读《乌塔》有感 集合15篇
认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读《乌塔》有感 ，希望能够帮助到大家。
读《乌塔》有感 1
今天，我读了《乌塔》这篇文章。讲的是一个14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲的故事。
读了这篇文章，我觉得乌塔十分勇敢，自主能力特别强，而且她很能干，为了挣旅费，每个周末都帮餐厅或超级市场分发广告单，假期还要到别人家去陪小孩玩，如果要是在中国的孩子，大多数可能都做不到，只会找爸爸妈妈要钱，根本不会自己到外面挣钱。乌塔准备也十分到位，花了三年的时间设计旅行路线和日程，还阅读了许多有关这些国家的书籍，要是在中国的孩子，可能就是随随便便地计划一下，花个三五天就解决了，才不会像乌塔那样周密细致地安排呢！
我觉得欧洲国家的家长们喜欢让孩子独立生活，尝试生活，所以欧洲国家的孩子的独立能力强，而不像中国的孩子，许多都独立能力很差，就是因为家长们总是把孩子捧在手里，把他们当成小公主、小皇帝，生怕他们独自出门碰上坏人，好像所有的坏蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，带着；吃完饭想去散步，跟着；让他们生活在自己的翅膀下，使孩子没有自己的空间，最重要的是他们自立能力会变差，不再喜欢与人沟通，最后让孩子变得胆小，连独自上街买东西的勇气都没有了，要是以后到了社会上，如果不学会与人沟通，那可是件可怕的事情。所以亲爱的家长们，请给我们一个自己的空间，虽然我明白您的良苦用心，可是我们有翅膀，请不要将他们折断；我们会站立，请不要总是扶着我们走路；我们会飞翔，请您给我们一片属于自己的天空。请让我们变得勇敢、自信、坚强，请让我们振翅高飞、独自翱翔！
读《乌塔》有感 2
最近，我学习了《乌塔》这篇课文。文章主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲这件事。
我觉得乌塔是个胆大、心细，会合理安排时间，能独立生活的女孩。她用了三年时间来准备这次旅行，阅读观看了很多与这些国家有关的资料。在家里就设计好了旅行路线，准备好了地图。每到一处就会先查警察局的电话号码，以便请求帮助。她在旅途中不忘给家里寄明信片，以表示自己平安无事。
中国的孩子呢？我们这些小皇帝、小公主从小就被大人娇生惯养着，除学习之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力，哪像课文中的乌塔一样坚强自立。大人们根本没有理解花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰、宝剑锋从磨砺出题，梅花香自苦寒来这两句话的真正含义？父母把我们像宝贝一样带在身边，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了当然，这跟我们自己的态度也有关系。
妈妈曾不止一次跟我说过：回家早点完成作业，剩余时间可以做自己想做的事。而我，经常把妈妈的话当做耳边风。做了一道题，拿颗糖吃；做了一会儿，又要休息一下，看看闲书。磨磨蹭蹭，做做停停，连洗脸刷牙的时间都快没了，更别提做自己想做的事了。但读了《乌塔》这篇课文，我深受启发，不管做什么事，都要有目标，有计划，合理安排，主动完成。
是雄鹰就要翱翔蓝天，是海燕就要博击风浪！不经历风雨，很难成才。我们要学会独立，放开爸爸、妈妈的手，大胆地载着自己的梦想去飞翔，去追寻我们自己的天地！
读《乌塔》有感 3
今天，我学了一篇课文---《乌塔》，令我受益匪浅。
