读《一生》有感15篇
当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的读《一生》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《一生》有感1
伟大人物的伟用，好比夜间天上的一轮明月，使大地有了光明，如孙中山，毛泽东，邓小平，正是他们的脱颖而出，使得中国从贫穷落后，，受人欺诈的半封建半殖民地社会转变成人民当家作主的社会主义国家。因此，美国这一超级大国，这和那些伟大人物的作用是分不开的。
林肯诞生于美国肯塔基州霍詹维尔城附近一栋简陋的小木屋里。其祖上是英格兰移民，林肯的父亲托马斯*林肯是勤劳质朴的扩荒者，靠做木工与垦荒种地为生。母亲在他9岁时去世，后来的继母对他影响很大。林肯的父亲没有念过书，他也反对自己的孩子进学校读书，开明的继母还是让他上了学，但总的来说，他所得到的知识全凭自学。林肯当过农场雇工，也在渡船上当过帮手，青年时的林肯对政界充满了兴趣。每当他看到广告牌上的黑人奴隶标价让其特别愤怒，并默默地许下心愿尽他的能力废除奴隶制。
1832年，林肯发表文章，宣布跨入政界。1836年，林肯被选为州议员。1856年，林肯参加了共和党，并很快成为了共和党的领袖。1860年，林肯正式当选为美国总统。在我看来，林肯这一生所做的最杰出的事情就是签署了解放宣言，使黑人们得到了自由，在南北战争中，林肯收到了大量侮辱性的恐吓信件和漫画，面对这些，林肯并没有被吓倒，他在给一些官员的信中说，决不能容许奴隶制进一步扩展。如此坚决，丝毫没有畏惧，在这期间，林肯总统还冒着生命的危险到一些州去发表演说，在用人方面，林肯也是用尽了心思，这些都促使了北方最后的胜利。内战结束后，林肯他并没有对南部所犯的罪恶给予应有的惩罚，而是提倡以温和，亲善的和平政策来对待南部的重建工作，然而他所做的这些还是避免不了他遇刺的结局。1865年4月14日，这一天是耶稣的殉难日。当晚，在剧院看演出是，林肯被子弹击中后脑。
林肯逝世后，几乎所有的都市和村镇都响起了哀鸣的钟声，到处都是挂满黑沙的饰物。我觉得，林肯他为人温文尔雅，但温中带有可怕的刚强，有如钢针一样的坚硬，把林肯一生的经历愈是详细地加以追究，就愈是觉得他的伟大。英才天纵，非言语文字所能完全诠释。
读《一生》有感2
面对浮躁忙乱，争逐物质和感官享受的社会，我们要做到不要被他人的尔讹我诈，勾心斗角，敷衍了事所左右。正如俞敏洪所说：“生命的意义在于从容，在于眺望未来，在于从容之中成就人生，就辱不惊。”
《从容一生》一书是新东方创始人俞敏洪所表达对创办教育的热爱。俞敏洪普通得让人惊讶，他从前只是一个普通的大学讲师，新东方在俞敏洪的手下驰骋风云。“有财富必有人生，有人生必有财富”，通过这本书更深入了解俞敏洪在生命的本质，做人做事以及所有肩负的重任等方面的深刻思考。
俞敏洪在母亲的帮助下，终于得到了一次高考机会。在他的努力下。可还是败在了英语。第一次只靠了并不理想的成绩—38分;第二次进步了一小点—55分;可第三次俞敏洪在两小时的时间内只花了40分钟考取了理想成绩，95分。屡战屡败的他，经历挫折后愈加愈勇，最终考上了北京大学，也为他以后成功奠定了基础。俞敏洪面对挫折，能够从容面对，最终达到了自己想要的结果。通过俞敏洪的事件，我仿佛看到了生活中的自己。
“你看看你自己的画，这画的是什么，难看死了!”
“一个下午坐在这里干嘛，睡去了?”
