读乌丢丢的奇遇有感集合15篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的读乌丢丢的奇遇有感，希望能够帮助到大家。
读乌丢丢的奇遇有感1
《乌丢丢的奇遇》是金波的一部创作。这是一则充满了爱与奉献的故事，呈现出了每一个人、每一种物不同的形象。
书中讲述了乌丢丢曾是布袋老人的木偶丢失的一只小脚丫，珍儿为它制作了身体，使它成为了一个“人”，并取名为乌丢丢。不久，乌丢丢不辞而别，认识了许多有灵气的伙伴，并拥有了爱。最后，乌丢丢将自己的体温与力量献给了珍儿。
《乌丢丢的奇遇》这本书让我懂得了有爱心才是最重要的。爱，能抚平伤痕，改变一个人，是黑中的一盏灯。爱，让生活拥有光彩。爱，是一片照射在冬日的阳光，是贫困交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱，是一首飘荡在夜空的歌谣。使孤苦无依的人获得心灵慰藉。我们要珍惜每一屡爱，也要学会给予别人爱，学会感恩，回报，回报别人。
读乌丢丢的奇遇有感2
这两个星期里我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书写的十分有趣。这是一个优美而又忧伤的童话故事，书中讲的是“独角大侠”乌丢丢，本是马戏团老爷爷布袋里的马戏团表演者，被一个叫珍儿的瘸腿小姑娘捡去了，但在乌丢丢睡觉时，他梦游到了吟痴老先生的家里，于是他便和吟痴老先生一同去寻找珍儿。
让我感触最深的是，乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多许多，却拥有了一颗充满感激与爱的心，明白了生命是多么地来之不易，懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。当学校着火时，乌丢丢义无反顾的去救珍儿，直到自己和珍儿融为一体，乌丢丢用爱的感激去回报给予他太多太多的珍儿，我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助你时，要心存感激;当自己有能力去回报别人时，要尽自己最大的努力去回报给人，甚至于牺牲自己的生命。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”一次，上美术课时，老师叫我们带的卡纸我没有带，于是，我急的想上热锅上的蚂蚁——团团转。我前面的谢子颖转过来对我说：“怎么了?没带卡纸么?我给你一张吧。”我用感激的眼神看着她，她给了我一个微笑。还有一次，谢子颖忘带了自动笔，我毫不犹豫的把铅笔中最好看的一支借给了她，她笑了，我也笑了。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好!
读乌丢丢的奇遇有感3
这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命更鲜活、有趣；爱让乌丢丢和老诗人的变得神圣。
我从第十四章回归生命中的“他帮助珍儿解开狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，又拉起珍儿的手，把她推出熊熊燃烧的火海。”和“乌丢丢被火焰吞没了。”看出来乌丢丢为了救小狗自己牺牲了。就像十一课课文里的叶欣，她为了救病人，献出了自己宝贵的生命一样。我学到了：在救别人的时候，要先保住自己的生命。乌丢丢只是失去了身体，并没有失去生命。人生的财富是什么？人生的意义是什么？是爱！有爱滋养的生命才鲜活！
读乌丢丢的奇遇有感4
如茶，雾气紊乱而静谧地飘散，清淡的绿色给人一种平静，恍若离尘。似花，但却不是那色彩绚丽、大红大绿之美，只留一瓣纯白，便足以让人沉默地微笑在一缕若有若无的清香中。素纸上墨印的字迹，黑白，指甲的一本，留恋住了整个午后的阳光。每一本书都是一条小溪，涓涓细水长流，那不存在的尽头是无边际的大海，清新的海风迎面捧来白纸的木香。
溪流上游
我看到一只小脚，带着蓬勃的朝气与活力，蹦蹦跳跳地穿梭在树林，他在找他的身体吧，是在表演的时候不小心分开了，还是它本就是一直没缝合的小脚。虽然它毫无方向，但我发现它有着一定可以找到的信心。连这样一只比起宇宙是十分渺小的存在的小脚都有着坚定的相信，那么低头的我们，是不是也应该抬起头，仰望45°的天空，去找到温暖、向上的力量。
溪流中游
我看到一个“诗篓子”，装满了左边那位老人铅印的潦草字迹，是一首首诗，在分别浸润过了历史、童年、思念、离别……之后，落到了这一方安静的天地，只有笔尖与纸的摩擦延续着他们的思考。老人也是在想念或寻找一位很重要的人吧，渐渐让属于她的记忆活在了诗里。也许不是每一个寻找都有答案，但我们将在这一次次的寻找当中慢慢感受到时间的酸甜苦辣，这才是寻找到的意义。
溪流下游
找不到吗?那只乌丢丢，那位吟老，找不到你们的同伴吗?别放弃那如星空的希望，别让它们如流星般陨落。澄澈的河水，浮现过多少岁月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑着，似乎只是为了追逐一个目标，而一直坚持着。几片凋下的叶随着溪流的水纹，起伏不定地飘荡开去，在下一个路口转了弯。月光如水，悬起一座水桥，叶儿飘了上去，托着月光，荡上了月亮，莫不是要到月亮上去寻找吗?
