为某些事情不顺心，走向了死亡，这样的生命是可贵的吗?
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的美丽、温柔，生命也是如此，对于每个人来说，也只有一次，所以对于谁它都是宝贵的。著名台湾女作家杏林子也感叹过生命。她通过从飞娥求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义。
生命是很短暂的，但生命的内容却是由我们自己决定的，我们可以让短暂的生命充满生趣、意义和精彩，让每一天都过得充实。要成为一个真正顽强而有意义的生命，应该珍惜它，应该活得更加精彩、有活力。
不经意病倒时，你会感到生命是那么脆弱;历经磨难仍坚强面对时，你会赞叹生命的顽强;草长莺飞、花开花落时，你会体会生命的流逝……
生命是如此的多姿多彩，让我们珍惜生命，努力成就最优秀的自己吧!
读《生命》有感3
生命多么美丽，多么丰富。在地球上不知有多少生命在生存着。本文以情感为线索，从动物生命引起的感动、感悟。作者对生命的可敬重之处，昭示人们要珍惜和热爱世上的一切生命。
在文章中，每一段都表达乐对生命的情感。第一段是弘一法师珍爱蚂蚁和虫子的行为令人感动；第二段是烫母老鼠的事件引起我的内疚；第三段是河马与船并排而游激发释怀敬畏生命的情感；小鸟、鲸鱼等动物的生命装点了世界，带给我们灵动的喜悦。这是第四段；第五段是母骆驼对同等小动物保护和人类仁爱之心的情感相一致；第六段是丰子恺劝告小朋友不要伤害小蚂蚁，是要培养孩子们健康的情感，珍爱生命的情感，限制发展不良情感。
在《敬畏生命》中，我学到了无论是人还是动物，我们都要保护它们的生命，不能任意破坏毁灭，在地球上都是平等的。我记得以前学过一篇文章，叫《生命、生命》这一课曾经给了我很大的启发。它和《敬畏生命》一样，都是让我们保护生命为主题，抒发了对生命的热爱和喜爱。在动物世界里，也有各种各样的生命。正因为动物能给我们带来丰富的情感体验，充实我们的精神世界，并成为我们生命的重要组成部分，一旦失去它们，人类也就不复存在，所以我们要珍爱、敬畏动物的生命以及地球上的一切生命，这就是本文的主要所在。
在生命中，有的像花那样生命短暂，有的像千年树木那样生命漫长。这些生命都是宝贵的，我们要珍爱生命！
读《生命》有感4
本文通过动物、植物以及杏林子本人的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义——虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
其中，小瓜苗抗争的故事令我难忘。一粒小香瓜子掉进了砖缝里。一种很强的生命使它在没有阳光和土壤的情况下茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。联系生活，我们和那粒小香瓜子真有着天壤之别。我们天生属于温室里的小花朵儿，遇到一点儿鸡皮蒜毛的小小挫折就会退缩。更何况，小瓜子在我们的眼里是那样的微不足道，为什么我们遇到挫折就会知难而退，而它却可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上的茁壮成长?
突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得诚实，活得坚强，活得富贵，活得光彩照人！”而且，在生命的意义里，一定还有许多不为人知的秘密，在等待着，等待着我们新一代去发现它们......
读《生命》有感5
今天，我们学习了一篇课文——《生命·生命》。这篇课文令我感触很深。其中有一段：墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。我从这段话中理解到小瓜苗在如此恶劣的环境中，不放弃一线希望，茁壮成长，对于生命的珍惜令我感动。
生命是宝贵的，同时也是短暂的。即使你活上一百年，也只有三万六千天，可是我们要让有限的生命体现出无限的价值，让生命更有意义，更有光彩。在我们的生活中，也有这样的例子：茫茫的地上，长满了一大片的草，可是一把火却把它们变成了光秃秃的世界，等到一阵春风，又是绿绿的天下。因为它的生命顽强，所以才“起死回生”。有一首诗正是描写野草顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”
海伦·凯勒她二十岁考上了哈佛大学，并拿取了毕业证书。但我们很难想象一个双目失明、两耳听不见的残疾人，她又是怎样考上大学的呢？她知道自己是个残疾人，但她没有放弃人生的追求，与命运之神作搏斗。最终，她获胜了，实现了自己人生的理想，她生活得多么有价值啊！还有另一类人，他们玩物丧志，不懂得珍惜生命，白白的糟蹋，最终后悔地死去。
生命是短暂的，我们要珍惜它。
读《生命》有感6
读完<<倾听生命>>这本书,我才知道生命的宝贵。
在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的,每个生命就像是生活在地球上的一颗种子,沐浴着阳光的照耀,同时还要有顽强的意志力,克服困难险阻,在大自然中茁壮成长。
让我想起XX年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。
就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”
人人都要珍惜生命。我作为一名小学生,要抓住这美好时光,好好学习、天天向上,为创建美丽中国而努力加油!
