感受中秋作文

时间：2021-11-27 18:59:07 读后感我要投稿

感受中秋作文汇总六篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的感受中秋作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受中秋作文汇总六篇

感受中秋作文篇1

　　时光似箭，岁月如梭。不知不觉，今年的中秋节又到了，可让我最难忘的，还是去年的中秋节。

　　去年的中秋节和以往有所不同，因为爷爷奶奶从乡下回到了城市里。赏完月亮，看过晚会，又到了分月饼的时间，可十五个月饼怎么给四个人分呢？这时，爷爷想出了办法：说一句带“月”字的诗句就吃一块月饼，大家都很赞同。

　　爷爷端起酒杯，不紧不慢地说：“举杯邀明月，对影成三人。”奶奶不甘示弱：“海上生明月，天涯共此时。”妈妈也说：“明月松间照，清泉石上流。”我急了，拿出了我的杀手锏：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”和“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”这时，爷爷却说了一句带“月”字的歌词，我们都说：“不能这样！”可爷爷为自己辩解道：“诗歌诗歌，有诗就得有歌。”这一番话把我们都逗笑了，大家共同决定爷爷被淘汰了，只剩我们三个人的斗争了。

　　奶奶和妈妈几乎同时出口：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”我冷静下来，突然想起在书上看到的几句诗：“山高月小，水落石出”“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”

　　最后毫无疑问，我赢了妈妈和奶奶，吃上了香甜可口的月饼，心里美滋滋的。

　　去年的中秋节真是与众不同，让我终身难忘。

感受中秋作文篇2

　　星期五的下午阳光明媚。第一节课，五年级全体师生都在学校的食堂里参加“感受中秋”综合实践活动。食堂充满了欢声笑语，同学们都跃跃欲试，准备大显身手。他们有的做月饼，有的做灯笼，有的做灯谜。

　　我是灯谜组的，一写完了灯谜后，就迫不及待地去月饼组帮忙做月饼。“我来也！”我兴奋地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身边，说：“看来我来晚了一步了。小欣，教我怎么做月饼吧，好吗？”“好哇！来，拿点面粉，把它搓圆，然后压平，不要太厚了！再拿点莲蓉，放到面粉中间，最后包住莲蓉，对啦！做好后放在盘子里，小伍会拿去印月饼的。”小欣手把手地教我。“谢谢小欣，我学会了。”

　　我看着小伍拿来印有叶子形状的月饼模具，将我们搓好的月饼团压进模具里，然后使劲一敲，成形的月饼就做好了，好看极了!我接着做了好几个，有一个被小誉拿去印米奇老鼠了。我看了，兴奋地对小欣说：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我妈妈每次都叫我：“米奇，米奇！可别把米奇弄坏了。”还有两个，罗老师拿去做了两个月亮形状的。我急中生智，眼前一亮，“啪！对呀！我可以做别的形状呀。”我用拳头往手掌心一捶，开心地喊着，又急匆匆地做了三个月饼：一个饺子形，一个爱心形，一个五角星形。我得意洋洋地把它们放进盘子里，但心中充满了疑惑：谁会吃到我的手艺呢？味道会不会太甜或太淡了……

　　过了二十几分钟，食堂里的阿姨拿走了我们做好的月饼去烘烤了。托管课时，我们终于吃到自己亲手制作的月饼了，甜甜的，脆脆的，美味极了！星期五那天，我很快乐，也令人难忘。因为我不仅学会了做月饼，还明白了三个道理：做人要互相帮助，乐于助人；脑子要会转弯，不要死板；带给别人快乐，自己也收获了快乐！

感受中秋作文篇3

　　中秋节的.晚上，我们在爷爷奶奶家里和姑姐一家人一起过中秋。今年我和表姐一起想到了一个有趣的活动。

　　我开了一家中秋美食小店，制作了别出心裁的价格表，推销美食卖给家人。生意不错，有说有笑，营造了浓浓的节日氛围，洋溢着欢声笑语。

　　我走到阳台赏月。我看着漆黑的天空挂着那轮皎洁的明月，圆如白玉盘。一阵清风吹来，家家户户挂着的红灯笼在飘扬，犹如一个个红苹果向我打招呼。

　　我看着代表团圆的明月，不由得想起了典故“嫦娥奔月”。嫦娥姐姐因为不让不死药落在坏人手里，飞上月球，无法与家人团聚。我真想问她：您想念你的家乡和亲人吗？在古代，许多诗人用明月衬托自己思念家乡的感情，写下了一首首千古名作。我特别喜欢李白的“举头望明月，低头思故乡”和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。我不禁想到自己，每逢佳节都能和家人团圆，快乐地过节日，而有许多孩子却不能和家人团聚、开开心心地过中秋。这让我感到无比的幸福，一定要好好珍惜。

　　我和爸爸一起制作了神奇的望远镜。用它看到了遥远的月亮，还能清晰看到它的中间被云挡住，明月变成了一个大光环。家人都很好奇，纷纷争着看，感叹道：“这望远镜真厉害啊！”快乐的时光过得真快，不一会儿，中秋团圆就结束了。

