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向命运挑战读有感

时间:2021-06-20 10:37:31 读后感 我要投稿

向命运挑战读有感

  当看完一本著作后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的向命运挑战读有感,欢迎大家分享。

向命运挑战读有感1

  在我没读过这篇文章之前,要是有人问我:“你见过一个得了萎缩性脊髓侧索硬化症,早在二十年前就被医生判了“死”,而在二十多年后的今天还仍然活着的人吗?”我会回答:“那只能算是他非常幸运,是个奇迹吧。”

  在我读过这篇文章之后,要是有人再这样问我,我会用另一种回答:“那是个奇迹,但他并不完全只是纯属幸运,而是他用他向命运挑战地精神赢得了奇迹的发生。”

  这篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎缩下去走路走不稳,站不起来,但他还努力锻炼,坚持靠自己的力量上楼,脚不行了,他就用手拉着扶手艰难地上楼。后来,十个手指也只有两个能动了,他不懈气,努力工作,用脑思索,最后,命运作了退却,许多年过去了,他活了下来,成为了著名的天体物理学家。

  霍金的故事告诉我们,人可以向命运挑战。向命运挑战需要一种不怕失败,不向困难低头的精神。其实,像我们这些正常人,虽然不需要命运挑战,但我们可以向学习、生活挑战。在学习上,不要会了就骄傲自满,要向更难的进攻,因为学无止境。在生活中,不要成功了就得意忘形,在成功的道路上可能还会有更大的挫折等着我们。

  有一天晚上,我做出了一道难题,尾巴都上天了,就王婆卖瓜,自卖自夸地说:“看我厉不厉害,做出了这么难的题。”但我一看到桌上的语文书,就想起了霍金。我马上安静了下来,对自己说:“要向学习挑战。”

  时间是宝贵,我们要从小就应该珍惜时间,好好学习,更多地向学习、生活挑战,日积月累就会积少成多,哪怕一小步,也有新高度,不知不觉中我们就在进步。不能一失败就气妥,遇到困难就退缩,这样永远不会进步。

  我们要学习霍金的这种敢于挑战精神,这样才能取得巨大的成功。

向命运挑战读有感2

  几天前,我和老师一起学习了《向命运挑战》这篇课文。霍金那种敢于向命运挑战的精神,给我留下了深刻的印象

  这篇文章描写了伟大的天体物理学家霍金患有绝症后,他不畏病魔,勇于向命运挑战。最终他不仅坚强地活着,还不断地进行科学研究,成了伟大的天体物理学家。

  正当我读这篇文章时,有一句像磁铁一般把我吸引住了,“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神。一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到了;诚然,一个人的聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不饶的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要坚持不懈,始终如一地去奋斗、去拼搏,不达到目的誓不罢休。

  当我读到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌……。”这是霍金在医生说他只能活两年半的话以后对自己说的话。这句话表明,霍金不屈服命运的安排,决心在短暂的时间里,刻苦攻读,潜心研究,创造出不平凡的奇迹。

  还有一句话使我印象很深:“他的身体一点儿也没有离开轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍然进行科学探索,与命运顽强搏斗。

  在我们生活也有现实的例子,张海迪失去了双脚双臂,仍然坚持不懈 地读书、写作;华罗庚教授,小学时数学常常考个“0”分,但他不放弃,最终成了数学家。

  说到这里,我不禁要想到了一些家庭中的独生子女,作为一名少先队员,作为一位21世纪的接班人,却因学习上遇到了一些小问题就把它抛到九霄云外,不假思索,也不主动请教老师和同学,在生活中遇到什么困难,都不愿意自己去克服,而老是依赖父母,假如手指不小心划破了,他就会偎依在父母怀里撒娇或哭得很伤心。

  学习了《向命运挑战》这篇课文后,从霍金的身上,我看到了一种不向命运屈服、敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。“为人类做些有意义的事,让生命留下辉煌。”是霍金生命的上支柱,有了如此的崇高的境界与不屈不饶的精神,就没有什么困难可抵挡得住了!还有,做任何事情都要努力去完成而且要一丝不苟,认真对待,一点小问题也不放过。遇到困难时,不要被困难所吓倒,也不要总想着依靠父母,不要做温室里的幼苗,一定要勇敢地面对一切,努力拼搏。在短暂的人生中,让生命迸发出金色光芒!

