读《震撼的童话》有感5篇
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的读《震撼的童话》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《震撼的童话》有感1
有些日子总会成为永恒，有些永恒总会永远刻在人们心里。5月12日，大地在颤动，山河破碎，家园被毁，而中国人民没有放弃，“万众一心，抗震救灾”成了灾后一句响亮的口号。在抗震救灾中涌现出了许多普通人的英雄事迹，而这些普通人中包括了一大批少年儿童。他们在地震袭来时所表现出的勇敢和智慧让我们永远记住他们的名字。
梁强，一位普通的16岁高中生，震后余生的他冒着不断落下的石块，一路狂奔回家探望生死未卜的老父亲和老母亲，得知父母亲没事时，这位16岁的男孩想到的不是帮家里收拾残破的家园，而是来到自己的母校——向峨中学。看到曾经花团锦簇的学校如今只剩下残垣断壁，梁强心中一阵酸楚。这时他从化学老师那里得知还有许多师生被埋在废墟下，他拿起一根木棒，一边在废墟上敲打，一边大喊着：“有人吗？”就这样，他一直坚持到深夜，直到被强行撤下，但他依然不离开学校，帮助家属辨认尸体，为死者整理仪容。他心里始终想着：还有很多人需要我！梁强正是凭着这样的意志一直在坚持。几天时间他靠吃一点方便面维持体力。在发放帐篷时，他坚决不要，他说：“还有比我们困难的人！”一句朴实的话语，体现了这位90后少年的纯洁心灵。
和梁强一样的少年还有很多，那些少年在地震中表现出来的那种坚持不懈的精神让我动容。地震时，他们表现出的不是懦弱、胆怯，而是勇敢、坚强。让我们为这些纯洁的生命鼓掌吧！你们是最棒的！地震是可怕的恶魔，而你们就是那纯洁的天使，你们用你们的行为抚慰了人们心灵的创伤，为人们慢慢抹去这段痛苦的记忆。
读《震撼的童话》有感2
废墟之上，我们看到了一道美丽的彩虹，爱、珍惜、友谊、团结！
——题记
2008年5月12日，14点28分，灾难突然袭来，顷刻之间，就在地狱的入口处“爱”在这里集结着。“灾难中，我们在一起！”这是同学们临危不惧誓言。他们不离不弃，相互扶持，历尽磨难。携手冲出死亡的门槛。
让我们记住这一刻；分分秒秒，用生命在度量；来不及思考，所有的行为都是心灵的飞扬，饱含着满腔的热血，生命在这一刻得到了升华；成长的旅程，实现了飞跃和跨越。年轻的学子们，用生命鲜血、谱写了动人的篇章！
灾难突然降临在这些花季少年的身上，他们却用勇敢在死神面前上演了惊人的一幕幕。
成都龙泉驿区实验小学四年级一班的李心月、周紫婷在地震来临之际，和大家一样心中只有一个念头，往下冲。在这样危机的情况下，她们突然发现班上因患脑瘫而腿脚不便的曾众妮力不从心，感到无助，生死悠关的时刻，他们的身影出现了，他俩镇定的扶着曾众妮一步一步往楼下走，她们只有一个念头：帮助曾众妮走出楼房。在紧要的关头，周紫婷咬着牙伏身背起曾众妮走到楼下。全班同学看到这一幕，情不自禁的鼓起掌来，他们也在阳光下露出灿烂的笑容。
