读《亲爱的汉修先生》有感【精】
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的读《亲爱的汉修先生》有感，欢迎阅读与收藏。
读《亲爱的汉修先生》有感1
假期里，我和妈妈一起读了《亲爱的汉修先生》。这本书的主人公是一个叫鲍雷伊的小孩，虽然爸爸妈妈离了婚，但是他很乐观、懂事。
他有一条狗，名叫“土匪”，他说这条狗是世上最好的小狗。我也觉得这条狗非常好，因为土匪有进和鲍雷伊的爸爸聊天，有时和鲍雷伊一起玩，要让我选狗，我一定也会选这只狗。
文中，鲍雷伊每次和爸爸打电话时，他爸爸都会说：“小子，擦干净鼻子！”可是鲍雷伊每次都把鼻子擦得很干净了，他觉得爸爸不喜欢他，因为每次爸爸只会说这一句话。老师说，其实鲍雷伊的爸爸是很爱他的，他正是以开玩笑的方式表达对鲍雷伊的爱的，只不过鲍雷伊还不能理解爸爸。
这让我想起了自己的故事。在我家里，每天我一放学回家，妈妈就对我说：“快点写作业！”我写完了作业，想和爸爸一起玩，爸爸却疲倦地对我说：“我累了，别烦我！”我心里很难过。读了鲍雷伊的故事，我明白了：爱是有许多种表现方式的。别看爸爸妈妈对我这么凶，其实是很爱我的。
我觉得这本书很好看！
读《亲爱的汉修先生》有感2
读了《亲爱的汉修先生》后，我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物，他很喜欢那书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
雷伊的生活经历让我深深震撼：从他身上我看到了自己的幸福，爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文，老师一布置作文我就头痛，但是想想雷伊要成为作家的决心，我由衷的佩服，以后我一定要像雷伊那样认真写作文，让自己喜欢写作文。
读《亲爱的汉修先生》有感3
寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。
雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸，一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也经常看天气预告，以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西确实不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就原谅了他，不再追究。雷伊一直给汉修先生写信，自从雷伊告诉汉修先生自己的家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇《卡车上的一天》，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有模仿别人，更没有抄别人的作品。
雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果，他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。
读《亲爱的汉修先生》有感4
这本书的作者是美国作家，贝芙莉。克莱瑞女士。书中的小主人公----鲍雷伊经常给他最喜欢的作家，博尔.汉修先生写信。
在一封信中雷伊告诉汉修先生，她妈妈会做很多好吃的，同学们都很爱吃，所有经常有人会悄悄的拿一个尝尝，为了解决这个问题，雷伊做了一个报警器，从此他的午餐就再也没有被“偷”了
在另外一封信里雷伊介绍了他妈妈，他妈妈是一名单身母亲。她除了在一个餐厅打工外，下了班还要去社区上培训班，想尽快成为一名能照顾病人的护士。
我觉得雷伊生长在一个那么不幸的家庭，但他依然很快乐，雷伊的父母给他留下了很大的心里阴影，但他并不自暴自弃，敌视父母，而是试图从父母的角度去理解他们。还有当雷伊第一次写日记遭遇到困难时，汉修先生建议他假装给某个人写信，看起来收效不错哦！
这本书风趣幽默的方式，我很喜欢，，它教会了我如何写好日记，每天写下所见所闻，并且加注个人看法，就可以很完整了。
读《亲爱的汉修先生》有感5
金秋十月，我的班主任黄老师推荐给我们一本课外书，它是《亲爱的汉修先生》。中午一回到家我就立刻上网购书。在一天天的盼望中终于收到了从京东商城邮寄来的《亲爱的汉修先生》。回到家后就迫不及待地读起来，想知道究竟是什么使它获得了 1984 年的纽伯瑞儿童文学奖金奖，是什么使叶老师兴奋地推荐给我们阅读。