读《生命》有感7
今天，老师给我们讲了一篇课文，课题叫做《生命 生命》，这节课让我知道了什么是生命的意义。
让我想起，有一天，妈妈给我买了一颗花种，让我把它种在花盆里，可是我一不小心把花种弄到地上，找不到了。过了几天，墙角竟然冒出一个小花苗，我感觉到一股强大的生命力。后来那颗花种不屈向上，茁壮生长，开出鲜艳、美丽的花朵。那朵花至今还在绽放。它的生命是多么顽强，这让我感到很惊讶。
我也要好好珍惜生命，不让它白白流失。
读《生命》有感8
开学了，新的学期，新的开始，顺顺上四年级了。
想起暑假给儿子在网上邮购了一本一个有关感恩的故事——《点亮生命》一书，顺顺读完深有感触，并写下了自己的感言。
黄舸，一个进入生命倒计时的阳光少年，他患了一种发病率仅为30万分之一到50万分之一的“进行性肌营养不良”的绝症，医生断言他的生命不会超过18岁。这种病一般从小就发病，肌肉软弱无力，最后心脏肌肉收缩从而停止跳动。黄舸很不幸，从小妈妈就离开了黄舸和爸爸，爷爷在黄舸五岁时也因肺气肿离世了。黄舸非常想见妈妈一面，于是平常很少提要求的黄舸向父亲提出了这个要求，父亲刚好有个朋友在电视台工作，他听了黄舸的故事后，十分感动，答应让黄舸参加一个叫《真情》的栏目。黄舸在现场唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”他把前两句唱了一遍又一遍，没有唱后面的“没妈的孩子像根草”，听了这凄凉的歌声，在场观众泣不成声……终于，妈妈出现了，只见她一把抱住黄舸，说：“妈妈对不起你，妈妈也下岗了，没有能力养活你，妈妈给你带了衣，希望你喜欢。妈妈不在的日子里，你要听爸爸的话啊！”黄舸说：“没关系，妈妈对我很好，谢谢妈妈，谢谢妈妈……”就在这时候全国的募捐箱都装满了。
爸爸听到黄舸总是说：“好想去北京啊！”就决定完成儿子最后的心愿，一路在好心人的帮助下，他们骑三轮摩托车来到北京，先到天安门广场看升国旗，接着踏上了他们的感恩之旅。父子俩用了三年时间，行程17000余公里，分三次，感谢了他们能找到的好心人。
读完这本书，最令我感动的是：黄舸知道自己的日子不多了，他还要感谢帮助自己的好心人，足迹踏遍大半个中国，难道他不怕自己病情加重，在路上离世吗？而且千里迢迢地跑来，就为了对帮助过自己的'人说声“谢谢”，这种精神非常值是令我们学习的。
读了这本书，再想想我们现在的生活，我们真是生在福中不知福。妈妈在洗衣服，没人说声：“谢谢。”妈妈做出了可口的饭菜，我们只顾吃，哪里还有人注意到大汗淋漓的妈妈？我们真要向黄舸好好学习学习，要知道，在我们这时代，还有人不知道感恩的含义是什么，这是多么荒唐啊！父母对我们做了那么多，难道我们一点都感受不到吗？
我读了这本书，受益匪浅，黄舸的故事令我非常感动，并且也温暖了千家万户，也把感恩的心传给了许多人！
读《生命》有感9
前天我们学了《生命桥》这课，我当场就被老羚羊那沉着、冷静、合作的勇于献身的精神所折服。
羚羊生活在我国的新疆、西藏、青海高原等地，从老师给我们展示的画面中感受到它们生活的环境相当优美，而且悠闲自得。可一些不法分子却常打它们的主意。我们的课文《生命桥》就是讲述了一群羚羊为了逃避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起了生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。
读过之后我不禁顿生感慨，在生死存亡的关头，老羚羊以牺牲自己，换取种族生命的延续，用自己的死亡做桥墩架起延续后代生命的桥梁。这种勇于牺牲的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