……
面对老师的呵斥，我的内心波澜起伏，眼泪在眼眶中来回打转。随后，老师语重心长地对我说：“画画要心静，仔细观察，才能把一件东西做好，专心听讲。”我听着老师指出的缺点，我也意识到自己内心的浮躁，从容去对待一件事，我应该要更加专心刻苦专研。老师一边示范一边教我如何画得好。我从容地跟着老师的思路一点点进步，得到了老师的认可。
从容是历经沧桑，阔尽浮华，洗尽躁动后的返璞归真，是一种源自内心深处的豁达与乐观。
在生活中，有许多事情如果换一种思维方式就是另一种境界，从容是适应的最好体现。“不以物喜，不以己悲。，这个世界没有人能事事顺心，尽善尽美，酸甜苦辣都是生活的必需，被接纳痛苦，不如主动放弃悲伤，积极迎取心灵的骄阳，人生无处不风光。
正如书中所说“一个人一辈子如何活得更有意义，并不在于争得每一分钟，而在于生命作为一个整他内涵有多丰富，内涵的丰富来自对于生命的完整意义的追求。”
读《一生》有感3
一步改变一生，你相信吗？以前，我并不明白这句话的意思，自从读了《阅读年选》里的《一步改变一生》这篇文章后，我才恍然大悟。我们的一生中会有很多机遇，有时，我们只有抓住机遇，才能获得成功，从而改变一生。
故事的主要内容是这样的：一辆汽车开进了一个偏僻的小山村，全村人都蜂拥而至，围在汽车旁。从汽车里走出来的中年男子问大家谁想演电影，这时，一个女孩站了出来，说想演。中年男子还让女孩唱歌，女孩虽然唱得不好听，但很大方，所以中年男子就选了她，并且让她在一部电影中担任女主角。原来，这女孩叫魏敏芝，而那个中年男子就是大导演张艺谋。后来，魏敏芝名扬四海，现在还做导演呢。
是啊，有时迈出的一小步，就能创造奇迹。文中的小女孩就因为她相信自己一定能行，抓住了机遇，最终，果然功成名就。
这个故事让我想到了我的一次经历，那是我校的一次“迎新年，我来露一手”才艺展示活动前夕的事儿了。我们班有两个节目，一个相声，一个合唱。在排练相声时，老师选了我和其他一些同学。可我很不想参加，我认为我会演砸了，在众师生面前出丑，不仅丢了我的脸，更丢了我们班的脸。老师天天都带我们排练，搞得我心绪不宁，数学测试只得了92分。我回家后，企图“瞒天过海”，没想到我的举动被妈妈的火眼给识破了。第二天，我自告奋勇地对老师说：“老师，我不想演了。”老师听了之后，说：“你现在有两种选择，一是放弃，二是继续。”我毫不犹豫的选择了第一种。最后，老师只能叫石乾宏来演，石乾宏欣然答应了。没想到，石乾宏的那次相声表演精彩极了，还受到了校长的表扬，后来，他们的相声还演给了实验学校的同学看呢，大家都赞不绝口。现在，石乾宏已经是我们学校的笑星和主持人了。
我真羡慕石乾宏，他抓住了老师给他的机遇，所以获得了成功，而我，却选择放弃，怎么能成功呢？看来，有时候迈出去的一小步，就可以发生奇迹。千万不要轻视那一小步，有时候，只有选择它，才能获得成功，改变我们的一生。
读《一生》有感4
在读过《影响教师一生的100个好习惯》一书之后，我知道了什么是一个好教师的习惯，教师如何真正拥有良好的习惯。
教师的习惯就是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中，延续到各种教育环节中之后，就变成了一种习惯。
