读《斑羚飞渡》有感【热】
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《斑羚飞渡》有感，欢迎大家分享。
读《斑羚飞渡》有感1
星期天，我一如既往地随妈妈来到齐飞书店看书。在这形形色色，各式各样的书中，我选了一本沈石溪动物小说《斑羚飞渡》认真阅读起来，里面的真实情节，一直回味在我脑海中，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千……
在狩猎队的穷追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一线天的伤心崖上。就算是四肢强健有力的公羚羊也不可能一次跳过六米宽的悬崖，羊群一片惊慌和骚动。在头羊镰刀羊的带领下，羊群们渐渐安静下来了。每头老羚羊都变成了生命的踏板，让年轻的公羚羊顺利的跳过了伤心崖上，但是那些老羚羊就像火箭残壳和断翼的鸟一样从苍穹笔直的掉下崖去。斑羚飞渡，那些老羚羊就像一双隐形的翅膀，让年轻的羚羊成功飞“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起来的七彩桥梁，他们无怨无悔，没有拥挤，没有争夺，是那么井然有序。
当斑羚有序飞渡的时候，就连猎狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚为了种群的生存而牺牲自己，就算当踏板被年轻公羚那强健有力的四肢猛蹬，头破血流；就算掉进百丈深渊，粉身碎骨，他们也在所不惜，无怨无悔。这些斑羚在身处绝境时，没有只顾自己，自私自利的羊；没有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更没有放弃希望，坐以待毙的羊。他们舍弃一半，保留一半。死去的没有怨言，活下去的，会为种族好好活下去！
我最佩服的是头羊镰刀羊，它舍己为羊，沉着冷静的精神值得我们学习：它管理着羊群的秩序，当所有羚羊跳过崖后，只有他一个羊孤零零地站在对岸。他宁死不屈，不向猎人屈服，迈着坚定的步伐，投入一片绚烂中……它不仅维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严！
在我们人群之中也有像镰刀羊一样的好人，为了大家，为了群众，放弃了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震发生时，四川木鱼小学初一学生何翠青已走出了自己的宿舍，当他意识到地震来临时，并没有迅速离开学校，而是回到宿舍把正在午睡的同学叫醒，让他们迅速离开学校，躲避地震，而自己，却错过了最宝贵的逃生时间，被废墟压了整整五十个小时才获救，但失去了右腿。现在，何姐姐已长大成人，找到了合适的工作。当记者现在访问：回到当年，你还会怎样做？何翠青姐姐会不假思索地回答：“我还会像当初一样，毅然跑回教室，叫醒同学们，让他们快速逃生。”那声音是那么果断，那么信誓旦旦！
回头看看，又有多少贪婪自私的人们，在金钱面前跪下了双膝；又有多少人不会团结合作，而是互相抱怨责骂；又有多少人为了一己之私，一时之利，掀起了一发不可收拾的波涛。什么时候，人也可以用心灵，用行动来架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩桥梁！
后记：
生命需要不断奉献和付出，这样才会让人生更有意义。在被人需要帮助的时候，你挺身而出，在付出昂贵代价的条件下，尽所能帮助别人或群体，你一定能赢得别人的尊重。为被人开一朵花，花的芳香也会弥漫在你的心中，荡漾在你的心田……
读《斑羚飞渡》有感2
《斑羚飞渡》是沈石溪写的短篇动物小说。他的作品多次发表在中小学语文教材中，就在前不久，我有幸读到了他的这篇文章。
这篇文章主要写了一群斑羚在被人们包围后，没有退路，但只要跳过身后宽大的峡谷后，便可求生。峡谷的宽度少说也有五六米，一只成年公斑羚也只能跳过两三米。斑羚们做出了出乎人们意料的举动：它们老的为一排，小的为一排，一只老斑羚和一只小斑羚同时出发，朝峡谷奔去。老斑羚在峡谷中划成一道弧线，随后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，老斑羚笔直地落了下去。
