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感受最深作文

时间:2022-01-25 09:31:09 读后感 我要投稿

【推荐】感受最深作文合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的感受最深作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】感受最深作文合集五篇

感受最深作文 篇1

  每个人都有害怕和胆怯的时候,有的人因此望而却步,对困难俯首称臣,有的人却凭借顽强的意志迎难而上,战胜了恐惧,取得了成功,我就属于后者。

  这件让我印象深刻、回味无穷、收获很大的事情发生在今年“五一”期间,我和爸妈去温州走亲戚,顺便到温州乐园游玩,乐园里的游戏丰富多彩,海盗船、摩天轮、高空蹦级等等玩得我乐不思蜀,其中最让我感受刺激、感到挑战、也很有收获的,是过山车游戏。

  油漆成深红色的过山车巍然屹立,在阳光的照耀下闪闪发光,主体是圆环状粗壮钢轨,左右两端是两根细长的轨道,像臂膀一样支撑起主环,整体好似一条腾飞的龙。望着眼前呼啸而下的山车,听着车上游客“撕心裂肺”的呼叫,我心里“咯噔”沉了下来;再看车票上写的“车高60米,轨道长525米,设计最高时速70公里/小时”,我情不自禁叫了起来:“相当于20多层楼房高,速度那么快,真恐怖啊。”“要不,咱玩别的吧。”爸爸趁势想溜。这是我第一次历险,第一次迎接惊险的挑战,人生能有几个第一次呀。我是“男子汉大丈夫”,不是“大豆腐”,岂有当“逃兵”的道理。想到这里,我做了几下深呼吸,努力使自己保持平静,尽管腿脚有些打颤,还是顽强地迈步坐上了山车。

  系上安全带,抓牢安全杠,贴紧车身,做完这些准备工作,山车缓缓爬坡上行。起初,车速非常慢,好像一条长虫在蠕动,我刚把心放下来,突然,山车骤然加速,“轰隆隆”奋力向圆环“攀登”,如同火箭升空般跃上环顶。我头朝下,倒悬在半空,失重的难受和恐惧感布满全身,真有如临深渊之感。耳边风声、钢轨摩擦声和游客尖叫声声声入耳,我紧闭双眼,张开嘴巴刚想大哭,还没来得及出声,说时迟那时快,山车陡然向下倾斜,如离弦之箭,风驰电掣般俯冲下来,我的心提到嗓子眼,手脚冰凉,嘴唇打颤,浑身的汗毛孔都竖了起来,真的感受到了什么叫做恐惧和绝望。但我知道,这时只能竭力保持心里的镇定和姿势的平稳,镇静带来安全,恐惧无济于事,承受住暂时的困难,才能赢得最后的胜利,相信自己一定能挑战成功。就在我心里默念“老天爷保佑”之际,就听见“咣”的一声,山车冲下圆环,减速缓行,安全抵达终点。

  体验了“青云直上”和“飞流直下”的双重挑战,克服了恐惧心理,增添了勇气,培养了自信,我的脸上洋溢着满足的笑意,这种收获是书本上学不到的,相信对我的成长会大有促进。

  这篇文章通过叙述作者“我和爸妈去温州乐园游玩”的过程,体验了“青云直上”和“飞流直下”的双重挑战,克服了恐惧心理,增添了勇气,培养了自信。虽然文章语言朴实,道理却很深刻。

感受最深作文 篇2

  “轻”的事物,往往不受人关注。今天,咱们就着重关注一下“轻”这个字。

  每天早上,我一起床总会去寻求妈妈的帮助。我大声撒娇地喊着妈妈。妈妈总会说:"轻一点儿,爸爸在睡觉!〃

  一天早上,我来到父母房间,自以为重一点脚步走也没什么关系,于是就按正常速度进了房间,可就是那调皮的木板一直“咯吱咯吱”响,把爸爸闹醒了。上了一夜班的爸爸,睁开困顿的眼,无精打采地望着我。我没有躲过,挨了妈妈一顿骂。

  有了这一次的教训,我早晨的动作放得很轻很轻,成功地再也没吵醒爸爸。我明白了,“轻”的感觉对于每个人是不一样的,我们不要去嫌麻烦,尊重一下他人的感受,大家的心情自然都会好。

  我拥有一个毛手毛脚的朋友,她让我更明白,“轻”在他人生活中的很重要性!

  前一天晚上我睡得较晚,于是我在第二天的第一节课下课时睡着了。我睡得正香,一道刺耳的声音直接把我叫醒:"刘乙樊起来!快点!〃我猛地一激灵,醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大声说道:"快陪我上个厕所,我受不了啦!〃我本以为是什么大事,结果只是要我陪她上个厕所!我使劲忍住了没发火。我是一个比较宽容的人,我可以陪她上厕所,如果她轻轻地叫,也许我的心情也不会这么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了,那种感觉就像你在写一幅书法作品,墨被人突然打翻在作品上的那种感觉,我明白了“轻”一点儿,是那么重要。

  有实验证明,低分贝说话会使人心情舒畅。如果每个人在做事或说话时把速度放慢,把声音放轻,周围的人就会少一些烦恼。比如在考试时把改正带轻拿轻放,就不把他人思绪打乱,也许那些没答完的试卷就可以答完。