在实际的教育生活中，每个教师都有自己的习惯，我们可以看出其中的差别。当学生犯错误时，我们习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错时，我们习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；在课堂教学中，有的老师习惯于不苟言笑，习惯于讲讲练练，习惯于仅仅关注结果而不注重过程；在处理与学生关系上，有的老师习惯于批评。有的老师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与鼓励学生；有的教师习惯于品味生活，从中寻找、发现生活的乐趣；有的教师习惯于反思、审视自己，尽可能地完善自己；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能地开展探究、实践等学习活动；有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思。
读了此书，我决定在以后的教育生活中摒弃不好的习惯，培养好的习惯来促进自己的专业成长。
读《一生》有感5
前段时间读完了莫泊桑的《一生》，心里感慨万分。最后一句“你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏”。在读这部小说的过程中，对于亚娜的结局，我曾想过很多种悲惨的情况。但是最后这一句话的确出乎我的意料。这句话既是总结，也透露出希望。反衬出我的思维有些狭隘和消极，所以这本书给了我极大的震撼。
我开始反思自己，曾经的我就是把人生的路看的太狭隘，觉得我只有一条路可以走下去，故而活得有些执拗。因为这样的执拗，后来我发现自己失去很多更加重要的东西。并且这些东西，失之便不再得。
在从前的教育中，我们总是被教导要得到很多东西，比如赞赏、胜利等等。美好的东西都想要握在自己手中，却很少有人会说，遵从自己的内心，做自己喜欢的事，适合的事，可能会更加快乐。但是，生活的确透露出太多的无奈，就像你十几岁时始终无法理解以后的孤独。可是，我们不能在悲伤的情绪中逗留太久。因为，你只是在一条路上摔倒而已，谁也不知道，当你走到下一个岔路口是，你又会偶遇怎样的风景。所以，无论你多么伤痕累累，拍拍身上的灰尘，擦擦脸上的泪水，勇敢的走到下一个路口吧，也许它并不是你想象的那么灰暗。若是仍旧灰暗，你也不要忘记，依旧还有下一个更远的路口。
读《一生》有感6
“夫人，你瞧，生活并不是你想象中那么美好，当然也不是你想象中那样糟糕”
《一生》主要记叙了主人公雅达从一位天真·活泼·幻想崇拜爱情的少女蜕变为成熟·睿智·淡定·容忍的少妇，到最后老化为白发盈把老妇人的曲折故事。全方面的展现了人得成长历程还有关于人性道德伦理的探讨。朱连少爵的风流以及善变·伪装，亲阿姆的善良仁慈，以及罗莉莎的背叛，当然还有儿子保尔的叛逆。这就足以改变她的一生。
朱连子爵带给她华丽得如同童话般的爱情，在撕下伪装后，爱的影痕迹竟像从来未曾拥有过，不得不让人心生悲哀。让读者质问真爱到底存不存在？然而莫泊桑却没在文中对此直接作出回答，但在字里行间中透露出他对真爱的一种呼唤与渴望。
爱情的分量在小说中所占的比例是很少的，只是在雅达婚前婚后对爱情做过一些直接的描叙。贯穿全文讨论的是关于肉体欲望的探讨。雅达在婚变后，心生对“性”的厌恶，觉得它很肮脏。然而即使雅达厌恶，但却不得不从事性行为，因为她想要一个女儿，出于对儿子的爱，处于害怕儿子一个人玩耍的孤单，所以她是强迫自己的。但莫泊桑的思想不仅局限在这一浅层次的表面行为，而是将其引申到一个人生的高层次上：有些事，有些人，我们讨厌面对，但却不得不去面对，因为这是职责。
最令人感动的还是雅达的父亲，一位真正的男儿，教诲女人成长，做人，面世。一个人担当起了家里的重任。思想的超前酿就乐他的品格与坚守，莫泊桑极力的歌颂这个人物，在这个人物身上从满了善良，仁慈，光明，正义。
