读《小屁孩》有感15篇
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读《小屁孩》有感，欢迎大家分享。
读《小屁孩》有感1
暑假期间，金老师推荐我们阅读《小屁孩日记》，这一系列书籍中英结合，图文并茂。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字使得书中的人物栩栩如生。让人印象深刻的当然是主人公格雷，他是一个自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散、满脑子鬼主意的男孩。虽然他缺点多多，可是我们却忍不住喜欢他。让我惊讶的是，他竟然愿意把自己做过的“坏”事写出来，与大家分享，从这一点来说，我是敬佩他的勇气的。每次提到他，我都会捧腹大笑。
其中，有一个片段是我记忆最深刻的。一天，他爸爸让他去游泳，可是他不想去，因为他要坐他哥哥罗德里克的车子。有一次他真的'不想参加游泳训练，就对教练说他想去一下洗手间。格雷到洗手间后就不出去了，但是洗手间的温度非常低，比正常的游泳池水温低很多。他怕得低温症，就用卫生纸把自己包裹起来。我想要是有一个人突然闯进去，一定会以为他是木乃伊呢。格雷就是这样一个精灵古怪又讨人喜欢的孩子。
如果我心情不好的话，就会拿起《小屁孩日记》，他总有一种魔力可以让我开怀大笑。希望你们也可以多读读《小屁孩日记》哦!
读《小屁孩》有感2
最近同学们不知道怎么了，总是捧着《小屁孩日记》看所以我也买来看一看。不可思议，这本书使劲吸引着我。
文章中的格雷多么聪明啊！看到格雷与哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附体，被弟弟曼尼爆出恶作剧时的惨状……多么有趣啊！
这个“小屁孩”可和别的“小屁孩”不一样：他不是个书呆子，不是一个听话的好孩子；我这样的好学生大大的反例……他是一个充满快乐，会恶作剧、会耍弟弟、跟罗德里克、罗利一起捣蛋、有自己想法的坏孩子。比起老师眼中的“模范”好学生，我宁愿当故事里的“小屁孩”！无忧无虑，自由自在。
通过阅读可以知道，他是一个十足的“开心果”。想一想我自己，每天抱着本书，写作业学习，我也算半个“书呆子”了吧！可是我看完这本书后，有隐隐约约的看到了自己的小时候。随着年龄的增长，我变得少年老成起来。记得书里描写的一篇文章，一次，格雷上课的时候给同学起外号“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多么有趣啊！现在类似格雷那样的.调皮、贪玩、小有恶搞、缰绳牢笼不住的敢于尝试和行动主义……太缺少了吧！可是仔细地瞧瞧他，他多么可爱啊！
我懂得了，要保持童年的天真与乐趣；我要像格雷一样，懂的创新，开拓自己的思维与大脑，发现周围美丽的事物。“生年不满百，常怀千岁忧”。望子而快乐，可是有谁想过？从小就快乐，快乐一生？
我与格雷是同龄人，如果有一台时光机，如果有一台时光机，我愿意重新当一遍调皮捣蛋的孩子，发现生活点滴的美好。最后成熟的果子是甜的。那么反过来，早熟的果子是涩的。
读《小屁孩》有感3
我刚开始看到这本书的名字的时候，我非常惊奇，怎么会有人把书取这样的名字?这说得不就是我吗?妈妈经常这样称呼我。
我仔细地看了看，原来，这个讲得是一个三年级的学生叫刘国正，因为小时候脱裤子撒尿的`时候，被一个大班的女生看到了，那个女生捂住眼睛，脱口而出一个词：流氓小孩儿!其他人也都一起说：流氓小孩儿!刘正国就一直叫流氓小孩儿，一直到四年级的时候，别人给他换了一个绰号：小屁孩，他知道这个绰号不好，但这个绰号比以前的好的多，他就一直叫小屁孩了。
我非常喜欢小屁孩，因为他的性格跟我很像，非常活泼，一点也不内向，还有一点调皮，总是闯祸。
有一次，小屁孩和小笨孩画了一个板报，校长说这个画得很好，他们很开心校长会这么说，第二天，有些人知道了这件事，而有些人还不知道，高小娜是个画画高手，她也知道了，她把小屁孩的画改了一下，让画变得更美了，后来的那些人看到了，他们以为这画是高小娜画的，小屁孩不高兴，心里想：这画明明是我画的，凭什么功劳被她抢走了?小屁孩想到了一个办法，中午的时候，小屁孩在黑板的四个角都画上了苹果，别人问他的时候他就说这是他的标记，别人终于相信这是他画的画了。
我想：小屁孩做的对，不应该把功劳送给别人。
读《小屁孩》有感4
这是个男生的日记。他为自己瘦小个子而苦恼，老是担心被同班的大班头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。可是他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧。