读乌丢丢的奇遇有感5
最近，我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。
看了题目，你一定想问：乌丢丢是谁？他经历了什么奇遇？我们一起带着疑问进入书中吧！
乌丢丢是一个木偶独脚大侠的脚，布袋爷爷每天都带着独脚大侠到一个古老的城镇表演木偶戏。一天，布袋爷爷把乌丢丢弄丢了，被一个残疾女孩——珍儿捡到了，珍儿给了乌丢丢身体。但因为想念布袋爷爷，所以乌丢丢离开了珍儿的家，结果走进了吟痴老诗人的家。在吟痴老诗人的家，乌丢丢认识了很多朋友，但他还是忘不了布袋爷爷，于是吟痴老诗人便跟乌丢丢一起去寻找布袋爷爷。在寻找的路上他们遇到了很多有趣的事，有开心的，有欢乐的，有悲伤的……最终找到了布袋爷爷的家，但布袋爷爷因失去乌丢丢伤心过度而去世了。乌丢丢想：“布袋爷爷给我生命;吟痴老诗人给我智慧;珍儿给我了身体。现在布袋爷爷不在了;吟痴老诗人又不愿留下来。而我只能帮助珍儿了。”乌丢丢慢慢融入了珍儿的身体，使珍儿获得了一双健康的脚。
“即使无法实现我的心愿，但童年的幻想可以开花结果。我把你的故事回味了千百遍，你的奇思妙想孕育成我的歌。”“我的岁月像永不回返的溪水，而一年一度的春天去了又来。童年的梦仍在敲响我的心扉
我的心中有一束鲜花谢了又开。”你们的童年有梦想吗？梦想是可以成功的，就像种鸡蛋的小姑娘一样，虽然没人相信鸡蛋会开花，但这位小姑娘却跟着梦想去努力，最终实现了梦想。也许有很多孩子因为遭到大人的嘲笑，而放弃了自己美丽的梦想。然而也有许多人，虽然已经老了，但他们却像回到了童年了一样，因为他们还怀有一颗童心。
“这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。”“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”金波爷爷告诉了我什么是爱，怎样奉献爱。看着看着，我的眼睛湿润了，乌丢丢的生命里充满爱，他因为爱将生命给了珍儿。吟痴老诗人也充满爱，他不愿去那个“没有年龄的国度”，因为吟痴老诗人的衰老，让他感受到了爱与被爱，对流去的岁月他毫无遗憾！
读乌丢丢的奇遇有感6
《 乌丢丢的奇遇》是今年暑假老师推荐给我们的，一部长篇童话李，由著名作家金波介绍所创作的，是一个知恩图报的故事，非常感人。
文中讲述的是：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次她不小心把独脚大侠的一只脚丫弄丢了，最后不带爷爷一病不起珍儿捡到了它，真儿把它安在丑娃身上，并起名叫乌丢丢。
乌丢丢是个知恩图报的人，因为真儿的学校着火了，真儿还在学校里乌丢丢义无反顾地冲进大火，救了珍儿和他身边的一只小狗，可自己却陷进火海之中，只剩下了一只小脚丫，他感激真儿给予了自己那么多东西，就把自己体温力量一点点的，给予，珍儿那条，残疾的腿，他将自己变成了真儿的健康一只腿，他现在，虽然只剩下这一只脚，但它是有生命的，有智慧的，他把自己融入到真儿的生命中。
知恩图报，就是懂得感恩，我们都应该学乌丢丢那颗感恩的心，就是那颗感恩的心，触动了我们引起了共鸣，再下课我有困难就会有同学走来帮我，那么我就应该记住他的帮助，必要的时候，报答她，要心存感激！当自己有能力回报别人时，要尽自己所能。
是啊，做一个知恩图报的人，懂得感恩的人，让我们的周围永远充满阳光。
读乌丢丢的奇遇有感7