雅达的母亲一个被病魔缠身的女人，内心中全是往昔的回忆，她那个木匣子里，装着年轻时与情人写的信件。然而母亲是雅达精神上的支柱，当母亲去世时，雅达体验了生死离别的痛苦。
最让我感慨的是，当雅达搬到新居，在收拾杂物的时候翻出了以前的日历，看着日历回想起从前的一点一滴。往事终究是风，抓不住，光阴似那水中寒月，清丽惹人，但还是幻影。
生与死在文中体现的很尖锐，究竟何为生，何为死？当雅达发现自己的丈夫朱连睡在女佣的床上的时候，她的心在顷刻间破碎，直至无法修复。在跑到悬崖边上是，本想跳海自尽，但她却恍然大悟，自己死后父亲和母亲的生活又该将怎样继续。她找到了她活下去了理由，当她得知自己怀有身孕后，那种生的欲望更加强烈。只有在死的边缘徘徊过的人，才知道生之欢乐，生之喜悦。
雅达的一生，是那么悲哀，那么美丽的一生。人的一生有无数次的蜕变，有无数的跌倒，对生活丧失了信心，就是对生命丧失了信心，拥有对生的信心，你就会拥有活下去的理由。
母爱也是文中极力赞扬的。雅达对待自己的儿子百般宠爱，导致他去赌博，签下一屁股债后，雅达倾家荡产得还清。应该说这是一种溺爱，是母爱的失调。
生活，正如开题所说，生活并不是我们想象中那么美好，但它却也不那么糟糕！
读《一生》有感7
这几天我阅读了一本书，它的名字叫做《成就青少年一生的50件事》。内容和书名一样，通过50个故事讲述了对我们青少年有影响的50件事。比如：拒绝健忘；疼爱兄弟姐妹；讲文明礼貌；看电脑和电视应节制；相信自己很棒等。
在这么多的事件当中，我觉得我有许多都没有做到没有做好，像制订学习计划，提高学习效率；热爱运动身体好；学会独立生活等。看了这本书后，我会按着书本中的50件事，一一对照，努力做好这50件事。
20xx年6月份，我多了一个弟弟，弟弟很可爱，很讨人喜欢。所以书本的“疼爱兄弟姐妹”这个故事我看了很感动。书中的姐姐3岁的时候家里多了一个弟弟，小家伙好像天生就是块讨她喜欢的料，别人抱他的时候总是哭个不停，轮到姐姐抱时就哈哈大笑。那时姐姐最大的心愿就是给弟弟买一串又长又大的糖葫芦，因为弟弟总是看着那个笑。姐姐15岁时离开家乡到城里打工，因为弟弟成绩很优秀，她要挣钱供弟弟上学。姐姐20岁时没有像村里的其他女孩子一样嫁人，因为弟弟考上了大学，父母无力供养一个大学生，她要用自己的双手支起那片求学的天空。
这个世界上，除了爸爸妈妈，就是兄弟姐妹与你最亲了。现在的独生子女越来越多，能够有兄弟姐妹更是难能可贵的事情。所以我们一定要关心和爱护兄弟姐妹，和他们一起成长一起生活。我虽然不用像书事的姐姐那样辍学打工供弟弟上学，但在平时生活中，我会用我学到的知识教育爱护弟弟。
现在我们班里很多同学都是独生子女，没有兄弟姐妹。其实我们四（7）班就是一个大家庭，老师们是我们的爸爸妈妈，同学们都是兄弟姐妹。我们要互相帮助，互相爱护，互相尊重，互相信任。在努力提高自己的同时帮助团结同学，把寒春班这个大家庭建设得更好。
读《一生》有感8
带着父母亲人的期待，来到了这个对于我们来说还是那么稀奇的世界，睁大着双眼，却不知道真正聚焦的该是何处。在父母亲人的关注下，在这个对我们来说还是那么稀奇的世界里，迈开双腿，却不知道真正该奔跑的方向该是何处。随着时间的推移，生活在这个对我们来说还是那么稀奇的世界，伸开双手，却不知道真正该迎接的该是什么。
时光飞逝，总是享受着身边的那些已经成为习惯东西。可是，世界上本来就没有谁需要一刻不停真正的对你好。也许，习惯真的是一种可怕的东西，习惯忽略身边那些应经成为你需要珍惜的、千金难买的东西——亲情。珍惜眼前，活在当下。