一遍很快读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没有留下多少。不甘心，于是静下心来细细地读了一遍，并在书旁做了批注，这一遍的阅读使我感动了。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。在我眼中，这本书不仅仅是个故事，它还给父母、教师们许多启示，无怪乎《纽约时报》做出这样的评价——“极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作”。
书中，我印象最深刻，最令我感动的是小雷伊的妈妈。一个单身母亲带孩子是很不容易的，而一个贫困的单身母亲就更难，作为这样的母亲还能够正确地引导教育孩子，让他客观地理解和看待父母离异的问题，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵，不禁让人肃然起敬。“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了影响，这一点我们在后来他对因作品没有得奖而从此放弃写作的同学的态度中可以看出：“我觉得这种想法很愚蠢。我说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的”。读到这里，我不禁为雷伊的成长而由衷地高兴。
在雷伊的家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重。妈妈以平等的身份与雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。
除了汉修先生和妈妈外，文中还有些人物对雷伊的成长起着重要的作用。他们对孩子们成长的关爱与鼓励，也时不时令我感动、钦佩……时刻关注他提醒他的法兰德先生，把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长，负责任的爸爸，欣赏和鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓励无限的希望和梦想。
读《亲爱的汉修先生》有感6
暑假里，在老师的推荐下，我细细品读了《亲爱的汉修先生》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了小学生鲍雷伊家境贫穷，爸爸常年开着货柜车，并且以车为家，妈妈为了鲍雷伊能过上稳定的生活，离开鲍雷伊的爸爸，一个人含辛茹苦地抚育着他。鲍雷伊不喜欢写作，是一个非常普通的小学生，却常常给高明的作家——汉修先生写信。他很不情愿地回答了汉修先生的十个问题，他从不愿意写信到愿意写信，后来他认为“写信并不讨厌”。他听从汉修先生的话，每天坚持以假想写信的方式写日记，渐渐地喜欢上了写作，最后他幸运地获得了全美年度小作家荣誉入围奖，兴奋地跟大作家贝乔女士一起吃午饭呢！他从开始的一句话到会写整篇文章，付出了很多，收获了很多。他自然、轻松地写信，全靠作家汉修先生的高明指点。鲍雷伊也是个聪明的孩子，他居然为了午餐不被偷，发明了一个“防盗警报器”，这让我非常羡慕。
读了《亲爱的汉修先生》后，我觉得要向鲍雷伊学习，通过天天写日记，来提高我的作文水平。我想，一个人只要多读书、读好书、多动笔，写出自己的想法，就一定能写出好文章。
读《亲爱的汉修先生》有感7
《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。
作家在书中，给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛;既有意外的收获又有必然的遗憾。给孩子一个真实的世界，让他们自己去体会，自己去咀嚼，自己去成长。
读《亲爱的汉修先生》有感8
今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主要讲的是：一个名叫鲍雷伊的小男孩，常给汉斯先生写信的故事。因为鲍雷伊想当作家，所以，汉修先生建议他天天写日记。