　　这次新想出来的活动使我们一家人其乐融融地度过了美好的中秋。真期待明年的中秋啊！

感受中秋作文篇4

　　九月的天气净好，时值已入中秋。春有春的柔美温情，夏有夏的热烈奔放，秋有它应该有的高雅宜凉。喜欢中秋的感觉：既不像初秋中带有夏末的焦躁气息，也不似深秋中带有入冬的寒意。中秋的感觉是柔和清爽的。喜欢秋日里八九点钟的时刻：早上金灿灿的阳光投在身上感觉暖暖的。这感觉中既没有清晨时刻的多少凉意，也没中午时刻的燥热，只是暖暖的。很想这样的时刻可以长久些。

　　这时段也即是开始进班开始一天学习的时候。漫步游走在校园中，一群相识与不相识的面孔在交织中遇见，错过，错过，遇见。反复到毕业时也就断没了此情此景，就像歌曲《后来》唱的那样，有些人一旦错过就不再来。每天三点一线的生活着实很单调，没了刚踏进校园时的那种新鲜感，基本上也就是窝在校园里，不时也去些公园，景区转转。晚上则是绕学校四周跑两圈。见惯了月的阴晴圆缺，明亮或灰暗，也见多了有月无月，众星相伴或独自一饮的情景，领悟到了生活的五味杂全。每个人都会有快乐，烦恼的日子；也都有过沉寂，奋发的时刻；有过前簇后拥，墙倒众人推的反差。看得出月亮就是一个人人生的缩影。还好，这个时节桂花已开，听着优雅的纯音乐，嗅着沁人心脾的花香伴随着脚步的节奏。累了就睡，清心寡欲的挺好。

　　总觉得有什么不对，生活不应该显得那么的理所当然，没有平衡好学习与生活的状态。就像原以为可以被牢记的人事却在时间长河中模糊了记忆，以为可以被遗忘的曾经却不时在现实中隐现一样，心中厌学的迷茫失落再次浮现。心境浮躁学不进，不学知道不对，学识对以后人生路很重要，又热爱学习。在不断的矛盾中纠结着，压制着错误的冲动想法。事实证明自控力还行，还是坚持坐了下来。TMD五年多了，到底怎么坚持下来的我也不知道。只怪时间过的太快，让我来不及细想，在稀里糊涂中就过来了。如果五年坚持做好某一件事的话，那么现在是什么样子呢？当时钟在滴答做想时，意味着回不去的此刻消失，抓不住的时间在击痛着远方梦。都说青春本就该挥霍，但那是少数人曾经体会过无力与迷茫的滋味，是一种自我安慰，并不适合所有去模仿，每个人都有其自己的人生方式去行走。其实现在潇洒的每一天都是在拿未来做透支。短短几时年哪有那么多时间值得去挥霍。现在挥霍的每一天都在开始透支未来积累着，终有一天会发现终其余下的后半生都无法偿还完。临走时一句：切哆岁月枉然也简单的穷尽了一生岁月。难道青春非得以迷茫和挥霍作为成长的代价么？开始怀疑我当初的选择是否已错？

　　每天心不在焉却还要坚持，只觉浪费时间，耗费青春，人生颓废，自责一事无成。没有学业，没有事业，没有知识，一无所有，一无是处！反观好朋友们，有的同其他合伙开了公司不断拼搏中，有的已做了公司高管，有的依旧在努力，有的在求学，每个人都有了自己的目标，每个人都很努力。只有自己在迷茫中耗费人生，没有目标，没有动力，不免有些失落。年轻追求的是梦想，拼搏和奋斗……中年追求的是财富，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢？梦想模糊不明确。很想有个人能给我点拨迷雾，指点前路。只要让我找准定位，寻到目标，纵使前方的风雨再大也要杨帆起航，宁愿被重重的绊倒也不愿呆在原地不动。青春和等待总是禁不起流年的摧残，怅然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…

　　本以为这学期的厌学念头被压制了下去，过去了，什么也不想。没想到最近心情又莫名的低落起来。退学的念头一次次的愈加强烈，一次次地压制着这冲动的念头。失望了就破罐子破摔，一切都无所谓，但又不甘心沉沦虚度此生，又开始努力了，努力又达不到。就这样在两者间游走。每到一个高潮或低潮的顶点，另一个局面就出现了。不求所高，只求所用，只要不虚度此生即可。一直在尝试着改变。

　　如果说这些年读书给我带来了什么，想必是思想的丰富吧，别的什么就真的难以举例令之如意了。也难怪，自从上了开始曾经那个刻苦学习在睡梦中都能背单词的我失去了，老师上课就不听了。他在上面上他的课，自己则看自己的。用心去学反而所学无几，成了过眼云烟，吊儿郎当散漫去学反而在潜移默化中学到许多，长久不忘。怎么说都不喜欢专业课，喜欢看课外书。如果没有学习这些课，我则会主动去看这些书，我很怪。不想看了就苦思冥想国家大事，（这些年来学习的时间都浪费在幻想这些方面上了）自然而然力想象提升了，养成了现在的思想丰富。以前零散的思想现在开始一点点的整合，不知道这些思想是否是人生走好的地基，凡事都有两面性，是不是好与坏的评价只是一种对比而不是一个标准。

　　生活似乎让我领悟些什么，又不懂许多，只要努力了生活给我什么我就接受什么……