向命运挑战读有感3

  今天,我读了《向命运挑战》这篇课文,让我感慨万千。本文记叙了21岁的霍金在前途无限时,却得了绝症,医生说他只能活两年半了,但他没有向命运低头,而是向它不断挑战,终于成为一名伟大的科学家,活了一个又一个两年半,创造了奇迹的故事。

  读了这篇文章,不仅仅是因为他为社会做出了贡献,为自己的生命留下了辉煌,使我感动还因为他用自己的实际行动征服了命运的精神令我折服。面对身残的困境,若是常人可能会垂头丧气,丧失生存的信念,或是对自己说:“算了,反正一共只有两年半了”,痛苦地死去,平庸地消失。霍金的举动是常人难以做到的,难以想到的,他的成就让世人惊叹。他在自己重病时,发现了黑洞的蒸发现象,推论出黑洞的大爆炸,建立了一种非常科学的模型,取得了辉煌成就。

  我又想到了实际中的人们,他们如果得了绝症,只会忙着写遗嘱、分遗产、交代后事;忙着向万能的主祈祷;忙着过电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间;忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药治好自己,又有那个能像霍金一样呢?我又想到了自己平时,是多么胆小、脆弱。一次,我的脚被自行车绞了,就大哭大闹躺在床上大吃大喝,不肯看书学习,耽误了不少宝贵的时间,想到这儿,我十分惭愧。霍金在生与死濒临高潮时所表现出的勤奋、超然、镇静、无畏,令我深深折服。对一切生命有机体来说,命运是不易改变的,改变它需要你不断地努力、努力、再努力,稍一停息便会前功尽弃。普通人会因为没有勇气、没有信心,而 放弃机遇,不战而败。但是霍金没有,他不信命运有多大的能耐,在他心里只有一个念头,向命运挑战,做命运的主宰。

  像霍金一样的人还是有的,例如张海迪、海伦.凯勒等,他们之所以可以坚强地活着,为社会做贡献,为自己的生命留下光辉,那是因为他们有一个共同的目标:向命运挑战!

向命运挑战读有感4

  在事业上一帆风顺,哪个人不希望?但现实证明这是不可能的。设想一下,当你事业最辉煌的时候,医生告诉你患上了“脊髓侧索硬化症”,至多只能再活两年半,你会作何感想?是在命运面前软弱一下,说:“算了,反正一共只有两年半了”,接着就痛苦地生活,平庸地消失。还是??

  我们在24课《向命运挑战》中找到了答案。这篇课文讲述的是:著名的科学家霍金患上了“脊髓侧索硬化症”后,手不行了、脚不行了、嘴不行了??但他依然坚强的活着,坚持科学研究。后来他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸。他写的《时间简史—从大爆炸到黑洞》风行世界,发行量达1000万册。这些使他成为著名的科学家。

  现在,让我们看看大科学家霍金是怎么看的。反正就是一死,命运的能耐再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你的便吧。”他对自己说:“时间只剩下两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”

  虽然,霍金—这朵正要开放的花朵遭到严霜的打击。但他依然坚强地活着,一直坚持他一生热爱的科学研究。而现在社会上有一些小青年为了一些鸡毛蒜皮的小事就去自杀??