斑羚们牺牲一半，存活一半。其中，一只母斑羚和小斑羚没有配合好，双双坠亡。在天边，出现了一条连接峡谷两岸的彩虹，也许，正是这彩虹，激起了斑羚们求生的欲望。我们不能不说，老斑羚的死亡为小斑羚搭建了一座生命之桥。甚至没有一只老斑羚偷偷从死的队伍中溜到生的队伍中来。斑羚的那种为种族牺牲的精神，让我们感动。这使我想起了在火灾中的蚁球。在火中，蚂蚁们紧紧地包在一起形成一个球体，火舌肆虐地舔着它们，最外层的蚂蚁死了，却保住了整个蚁族。这是多么伟大的小生灵啊！
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。的确，小生灵是伟大的。前段时间，“最美司机”吴斌的故事，想必大家都知道。当吴斌在开大巴时，一块黑色的不明物体穿过车前的挡风玻璃，击碎了他的胸脏。他把车停在路边，安全地刹住了车，打开车门，最后让乘客拔掉110、120，在危急时刻，吴斌沉着冷静，他的死，重于泰山。为了自己的同胞，有些人并不是和他一样牺牲自己，而是背叛了自己的尊严，自己的民族，自己的祖国！在抗日战争时期，他们向敌人妥协，成了敌人的走狗！这种人的死，是轻于鸿毛的，这种人，连动物都不如！
自然界是奇妙的，公平的，它给了人类和动物同样的东西。《斑羚飞渡》给了我们太多太多的思考，文字虽停留在表面，却能深透人心。所有人不得不惊叹作者给我们的震撼，这种震撼，是一种渗透人心的力量。
读《斑羚飞渡》有感3
初中七年级语文下册阅读《斑羚飞渡》的读后感：如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的！
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
读《斑羚飞渡》有感4
动物拥有牺牲精神，而人类正缺乏这一点，《斑羚飞渡》正是讲述了这样一个故事。今日，我有幸看了这篇文章，让我感慨万分。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到悲痛崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮此刻我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出此刻小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了悲痛崖的另一面。可是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，可是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自我的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自我的存活。
直到此刻，这个故事依然浮此刻我的脑海中，真期望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！
读《斑羚飞渡》有感5
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是的，有的人死的彪炳千秋，有的人死的无足轻重。人是如此，动物亦是如此。今天，我读了沈石溪爷爷的《斑羚飞渡》，对这一句话便有了更深的体会，特别是那只镰刀头羊，给我带来了许多感动与震撼。
当众多斑羚被逼到走投无路时，那一双双渴求生命的眼神望着镰刀头羊，希望它能拯救整个羊族，他是整群斑羚的领导和依靠。在面临种群灭绝的关键时刻，它沉着冷静，想到了一条绝妙的主意——牺牲一半，拯救一半。这真是太厉害了，恐怕连我们人类也想不到这么悲壮的主意。
在生死面前，众多老羚羊也没有退缩，个个视死如归，奋不顾身，前仆后继，给年轻的斑羚带来生存的机会。“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。”这是生死的抉择，它们却义无反顾，从容的走向死亡，心甘情愿用自己的生命为下一代搭起了一条生存的桥梁。
那只镰刀头羊，本来是可以获得新生的，可它放弃了自己的生命，孤零零地站在山峰上，迈着坚定的步伐，从容地走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。它那站在悬崖上孤傲的身影，那么美丽，那么悲壮。它那一颗孤傲的心，告诉那些猎人——你们能伤害我们的肉体，却不能阻止我们向往自由、向往美好的意志，消磨不了我们对生命的渴望。
那个孤零零的身影，虽跳入那道彩虹，但它沉着、奉献、无私、自由的精神，震撼着我的内心，深深地烙在我的脑海里，难以泯灭！
读《斑羚飞渡》有感6