这篇课文主要写的是一位14岁的德国小女孩乌塔，趁暑假期间独自一个人游历欧洲的故事。表现了这个小少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱，给了我很大的启迪，深有感触，一个14岁小女孩，竟能独自一人游欧洲，这让我很吃惊。
乌塔的自立意识，让我很敬佩。其实，我也有过一次这样的经历：在一个风和日丽的星期六，妈妈把我送到广场上，对我说：“儿子，你先去书店里看书，我带奶奶去看病，过一会儿来这里接你。”说完，就带着奶奶走向医院。我大步流星地向书店冲去，心里想：“马上就能看到喜欢的书了！”可到了书店，原本欢呼雀跃的我一下子变成了泄气的皮球。书店门还没开，只见一旁的牌子上写着，九点开门，我看了看手表，才八点多一点呢！要不去医院找妈妈？还是回家？可我又没带钥匙，怎么办呢？我左右为难。这时，我想起了妈妈的嘱咐“待会儿我来这接你”不能去别的地方，那就在广场里玩玩吧！我走着走着，发现广场里正在播放电影，我就坐着看起了电影，看得都忘了时间，突然我一看手表，九点时间早到了，赶紧回到书店，看起了书。过一会儿，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了她，妈妈听了，说：“儿子，你长大了，会自己处理事情了。”
读了《乌塔》这篇课文，难道我们不会学习乌塔的这种自主,独立的优点吗？相比起乌塔，我还差远了，我们要向乌塔学习！
读《乌塔》有感 4
今天，我读了《乌塔》这篇文章，很受启发。
你敢一个人去游历欧洲吗？不敢吧！乌塔就敢，乌塔是个14岁的小女孩，她独自一人游历了欧洲。你一定要问她的旅游费是从哪来的吧？告诉你，一半是他自己挣得，一般使父母给的。
从这篇文章，我感受到乌塔是个独立自主勤奋好学，有经济头脑的小女孩，她独立自主是在于她自己打工挣钱，独自去游历欧洲。她勤奋好学是在于她为这一次旅行阅读了许多国家名声介绍的有关书籍，并自己设计好了旅游路线。她有经济头脑是在于她为家人买礼物时，她在米兰买的金项链比德国便宜好多，还有她向作者说小摊上的冰淇淋和水都很贵，要到超级市场去买。读完这篇文章，我对乌塔暗暗佩服，啊！乌塔真了不起。他这种独立的品质不正是中国孩子所缺少的吗？记得有一个星期天，我才六岁，爸爸带我去奶奶家住，我高兴得不得了，但妈妈回家去了。
到了晚上，我正和姐姐在暖和的.房间里玩。我想去洗澡在玩，我一进浴室，忽然想起白天看的恐怖片，我害怕极了。要是妈妈在就好了，我洗完出去，非闹着让爸爸把我送回家。爸爸拿我没办法，只能把我送回去。
我现在每次做事都依赖父母，但我一想到乌塔那独立自主的精神事情就解决了。是啊！小鹰离不开妈妈的怀抱怎能展翅飞翔?老虎不离开妈妈的怀抱怎能成为百兽之王？小朋友不离开妈妈的怀抱怎能茁壮成长？是啊！我也要像乌塔一样去经历风雨，去锻炼自己，去练就生活的本领！
读《乌塔》有感 5
在我读过的课文中，《乌塔》这篇课文使我受益匪浅。这篇课文主要是讲一个14岁的德国小学生乌塔独自一人游历欧洲的事情，在欧洲让她学到书本上没有的知识，使她更多的了解欧洲，还让她锻炼了自己独立生活的能力，在这次的欧洲旅游费中一半是乌塔暑假时赚来的。
读了乌塔这篇文章，我的感触很深，中国小孩受到的教育方式与外国小孩的教育方式有很大的差别。在我们中国，小孩都是家中的宝，他们想要什么父母都会给他们。有的小孩还很受父母的宠爱，上学放学都让家长或是长辈们被回来的，父母们只想他们好好读书，什么事都不用做，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子。现在有的大学生就算考上重点学校，但他们还是靠着父母过日子，不懂自己处理自己生活与社会方面的事。中国的父母能不能让自己的孩子独自出远门。