  这不禁令我回想起同学对我说过的一件事:据说,以前有一个叫黄华的'学生因为考试考砸了,被父母狠狠地训了一顿。结果使得他情绪低落,一时想不开。就登上了学校门前的大楼,纵身一跳。结束了他短暂的生命。

  这种死是毫无意义的。当人们知道这件事后,只会叹息到:“可惜啊!这么一个花季少年就这么结束了自己的生命。唉~。”

  生命只有一次,一去不复返。不要为了一点小事拿生命开玩笑。例如:现在有一些中学生因为失恋,而一时想不开,就想去死。有一些同学给别人没收了手机,觉得没脸回家见父母,哭着喊着要死。有一些考试没考好,被父母狠狠地教训了一顿??以上这些困难对霍金遇到的困难而言简直是“小巫见大巫”。霍金遇到了这些困难依然坚强地活着,度过了一个又一个两年半,还成为了卢卡逊数学讲座教授。而我们呢?我们一遇到挫折,从来没想过怎样从失败中吸取教训,而是哭爹喊娘的,要生要死的。在这一方面,发明大王—爱迪生也给我们做出了一个好榜样。

  在爱迪生60岁那年,一场大火无情地烧毁了他家,家里珍贵的科学材料也毁于一旦。但爱迪生没有放弃,从头做起。后来还发明了留声机。

  所以,当我们面临失败的时候,

  训。想一想下次应该怎样做。如果受到了挫折,一味想着去死。这样的死,是毫无意义的,只能给家庭带来不幸和痛苦。要像霍金所说的那样:“努力多做一些有意义的事,为生命留下一点辉煌!”

向命运挑战读有感5

  “霍金”这个名字,我是从报纸上看到的。从报纸上,我还知道了许多关于他的事,当我又阅读了课文《向命运挑战》后,对他的崇敬之情更是油然而生。霍金那种不怕困难,敢于向命运挑战的精神深深地震撼了我的心灵。

  文中的霍金年纪轻轻就得了绝症。但他对命运的不公表现了超乎常人的态度。他与不断加剧的疾病搏斗,顽强地生活工作。后来他以顽强搏斗的精神战胜了残酷的病魔,并坚持科学研究,终于在天体物理学上取得伟大成就的事迹。他的事迹告诉我们:人是可以向命运挑战的。

  当我读到“一个人有了聪明的才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到:诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是不够的,要让聪明才智发挥出来,取得相应的成就,就需要奋力拼搏,百折不饶的精神,无论在什么条件下,无论遇到什么搓折,都坚持不懈,始终如一的奋斗,不达目的誓不罢休。

  还有我读到:“他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他们思维却飞出了地球,飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣,但是他仍进行科学探索,与命运顽强搏斗,从霍金的身上我看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服的精神,敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神,还有什么困难阻挡得了我们的呢?这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗?我和霍金相比真是天壤之别。霍金在生病时还坚持锻炼与学习,这一点是许多人都无法做到的。可是他凭着坚强的意志和克服困难的决心一直在激励着他前进的勇气。他在病魔的折磨下还写下了《时间简史——从大爆炸到黑洞》,对于一个身患绝症的人来说,这是多么不容易啊!可我平时受到一点儿的小伤就要大呼小叫。有一次,我被小刀划了一下,就疼的直喊救命,后来,贴了三个创可贴才罢休。

  霍金,献身科学,抛去舒适平淡的生活,并取得了举世公认的伟大成就。从霍金的生活经历中,我懂得了做人要坚韧、执着、不屈,更明白了“人是可以向命运挑战的” 迈开大步,与成功平行!克服一切困难,才能看到困难后面的宝藏!《向命运挑战》在激励我,不断告诉我:“风雨后的彩虹才是最绚丽的!”这句话的意思。

向命运挑战读有感6

  读了《向命运挑战》一文,我感触很大,读《向命运挑战》有感。一个17岁的青年考上了著名的牛津大学,但是在他21岁那年,却得上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他至多只能活两年半,可是他并没有被病魔吓倒,而是坚强的活了下来,这个青年就是霍金——世界上最著名的天体物理学家。

  霍金虽然活了下来,但是凶残的病魔,无辜的让他失去了走路的能力,说话的能力,和手指的能力,十个手指中,只有两个还可以活动。假如有些人遭受了同霍金同样的遭遇,他们一定会放弃,让自己在这世界上平庸的消失,小学五年级作文《读《向命运挑战》有感》。可是,霍金不是这样,他用仅有的两个手指,就创造了奇迹,最后,成为了世界上最著名的天体物理学家。