文章主要叙述了：有一群斑羚被猎人追到了戛洛山的伤心崖，在斑羚走投无路的时候，一头“镰刀头羊”组织羚羊们分成两队，一队年轻的，一队年老的，数量大致均衡。分开后，突然，一头年轻的斑羚飞奔跳跃，差不多同时，老斑羚也扬蹄快速助跑，这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异。它们一前一后，一高一低，年轻斑羚下落在老羚羊背上，接力跳过了山峰。而老斑羚却摔下了万丈悬崖。紧接着！一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡，从头到尾，也没有一只老斑羚为自己调换位置，把死亡留给别人。
在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚竟然想出牺牲一半挽救一半的办法。更没想到，老斑羚会那么从容地走向死亡，它们用生命为下一代开辟一条生存的道路，从而铸就生命辉煌。
读了这篇文章，看到这场壮烈、悲壮的飞渡，我被这种舍己为人自我牺牲的精神深深感动，我一定要学习“斑羚精神”，让它矗立在人类崇高精神境界之巅。
读《斑羚飞渡》有感7
今天，我读了一本书——《斑羚飞渡》，让我内心久久不能平静。
这本书讲的是在猎人的逼迫下，一群斑羚不得不飞渡悬崖，可小斑羚无法飞渡过去，老斑羚为了让小斑羚活下来，竭尽全力顶住小斑羚，用自己的生命帮小斑羚抵达了对岸，安全地活了下来，（老斑羚呢？）。
看完这本书，我被深深地感动了。在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群能想到牺牲一半挽救一半的方法，赢得了种族的生存机会。老斑羚为了保护小斑羚不惜牺牲自己的生命，这种爱已经超出了简单的血缘和亲情，是伟大的，无私的，无法用语言来表达的。我是多么希望老斑羚也能活下来啊，让斑羚们不再饱受父死母伤、家庭破碎的煎熬呀！
读这本书，我不由地想到了我的爸爸妈妈。他们为我付出了很多很多，我生病了，他们焦急地送我去医院；我表演节目时，他们常常熬到晚上十一点多给我查看服装，腰也酸了，眼睛也累了；吃饭时，他们每次都把最嫩的菜挑给我吃，让我茁壮成长……爸爸妈妈非常爱我，我没有理由让他们生气，没有理由不努力学习，我一定不辜负他们的希望！
《斑羚飞渡》这本书让我受益匪浅，不仅重新领悟了舐犊之情，更让我明白了感恩之心！
（点评：本篇文章从斑羚想到自己的爸爸妈妈，想到自己的生活，心灵受到无比的震撼。描写斑羚时，如再抓住几个惊心动魄的“镜头”，写爸爸妈妈和我的生活，再抓住几个生活中的细节，就更好了！）
读《斑羚飞渡》有感8
每每捧起沈石溪的动物小说，我总是爱不释手，总想一口气将它读完，其中的一则《斑羚飞渡》，更是让我感慨万分，对斑羚羊们那种视死如归的精神肃然起敬。
那是一群即将面临死亡面临种族灭绝的斑羚羊，在它们走投无路、进退两难的危难时刻，领头羊沉着冷静，依靠自己的智慧，想到了一个好办法。在领头羊的指挥下，羊群们井然有序地完成了老羊们垫底，小羊们二次起跳成功飞渡的壮举，让小羊们化险为夷，幸运的生存了下来，也避免了种族的灭绝。
看完故事，我的思绪久久未能平静。看看自己，常常在碰到问题时不是搁在一边，就是马上求助，感到羞愧万分。我们应该学学领头羊那样去想办法解决问题，要用自己灵活的脑袋来改变自己。这不禁让我想起一则童话故事：一只小熊猫捡到一只大南瓜，在不可能搬动的情况下，受到自行车轮子的启发，将大南瓜象轮子一样滚回家。就如谚语所说的，世上无难事，只怕有心人，只要愿意动脑筋，什么困难都会迎刃而解的。
在这个故事中，我还从中体会到了另外一种可贵的品质。老羊们面对死亡，毫无畏惧。为了种族免遭灭顶之灾，也为了下一代能茁壮的成长，甘愿牺牲自己。这种舍已为人的精神值得我们学习。在面对死亡之时，没有一只老羊退缩，在那一刻，他们考虑的不是自己，而是整个种族的将来。我曾在一张报纸上看到这样一则报导，就如同老羊们一样，在一场火灾中，一个母亲为了保护自己的孩子，对着窗户，站得笔挺，双手尽可能的将孩子推举出去。到死都是这个姿势。
我要好好地向故事中的斑羚学习。学习领头羊的聪明睿智，更要学习斑羚羊的那种大无畏的精神。在碰到困难和危险时，不怕牺牲，不畏坚险，积极勇敢地往前走。
读《斑羚飞渡》有感9
最近，我读了一篇文章，名字叫做《斑羚飞渡》。
《斑羚飞渡》里讲了一种珍贵的鹿被猎人包围在悬崖边，只有跃过悬崖它们才能逃生，可单个鹿根本无力跃过悬崖。所有的鹿都慌了，看首领有什么办法，首领也无能为力！忽然首领灵机一动，下令老鹿和小鹿分成两组度过悬崖。它决定牺牲老鹿保全小鹿和年轻的鹿。开始跳了，老鹿让小鹿踩在它身上安然度过，可老鹿却命丧黄泉！在场的猎人们都惊得目瞪口呆！作者想看看里面有没有哪只鹿比较猾，让自己渡过悬崖，可是没有，所有的鹿都规规矩矩的。因为鹿群是奇数，不是偶数，所以猎人们最后打死了鹿王！