一位母亲对儿子十分疼爱，宁愿将自己最珍贵的银镯子给儿子换来两本所谓的高考资料。她这样做，为的是让儿子考上大学，希望儿子前途一片光明。而可笑的是，那两本高考资料却是两本小学课本。看到这，我心如绞痛。
也许，母亲的爱有时是盲目的，但是，她的爱却是谁也无法代替的。母爱就像一座高山，一片大海，那么高，那么深。我们在这深沉的爱沉溺的多年，有多少人因此珍惜?那么，从现在开始吧，像个蹒跚学步的孩子般，学着去感恩，学着去感激。即使或许会摔倒，但不要害怕，勇敢的向前。
父亲风雨无阻的载着一对兄弟上学，儿子生病了，冒着生命危险也要赶回到家里照顾儿子。也许，我们还是个孩子，不能体会父亲的坚持，父亲那种不顾生命也要看到儿子那一刻的心情。但是，不管怎样，我们能体会到的是父亲对于我们的那种大爱。有人说，10岁的小孩子崇拜父亲，20岁的青年人鄙视父亲，40岁的中年人怜悯父亲。
然而，我想说的是，父亲是值得我们一生崇拜的对象。父亲的爱就像那雪中送炭，冬日里的阳光，夏日中的雨露。我们在这无私的爱中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?从现在开始吧，怀着感恩的心在这伟大的爱中慢慢成长。哥哥为了救失血过多的妹妹，不顾生命危险给妹妹输血的故事。
妹妹骑自行车摔伤了，由于失血过多，医生叫哥哥输血给妹妹，哥哥认为输血之后会死去，但他还是毫不犹豫地答应了。这是哥哥对妹妹的无私的爱，哥哥总会把自己最好的留个妹妹，也许，这是他们不经意的举措，但是这不是他们必须给予妹妹的。作为妹妹，往往把哥哥对自己的好看作是理所应当，成了习惯。不要忽略身边那些你已经成为习惯的亲情，我们在这无际的爱中沉溺了多年，有多少人因此珍惜?从现在开始吧，怀着感恩的心在这片爱海中慢慢成长。
感恩，或许，很多人只是把它挂在嘴上，可是，那只是表面的文章;感恩，或许，很多人只是在感恩节才会想起，又或者早已忘却，可是，那不仅仅是一瞬间的事情，那是一个长时间的举动。感恩不需要刻意地去干什么，只需要你在生活中体会着那些浓浓深情，试着做出一些不经意的举动。也许，这就早已感动了你身边那些默默为你付出的人。学着感恩，试着成长，慢慢脱壳，渐渐飞翔。
读《一生》有感9
我们每一个人来到世界上。都是独一无二的自己，所以我们每一个人都有自己的长处和短处。
就像《一次喝彩，改变了他的一生》中的主人公———美国医学博士弗雷德。丁。爱泼斯坦，他首创了不少高难度外科手术。但是，这样一位卓越有成就者，在校求学时，却曾是一名严重的学习障碍的学生。他上五年级时由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，变得消沉。有一位老师叫赫伯特。默菲的老师没有因爱泼斯坦“笨”而轻视他，反而满腔热情地鼓励他。有一天默菲老师叫到一边，把他的考卷递给他，考卷上没有一道题目是对的。老师说：“我知道你懂这些题目，为什么我们不再来一次呢？”爱泼斯坦每答一道题目，老师都打上一个勾，还说：“你很聪明，我知道你懂得。”
“你很聪明，我知道你懂得，”一次喝彩，改变了他的一生。
有一则故事，一个被执行死刑的青年在刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他那金色的头发多么的漂亮迷人！”青年向老太太深深的鞠了一躬，含泪大声说：“如果周围多一点像你这样的人，我也许不会有今天。”而富有爱心的老人饱含善意的喝彩，则能引导人走上正途。
也许就是你的一次小小的喝彩，世界就多了一份亮丽！