  在霍金身上,我们看到了一种精神,一种不向命运屈服的精神,这种不向命运屈服、敢于挑战命运的精神是霍金取得一切成功的关键。有了这如此崇高的思想境界和不屈不挠的精神,还有什么困难能阻挡的了我们?平时,在生活中,我们遇到了一些小困难,如果我们解决不了的话,想到的头两个字,就是放弃,假如我们有了向霍金那样,那种不向命运屈服的精神,就什么困难都不能阻挡我们。

  我想,我们应该向霍金学习,学习他那种不向命运屈服的精神,霍金的事迹表明,人是可以向命运的挑战的。

向命运挑战读有感7

  一位21岁就被医生诊断为患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是《想命运挑战》一书中的主人公——霍金。

  我完全被书中的情节吸引了。书中的主人公霍金,21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多能活两年半,他对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做点有意义的事,让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下,命运退却了,一个两年半过去了,几个两年半过去了,他仍然坚强的活着。

  我抬起头,静静地想着。是啊,霍金向命运的挑战不仅仅是因为他能活着,而且是他能创造。脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路,吃饭,说话都是由别人或者机器帮忙,体重只有40公斤,但是他的大脑还行。他活下来了,他凭着坚强的毅力活下来了!我的心被这种力量震撼了!

  《想命运挑战》教会了我很多很多——一个人光有聪明才智是不够的,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。

向命运挑战读有感8

  在这浩大虚空之宇宙,冥冥之中的一股神秘的力量那是一种什么样的力量?那是命运伟大的主宰。

  ——题记

  什么是命运?在读完《向命运挑战》这篇课文时,我不禁这样问自己。命运的降临,是天理,还是报应?

  命运让霍金患上萎缩症,痛苦不堪,而且被告知只能再活两年半。然而在他顽强的拼搏下,命运作出了退却。他一直活着,还取得多成就。

  就是霍金是幸运的,还是悲惨的?抑或两者都是?

  在现在,我终于明白,命运,是一把双刃的剑。

  如果没有命运对他的捉弄,他也许只是一个无所事事的人,又何来今天的成就?如果不是命运的捉弄,他可能健健康康,又何来今天那一身的病痛?

  原来,命运还是仁慈的,它在打击霍金时,也给了霍金一个机会,一个取得成就的机会。换句话说,霍金的命不好,是他抓住了命运在无奈地履行职责时故意抛下的一个隐秘的机会。

  还记得霍金对自己说的那句话吗?“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点儿辉煌。”

  是命运使他产生了这种想法,其实想法也是一种机会,它是丛心里出来的,这个机会能步能被抓住,就要看那个人有怎样的想法了。试想一下,如果霍金不这么想,他在命运面懦弱了,那么世界上就几乎不会有人记住斯蒂分·霍金,不是吗?

  霍金的这种豁达的想法,难道不值得我们去学习吗?是的,命运对他是很残酷,但是他看到了事物的另一面,抓住了命运的尾巴。

  我也受过病痛,那是一次春节之后,我因为吃完早餐便进行运动,所以导致了阑尾炎的发生,而且到了医院还要进行手术开刀把阑尾给取出来。当时我怕死了,悔恨不已。刚开完刀的时候特别痛,我差点受不了。时间是那样的难熬,一分一秒都是那样地难熬。要是如此那也就算了,最可气的就是我失去了三个月的“自由”——不能进行剧烈运动。当时我虽然嘻嘻哈哈,自我安慰说这样多好,不用进行跑步锻炼累死人。可心里却一点儿也不好受。看着别人玩得那么欢,我似乎跟一火星人儿似的。但现在我想通了,不能一直这么郁闷下去,我切除了阑尾,就再也不会发病,比一般人要好得多,而且让我记住了教训。

  命运,既可以残酷,又可以幸运。重要的是人的心境,不是吗?