我认为《小屁孩日记》只是一本简单、纯粹的儿童读物，但它足以让我们发出由衷的.欢笑。而就是这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头的初中小男生，一点也不符合人们心中的“好孩子”形象，但却让我们情不自禁的喜欢上了他。翻开这本书不过五分钟，保证你就会发笑。一是主人公满脑子的鬼主意和诡辩，实在让人忍俊不禁。二是因为我还能毫不费劲的明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的逻辑好笑在哪里，然后会心一笑。
主人公在他老妈的要求下写日记，幻想着成名之后拿日记本应付蜂拥而至的记者。他喜欢在家里玩电脑，而他爸爸却想让他出去玩，他每次都去同学家打电脑。打完再用水把自己冲湿，装成一幅大汗淋漓的样子。
听完这些，你有没有像我一样喜欢上这个调皮的男孩呢？
读《小屁孩》有感5
在《小屁孩日记》6《午餐零食大盗》里，格雷发现自己的零食变成了两个水果，他要把这事情查个水落石出。一天夜里，他藏在妈妈洗衣服的筐子里，和那些衣服在一起，妈妈拿衣服的时候，也没在意他，三更半夜的时候，格雷的爸爸突然进来，偷吃格雷的零食，格雷亲眼目睹了这一幕，就“哈”了一声，这让格雷的'爸爸惊呆了。他问爸爸：“你偷吃我的零食干什么?”爸爸倒问：“你三更半夜在厕所里干什么?”就在电光火石的一瞬间，他们听见妈妈下楼的声音，格雷和爸爸都反应过来了，此刻他们两个说不清道不明的样子看起来有多么狼狈。于是，他们都大肆掠夺燕麦片，能拿多少就拿多少，然后就逃之夭夭。
在《小屁孩日记》3《好孩子不撒谎》里，格雷不撒谎竟然变成了坏事，可是他必须不撒谎，否则他的屁股就开花了。格雷小时候上幼儿园，被同学忽悠了一下，他的同学问格雷：“你喜欢吃雪糕吗?”格雷说喜欢，他的同学问：“那你为什么不娶了她?”
格雷的哥哥罗德里克的作业几乎都是他爸爸帮他完成的，他爸爸帮他在电脑上打论文，然后再自己写，搞得像自己写的一样，罗德里克的乐队本来叫尿不湿，结果卡车上写成了水不湿。
这两本书是我其次喜欢的，最喜欢的还没说到呢，好吃的都要留到最后嘛!读了这两本书，你有兴趣往下读吗?我觉得你会有的。
读《小屁孩》有感6
前几天，我看完了妈妈新买来的一本《小屁孩日记》。这本书我特别的喜欢，是一个小男生的日记。
他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的.脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏。
又如科学课上，刘坚强把纸吞进了肚子里；米多成立了一个黑手联盟；米多和金刚因为走丢了尽然成为了英雄、所有这些都让我不感觉米多又淘气又可爱。
书题上的小屁孩其实就是米多，书本里写了许许多多关于米多的事情，当然，还有其它的人物。比如校长、甜老师、班长卜一萌、
书里的题目新颖有趣，就用我这张小嘴可说不清哦！米多每天是那么快乐，自由自在呀！这让我有些羡慕他了
我喜欢看《小屁孩日记》 ！
读《小屁孩》有感7
我这次对的是小屁孩日记——老妈不在家，听了这个名字，就应该能联想到，这回我估计格雷还不把家弄个底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死党”罗利，各类的弟弟曼尼，格雷的哥哥罗德里克，格雷的老妈和格雷的老爸。
简介是这样的：这是一个美国中学的日记，他为自己瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班同学大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”。这是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老是投机取巧偷懒。
他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后拿日记应付蜂拥而至的记者；他特意在分班时装不会念书，好让自己被分进基础班，打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”；他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸常常把它赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用别人的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；他眼红自己的受伤后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手缠得严严实实装伤员，没招女生的关注反而惹来自己不想搭理的人；不过，一山还有一山高，格雷在聪明，在家里还是敌不过哥哥罗德里克，还是被耍的团团转；而正在上幼儿园的弟弟尼曼可以“恃小卖小”，无论怎么捣蛋都有爸妈护着，让格雷无可奈何。