读《一生》有感10
今天，我翻开《让小学生受益一生的100个哲理故事》，读了《负重，才不会跌到》、《有缺陷的种子》、《人生的困苦》、《跨栏定律》等故事，这些故事都与困难有关，它要我们明白即使遇到困难都不要躲避，也许它们就是上苍派来的助手。其中，使我受益最深的是《跨栏定律》一文。
一个外科医生在为美术学院的学生治病时发现一个奇怪的现象，这些搞艺术的学生的视力大不如别人，有的甚至是色盲，一些颇有成就的教授之所以走上艺术道路，原来大都是受了生理缺陷的影响，缺陷不是阻止他们，相反促使他们走上艺术的道路。因此，他把这种现象称为“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难程度。
这使我想起一句话：残缺会让人们更加专注，更加努力地去拼搏，以至技高一筹。而一些具有优势的人因为沾沾自喜、得意忘形，往往导致半路失足。很多时候我们并不是跌到在缺陷里，而是败于不踏实经营自己的优势。
的确，像龟兔赛跑那样，乌龟一出生身上就背着一个笨重的龟壳，因此生理上输给了兔子；而兔子天生脚长，生理上赢了乌龟。可乌龟赛跑时踏踏实实地一步一步往前爬，努力地朝目标去拼搏。兔子原本占了优势，但它不努力地去利用，以为自己就算走路也能把乌龟赢倒，结果跑了一半就呼呼大睡，最后尽管占了优势，却还是输了。
我终于明白：一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功信息。有时候，我们应该像乌龟一样朝着自己的目标去拼搏，如果你不缺少一些，你就无法得到另一些，竖在你面前的栏越高，你跳得也越高。
读《一生》有感11
书籍就像是引领我们飞翔的`翅膀，让我们在知识中翱翔；书籍就像是指引我们前进的指路灯，让我们能了解大千世界；书籍是人类的明窗，是它打开了我们狭窄的心房。是它使我的快乐放大，是它把我的悲伤化为渺小。我的心灵变得更加开放，我的世界变得更加辽阔！
最近，我读了一本关于海獭的书，名叫《海獭的一生》，这本书讲的是海獭的生活习性，从中让我印象深的就是它们的捕猎，它们主要以贝类为食，所以，它们必须潜往五十米深的海水下捕食，但是，它们只可以在水中生存三分钟，所以它必须精准地预测好时间，否则就会被溺死。当我读到这一部分时，我的眼前终于湿润了，它们那一种懂得分配时间、安排时间的作为深深地打动了我。它们靠的就是一个期限，才不会过的空虚，靠的是珍惜，才会过得有意义。
人生并不短暂，与海獭相比，我们的时间何止有一千个一万个三分钟，但是我们总是做事情不成功，这是为什么呢？没错，不成功的原因是因为时间太过于充裕，自己有懈怠的心理。如果我能给成功一个期限，那么便不会有时间怨天尤人，更没有机会去犹豫不决，而是在有限的时间里立刻明白目标，在全力以赴，那么，我坚信，我一定会成功！
有许许多多的人都会在人生的十字路上徘徊，那么就是因为他太过于懒散，我们每一个人时间都是一样的，但为什么总会有人超越我们呢，难道他们是一个个的天才吗?绝对不是的，是因为它们懂得安排时间，时间才不会变得匆匆，是他们懂得珍惜时间，他们才会过得快乐。有许许多多的人都认为时间过得太快了，在做得不好的时候，总会埋怨这一点。其实，时间对于不会合理安排的人才会过得匆匆，他们永远都不会明白珍惜，著名的作家鲁迅曾说过：“我不是什么天才，只不过把别人喝咖啡的时间用在写作上。没错，时间就像海绵，只要肯挤，还是会有的。”