读了这篇文章，我体会到了团结就是力量！这点连鹿都能做到，何况人呢！以后，我们也要更加团结。
读了这些，我更体会到了鹿王的无私。作为鹿王，本可以先过，可是它选择了最后，所以被猎人们打死！我也体会到了老鹿们的无私，他们牺牲了自己，保全了小鹿！
读了这篇文章我受益匪浅！
读《斑羚飞渡》有感10
《斑羚飞渡》沈石溪创作，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的'方法摆脱困境的壮举。
沈石溪的动物小说有趣而又生动，我每次读起来都会被深深吸引。暑假里，我又一次读了《斑羚飞渡》这本小说。
《斑羚飞渡》是一本精彩却略带点悲情的小说，书中讲述了狩猎队捕捉斑羚的场景。一群斑羚被人类逼到了伤心崖边，它们走投无路的时候，为了让自己的下一代活下去，老斑羚们不惜牺牲自己的性命，一个个跳下悬崖，让小斑羚们踩着自己的脊背飞跃悬崖，而自己却跌落崖底。那一瞬间，猎人们都震惊了，那一瞬间，在彩虹的映照下，显得无比壮烈。
看了这个故事，我深深地被感动了，这就是动物们对孩子的爱，就像父母对孩子的爱一样伟大、无私。像汶川地震的时候那位年轻的妈妈不惜牺牲自己的性命也要把孩子安全地护在身下；像发洪水时那个一直把孩子举在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我们爸爸妈妈在生活中也是时时刻刻都关心我，爱护我，把最好的东西都给我，在我遇到困难的时候伸出援助之手。他们和这些老斑羚们一样，都有一颗为了孩子伟大无私的爱心。
读《斑羚飞渡》有感11
《斑羚飞渡》这篇文章也不知道被我读了多少次，每一次读完，在心中留下的都是久久荡漾的感动和挥洒不去的生命奇迹，从心底温暖着我。
一群斑羚被猎人逼上伤心崖，崖很长，几只斑羚跃跃欲试，结果都跌落山崖性命不保。就在这千钧一发的时刻，镰刀头羊为了种群能够繁衍生息，做出了用一半老斑羚的生命换取一半年轻斑羚的生命的伟大壮举。每一只年轻斑羚的成功跳跃，都意味着每一只老斑羚生命的终结，“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老斑羚退却，毅然决然走向死亡。最后只剩下了镰刀头羊，“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它没有向猎人屈服，维护了自己的尊严。
我敬畏镰刀头羊在危急关头做出的伟大决定，敬畏他为维护尊严而勇敢面对死亡，我敬畏整个斑羚群那种种为了整个种族而无私奉献、勇于牺牲的精神。
同样人类具有这样的精神。例如，最美女孩刁娜。她是一名非常普通的女孩，20xx年10月，她和她的爱人开车经过通海路附近时，看见前方一名年轻女子倒在路中，头上、身上都是血。为了不使这个女子遭受二次伤害，她和她爱人立即下车营救，在此过程中一个小轿车不慎将刁娜撞倒，经诊断右小腿有一处粉碎性骨折。“一条腿换一条命，值！”刁娜在接受采访时说道。
我们人类也应该反思自己的过错。如果不是猎人的围捕，斑羚就不会发生这么凄美的画面，他们是导致这的罪魁祸首。人类是最高级的动物，但是动物也有情感，有朋友之间的友情，有亲人之间的亲情，有种族之间的责任感。可是当我们人类的枪声响起的时候，这些无辜的动物的家园就失去了欢声笑语。这一壮举谱写了生命的奇迹！打动了上苍，打动了每一个人，让他们的无私奉献、勇于牺牲的精神代代相传，
我合上书，闭上眼睛。看到了在悬崖边上跳跃的生命奇迹……
读《斑羚飞渡》有感12
《斑羚飞渡》这个故事是我国上海作家——沈石溪在西双版纳写下的著名文章，使我深受感动。它的大致内容是这样的：一天，作者和狩猎队牵着猎狗上山打猎，并把一群斑羚围在了山崖上。包围圈在一点点缩小；斑羚们也越来越慌张。这时，领头的老斑羚对着斑羚群叫了几声，它们便很听话的分成了两队：老年斑羚一队；幼年、青年斑羚一队。后来，老斑羚和一只小斑羚配合着让小斑羚跳过了悬崖，而自己却跌入了万丈深渊。接着，一对又一对的斑羚都让小斑羚踩在自己身上跳了过去，自己却摔死了。
这篇文章我体会到了老斑羚对小斑羚的爱和可贵的协作精神。
其中，我最感动的是老斑羚把自己的生命置之度外，帮助小羚羊成功地跳到了对岸。读到这里，我感到了老斑羚对小斑羚的爱就像父母对我得爱一样。还使我感动的是每一对斑羚的合作精神。有了这种精神，就算再得的困难我们也能克服。