废墟中，同学们用信念勇气托起生命的希望，面对这样的灾难，他们用歌声唤起生命的希望，用脊梁架起生命的桥梁，用微笑传递勇敢的力量，他们身负重伤，但毅然的选择了坚强……
梁强，是都江堰中学高中一年级的学生，在慌乱和尖叫声中，梁强和其他同学迅速撤离到操场上，砰砰跳的心慢慢平静下来，到校接孩子的家长说：“向峨乡毁了”，少年担心焦虑的心已按奈不住，向班主任请假回到家乡向峨乡，回到家中，见父母无事，又立即赶到自己的母校，加入到搜救队伍中。
夜幕降临，大雨倾盆，好像上天不忍心，在开始哭泣了，梁强用双手刨着，用木棒敲打，用自己沙哑的声音安慰废墟中的师生，为他们找食物衣服。他还用手机放歌给他们听，这是爱的音乐，鼓励的音乐，这是一位坚强少年给幸存者带来生的希望的音乐，也给自己希望的音乐。
救援部队到达后，他又担起另一重任——辨认遗体，登记遇难者名单，在5月15日晚上，他初中的班主任被挖出来，老师的教导与关爱浮在眼前，忍住泪水，用白布盖好班主任的遗体，然后跪在地上恭恭敬敬的给他磕了3个头鞠了3个躬。
书中感人的事迹有许多，就让我们记住他们的名字吧！心存一份感激！雷楚年、李心月、周紫婷、梁强、王佳琪、赵其松……
天地不仁，以万物为刍狗，人间有情，送大爱度劫难，伸出你的手，伸出我的手，爱心传递共渡美好的明天，“多难兴邦”，孩子们在历经磨难后，真的长大了，他们用群体的力量奏出了英勇救灾的美丽旋律。
读《震撼的童话》有感3
最近，我读了《震撼的童话》这本书，书中讲述了许多成都少年学子的英雄故事。他们的勇敢和勇敢的行为感动了中国，他们的坚强和坚强的.行为感动了世界。
2008年5 月12日14时28分，地震灾难突然来袭，漫天尘土飞扬，瞬间淹没了我们美丽的家园，吞噬了无数鲜活的生命。在这无情的灾难中，成都少年学子用行动谱写了震撼人心的童话。灾难降临了，他们不离不弃，与同伴携手互助，冲出死亡的门槛;面对废墟残垣，他们伸出稚嫩的双手，拯救一个个鲜活的生命;灾后重建中，他们捐款捐物，传递着爱心，为大家描绘了美好的明天……
在这次抗震救灾小英雄中，有一个坚强乐观的姐姐，她是都江堰市聚源中学初三的学生高莹。地震来临了，她们的教室垮塌了，她和她的同学被压在了废墟下。在伸手不见五指的绝望里，是她用美妙的歌声给同伴信心和勇气。后来，被救后她失去了双腿，在医院里，她的脸上还是一如既往地挂着甜甜的微笑，向人们传递着坚强。雷楚年，一个年仅15岁的大哥哥，在大难来临时表现出的勇敢、机智、善良，感动了中国!
地动山摇之际，他两次折返教室救人。陈浩，小小年纪，面对死神，没有犹豫，没有彷徨，毅然选择了挺身而出，把生的希望给予别人，把死的危险留给自己，用双手托起了生命的希望。王了、李庆、王海军、阳玉洁……一个个少年英雄的名字铭刻在我们心里。
地震虽然震垮了我们的家园，但却震不垮我们坚强的意志。成都的少年英雄们在灾难中彰显了生命的力量，鼓动起梦想的翅膀，给我们的民族带来无尽的希望，他们用血染的童话震撼了中国!
震撼了世界!