这个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都不符合人们心目中的那种懂事上进好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住的喜欢他。
人们总想对生活的一切事贴上个“好”或“坏”的`标签。要是找不出它的实在可见的好处，他就一定是“坏”，是没有价值的。单纯的有趣，让我们增添几分好感和热爱，这难道不是比读书学习考试重要得多的事情吗？
这本书真的是很有趣，，读完了以后，让我留下了一点点的遗憾，因为有一半是英文字母，看不懂啊，所以只把中文的部分读完了。如果一本书让你看了还想看，那说明这本书写的很成功。我遇到过不少这样的书。这是其中之一的一本。
读《小屁孩》有感8
在寒假中，我阅读了《小屁孩日记》这本书，从刚刚看到这本书的封面时，就已经被它深深的吸引住了。
翻开这本书，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所处的环境中：耍小聪明却把自己害了、为了参加宴会而学习乐器、想成名所以拍电影……格雷机灵的脑袋里总有着些古灵精怪的想法，让人越发越喜欢这个男孩。
这本书中英结合，在学英语的时候充满了乐趣，正如著名儿童文学作家梅子涵所说：“读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。”这个既爱出风头又机敏的男孩，仿佛就在我们的生活中，读着格雷身上的故事，我们也从中看到了自己的'影子。他虽然不是最聪明的那一个，不是最可爱的那一个，也不最受女生欢迎的那一个，他虽然调皮捣蛋，但却处处充满着热情！
他写日记是因为他幻想着自己可以拿日记应付长大后找他的记者，虽然他在故事里还未成名，却从生活在现实当中的我们中出了名！收获了一群满满的“哈屁迷”。我真喜欢这个机趣，自恋，胆小，爱出风头却又带给我们满满欢乐的男孩！
读《小屁孩》有感9
暑期里，我读了一本有趣的书，名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书，以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次，它也融入了五年级小学生的思想和烦恼，是一本最佳儿童读书之一！ 说快乐，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激动的作文”的日记。里面讲述了小学生米多记录了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗从二楼摔下来；他的舌头黏在了冰箱上······看得让我哈哈大笑。记得，我上小学的时候，我因为贪玩，就跑到花丛里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它们放进一个圆柱型地铁罐子里，便又跑去捉虫了。可能因为兴奋过度，居然傻乎乎的忘记盖盖子，结果，能飞的飞了，能跑的跑了。一气之下，就准备将手伸进罐子里把剩下的抓起来。结果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的劲儿都使出来了，都没用。于是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把这只手给救了出来。你说，这算不算毛骨悚然呢？
说烦恼，令我印象深刻的是一篇叫“中队会”的.日记。这篇日记主要讲述了：在一次中队会上，同学们都说自己去了非洲、海边······可实际却上了一万个补习班，淹没在学科的海洋中，根本没机会去外面的世界。而我身边就有一个活生生的例子——我表姐。我表姐的成绩是班上的前六名，而且还会漫画、跆拳道，简直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表达了自己的仰慕。谁知，她却皱了一下眉头，叹了口气说：“你以为我想啊！还不是他们要求的。上了那么多补习班，好累啊！好想休息”在这里，我呼吁一下那些专门给孩子报很多补习班的家长：你们的心意我们是知道的，你们报那么多补习班是为我们好，想提高我们的成绩。但是，你们有没有想过，如果给我们报的补习班多了，压力也就多了，可能不仅没让我们提高成绩，反而因压力过重会让我们成绩下滑，也可能会影响到我们的身体和心情。只要适量地给我们补补习，做做题目才是最好的，劳逸结合应该是最好的吧！