  “轻”,这个字虽看似渺小,却十分重要。

感受最深作文 篇3

  在我的人生道路上,有许多令我感触的事,他们向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般绚丽多彩;像夜空中闪烁的繁星般令人羡慕。 那是一个夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治疗的催热声,与青蛙的呐喊声交织在了一起,走成了一条美妙的音符线。我躺在竹板上,数着天上的繁星,听着美妙的音乐,悠闲自在! 忽然,我停下了数星星,心里想着:知了在这么热的天气里还可以那么有精神!不如去捉只知了,来探个究竟!于是,拿着手电筒,到后园子抓起知了。知了好像不怕我似的,一动不动,我就换下了速度,走了上去,抓起了。当我抓起的时候,只是一个知了壳。我开始迷惑起来了:知了为什么会脱壳呢?知了脱壳后又是什么样子呢? 我就带着问题继续捉知了。问题终于解开了——我捉到了一只正在脱壳的知了,我洗洗观察了一番,看到了脱壳后的知了,原来脱壳后的知了与原来的知了使用以颜色,几乎同一形状的。我想,知了脱壳是因为知了的旧壳容易破碎,会伤到肉体,所以治疗才会脱壳。 那次的事情至今在我的脑海中浮现,我感触到了:小小的生灵竟能与人一样,会有自我保护的本领!

感受最深作文 篇4

  大家的身边有不足为奇的小事吧!你们观察了吗?在这微不足道的小事中有的渗透出七彩的阳光,有的是凭借智慧的启迪,还有就是那春风般的呵护和爱抚。

  这几天开始紧张的复习,就是为迎接这一次的期末考试。

  老师知道我们的压力大,所以布置少之又少的作业,但是我却会做到很晚,因为我写家庭作业的速度非常慢,而且我的正确率也不是很高,基本上要做到九点半至十点,睡觉前我还要看半个小时书才入睡。

  有一天,我在写数学作业,妈妈敲门进来,问:“做业务还没有写好吗?已经九点十分了。”我摇了摇头。妈妈又问:“还剩几题?”我数了一下答道:“十题。”妈妈说了一声:“太慢了,速度、正确率,注意,快点写吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作声。

  大概过了半个小时后,我还剩2题了,我还在思考着,爸爸推门进来急切地问:“冷不冷,饿不饿?作业还没有做好?”我只是无奈地摇了摇头,爸爸用期待的目光盯着我说:“抓紧时间,。”我轻声“哦”了一声。随后,爸爸、妈妈跑前跑后的,一会儿给我披大衣,一会儿叫我坐坐好,一会儿又叫我打起精神来。妈妈烧的红枣糯米粥的香味,溢满了整个房间,我吃了一碗,这碗粥已不是真正的粥了,它是盛满母爱的呵护,爸爸问寒问暖,它是充满父亲的关怀。

  这更加证明父母对子女的爱,深似大海,宽如天空,让我们更加快乐的成长,让我们在爱的海洋的天空下尽情翱翔!

感受最深作文 篇5

  有些同学在写假期生活的作文时,不是觉得没什么东呻好写,就是写起来平平淡淡,没有深度。为什么会这样呢!其中一个重要原因,就是不善于捕捉那些曾经使自己发生兴趣或者受到感动的事,来作为作文的内容。 这次选登的几篇反映寒假生活的作文,是取材较好的此子。

  它们反映生活的角度各不相同,但都有真情实感。倪江同学写的是从探讨井水冬暖夏凉的现象中,佳得了大白然的一个奥秘;匡雪婷同学则是写了在失败后,终于找到了做 “不倒翁”的.诀窍;杨伟强同学写的是在困难时得到一位4 岁小姑娘的帮助,使他久久难忘;而戴芸同学则写了在除夕全家放焰火的笑声里,感到了家庭生活的欢快和乐趣;邢袂菊同学生动地记述了初一早晨看扭秧歌的情景,描绘出了北国农村那种欢乐而热烈的节日气氛;三年级的小朋友刘众子同学,写了大年夜放烟花的动人景象,抒发了对美丽而欢腾的大年夜的赞美之情。这些内容看起来都很平常,可对小作者们来说,却都有一种不平常的感受。他们紧紧抓住了这种不平常的感受,把它写了下来,所以作文的主题也就显得很有深度了。

  同学们的假期生活原是丰富多彩的,只要做生活的有心人,观察,勤于思考,抓住自己感受最深的东西,怕是一件极小的事,也可以写得很有意义。 当然,抓住了自己感受最深的东西,还要善于把它表达,出来,让别人读了你的作文,也产生同样的感受才行。这除了要写出真情实感,还要讲求一点写作的方法。在这方面,这几篇作文和日记也有值得学习的地方。

  比如《一件小事》,开头由一句诗人题,就显得很新鲜; 作文的主题是歌颂小姑娘助人为乐的精神,却没有写一句空洞赞扬的话,而是在结尾时写道:秀葬天的许多事,“随着时光的流逝,印象都越来越淡薄了,唯独这件小事还清楚地留在脑海里,那个小女孩甜甜的话语,轻捷的身影,仍久久地留在我的心里。”这样结尾,不仅照应了开头,而且巧妙地点明了主题。 从记叙顺序看,《一件小事》是按事情发展的经过来写的;《日记两则》则是按思想认识提高的过程来写的(结构上属于“发现问题—分析问题-一解决问题”的方法);《看 秋》和《放烟花》的记叙方法又别于上述三篇,是以时间为 经,空间为纬,分别把“看秧歌”和“放烟花”的情景有条 不紊地记述下来。由于小作者们记述有序,布局得法,所以 作文的层次显得十分清楚。从这几篇作文的记叙方法,我们 又可以明白这样一个问题:写作文要有一定的顺序,不然, 东,一句,西写一句,就会写得乱而没有条理,即便有再 深再好的感受,也难以使别人体会到。 有了一定的顺序,还要注意突出重点。是重点的部分要 写得详细,不是重点的地方应写得简单些。

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