外国人也很爱他们的孩子，但是他们爱的方法却不同，乌塔就是个很好的例子，妈妈也说外国人教育孩子是从小时候开始的。吃饭时给他们吃什么他们就得吃什么，他们要是不吃就饿肚子，而不像中国人，孩子想吃什么就买什么给他们。在外国孩子想要什么就得靠自己争取，就像乌塔那样，自己赚一部分钱圆自己的梦。
两种不同的教育方法，青少年成长过程所经历的也不同。国外的教育方法能使孩子们更好地走向社会，我希望我们的长辈不要太宠爱孩子了，不要使他们成为温室里的花朵，应该让他们成为高山上顶天立地的松柏。
读《乌塔》有感 6
今天我读了《乌塔》这篇课文，让我深受感动。《乌塔》讲述了作者在罗马认识了一个叫乌塔的女孩，这个女孩子只有14岁，可她却一个人游历了欧洲。为了这次旅行，她准备了三年，阅读了这些国家的有关书藉，每个周末都去打工，赚取旅费。在和她交往的过程中，作者了解到中西方教育方式的差别，明白了要从小培养孩子独立生活的能力和自立、自强的精神。
哎！现在的中国孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，无论父母还是亲戚都疼爱我们，“捧在手里怕摔着，含在口里怕化了。”因为大人的过份溺爱，使我们现在连鞋带都不会绑了。一放学，爸爸妈妈就像奴隶一样，帮我们脱掉土鞋子，穿上拖鞋。还有一些还一口一口地喂饭！
我看过电视报导，一些学生成天只顾着读书，连英语词典都能背，可他们连一点小事情，比如绑鞋带、洗衣服……这些芝麻小事也需要父母帮他们做，一点也不会自理。有些人上了大学，因为生活不能自理，不得不退学，真是让人惋惜！
《乌塔》这篇课文教育我们，要自立自强，不要再做“小皇帝”、“小公主”了！爸爸妈妈、所有疼爱我们的人，读了这篇课文后，你们是否也有所感悟呢？请给我们一个自由独立的空间吧！让我们这些祖国的花朵都成为自立自强的“中国乌塔”！
读《乌塔》有感 7
这篇课文讲一位德国小姑娘，趁暑假独自游欧洲的事。
读了这篇课文，我觉得乌塔是一个很有智慧的人。瞧，她一个子14岁的小姑娘，独自一个人游欧洲，还为了这次旅行准备了整整三年，在家里她早就设计好了旅行路线和日程。而且每到一个地方，她首先就查警察局的电话号码。呀！这是一个多么聪明的人啊！从“光从电视和书中认识世界总不完美。”这句话中，我体会到了，这是乌塔的心声，许多孩子认识世界只有通过电视或书本。我在电视上也经常看到大海，但我真正去海南岛看海的情景，比电视上的漂亮一百倍，对比起来差远了。而且，我们中国的父母并不像他们一样，让孩子出远门。而我们中国孩子们呢，就像是“笼中之鸟”似的，整天呆在这个地方。我相信，我们中国的父母，谁也不会有乌塔的父母这样的想法，要不就是他们带我们一起出去旅游。如果是我，做为一个母亲，我一定会去实现孩子的梦想，把他从“笼”中放出来，他去感受世界的美丽，“天空的湛蓝”，“花儿的清香”！
读《乌塔》有感 8
读完《乌塔》这篇文章后，我很佩服乌塔的独立性，她独自一人闯了许多城市，通过自己勤劳的双手来挣旅游要用的费用，各种准备费了乌塔三年的时间，等乌塔挣足了钱，也查阅足了资料就独自去旅行，我觉得乌塔这样做很好，既锻炼了自已，又能大开了眼界。
比起我们，有的同学自己连走路上学都不敢，也不会打扫卫生，很娇气，所以我们更要学习乌塔的独立性。
不经历风雨怎能见到彩虹？不经磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，请放开你们溺爱的双手，让我们在蔚蓝的天空中自由飞翔。
读《乌塔》有感 9
我们刚学了一篇课文，名字叫乌塔。课文里写的是一个名字叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲。今天，我就与乌塔比童年。