童年是快乐的，但也有烦恼伴随着我们，正是这些烦恼激励着我们，才让我们更加懂事。伙伴们，让我们好好享受着童年吧！烦恼并快乐地生活着！
读《小屁孩》有感10
我很喜欢杰夫·金尼送给世界小朋友的礼物——《小屁孩日记》。
小屁孩格雷是个初中生。他放学回家总是先把作业丢在一边，干别的事情。等到晚上快睡觉的时候，才匆匆忙忙地写起作业来。从他身上，我似乎看到了我的影子……其实，我也像他一样，放学回家拖拖拉拉的`磨蹭到最后才写作业。为此，妈妈很生气。我当时还很纳闷，妈妈为什么很生气呢？看了格雷的表现，我才认识到了自己的不足。唉，我当时真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊！
读到格雷和他的死党罗利做生意，比如他们打广告做割草服务、自制柠檬汁售卖……我觉得很有意思，我也想尝试一下。可是，每当这个时候妈妈就说我还小，做这些事太危险了，让我长大点再做。哼，可是，格雷、罗利他们为什么就可以做生意？做那些有趣的事情呢？我想对妈妈说：“放开手吧，妈妈，这其实是对我最好的锻炼！”。
《小屁孩日记》不管是内容还是漫画都很有意思，所以我把我写的读后感和这套书精美的包装起来，打算送给我亲爱的妈妈看看！
读《小屁孩》有感11
一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩——格雷，他就是《小屁孩日记》中的主人公。虽然这个男孩一点都不符合人们心目中的那种懂事上进的好孩子形象，但是奇怪的是这个缺点不少的男孩子却让我忍不住喜欢他。因为他做的事很搞笑，所以总能令人捧腹大笑。
这本书有几件十分搞笑的事情。比如：一天晚上，格雷再三请求爸爸让他玩电子游戏，可是他爸爸把他赶出家门去，好让他多活动一下，结果他不但没去运动，而且去了朋友家里玩电子游戏——古怪巫师2，然后在回家的路上用别人家的'喷射器弄湿全身，扮成满身大汗的样子回了家，好逃过老爸的火眼金睛;又有一次格雷他在爸爸房里找游戏机玩，正当这时，爸爸回到了卧室，格雷连忙钻进地毯里，格雷等老爸拿玩东西再出来，可是，老爸却躺在床上看起书来，格雷就神不知鬼不觉地一点一点挪出房间，就在这时，格雷的手机突然响了，吓得爸爸心脏病都快出来了。
读完这本《小屁孩日记》，我觉得格雷是一个聪明、机智的小男孩。他为自己的脑瓜比别人灵光沾沾自喜，老想投机取巧偷懒，但是我又觉得如果他再多一点自信再多一点坚强就更好了，肯定会受到很多小屁孩崇拜的。
看完这本书，我不禁想起我小时候的一件事。在一次晚上睡觉的时候，我悄悄地拿着电筒，来到妈妈床边乱晃，可能是电筒的光太强烈了，妈妈睁开眼一看，吓得魂飞魄散，以为是鬼来了，大叫起来。我却乐得哈哈大笑，事后被妈妈教训了一顿。
另外这本书最精彩的地方就是通过一段文字后，用一幅漫画来表达这段文字的内容，这些漫画有时会让你笑得停不下来。
童年，是人的生命中最宝贵的时光，他在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年白白流失。《小屁孩日记》，它让我懂得了童真的重要性，以及写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。
读《小屁孩》有感12
《小屁孩日记》可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，这套书我都已经看了N遍了，可还是觉得百看不厌。
主人公格雷是个机灵、自恋、胆小又懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记，可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的;他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后在回家的路上用人家的喷水器弄湿衣服，装成除了一身大汗的样子;他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班——这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的'弟弟曼尼也总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，用这种又有漫画图又有文字的日记把自己的童年记录下来多好啊，我们大家都应该学一学。
读《小屁孩》有感13