乌丢丢是谁？他，就是《乌丢丢的奇遇》这本书的主人公！他原来是“独脚大侠”那唯一的一只“充满灵气”的小脚丫，可是后来，由于布袋爷爷——也就是那群木偶们的主人，他一时粗心，将小脚丫给弄丢了。小脚丫没了主人，备受孤独的滋味，于是静静地待在草丛中。善良的跛脚女孩——珍儿，在无意之中见到了小脚丫，并且十分喜欢这个“能歌善舞”、活蹦乱跳的小脚丫。为此，珍儿让妈妈停止了缝制“丑娃”——妈妈送给珍儿的生日礼物，为小脚丫保留着脚的那一部分。珍儿为了小脚丫，全然不顾自己是个跛脚女孩，拼了命得四处找布袋爷爷。可是，一连好几天，都没有布袋爷爷的消息，可以算是“音讯全无”了。由于没有找到布袋爷爷，珍儿又十分想给小脚丫一个完整的身体，于是，就让妈妈把小脚丫风在了“丑娃”的脚上。本来吧，珍儿还想给小脚丫配上另外一只脚的，可是小脚丫硬是不要——也是啊，他本来是“独脚大侠”的一只小脚，现在虽然是被缝在了“丑娃”的身上，但依然得保留“独脚”的风范哪！——一定要一只脚！珍儿怜小脚丫、爱小脚丫，加上拗不过他，只好答应了他，并为他起了个名字：乌丢丢——在珍儿他们那个村子，村里人都把耍木偶戏的称为“耍乌丢丢的”。小脚丫，不，乌丢丢，就在珍儿的家里满怀期望、开心的住下了。
有一天，乌丢丢觉得自己此生不能“窝”在珍儿的家里了，或者是说，乌丢丢意识到自己不能再打扰珍儿了，该去寻找自己真正的主人——布袋爷爷了。不过，乌丢丢没有找到熟悉的布袋爷爷的身影，反而误打误撞地来到了吟老——一个充满智慧的老诗人的家里。由于乌丢丢突然来到了自己的家里，使得吟老每天都该有的创作灵感给丢了。吟老家中所有的摆设（物品）都有生命，让我啧啧叹服，觉得很是新鲜、好玩。这件“奇怪”的事情很少有人能够解释清楚，我猜想，会不会是因为吟老家中的物品有了一定的年月，而吟老对它们又都爱若至宝，吟老对他们的爱和吟老的智慧是不是就是这样赐予了他们生命呢？吟老教会了乌丢丢什么叫爱、如何去爱等等，这使乌丢丢很是尊敬吟老，觉得吟老十分聪明。
吟老感觉的到，乌丢丢想布袋爷爷了，吟老体会的到，乌丢丢想珍儿了。于是，他带着乌丢丢口袋村去寻找布袋爷爷了——布袋爷爷离开小脚丫那么长时间了，一定是日夜思念小脚丫，一定是想的每一天就像是过了三年——一日不见，如隔三秋！在寻找布袋爷爷的过程中，我被两件事深深得感动了：一个，是一个村子里的孩子“种鸡蛋”，一个，是为报答吟老将自己带出森林的恩情，而舍己为人的蘑菇人：
一个村子里的许多孩子看到母鸡孵蛋，决心把“鸡蛋种子”种在土里，等待“鸡蛋芽”的降临。没有一个大人是赞成这件事的。大人们恨铁不成钢，觉得自己家的孩子也跟着别人做这种傻事，不禁怒气冲天，时不时的，就会有一些孩子被来势汹汹的大人拖着拽着、拉着扯着，被“抢”回了家。一个小女孩坚定不移的信念让我钦佩：无论暴风骤雨，还是烈日炎炎，她都见识去看“鸡蛋种子”有没有发芽；虽然结果常常让她失望不已，可她从来没有知难而退过，她一直不沮丧、不气馁。吟老见到大人们总对孩子冷嘲热讽、尽力挖苦，想要打垮孩子们的信念，十分的于心不忍，请来村子里所有的鸡来帮忙。没有人知道鸡们做了什么，只是看到了“鸡蛋种子”神奇得发芽了！孩子们喜笑颜开，大人们呢，则勉为其难得相信了这个“天方夜谭”。乌丢丢很好奇——这种异想天开的做法，怎么会实现呢？吟老笑了：不管这是不是真的或者假的芽，重要的是，孩子们心灵上的芽已经发芽了……
蘑菇人是一群长期生长在森林里的“人”，他们“极其死板”“呆若木鸡”，从未想过走出森林，于是，吟老和乌丢丢就带着蘑菇人们向森林的外边走去。蘑菇人们这才知道，原来，世上还有如此美丽的景色！就在大家陶醉于美景之时，突然下起了瓢泼大雨！这可怎么办呢？总不能躲到“树伞”之下吧？太危险了！蘑菇人为了报答吟老和乌丢丢的“恩情”，慷慨的让他们躲在自己的“帽子”下。小兔子们看见了这一把把可爱的“蘑菇伞”，急忙赶来避雨；小猴子们快速地爬上了大树，登高跳远，看到了如繁星点点的蘑菇伞，高兴地赶来；长颈鹿抬起长脖子，看到了五颜六色的蘑菇伞，“疾驰而来”……小动物们，甚至连狼豺虎豹也来了，在这把神奇的伞下，没有忧虑，没有杀戮，蘑菇人们的“帽子”越来越大，所有站在伞下的生物都免遭“落汤鸡”一难。雨过天晴，动物们欢呼雀跃，花儿更加妩媚娇艳，草儿更加青翠欲滴，树儿也格外的挺拔……可是，善良的蘑菇人却…却，却永远地离开了大家……乌丢丢伤心欲绝，吟老告诉乌丢丢，明天早上，又会有一批新的蘑菇人长出来的……