向命运挑战读有感9

  学习了《向命运挑战》这篇课文,我对主人公霍金勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的敬仰之情油然而生。

  这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。

  文中写到:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌”是啊,世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊!他是一个有着远大理想的人,他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人;他就是这样一个通过自己顽强拼搏的精神创造出不凡的奇迹的人!我掩卷沉思,联想到自己,我平时特别怕做“米”字号的数学题,如果是霍金,他一定会尽自己的努力,想尽所有的办法去思考,去探索。可我呢,我还是一个健全的人,换作是我,也许会去想5分钟,可我不会花上所有空余时间去想这道题,我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中,我又是一个什么样的人呢?对,我是一个惰性,向困难低头的微不足道的人。

  学习了这篇课文,我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来,要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然,一个人的聪明才智是很重要的,但光有这一点是远远不够的,要让聪明才智发挥出来,要想取得相应的成就,就必须要有奋力拼搏,百折不挠的精神。无论在什么条件下,无论遇到什么挫折,都要有坚持不懈、始终如一地奋斗,不达目的誓不罢休的精神。

  写到这儿,不由得使我想起女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头,她自学了小学到大学的全部课程,还学习了医学,为许多人排忧解难,使许多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。

  是啊,有志者事竟成,霍金和张海迪都是身残的人,他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任,加有辉煌点缀的事,我呢?我也要在困难面前昴首挺胸,敢于向困难挑战。

  当失败一敲门的时候,你一定不要开门,当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来,但是你必须经受住无数次失败的门声,才会迎来成功的敲门声。

向命运挑战读有感10

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他不屈不挠。

  《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运挑战》,我不得不佩服霍金,佩服他那自立自强的精神,佩服他那坚强不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品格。命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。

  我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿,现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。

向命运挑战读有感11

  今天,我读了《向命运挑战》这篇文章。文章主要讲了,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了一位伟大的科学家。他就是霍金。

  文章中的主人公霍金,21岁时患了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他只能活两年半,可是霍金想:反正就是一死,命运的能耐再大,最多也不过如此。他对自己说:“时间只有两年半也不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下,病魔退却了。一个两年半过去了,几个两年半也过去了,他还是坚强的活下去。他的事例表明,人是可以向命运挑战的。后来他的病情越来越重了,脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器人来帮忙,体重只有40公斤。但是,他的大脑还行,他凭这坚强的毅力活下来了。在想想我自己,由一点点的病就呀呀的叫,有一点点的病就不上学。所以我要学习霍金的那种不怕困难的精神,这样,我的学习、生活、各方面才会不断的进步。

  《向命运挑战》这篇课文教会了我很多很多,一个人光有聪明才智不够的,我们还需要有一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战时这种精神。有了这种精神,及时遇到困难要克服,这样对学习,工作,有很大的帮助。这不是我们每个人都需要的吗?

向命运挑战读有感12

  上学期,我们学习了《向命运挑战》这篇作文。学习后,我不得不对的主人翁:霍金产生赞叹。主要讲:霍金在21岁就得了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年半,但他并没有放弃这剩下的2年半,而是在疾病向他进攻时,顽强地挑战……最后,他发现了黑洞的蒸发性,并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中顽强的精神非常地值得我们大家学习。但在校园中,我们又有谁是向霍金那样的呢?

  比如:有些同学一次考试考不好,于是就开始上课不听课了,老师布置的作业也不做,老师讲的话也听不进去了,脑袋里中有六个字,那就是:“我是个苯孩子!”可以这样说,这样就可以毁了他的一生啊!这是一个多么严肃的问题啊!为什么在失败后不向霍金那样呢?为什么在失败后,就要放弃自己呢?为什么在失败后不继续努力呢?为什么……还有些人,就因为在做作业上遇到了难题,就不做了,难道他就不会问别人吗?难道就不能认真地思考一下吗?难道放弃就能解决一切吗?其实在生活上还有许许多多这类型的事,但并不是没个人都是向霍金一样的。其实我也一样,有一次,我数学考试考砸了,回到家,我就在想:我是不是一个没有用的人啊,才考了个及格,怎么做事的呀,没用!所以,从那次开始,我的数学成绩一直都是在下降,后来,老师找我来谈话,我才从万丈深渊中走了上来的。从此之后,我的成绩在班上可以排在前面了。从中,我明白了一个道理:做什么事都不可以有一点点失败就放弃的,不能气馁,要继续努力,才能获得成功。