在生活中，父母每时每刻都在给予我他们的爱，而我却没有回报，甚至连一句“我爱你们”都很难说出口。读了这篇文章，我暗下决心，一定要帮助父母做一点自己力所能及的事情。关于合作，这是一个人在这一生中必不可少的精神之一。俗话说“一个篱笆三个桩；一个好汉三个邦。”就是对合作最好的解释
总之，《斑羚飞渡》这篇为掌我的感触很大，他让我懂了什么是爱和合作。
读《斑羚飞渡》有感13
团结一致是胜利的来源，一个集体，一个祖国都必须团结才能对抗侵入者。《斑羚飞渡》这本书中的这群羚羊在悬崖上为了家族不全落入人类手里，做出的一举一动令我深深震撼。
这群羚羊被一群贪婪钱财的人类追击，一直追到悬崖上，而这群人类早已在河床上布满陷阱，只要羚羊往下跳，他们就得利了。但年轻的镰刀头羊头脑清晰，命令年轻的羚羊踩着衰老的羚羊的背上过去，最后，老羚羊坠入河床，年轻羚羊生存下来了。
故事中的镰刀头羊为了保留住年轻羊，毅然将老羚羊作为大家的垫脚石，这种你死我活的方式对于老羚羊而言确实不好，但为了集体的利益，不惜牺牲了老羚羊。
这种团结的精神在学校也有过:一次体育课，我们女生和男生比赛拔河。第一局开始，我们女生有些娇弱。轻轻一扯，男生开局得胜。我们调整好原因，重振旗鼓。这一轮男生们有点吃惊了，我们与他们旗鼓相当，我大喊一声:“团结!为了女生的荣誉而战!不能输给男生啊!“啊”女生们纷纷团结起来:“一！二！三！一！二！三！”我们用尽九牛二虎之力一扯，凭自己的实力与团结战胜了男生。顿时我明白了:世上没有什么人或事情是战无不胜的，只要团结一致，就能完美战胜。
读《斑羚飞渡》有感14
今天，我读了《斑羚飞渡》这本书，书中有很多的故事，每则故事给我的启发都非常大，譬如:《罪马》这则故事给我的启发是：为了自己最亲的人，可以不惜一切代价的付出，《老鹿王哈克》给我的启发是：为了夺回自己曾经的王位连自己的命都可以不要......
其中《红奶羊》这则故事让我非常难忘。主要讲的是一只母羊和一只小狼母子情的故事，母羊茜露儿被迫当了小狼黑球的奶妈，在几个月的相处中，它们慢慢地有了母子情，曾经茜露儿也想过把黑球驯化成一只羊，可是无论黑球怎么努力都学不会吃草，而且黑球还当着茜露儿的面吃掉了一只迷路的小羊羔。这下茜露儿终于明白了，羊就是羊，狼就是狼，都不能改变自己的本性。 于是，茜露儿决定离开黑球，让它自己学着生活。在一个偶然的机会中，它们“母子”再次见面了，而且黑球还把它的妻子也带来了，它们来的目的本来是想捕捉食物，没想到黑球竟然捕捉到了它的奶妈。黑球不但没有吃了茜露儿，还极力阻止自己的妻子吃掉茜露儿。被放走的茜露儿因为找不到自己的亲人，决定向高耸入云的神羊峰爬去......
读《斑羚飞渡》有感15
当我在书的海洋中遨游时，不禁被它的名字所吸引。斑羚飞渡？难道斑羚还会飞吗？好奇心驱使着我将这本动物小说看完了。
这真是一个悲惨的故事：一支狩猎队带领着它们的猎狗，将一群斑羚逼到了伤心崖上，逼上了绝路。而在斑羚群左右为难时，斑羚王为了让部分的斑羚存活，不得已出此下策：用老斑羚的身体做为年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖，到达岸的另一边。
这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！这到底是为什么？为什么它们会做出如此残酷的选择？为什么这些动物们会用生命为下一代开通一条生存的道路……这全部都是因为人类的贪婪和无知！如果没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存！
世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……而造成这些的不是别人，正是我们人类！所以，我要向全世界的人类呼吁：
“人类不能猎杀动物，要和它们友好相处；人类不能过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；人类不能把动物们当作机器来使用，因为它们也是有生命的！”
【读《斑羚飞渡》有感【热】】相关文章：
《斑羚飞渡》教学设计(12篇)03-04
《斑羚飞渡》教学设计12篇03-04
《斑羚飞渡》教学设计13篇03-01
斑羚飞渡教学设计12篇03-01
读《诗经》有感【热】03-27
【热】读《诗经》有感03-20
读背影有感【热】03-15
读边城有感【热】03-21
斑羚飞渡读书笔记(通用15篇)03-30
【热】读《神笔马良》有感03-29