合上厚厚的书页，引起繁杂的思绪，万千感慨便由心中并发而出。《小屁孩日记》是以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成，相映生辉。
书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，因为格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因此事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
在读这本书的过程中，格雷满脑子的`鬼点子让总我忍俊不禁。回首过往岁月，记忆慢慢翻开，折叠……叠成一串串美丽的故事，故事中，我想起了去年愚人节里发生的事：
那天上午，我仍旧坐在桌前与孔子奋斗。突然感到很口渴，于是走到饮水机旁打水，令我万分惊奇的是，饮水机里竟没有水了？明明昨天还剩有半桶的。正在我山重水复疑无路的时候，爸爸走过来，变魔术似的“变”出了一瓶可口可乐。“渴吗？喝吧！”真是柳暗花明又一村啊！我连“谢谢”都顾不上说，一把拿过可乐，三口两口往肚子里灌。“嗷——！”随着我鬼哭狼嚎的大叫，妈妈的尖叫声也从房间里传出来，只见妈妈抱着一袋夹心饼干快速冲进客厅，指着爸爸说：“你，你，你”。原来，爸爸把牙膏涂在了夹心饼干的奶油上，而在我喝的可乐里掺入醋、酱油、芥茉等佐料。望着我和妈妈的狼狈相，爸爸乐得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一个聪明的！哈哈哈哈……”说罢，大摇大摆地走开了。
回到房间，我久久不能安静下来，苦苦地思索也报复一下爸爸，反正今天是愚人节。忽然，我眼珠一转，有了！脑子里闪现出一条妙计，我一蹦三跳地飞奔到妈妈跟前：“妈妈，爸爸单位里有您熟悉的朋友吗？”“当然有了。”“那就好了！呆会儿您给……”过了一会儿，妈妈高分贝的嗓音在客厅里响起：“孩子他爸，快来接电话！”爸爸走出来拿起话筒喃咕了两句，放下电话说：“公司有急事，要我赶紧过去一趟。”话音刚落，他便急冲冲地出了家门。我和妈妈会心地笑了，他那知道，刚才那一幕是我和妈妈精心策划的。过了许多时候，爸爸气喘吁吁地回来了，他气愤地说：“公司里根本就没有事。”“爸爸，您也是个大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸脑袋，笑了。
在我的日常生活中，在我们班级同学中间也有着许多这样有趣、搞笑的事情，它们都像一颗颗明亮的珍珠，闪耀在我们的记忆长河里……让我们每回味一次，都禁不住要从心底笑出来。我也想要每天记一篇日记，把我身边的趣事全部记录下来。等我长大了，再拿出来看，是一件多么美好，多么快乐的事情啊。仿佛童年一直还在我们的身边，永远不会离我们远去。
童年是一首诗，它有诗的意味；童年是一个棒棒糖，它有糖的甜美；童年是一只风筝，它放飞了我们的梦想；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐的旋律；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串的笑声……朋友里，快快拿起笔，把这一切都记录下来吧。
读《小屁孩》有感14
我读了小屁孩日记觉得非常好看，米多给他们班丢脸了，米多为了帮助一年级的小豆包，和伏地魔打了一架被甜老师批评了。
不过大家要像米多一样要帮助别人。
读《小屁孩》有感15
今天我子啊图书馆看了一本书，那书光看名字就知道非常有趣。这书把我带到了一个快了世界，使我在图书馆里不禁大笑起来，使我受到全场的瞩目。这本书是说主人公格雷是个读初中的小屁孩，他善良、满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记他不仅在日记上写嘞今天的快乐事情，还画了许多有趣的漫画。格雷他经常想捉弄别人，但总是被别人反捉弄回来；
他经常想去做好事，这总是想，不能做到好事，就他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋友。格雷的思想总是让人捉不透，总是不按照剧情安排发展，也许是这样，让我感到无比的快乐。这让我感到自己应该做一个快乐的`人。我在生活总是被捉弄；起“花名”、被泼水？被人弄的满身都是粉笔灰……可是我总是笑着去面对，而不会感到自卑，也许是这样吧！同学们都和我玩的来，而我又希望像格雷一样有些叛逆，让自己的生活更加丰富多彩。格雷我要学习你那快乐、那聪明，做一个好孩子和坏孩子之间的普通孩子。
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