曾经，我总认为时间太过于饱满，所以，许多宝贵的机会只能与我擦肩而过了，每一次，我都只会埋怨自己做事不够小心，但从来都不会在里面找到自己错在哪里，自己为什么会在这个地方错，所有的所有，就是在这个地方，全都与我无缘，只懂得珍惜过去，不懂得憧憬明天，这是最愚蠢的行为。所以，从今天起，从现在起，我要做一个惜时如金的好学生，只有懂得安排，时间才会变得充实，我们过得才会有意义！
大家一起行动吧 ，不要再坐吃山空了，不要再留恋过去了，让我们像海獭一样，懂得给时间一个期限，那么社会才会有竞争力，世界才会发展得更快，以后就再也不会对过去留恋!生活才会更加美满！
读《一生》有感12
《一生只做一件事》，是著名作家池莉写的一篇文章。其文字中洋溢的生活情趣令人怦然心动，其所阐明的哲理更是对我们有很大的启迪作用。本文是一篇说理散文，文字精美，说得精辟。如何使阐述之理使人信服是一大关键。作者由事入理，不仅把道理讲得令人心服口服，而且还设置了一个很好的结构。这个结构就是作者巧妙设下的“三疑”与“三答”。这篇文章开头：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。”直接入题，从反面着笔，让读者顿生疑惑，为何多少聪明人一生都搞不好一件事？此为一疑。文中写外婆家屋后的大院子里长满了花木蔬菜和中草药，引得蜂来燕往，蝶飞蚓爬，因此作者成年后十分渴望养花种草。外婆家后院的花红柳绿，虫鸣燕舞给儿时的作者留下了深深的印象，才有了下文的她提只篮子和小桶挖湖泥，在公寓的养花槽种花养草。她悉心照料这些花草，但结果却不尽人意。这是为何？此为二疑。
后来她读了《花经》，便决定从此不再养花。这又是为何？此为三疑。再三设疑，让读者的好奇心越来越强，吊足胃口。《花经》讲述了黄岳渊先生的一段经历，黄先生是一位朝廷命官，他在三十岁时想要做一件得天趣的事，于是他想到建造花园，便买下十余亩田地，种植花草树木。黄先生仔细照料花草，日复一日，最终，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，声名远扬，引得无数文人墨客、社会名流到此参观，吟诗作赋。这件事给众人的启示是：既浑浊之世，百无一可，唯花草才可引为知己。作者从黄先生的故事中得到启示，便决定不再养花。这是一答。
池莉的话让我们醍醐灌顶：“一件事要做得好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五天上点肥？”意思是即一时的心血来潮是养不好花的，解释了前面作者养花无所获的原因。这是二答。接着作者又谈了自己的感悟：“一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事，实在不容易，用去一生搞好了一件事，那也就够可以了。”回答了开头“多少聪明人一生都搞不好一件事”之疑。这是三答。
孔子一生谋教育，秦始皇一生图霸业，李时珍一生纂《本草》，曹雪芹一生谱“红楼”，做好一件事便足矣。池莉曾说：“我理想的生活方式就是花朵的生活方式，自然开放。”花朵一生只做一件事：开放。所以池莉一生只做一件事：写作。由此可见，她的“傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿”其实是多么高的人生智慧啊。
这“三疑三答”潜伏文中，使文章看似随意，实则匠心暗具，其构思之精妙令人叹服。作者以自己的经历和黄先生的例子，再结合一些道理说明，告诉我们一生只做一件事的道理。
读《一生》有感13
微弱的灯光下，飞来了一只蜉蝣。褐绿色的身体细致纤巧，短短的触角兴奋地竖起，两对翅膀透明清澈，有薄纱般轻巧的质地。长长的尾须，飞行时在空中随风飘动。它睁着大大的眼睛新奇地打量着这个世界，它飞行的姿态是那么轻盈、优美。