在面临种群灭绝的关键时刻，老羚羊竟能想出用牺牲自己挽救小羚羊的办法来赢得种群的生存机会，面对死亡，老羚羊表现得那样从容，那样义无返顾，心甘情愿地用生命为下一代架起了生命桥，老羚羊的行为是多么可敬！它们对后代的爱又是多么的震撼人心呀！就连那些残忍的猎人的心灵也被深深地震撼了，他们不由自主地放下了**！它们这种无私的、伟大的勇于献身的爱将永远震撼着每一个读者的心！
读《生命》有感10
大概是因为从事文字工作久已，平日里阅读和接触的书报杂志太多，思想上已经麻木和司空见惯了。收藏的邮票类书籍也不下数百本，从来没有一本邮书给我留下深刻的印象。
当我静心读完《生命集邮》，忍不住又立即拜读了一遍，给我留下了深刻的印象。正所谓山不在高、有仙则灵，水不在深，有龙则灵。邮书不在于有多么高深的理论，多么宏大的学问，而在于用心去写，用心来写，实实在在做学问。
《生命集邮》初读乍看起来，不过是 王宏伟老师多年来工作中发表的新闻稿件，心得体会之类的汇编，瞧不出端倪。读邮书，需要邮人同样的静心、安心、虚心，摒弃花花世界里的浮躁之气，一壶清茶、一盏孤灯，风雨飘摇的夜晚，独自一人捧书夜读，悠哉游哉。
字如其人，书亦如其人。仔细品味，方才悟出作者数十年的心血和执着，为了集邮事业兴盛发达鼓与呼的迫切心态跃然纸上。《生命集邮》，不仅仅是对工作的回忆、记录，更多的是对集邮活动顽疾的直言不讳、针砭时弊，对发展集邮活动的奋笔疾书、大声呼吁，对集邮活动本质的爱护之心、铮铮直言，对邮人出书现状的中肯点评、客观分析。
《生命集邮》，亦如本书的书名一样，作者是在用生命为了集邮事业鼓与呼，为了自己心爱的事业默默耕耘，无私无悔的奉献了青春年华。《生命集邮》中最大的看点在于，作者不是为了出版邮书而出版，不是为了追名逐利而媚俗。坚持文稿的质量和特点，坚持文章的特色和精华。用通俗易懂的语言娓娓道来，循循善诱不急不躁，字里行间透露着对集邮者的拳拳爱心，对集邮活动的坚定信念。这是对生命的尊敬，对生命的记录，更是对千百万集邮者的惠赠，实属近年来不可多得的好书佳著。
遥想当年，风华正茂，青春年少，几多同好挚友，邮海畅游同乐，不亦乐乎。到如今，岁月沧桑，时光荏苒，青丝染白发。俱回首，大浪淘金，几多英雄泪，尚余几人，集邮安在。
笔者谨以一个集邮者的身份，衷心祝愿王老师创作出更多的佳作，也祝愿越来越多质量上乘、数据详述、图文并茂的邮书出现在邮坛，一起为集邮活动的深入发展鼓与呼。
为生命喝彩，为生命集邮，让集邮永远相伴。
读《生命》有感11
今天，我读了《生命生命》这篇课文后，感慨万千。课文通过飞蛾求生、砖缝中的香瓜苗、倾听心跳三个小事，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是我们能让有限的生命体现出无限的价值。文中有一段话令我印象深刻：我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。这段话让我深深地意识到：人的生命只属于自己，自己必须对自己负责，好好地珍惜生命，让生活有意义。
我由此想起了力克。力克是一个残疾人，他天生就没有了四肢的指头，只有一根小小的脚趾。力克没有因为自己是残疾人而放弃人生，而是用那根趾头学本领。他学会了高台跳水、游泳、骑马、打字等等。力克的人生之路一开始就有阻拦的石头，但他能克服困难，绕开石头，使自己活得更加光彩有力。
再说说有些健全的人，因为失业、离婚，或是小小的挫折，就选择跳楼自杀，这真是太不应该了，连力克那样的残疾人都那么顽强，何况我们四肢健全的人呢？
生命就像一块平凡的小石头，在于你怎样爱惜它；生命就像一棵小小的草儿，弱者生之枯死，强者野火烧不尽，春风吹又生。我要在有限的时间里坚持不放弃，让生活更有价值！
读《生命》有感12
世间都有自己独一无二的生命，任何事物的生命都是极其珍贵的。在他们的生命中，有理想、有希望、有对生命的坚持。所以，我们应该珍惜自己的生命。