其中有一篇日记是这样的：鲍雷伊的办法，答应他给他回电话。可他没有按时接到爸爸打来的电话，很讨厌他。但妈妈很了解他爸爸，他身体状况本来就不好。所以时不时就忘记一些东西。还说对鲍雷伊的爸爸期望不要太高的事，因为他们常年在外奔波，窗边吹过的风导致他的耳朵有点聋，而且他更喜欢看风景。所以不要对他的希望太高。虽然说鲍雷伊明白这个道理，但是心里还是不舒服，不能理解父亲。因为父亲很少打电话回来。其实鲍雷伊是很在意爸爸打电话的，因为很想念爸爸，很爱爸爸，所以才那么责怪爸爸。
小鲍雷伊以书信和日记形式，描写了自己生活经历；自己与自己对话，描述了生活中各种各样的困惑，感受。受到那么多生活磨难，但他没有对生活失去信心。以坚持到底的精神，最终让他坚定成为一个作家的信心和决心。
我们父母时常陪伴在身边，有时感觉不到鲍雷伊没有父母陪伴的疼苦。有时候是失去了，才觉得他的价值，才觉得有父母在身边，是世界上最幸福的人！
读《亲爱的汉修先生》有感9
暑假，老师推荐我们看一本书——《亲爱的汉修先生》。一拿起这本书，我就再也不想放下，因为它实在是太精彩，让我爱不释手啊！
故事的主人公鲍雷伊，在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
读完这本书，我感觉看到了自己。上小学1年级开始，妈妈就要求我每天写日记。可是，我毫无头绪，不知该写什么，随便敷衍两句就搞定了。不过，虽然写得很烂，但是我一直坚持着，到后来100字，200字，甚至更长。后来，在老师和妈妈的指导下，我的作文越来越舒畅，简直文思泉涌啊，而且我还有2篇作文发表了呢！相对于优秀的，我的作文还有距离，所以，我还会继续努力，期待更多的文章发表。
有句话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。无论哪个伟大的人都是坚持而获得成功的。比如人人皆知的布鲁斯王子，难道不是因为他一直坚持不懈地抵抗才赶跑了敌人吗？再有，大名鼎鼎的发明家爱迪生，难道不是他经历重重困难才发明了电灯吗？可见，想要成功，坚持时非常重要的支点。
读了这本书，等我更加坚定了一个信念：做事一定要坚持才能确保胜利。
读《亲爱的汉修先生》有感10
以前，我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的，我很好奇：真的很好看吗？在一天天的盼望中，终于发下了这一本对我感兴趣的书，我赶紧坐在位置上看，没看多少，就已经觉得好看了。下面我把这本书推荐给大家。
一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。这本书还给父母、教师们许多启示，非常深刻，很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静、内向、？不是超常生，不太喜欢写作，讨厌额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切，他仿佛就是我身边的人。
这本书就是我所喜欢看的书，怎么样，你们是不是也喜欢呢？不如都来读一读这本好看的书吧。对我们的成长起着重要的帮助。
读《亲爱的汉修先生》有感11
《亲爱的汉修先生》读后感
今天，我读了一本书，叫《亲爱的汉修先生》。主要讲的是：鲍雷伊给汉修先生写得信。主要人物是：鲍雷伊、汉修先生、妈妈、爸爸、“土匪”（是一条狗）。
这本书中，有一封信让我深深感动，讲了鲍雷伊恨自己的爸爸。星期天，鲍雷伊一个人在家，外面下着大雨。鲍雷伊没有书读。因为鲍雷伊还在生爸爸妈妈离婚的饿气，又觉得自己失去了父爱。
鲍雷伊一直在等爸爸的电话，可爸爸并没有打电话给他。鲍雷伊终于忍不住了，他拔了爸爸家的电话。“喂”电话里传来了爸爸的声音。“爸爸，有人偷了我的午餐。”鲍雷伊说：“恩，下次要注意。”鲍雷伊心想：如果在以前，爸爸说不定帮我想办法呢。正说着，电话里传来一个小男孩的声音：“比尔叔叔，我们什么时候去吃比萨？”鲍雷伊听不下去了，他挂断了电话。
读了这封信，我知道了父母再婚对儿女没有好处。
读《亲爱的汉修先生》有感12
最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的'课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里。很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长！
读《亲爱的汉修先生》有感13
我是一位很普通的学生，从一年级到二年级都是默默无闻地坐在班级里，专心听老师讲课，认真完成作业。没有优秀的成绩来吸引老师的目光，也不会因为调皮而被老师点名批评。三年级一开学，老师就让我们阅读《亲爱的汉修先生》。