我的童年是在爸爸妈妈的“大伞”下度过的。下雨淋不着，出太阳晒不着，但有时我也觉得像笼子里的小鸟，很不自由。妈妈总希望我在她的视线之内活动，一会儿看不见了，她就会“奇环、奇环…”地大叫。我不得不归到她的视线之内。而乌塔的童年过得非常独立、自由。她周末能自己去打工挣钱，暑假里还能自己合理安排时间去想往之地旅游。使她的独立能力越来越强。有一片属于自己的空间。我与乌塔的童年相比，我的童年显得呆板，而乌塔的童年虽惊险连连，但自由无比。
要是把我的童年和乌塔的童年加起来，再除以二，那必将是一个幸福、完美的童年等式。
读《乌塔》有感 10
《乌塔》是我很喜欢的一篇文章，它的主要内容是：作者在意大利旅行时遇到了一个十四岁的女孩，名叫乌塔。女孩独自游历欧洲的事使作者十分惊讶，留下了深刻的印象。
这篇文章最触动我的是：乌塔利用假期打工赚到的钱当旅费，并经过三年的精心准备最终实现了独自游历欧洲的愿望。乌塔的自立与勇气值得我学习。
我喜欢这篇文章也是因为我和乌塔一样有自己的旅行目标，我最想去的地方就是英国，那可是《哈利波特》的拍摄地呀！身为一名哈迷，如果不能去那里，将是无比的遗憾。妈妈很支持我的想法，但是给我增加了一道门槛--自助游。乌塔的举动鼓舞着我也想实现自己小小的但是又宏伟的目标。
首先，去英国需要旅费，由于我还不能像乌塔那样靠自己挣，所以旅费由父母来担负，但是我要分担一些家务活为以后做准备。
其次，我要做好旅行攻略。乌塔用了三年时间做准备，这是一个人坚持、执着精神的体现，我要向她学习。我准备了英国地图和旅行手册，地图可以让我更好地了解《哈利波特》拍摄地的分布；旅行手册可以让我了解当地的文化特色，那里的交通、住宿等问题。有一点我没有想到是乌塔提醒的，那就是预先查到当地报警电话以及中国驻英大使馆的电话，以便遇到危险和困难时请求帮助。
最后，我还要学好英文，突破语言关。除了日常用语我还要学习旅游英语。学英语已经是我的一个习惯，每天学习一点累积下来就会有长足的进步。
我正在奔向自己的目标，也许两年，也许三年，但终究会实现自己的愿望，为我加油吧！
3、读《乌塔》有感500字
在我的语文书上有一篇叫《乌塔》，它主要讲的是乌塔准备了三年的时间去国外旅游的故事，这说明了乌塔很独立。
她一个人旅游的费用都是她自己挣的，她为了这个旅游准备了三年的时间，如收集各国资料，收集地图。当有作者来到旅店时，乌塔就会主动的打招呼，她与作者交谈聊天，提取经验。也给自己安排合理的时间。
记得有一天，爸爸妈妈让我自己上学，听到这一句话，感觉我的头上有成百上千万吨大石压着。紧张的说：“能不能你们送我啊？”爸爸严厉在说：“不行，这是对你的一种挑战！”这时我只能硬着头皮出门了，到了公交车站，我背着书包拿着公交卡。一会儿就有一辆公交车来了，里面站满了人，我半天不敢上车，司机叔叔说：“你上不上了，不上我就要开走了。”于是我紧张的上了车，我生怕我坐错车了，于是鼓起了好大的勇气问司机叔叔：“司机叔叔，您这车到实验小学吗？”司机叔叔点点头。心里的一块大石头终于落地了。一路都紧张的看着外面，终于看到学校了，舒了口气，急忙下车向学校走去，跟乌塔比我才经历了一个人坐公交车。但是我还是远远不够的。
“宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来！”我还要继续向乌塔学习，多磨练自己！
读《乌塔》有感 11
《乌塔》这篇课文，主要写了”我“在罗马的一个旅馆里认识了德国小姑娘乌塔，她才14岁，就一个人旅游欧州。晚上回到旅馆后，”我“和乌塔谈话。第二天一早，乌塔，就与”我“告别，继续她未完的旅程。