读《震撼的童话》有感4
还记得5月12日的汶川大地震吗？还记得那一双双恐惧的双眼吗？虽然现在已时过了5个多月，但看了《震后的童话》，我静的心，又被撩拨起来，只有一种感觉：就是勇敢可以战胜一切。
一样的童年，一样的梦，一样对未来的憧憬，但有些孩子却在他们的童年做出了与别人不一样的事——勇敢。
勇敢让他们携手互助冲出了死亡的门槛。记得王国东吗？他虽然年纪小，但当他逃出时，他也不忘他的同学，又折回救人，他去了再也没回来，为了把最后一个同学救出，他被埋在了废墟之下。我不由的产生佩服之情，佩服他的英勇之举。
勇敢让他们托起了生命的希望。大地震时，许多在高楼的同学在哭泣，缩在墙角，可因为勇敢，让他们对生命充满了希望，充满了热情，与灾害抗争着。
勇敢让他们将爱心四处传达。那些志愿者们，因为勇敢，他们不畏地势险要，到救灾现场，将爱心传达给每一个受害人民，让他们心里更温暖，不感到孤独。
都因为勇敢，让人们团结了起来，一起来抵抗这恶魔般的地震。我感谢地震，它让我们同学之间感情升温；我感谢地震，它让我们邻里之间关系更和睦。
其实，地震并不可怕，可怕的是人们不能团结，不团结力量则会分散，最后落的七零八落地。但只要人们团结起来，这力量如波涛汹涌般强大，不畏惧一切困难。
我同时赞美这些孩子们，虽然他们年龄小，可是他们的勇敢征服一切，他们用他们的行动诠释了最完美的英雄。我歌颂他们，他们不畏危险，拿自己的生命去救人，还可以做到毫不犹豫。我佩服他们，他们的勇气值得我们所有人学习，因为勇敢可以战胜一切。
读《震撼的童话》有感5
2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了8.0级特大地震。随着地震波的不断散开，一幢幢房屋訇然倒塌。顷刻间，天崩地裂，无数生命消失，亦有无数生命被掩埋在废墟下。
灾难袭来时，他们携手相助，走出困境
第一次地震波袭过之后，有人在不住颤抖，有人在尖叫，有人嚎啕大哭。然而在校园内，有着一群临危不惧、充满责任心的“祖国的花朵”，他们伸出小手互相扶持着，携手跨过死亡的门槛。
我看到了王国东为拯救同学毅然冲进剧烈摇晃的教学楼的背影，那小小的身躯没有一丝颤抖和畏惧，是那么英勇无畏；我看到了曹艳因救助小朋友而青肿的手臂和疲惫的脸，有一种异乎寻常的美；我也看到了吴子杰和潘宇豪用书包为怀有身孕的姚老师护着肚子和头的场景，他们身上充满着对老师的爱和感恩……
这就是祖国的花朵，他们用稚嫩的肩膀扛起了责任，团结互助冲出死亡的门槛，他们以行动彰显了生命的力量！
断壁残垣下，他们坚定信念，托起希望
天逐渐暗了下来，空中飘着淅淅沥沥的雨。隐隐约约地，从水泥板缝隙下传出一阵细微的歌声。声音由小变大，不断在废墟上回响。“起来，不愿做奴隶的人们……”那是许x政和小伙伴稚嫩的声音，却透露着对生命的执著和坚定的信念。
废墟下一片黑暗，李庆堵住了身旁好友卿飞速头上流血的伤口，并不断地跟好友说话，希望他从昏迷中醒过来。然而这都是徒劳的，卿飞速早在预制板砸向他的那一刻就死亡了。我们无法想象当朋友、同学在自己身边慢慢死去时的那种绝望和心痛，然而李庆却克服了这些困难，坚强地活了下来。
风雨阻挡不了花朵的绽放，无尽的黑暗和痛楚也阻挡不了孩子们对生命的执著和渴望。这些温室里的花朵顷刻间成长为挺拔怒放的冬梅，他们挺起了自己不屈的脊梁，用信念勇气托起了生命的希望！
灾后大地上，他们用爱构筑绚丽的明天
在灾后的救援现场，我们可以看到许多少年忙碌的身影。他们有的满脸疲惫，有的蓬头垢面，他们丝毫不顾及自己的形象，义不容辞地拯救掩埋在废墟下的人、运送救灾物资、帮医护人员照顾伤者、捐赠钱财…..
当大多数人还沉浸在悲伤中时，这些小小的少年却担负起了社会的责任，他们带着爱心，带着希望奔赴灾区，献出了自己的赤子之心！他们伸出手拉起千千万万灾区人民的手，用爱串起千千万万灾区人民的心，共同描绘灾区美好的未来！
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