这就是《蜉蝣的一生》中那只小小的昆虫，它的轻盈美好让我惊叹，可是它短暂的生命却让我惊愕，这个美好可爱的小生命只能够活一天。一天，对于漫长的几十年人生来说，是那么短暂。想到我曾经浪费的每一天，对于这只昆虫来说就是一生，我有些心痛，更多的是惋惜。
如果我是一只小小的蜉蝣，那么一天的每分每秒都会显得那么珍贵。蜉蝣只有一天的时间去感受生命的美好，而我拥有几十年的生命，更应该去珍惜每一天、每一分、每一秒的时间，不能浪费，多多充实自己，不要让时间从身边白白溜走。
时光易逝，爷爷奶奶家门口的大树转眼就长大了。四季更替，叶子绿了又黄，黄了又落……爷爷奶奶头上的皱纹也越来越多了，头发白了，牙齿脱落了，背也越发弯了，一双手为了这个家变得越来越粗糙……时光总是如此无情而残忍。我想我再也不会为了一点小事跟他们吵嘴、耍脾气了，我无法改变时光在他们身上烙下的印记，却可以加倍珍惜和他们在一起的幸福时光，给他们更多陪伴和快乐。
光阴似箭，时光从不会逆流，也不会为了任何一个人等待 ，我们应该要珍惜时间，把每一天都当作蜉蝣的一生来过，感受生命中的更多美好，赋予自己的生命更多充实和意义。
读《一生》有感14
如果说书是人类进步的阶梯，旅游是人类开拓视野的机会，那看《人一生要去的100个地方》就是寻找人类知识的源泉，让优美的语名谱写出通向世界天堂的小径。
色彩缤纷的照片，优美抒情的语句让人心旷神怡。让我们在这本书的海洋中徜徉，在这学海中苦作舟吧！作者让你游览那爱情绽放之地，带着你走进薰衣草上的舞蹈——普罗旺斯；在睡梦中畅游巴黎；在沉思中想象那“沙漠上的阳光绿洲”迪拜……作者让你体味那狂野充满魅力的13个地方，体会那鸟儿的天堂——纳库鲁湖，在野生生物的天堂“马达加斯加和豪放霸气的壶口瀑布”激起激情，在梦想的伊甸园中漫步，在生死交接之地挑战勇气，在天涯海角欣赏大自然的鬼斧神工，让那永恒的绝句在耳畔边回荡。
脱开世俗的羁绊，去看吧，用书来洗涤心灵的杂念，这本书使你了解大自然的包罗万象；体味那36个民族的博大文化；感知人民永恒的奇迹；赞叹那无奇不有的鬼斧神工，在书的海洋里遨游，欣赏那大地妈妈的雄姿，让好书伴你成长！让好书成为你忠实的朋友，正如高尔基所说的：“书籍是人类时步的阶梯”。也像莎士比亚所说的：“书是全世界的营养品”。所以我们要多看书，积极做一名小书虫。
读《一生》有感15
当美丽的鲜花和响亮的欢呼声庆祝我获得了诺贝尔奖时，我既没有赶快回家向家人报喜，也没有立刻和同学一起分享荣耀，而是带着无激动的心情，飞快的来到让我走向成功道路的布鲁克斯先生的家。
此时，布鲁克斯先生躺在床上，脸色十分苍白。他看到我，脸上露出了往日愉快的笑容，亲切的对我说：“恭喜你！”我眼里的泪水再也忍不住的流了出来，哽咽的说：“谢谢你老师。你是我一生中最敬佩的人，当我还小的时候，是您给了我一张张纸条，是您点燃了我对数学的浓厚兴趣，激励着我不断的去钻研新的问题，是您让我感受到了攻破难题的快乐。如果没有您的专心培育，我也不会有今天。”老师笑了笑：“我只是发现了你爱思考、爱钻研的兴趣，才会给你小纸条，没想到对你产生了这么大的影响，我感到很欣慰，相信你今后会有更大的成绩。”
两个星期后，他离开了我们，但我永远也不会忘记他。
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读赞美有感03-29
读《爱》有感03-28
读《金翅雀》有感03-27
读中庸有感03-27
读《狗》有感03-20
读《囚歌》有感03-19