在读《亲爱的汉修先生》这本书时，我看到这样一段话：“法兰德林先生问我愿不愿意每天早点儿到学校帮他升旗，还告诉我不要再倒退着走路了，因为他一看见我这样走就紧张。所以，我现在不必再走得那么慢了。有人注意到我，让我感觉真好。”我有很深的感触。
开学时我被分到了三（3）班。我还是那样的普通，普通的引不起任何人的注意。但几节语文课上下来，我却改变了这一现状。课堂上老师反复出现的那句：“老师在寻找陌生的小手。”让我蠢蠢欲动。老师提出问题，我都在犹豫，要不要举手。就在我犹豫的时候，老师看到了我缩在课桌上的手，毫不犹豫地提了我回答问题。那时我很紧张也很激动，但经历了几次，以后我都能信心满满地高举右手。
对于鲍雷伊，这样一个没有特长，也没有爱好，普通得不能再普通的男孩来说，这是难得一遇的。对于同样普通的我来说，老师能看到我犹豫的右手，也是难得一遇。是的，我们这些普通学生的这块贫瘠而又干旱的土地，太需要雨水的浇灌了。
我庆幸在三年级就遇到了这样的老师，原来被关注的感觉真好！
读《亲爱的汉修先生》有感14
寒假，妈妈给我买了一本书，名字是《亲爱的汉修先生》。这本书讲述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时分，读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联络。六年级时。为了完成教师布置的作业，他跟汉修先生联络愈加亲密了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情，内心的孤单……经过和汉修先生的书信往来，他慢慢地成为了一名小作家，学会了面对生活中的艰难，了解，容纳，关爱他人。
我觉得雷伊是盼望父爱，盼望他人可以发现他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩，所以我觉得他是孤单的。令我打动的是——雷伊的妈妈。一个独身母亲带着一个孩子是很不容易的，况且她还很贫穷。我真是难以想象，她每天早出晚归辛辛劳苦地工作，还能照顾了孩子吗？能，作为母亲，她辛劳而繁忙地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子，让他客观的了解父母离异的缘由，刚强而悲观的面对波折。后来，雷伊没有被由于作品没得奖而从此放弃写作的同窗所感染，而是想：我听说真正的作家写出来的东西有时分也会被退稿，人是没有好事多磨的。雷伊面对艰难这样淡定沉着，都跟他妈妈请求他细致回复汉修先生的信亲密相关。
我觉得汉修先生是一个巨大的教育家，几个简单问题就勾起雷伊的写作兴味，他像朋友一样请求雷伊记载生活中的点点滴滴。我们的小主人公就这样一点点地学会了察看身边的人和事，渐渐地领会着生活给他带来的各种滋味。
读一本好书能让人收获颇丰，《亲爱的汉修先生》就是这样的书。
读《亲爱的汉修先生》有感15
一口气一遍很快读完了，不过瘾又读了两遍三遍。鲍雷伊，他快乐我也快乐，他忧愁我也忧愁。
鲍雷伊，一个和我差不多大的小学生，在他身上我看到了很多同学的影子。他安静内向，没有什么吸引人的特殊表现；他讨厌作业，是个很普通的学生；他爸妈离婚，他渴望父爱，渴望朋友。而幸运的是，他大胆给他喜欢的书的作者汉修先生写信，而这位伟大的汉修先生自然而真诚地给他回信，从而开启了他快乐自信生活的大门。
我们孩子的世界也是复杂的，不要认为我们是小孩子就说“你还小，你不懂。”告诉你，大人们，我们什么都懂。大人们，你们说的话，做的事，我们无不看在眼里记在心里。我们同样需要公平的尊敬，所以我也喜欢汉修先生！
鲍雷伊，我佩服你！你能鼓起勇气给汉修先生写信，你对他无话不说。他是一盏灯，照亮了你的生活，成为你学习的指引者。
书信的末尾署名从开始的“读者鲍雷伊”、“学生鲍雷伊”、到“你的好朋友鲍雷伊”、“感激你的朋友鲍雷伊”、“作家鲍雷伊”。这些称谓的变化就可看出鲍雷伊的成长：他由原来生活散漫变得有理想有追求，生活不再枯燥乏味，而是充满色彩和梦想。真为你高兴啊！鲍雷伊。
鲍雷伊，我是不是也可以向你一样给我喜欢的小豆豆写信呢？叫《亲爱的小豆豆》；或者给我喜欢的马老师写信呢？叫《亲爱的马老师》。哈哈，这是秘密，不许告诉别人哦。
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