“大雪压青松，青松挺且直。”这是一句描写送的真实写照。松不是生物界中最高等、最珍贵的，但是它却拥有对生命无限的热情、敬爱。它不想博得人们的眼球，只想踏踏实实地做好最出色的自己，将自己有限的生命放出无限的光彩。如今，人们只要看到“责任、勇敢、坚毅、清廉…”这些词语，便会联想起松，因为它那种对生命的热爱早已深深扎根在人们心中了。
松都能做到如此，今日的我们又是怎样呢？大家扪心自问一下，是不是突然觉得自己是这样的罪恶深重呢？
现在的我们，正值青春时期，就如初升的太阳一般，我们的生命之泉连万金都买不起。就在生命这样珍贵的时候，还是有同学不务正业，将自己的生命之泉白白流失。他们有的整天浸泡在网络之中，有的逃课出去打电游，还有的不努力学习，种种行为，都是他们浪费生命的表现。
以前，我对生命还没有多大认识，但自从读过杏林子的《生命，生命》之后，我的心灵刹那间震撼了。文中用飞蛾、香瓜子和自己的心跳，生动形象地阐述了生命的意义。
读完后，我也有些自责起来。自己也常常偷偷地浪费生命。如果要拿我与作者杏林子比，那么她是一头大象，而我却是一只蚂蚁。
杏林子12岁时就患上了罕见的疾病，每天生不如死，但是，她对生命的珍爱，让生命有了新的诠释，使自己顽强地活了下来，并且活得更好、更起劲、更快乐。再来看我们整天生活在健康、幸福中的孩子，根本就不知道生命是什么，也不知道该如何珍爱生命。这样一比，怎能不让我们这些新世纪的花朵深深地埋下头呢？
生命没有好坏之分，但是我们选择使用的方法，却决定生命是好是坏。对于生命，我们好好使用它，会让它放出无限光彩；也可以白白糟蹋它，让它一无是处。我们可以过一个有意义的一生，也可以过一个荒废无用的一生。这一切的取决权，都在于你如何对待生命。
作者能改变生命的意义，难道我们就不能读懂生命的意义吗？作者能诠释生命的意义，难道我们不能品味生命的意义吗？作者能对生命有着珍惜，难道我们就没有吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，人生不会有第二次，生命取决于我们自己。朋友，人生绚丽多彩，请你珍惜生命。
读《生命》有感13
读了《生命生命》这篇课文，令人震撼，令人深思，让我对生命有了更深层次的认识。
一只弱小的飞蛾被我捉住，当生命受到威胁时，拼命挣扎，好像要冲破我的手掌，重获自由，体现了飞蛾顽强的生命力。
一粒香瓜子不小心掉进了暗无天日的砖缝中，在没有肥沃的土壤、没有阳光雨露的恶劣环境中，为了获得新生，即使只活短短的几天，也极力、不屈地向上生长。
从听诊器里传来自己有规律的心跳声，展现了人的强大生命力。
是的，生命是自己的。你可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它、浪费它。但是，从一只弱不禁风的飞蛾拼命求生、一颗毫不起眼的香瓜子不屈地向上生长中，让我感悟到可贵、生命的顽强。
“一颗貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”生命不分美丑，不分高低贵贱。每一个生命都值得我们去尊重；每一个生命都能绽放出属于自己的光彩。虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
读《生命》有感14
《生命感悟》，由我国知名作家周国平著，全书共11.7万字。全书以四大部分去讲述生命的感悟，分别是生活态度、人生境界、生活质量、人生难题。
生命是一场修行，活着就是一种幸运。生命很长，但因为有无数意外的存在，生命也很短。“在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。
你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事，就是活出你自己的特色和滋味来。”
世界上最没有悬念的事情，就是每一个人都只有一次生命，每个人都会老，每个人的生命都会走向终点。