历经千辛万苦，总算是找到了布袋爷爷的家，可是，布袋爷爷却先走了一步…布袋爷爷家里的人告诉吟老和乌丢丢，爷爷生前最喜欢的就是“独脚大侠”了，可是，自从小脚丫遗失了以后，就再也不演“独脚大侠”了。布袋爷爷在珍儿捡到小脚丫的地方丢了小脚丫后，全然不知，头也不回地挑着灯，回了家。知道回了家，才发现她的小脚丫丢在了路上，当时他急得团团直转，当晚，布袋爷爷不顾自己年纪老迈、身体欠佳，竟然连夜提着灯笼原路返回去找。但是，天那么黑，草那么深，到哪里找去啊？家里的为布袋爷爷的身体着急了，连忙劝道：“您再做一只小脚丫给他装上，不就行了吗！”可是布袋爷爷不依：“那可不行。他那只小脚丫已经有了小脚丫有了灵性，所以才能把独脚大侠演得那么好啊！”后来，他又沿路找了好几趟，都没找到。他带着哭腔，无奈得屈服了：“我老了。演不动了，丢了小脚丫，也演不好了。”渐渐地，布袋爷爷的身体一天不如一天，越来越糟糕，越来越衰弱，终于一病不起。布袋爷爷的坟墓很奇特：周为竖立着一圈小木偶，他们随风摇摆着，摇头晃脑、手舞足蹈的，就像是当年演木偶戏一样。乌丢丢扫视了一圈，却没有他当年演过上百场的“独脚大侠”的身体，心灰意冷地想：“难道就因为他（他，独脚大侠）丢失了小脚丫就不要他了吗？”布袋爷爷的孙女看穿了乌丢丢的心思，连忙为乌丢丢作解释：“爷爷因为没有找到他的小脚丫，老觉得只是个残疾孩子，一见到他就抹眼泪。”我想，布袋爷爷正是因为对“独脚大侠”的感情太深了，对他爱不释手，才会为他惋惜，为他落泪吧！布袋爷爷为了小脚丫才不顾一切，也许就是因为伤心过度才死的把！
于是，吟老又带着因布袋爷爷死亡、“独脚大侠”不见了而愁眉不展的乌丢丢去找珍儿。乌丢丢打听到了珍儿的学校，可不久他们的学校却燃起了熊熊烈火！珍儿为了救一只小动物，竟然又扭头折回学校！乌丢丢很欣慰——珍儿还是那么的善良、天真无邪，他让珍儿他们先出学校，自己殿后。可是，乌丢丢出来以后，只剩下当初的“小脚丫”了。尽管如此，他仍然为自己高兴：“毕竟，我为珍儿做了一件事啊！”
乌丢丢，哦不，是小脚丫，他想把珍儿的脚拥入怀里，此时他意识到，自己已不再是乌丢丢了，只不过是乌丢丢留下的一只小脚丫。但是，这曾经是“独脚大侠”的一只脚，是布袋爷爷给予了他生命，是珍儿给予了他血肉，是吟老给予了他智慧。他现在虽然只剩下了这只脚，但是他也有生命、也有智慧。他紧紧地贴着珍儿的脚，他把自己全部的体温、全部的智慧一点一点地给了珍儿的那只残疾的脚。他在慢慢地消失、融汇，当他倍感轻松愉悦，有如如释重任之时，他已成了珍儿健康的一只脚了……
乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命，他无法报答已去的布袋爷爷了，他只能报答珍儿，可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”，却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿！我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱，尤其是父母——他们为了自己的孩子，可以放弃一切，哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命！