然而，我身边的那些同学与乌塔恰恰相反。我们非常依赖父母，什么都要父母帮着做，不会自已洗衣服、不会自己煮饭、不会自己烧菜……如果父母不在我们的旁边，那我们就无法法生存下去。
因此，我觉得乌塔小姑娘更值得我们学习。我们不能只依靠父母，自己也要在以后的人生道路中逐渐学会独立，独自生活。
读《乌塔》有感 12
这几天，我在家读了《乌塔》这篇课文，让我觉得中国孩子的独立能力比外国孩子要差很多。
这篇课文主要讲了作者在罗马青年旅馆遇见了一名叫乌塔的德国小姑娘。作者在跟她的交谈中，知道了乌塔一个人游历欧洲。也知道了乌塔为了这次旅游准备了三年，有一半的旅费是她自己打工挣来的。第二天，乌塔和作者告别了，她还告诉作者她要继续多赚点钱，以后来中国旅游。
看完这篇课文，我感触很深：一个人，14岁，游欧洲，这对我们来说是根本不可能的是。去哪里大人都不放心，都怕有危险。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔着了，碰着了，大人就会不停的问“怎么了？”“怎么这么晚回家？”就像审问犯人一样。大人总是对我们不放心，总是觉得我们太小，什么都不懂，老是乱跑。觉得我们没有生活经验，不会保护自己，不敢于人接触，不会照顾自己。所以出门总是让我们跟着父母，不要乱跑。一个人？游欧洲？连出门都不敢。这些不都是父母造成的吗？不是说父母关心我们不好，但是太过于关心就会让孩子养成一种依赖，什么事都觉得“有父母呢，我不用管。”我们总有一天要离开父母，如果不提前有独立的精神，那你离开父母你怎么办？不活了？我觉得乌塔她不仅能够独立自主，还可以自己打工挣钱。她的旅费有一半都是自己挣的。她为了这次旅游提前做了好多准备。读了有关欧洲国家的书籍，就能够知道这些国家的风俗和文化，更方便了旅途，在家里就设计好了路线图，就不会因为时间紧张而手忙脚乱
从一到四自然段可以看出乌塔是一个利索而有计划的女孩儿，她知道罗马的天气很热，街道小摊上的冰激凌和水很贵，要到超级市场去买，可见她对那些书籍都看的很仔细，很认真，不是囫囵吞枣的大概看一下，这也可见乌塔是个多么细心的女孩子。
如果把我和乌塔比起来，那我真的是非常自愧不如啊。我至今还没有一个人出过远门，更别提有欧洲了，连游新疆都做不到。所以我决定从今天开始，我就要养成独立自主的习惯，不能这么大了还依赖爸爸妈妈，因为也只有这样，我将来才容易在社会上立足，才可以照顾好我自己。
我要谢谢乌塔，谢谢你告诉了我们养成独立自主的习惯是多么重要。
读《乌塔》有感 13
小学课文中，有一篇叫《乌塔》的文章，自从学了它，让我受益匪浅。
《乌塔》主要写了一个叫乌塔的十四岁德国女孩独自一人游欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我的心里冒出了无数个问号：一个十四岁的女孩，怎么可能一个人游历欧洲呢？她的家人不担心吗？她是怎么攒钱的……而且，要是一个中国的同龄人也像乌塔这样出国旅游好几天的话，即使自己愿意，父母也是一千个、一万个不同意。
读完了这篇课文，我才知道外国家庭虽然有的富裕有的贫穷，但他们都是让孩子在很小的时候就开始锻炼身体，长大后好应付五花八门的世界。而中国呢？中国的教养方式用一个故事就可以讲述清楚了：
一只壁虎被一个钉子钉住了尾巴，困在强风中长达十年。在这十年里，另一只老壁虎一直衔来食物喂它。其他人或许会感叹这爱有多么伟大。但其实，壁虎在被钉住尾巴时，完全可以挣脱尾巴逃生，不久还会长出一条新尾巴来。但由于老壁虎无微不至的“爱”，舍不得孩子忍受断尾之痛，从而使孩子承了10年的黑暗无自由生活。中国的家长都把孩子们当成“小公主、小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，如果每人都这样，那么中国的未来还有什么希望呢？