是不是想明白了这点，人们就能坦然地面对生命？不是的，有些人会，有些人不会。他们有时候会为了名与利，忘记了自己的身体健康，仿佛名与利，才是他们的唯一。可是，如果没有了生命，你已经不存活于这个世界上，留下功与名，还有何用？人走了，就是走了，尘世的功名陪伴着那一堆白骨，有何意义？
很久以前，看过一则新闻。一位女生说：如果可以选择，我愿意考上北大后，一个星期就离开人世；而不是考上普通的大学后，普普通通地过完漫长的一生。
从这则新闻中可以看到，考上北大之后的荣耀享受，已经远远超过了她对生命的热爱。家长了吹捧着考上了名校的别人家孩子，却忘记了去呵护自己家的那位成绩平平的孩子。她同样很努力，只不过可能在学习方面不太擅长，可她需要父母的关爱，需要父母给她支持，而不是一味地鼓吹别人家的小孩，如何优秀至极。
名声、财产、知识很重要，但是比它们更重要的是生命，你那一辈子只有一次的生命。“人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅长交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。”读后感·大家都在鼓励社交，仿佛会社交的人，闪闪发光，荣耀在身。而不善交际，不喜欢社交的人，就成为了一个失败者。
其实不是的，这是一种社会偏见。谁规定了，必须大家在一起，其乐融融，有些人，就喜欢独处。在我看来，独处不是孤单，独处是一种享受。我有几个朋友，她们特别喜欢热闹，一个人呆着的时候，就会觉得自己特别可怜，非要找个人陪着。
为了能够和朋友在一起，她可以开着一两个小时的车，去朋友家。不管是去逛街、还是只待在家里，她都希望身边有一人。我不能理解这种心理，因为我深知，我不是这种性格的人。
我觉得和朋友的相聚，一个月一次，或者两个月一次就好，多了，我便厌烦无比。每天上班，要面对形形色色的人，只好戴着职场人的面具生活。上班的时间，奉献了虚伪的自己，下班后的一切时间，只想放空，独自呆着，不喜欢，也不愿意再出门。一个月一次的社交，对于我来说，已是足够。喜欢热闹的伙伴，希望你们一直有人陪，但是，请你们也不要破坏爱独处的人的心情。
世界之大，每个人喜欢的人生都不一样，尊重别人的生活，是一种美德。
读《生命》有感15
我常常想生命是什么呢?生命是破壳面出的小鸡。生命是一根根嫩绿的草。生命是鲜艳的花儿……
有一天早上，我在楼下玩耍，看见鸡妈妈带着一群小鸡在地上寻找食物。突然来了一只凶狗。鸡妈妈看了，立刻把小鸡藏起来让小鸡们好好地呆在鸡棚里，不要说话。鸡妈妈却孤身自己一人去引开凶狗。鸡宝宝等了很久，它们等急了，就决定找妈妈。走着走着，却发现妈妈死在家门外，看着满身鲜血的妈妈。它们伤心地落泪了，母爱的力量真伟大啊!鸡妈妈赋予了鸡宝宝第二次生命。
墙角的砖缝中长了一些小草。它们一定很想喝水，为了见到一丝阳光，得到一滴水，一点土壤而努力奋斗，它们茁壮成长，不屈向上的精神令我震惊，小草虽然只活了几天，但是为生命绽放过。
四月的维也纳阴雨蒙蒙，一朵朵鲜花在那恶劣的环境下，居然长得那么明媚，鲜艳。连续几天狂暴雨都没有催残，他们凭着自已的勇力去面对重重困难顽强地活了下来，使自已更加亮丽。
在我们身边也有许多与生命拼搏，自强不息热爱生命的人如：杏林了，12岁得了重病，但是她仍然坚持活着，从不放弃生命。凭自己努力成了著名的作家;张海迪，5岁时得了重病，可她忍着巨大的痛苦走完了光彩的人生。她们的人生是精彩的是有价值的。
每个植物、动物、人……都有生命，要看你怎么对待生命。让它暗淡无光还是精彩绽放;让它碌碌无为，还是奋发图强;让它平平淡淡，还是光彩夺目。一切全靠自己，作为学生，我们应该认真学习，天天向上。不要耽误了一分一秒的时间，让自己成为有学问的人。
一寸光阴一寸金额，寸金难买寸光阴!大家必须珍惜我们现在的美好生活和生命，有了它们才可以活得更加光彩!
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