“我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着。
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着女儿的爱和悲哀归去。”
冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，然而，这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感，却是最为深厚的。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动 ,正因为诗中“载着”那无尽的深情。
这首诗，就是我们对妈妈最真的写实照，父母对我们的爱远远超过了一切，他们对我们的爱，胜似乌丢丢对珍儿的爱，不是吗？父母呕心沥血地抚养我们长大，我们也该更好、更深的去爱他们！
透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书，我懂得了一个道理：大家都说“生命可贵”，到底可贵在哪里呢？——我想，生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心，生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱，我们也应该去爱，去用“爱”这种实际行动去回报！
感恩，一种美德，也应该成为我们的一种良好习惯！让我们牢记“感恩”，牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”！让我们在感恩中成长，懂得感恩，会用实际行动去感恩！
读乌丢丢的奇遇有感8
这本书是一本讲爱的书，当我读完这本书的时候，我仿佛看到了布袋爷爷正在指挥着乌丢丢给我演独脚戏。
当我第一次读这本书的时候，读到乌丢丢为了救珍儿身体被烧成了灰烬的那一段，我非常感动，虽然人们都很悲伤，但是，又惊奇的发现乌丢丢的身体虽然被烧成了灰烬，但是，他的小脚丫却平安无事，因为乌丢丢的心是布袋爷爷给的，布袋爷爷的生命已经融入到了小脚丫的心里了。
乌丢丢给我印象最深的是它参加单脚跳大赛的时候，那时候人们都非常看好乌丢丢，认为乌丢丢一定能成为今年的单脚跳大赛的冠军，哈！独脚大侠就是独脚大侠，乌丢丢果然成为了大赛的冠军，你看，此刻的乌丢丢越跳越轻松，身轻如燕，脚下生风。他一会儿拔地而起，直冲云霄，在天上打一个旋子；一会儿又直冲而下，当快着地时，又如一片羽毛似的，落地无声。周围观舞的人都看呆了，就连那些跳舞的女孩子，也停下舞步，站在那儿呆呆地看着。
大家掌声不绝。最后，那个唯一的角逐者，竟然也停下了舞步，定定地站在那儿，犹如一个木桩子。
最后，我要对这本书做一个总结：做人一定要学会爱，一个不会爱的人是永远不会感到快乐的。
读乌丢丢的奇遇有感9
这本书说的是一个独脚木偶——乌丢丢。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。
它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命······爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣。读了这本书，我深深的感受到生命的可贵。人的生命一生就只有一次，失去了就再也回不来了。记得有一次，在报纸上，我看见一名24岁的女子想要跳楼，后来在警方快要赶来时，跳了下去······，就这样一条年轻的生命就结束了。多可惜呀！我深表惋惜。