让我们对自己说：“别人行，我能行；别人不行，我要试。不经风雨，怎见彩虹？没有黑夜，不见白天。我不做依赖别人的云雀，我要做展翅高飞的雄鹰！
读《乌塔》有感 14
今天，我学习了乌塔这篇课文。这篇课文讲的是一个14岁的小女孩，名叫乌塔，她一个人游览了欧洲和意大利，最后还要去希腊。我听了以后为她担心，我问道:“你一个人在外面旅游不害怕吗？你不怕遇到坏人吗？”她淡定地回答:“每到一个新地方，我先查当地警局的电话号码，以便遇到困难寻求帮助。再寄一张明信片或打电话给家里。”她还说:“而且为了这次旅行，我准备了三年呢！这几年里，我一直在看有关于这些书籍，还画好日程表和路线，旅费还自己挣呢！
理解完这篇课文，我觉得乌塔很独立、自立、生存能力。她不像我们，饭来张口，衣来伸手，我们每天要父母叫，催促着起床。而乌塔不用别人叫着起床和吃早餐，而且还自己发传单赚钱。我们每天还父母百般呵护，乌塔的父母不在身边，只有自己照顾好自己才能养活自己。我们都是通过看电视、网络、看书等来了解世界，古人云:“读万卷书、行万里路。”而乌塔却不这么认为，她认为读书不能完全了解世界，这不完美。很多家长都把孩子握在手心里精心呵护，舍不得放手。而乌塔的爸妈能放开手。爱，不是把他（她）握在手心里，而要懂得放手才叫真正的爱！温室里是长不出参天大树。
我们要向乌塔学习。她知道自立、勇敢，这是我们一定要学习的品质。而不是说要学其他人出去玩的无准备，只有一颗想玩的心出发。我们的家长也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就没了自由，童年应该是无忧无虑快乐的，人、生活的用处就是自由生活，不受严厉拘束。
读了这篇课文，我知道了自立、自强、勇敢的重要性，生存能力强无人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像无头的苍蝇乱飞、乱撞，最后流落街头……
读《乌塔》有感 15
读了《乌塔》这篇课文后深有感触，受到了启发。
此文讲述的是一个十四岁的德国女孩乌塔独自一个人去游玩了法国、瑞士、奥地利等多个国家，这使在德国旅居的作者大吃一惊，觉得中国孩子与外国孩子真不一样，家长的思想、教育方法更不一样。
乌塔为了这次旅行，准备了三年。她在家里安排好了线路，并到了一个地点，就查一下警察局的电话号码，再给家里打个电话或寄一张明信片。但在中国家庭，外出旅游就按着旅行社安排的走，拍张照片纪念一下就去了，有的甚至连个介绍也不看，走一遍就过。有着鲜明的对比，显得乌塔准备得很细致，安排也很得当。
乌塔的旅费，并不是向父母索取的，而是靠自己每个周末的空闲时光去餐馆或超级市场发传单挣来的。而现在的中国孩子的“摇钱树”是父母，哪里要钱就向父母索取，不会自立，自己挣钱。
一个十四岁的女孩遇上一个国外的陌生大人，别人问她问题，她能够很自然地回答出来，一点儿也不扭扭捏捏，可以大方地与别人交谈，会主动与他人打招呼。她的适应能力也很强，不管环境如何，也能不抱怨地住下。而在国内，不少小孩不愿与人好好地交谈，很害羞。有也很挑剔，环境差也不愿意住下。
经过一番对比，想到乌塔是多么的自立、独立，适应能力多么的强。课文给我的感受很深，启迪了自己也要做得那样自立、独立。
正如乌塔所说:“光从书本和电视中认识世界总不完美，只有亲身经历才能真实地感受到了这里的美丽。”正是这样，我们也要像乌塔一样学会自立。不光是从书本中见识世界，得亲身经历才能真正的领悟到。
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