虽说我现在是一名小学生，但等我长大了一定要写篇关于生命可贵的书，让全世界的人都感到生命的美好。
读乌丢丢的奇遇有感10
这是一个优美而忧伤的童话故事。主人公乌丢丢在经历了许多事情后，懂得了怎样珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
小脚丫乌丢丢被小姑娘珍儿捡到后，和丑娃娃融为一体，变成了一个有生命的人，因为乌丢丢的调皮，被卡车载到了吟痴老先生的家中，与老先生生活。后来，由于想念布袋爷爷和珍儿，又与吟痴一起寻找他们，一路上，遇到了许多奇特的事情，种鸡蛋的小姑娘，逆风飞舞的蝴蝶，一只脚的蘑菇人……
其中，给我留下最深印象就是种鸡蛋的小姑娘了。小女孩把鸡蛋种在了土里，希望它发芽，但这是不可能，她不甘心，叫来了鸡蛋的妈妈——一直会说话的老母鸡，请母鸡为她帮忙。最后，连不可能的鸡蛋都发芽了。这个故事告诉我们，只要有大胆的想法，并且敢于试验，奇迹就会让它实现。也许故事中的那颗鸡蛋芽只是旁边的杂芽，但那也已不重要了，人们保护了另一颗心灵种子，他一定会发芽开花的。
故事中，我觉得乌丢丢是一个无私奉献的孩子。当他找到珍儿并得知她的腿寸步难行的时候，他放弃了自己快快乐乐去上学的好机会，将自己的活灵的脚融入了珍儿的身体，让珍儿快乐的去上学，自己却牺牲了。我们也要向乌丢丢学习，也许不要付出生命的代价，但要记得用爱来回报对自己有帮助的人。
有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。
读乌丢丢的奇遇有感11
带着崇敬的心情拜读了金波先生的.《乌丢丢的奇遇记》，心境突然澄清了许多。字里行间透露着孩童的纯真，以及朴实却又耐人寻味的语言真是让人不一口气读完不为快呀!文中吟疾老诗人家里的任何东西都是有生命的，那个叫可可的木娃娃居然可以在月光下跳舞，并且能从她的体内拿出其他六个和自己一模一样的小姐妹;一只普通的装吟疾老诗人废纸稿的纸篓子竟然可以和独脚大王乌丢丢一起谈话、聊天。乐趣、灵性、爱心始终翻滚在文中，让我们去不断地思考。记得独脚大王乌丢丢初次见到诗篓子的时候这样问了一句：“噢，纸篓子在说话吗?”纸篓子立刻纠正：“我不是纸篓子，知道吗?”想到他是用来盛吟疾老诗人扔掉的废诗稿，乌丢丢突然对诗篓子肃然起敬。我的心境也发生了突然的变化，更是一种肃然起敬。虽然他里面装得是诗人扔掉的废诗稿，可这些诗稿毕竟也凝聚着诗人的心血，不信?
我们随便捡一张来读读：“我们每天在接受别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报，就像走向人生之路，你必须迈开左右脚。”诗篓子里面还装着诗人的灵感，灵感是甜甜的，比如一块方糖、一勺蜜。或者像一杯酒，喝在嘴里很辣，心里却很暖。那些瞬间迸发的灵感与脑海里的智慧摩擦，再一遍遍丢弃到诗篓子，再不段地洗礼、锤炼，必将磨砺出令人欣喜的闪闪发亮的诗行!诗篓子成了一个提炼“真金”的大熔炉，所有的感想、灵感、欣喜、悲愤、惆怅、无奈……都必将在里面融会贯通，有的汇集成精华被过滤出来，有的提炼成糟粕远远的遗弃……在“诗篓子”里我找到了以前那个傻乎乎的自己，找到了童年的乐趣，也找到了曾经的欢笑与泪水!我也常常把自己的得意之作装进里面;“一条四处游弋的鱼，没有方向，没有目标，泡在无边的大海里，偶尔躲在石头缝里，幻想探出脑袋呼吸外面的空气;唯一可做的是低头，独自吐着一串串气泡……”“从今天起做一个幸福人，跑步，背诗，看日出，听潮落;写我所想，爱我所爱;用心对待每一个孩子，宽恕那些恼人的错误。相信等到秋天，我将会收获到满满的爱!”
读乌丢丢的奇遇有感12
今天我想大家推荐一本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书是围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶来写的。他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。
其中，第十一章《蘑菇人》主要写了，“乌丢丢”在回家的路上，经过了一片丛林，在那他认识了一群可爱的蘑菇人。但是他们遇到了一场可怕的暴风雨，把可爱的蘑菇人吹成了满地都是的蘑菇碎片，“乌丢丢”看见了非常伤心。他打算用蘑菇碎片，拼成一个完整的蘑菇人，但是“乌丢丢”却不能拼成一个完整的蘑菇人。虽然这样子，但“乌丢丢”的爱让蘑菇碎片变成了蘑菇种子，种子种在土里，明年又长出许许多多可爱的蘑菇人。
我感觉我们人类要像“乌丢丢”一样去乐观的对生活，去珍惜生命的可贵，去懂得用爱滋养生命，去用爱回报生命，去用爱来……
读乌丢丢的奇遇有感13
最近，刚读完一本书：《乌丢丢的奇遇》，虽然只是一本童话故事，可每一章都让我受益匪浅。
它是布袋爷爷的小木偶丢下的一只小脚，无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。这，就是童话中的主人公——独脚大侠：乌丢丢。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。是啊，我们要学会珍惜生命，怎么？还不相信吗？那我就拿现实生活中的常事来说吧。
在日常生活中，人稍微受一点凉就会感冒、咳嗽、发烧。轻微的小伤风还好说，能抵得住，只是有些难受；而很严重的，不仅自己难受又要吃药、上医院打针、打点滴，还多花钱，更重要的是，你不能吃喜欢吃的东西，即使能吃或想吃，就是因为生病，味觉才会变异，吃什么东西都感觉味道变了，变得怪怪的，好难吃啊；还有，自己想干或该干的事也会没有力气去干，整个人病怏怏的，无精打采，有气无力。
由此可见，平常生点小病都干不了自己想干的事，那如果，因自己没保护好生命，失去了生命，会……
所以，留得青山在不怕没柴烧。从现在开始我们要爱惜生命！我们现在还年小，一生中没走的路还很遥远，很长久，从现在开始，对自己的生活充满希望，对美好的未来与明天充满追求，这样才可以茁壮成长，让你一生无憾！
读乌丢丢的奇遇有感14
星期三，学校开展了漂书活动，要求人手一本。我有幸读到了金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》。它让我爱不释手，并深深为之感动。
书中讲述了布袋爷爷把木偶的小脚丫弄丢了，后来被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到了。珍儿回家让妈妈用布缝了一个身体，安在小脚丫上。一天，乌丢丢看一辆卡车上有棉花，便跳上去。不一会儿，他就睡着了，醒来后，他跳到一户人家门口，就从窗口跳进去，然后就钻进一个篓子里睡着了。后来，吟痴把乌丢丢弄回了家。那天，珍儿上学的学校着火了。乌丢丢和吟痴赶快打来水，泼水、救火。火没有熄灭，也没有看见珍儿出来。乌丢丢进去一看，才知道在给看门狗解锁。乌丢丢虽然用尽全力救出了珍儿，自己的身体却烧成了灰烬。一天晚上，吟痴去看珍儿，乌丢丢把自己一点一点往上移，最后变成了珍儿的一只脚。
读了《乌丢丢的奇遇》，我感受到生命的可贵与爱的力量。生命，是一生中最重要的，也是最可贵的。是珍儿给了乌丢丢生命，给乌丢丢爱，乌丢丢又把爱传递给荟儿，最后，乌丢丢将生命与爱回报给珍儿。乌丢丢的生命，在珍儿的身上得到延续。乌丢丢懂得珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
从这篇童话中，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报!
爱，是快乐的源泉;爱，是人类最美的语言!
读乌丢丢的奇遇有感15
爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让一个人永远留在人们的心中。爱，无处不在；爱，洒满人间；爱，震撼人心。
金波爷爷的这本《乌丢丢的奇遇》语言美不胜收，让人常常陷入了梦境一般—— 乌丢丢是一个独脚大侠，是布袋老人小木偶中的一只小脚丫，珍儿给予了他生命，让他成了一个完整的“人”。虽然如此，他却从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，不！应该说由于他的年幼无知。他并不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦与难过。无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友，与他们相处的快乐无比！他们因为陪伴这个白发苍苍却童心未泯的神奇的老爷爷，感受着他身上独有的气息和灵感，而获得了生命。在那次“重返童年”的晚会上，乌丢丢才体会到了快乐的滋味，因为爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始和吟痴爷爷一起寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，它让乌丢丢懂得：对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他的身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信：只要心存信念，理想的种子必能发芽，开花。这种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福，这幸福来自内心最真诚的感受。为了使自己的更加完美，他又成为了珍儿的一只健康的脚。布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。乌丢丢，因为爱而获得了生命，他懂得用爱去回报，使生命更美丽。
这本书让我哭，让我笑，让我悲愤，让我感动，这来源于爱的力量！爱的力量强大无比。
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