  同学门,我们不能遇到一点挫折就放起了,我们要学会把挫折化成成工,失败了并不可怕,可怕的是在失败中放弃,我们要向霍金那样,向命运挑战,才能放出我们最亮的灿烂!

向命运挑战读有感13

  最近,老师教了我们一篇深刻的文章――向命运挑战。文章讲了一个有聪明才智,还有一种不怕失败、不怕困难,敢于向命运挑战的一名伟大的天体物理学家,霍金。

  霍金他21岁是,患上了萎缩性脊髓人饔不K淙灰缴邓挥辛侥臧肽芑睿艚鹪谡庑┤兆永铮刈鲆恍┯幸庖宓氖拢蒙飨乱坏愎饣浴K淙换艚鸬牟∏椴欢霞又兀匀幻挥型怂酰辜岢指∧Ф氛降住<父隽侥臧牍チ嘶艚鹑匀换钭拧;艚鹨簧敝行戳恕妒奔浼蚴贰哟蟊ǖ胶诙础返囊槐臼椤;贡谎∥始已峄嵩保晌ㄑ肥Ы沧慕淌凇;艚鸩唤鲆运某删驼鞣丝蒲Ы纾惨运缜坎返木裾鞣耸澜纭K氖录1砻鳎耸强梢韵蛎颂粽健

  看着,看着,我的内心久久不能平静。霍金是一位多么值得敬佩的人人啊!为了在生命里留下一些有意义的事,敢于向命运挑战。回想起自己在学习方面碰到一些困难就烦躁不安,不想克服,不事问同学就问妈妈,很少自己解决过一道难题。有时候,做一些小制作,失败了就放弃,基本没有一次是重新再做过的。再想想霍金,他一遇到困难就会慢慢地克服找出不足之处来补救。他的精神告诉我,做人不但要向命运挑战,还要向困难挑战在失败中顽强地站起来。

  他的精神一次又一次地告诉我,做人不一定会一帆风顺的,有时侯会遇到许多种种的困难和挫折,我们要敢于面对和挑战,这才可以战胜。

  读了向命运挑战这一篇课文后,我想了很多很多,今后我将学习霍金的种种精神,在学习和生活的道路上排除万难,阔步前进。

向命运挑战读有感14

  一位21岁就被医生诊断出患了绝症的人,后来居然成了一名伟大的科学家。他就是向命运挑战的主人公霍金。

  书中的主人公霍金,在21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活两年半。霍金心里想:反正就是一死,命运的能耐再大,最多也不过如此。他对自己说:时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点儿辉煌,在他的挑战下,病魔退却了。一个两年半过去了,几个两年半过去了,他还是坚强地活着。他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。霍金向命运的挑战,不仅仅是他能活着,而且是他能创造。脚不行驶了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤。但是,他的大脑还行,他活下来了,他凭着坚强的毅力活下来了?我的心被这种力量震撼了!

  向命运挑战教会了我很多很多一个人光有聪明才智是不够的,还需要有一种精神,一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神。即使在遇到困难时也一定能赶走困难,取得胜利。还不正是我们每个人都需要的吗?

向命运挑战读有感15

  人生的命运是不一样的,也许你会活到百岁,也许你会活不久,也许你会被病魔缠身而死,总之,你要学会向命运挑战。

  课文讲述了二十一岁就身患绝症的霍金。十七岁时,他考取了著名的牛津大学,担不幸却降临到他身上,他患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活半年,虽然霍金只剩这么少的时间了,但霍金却说要努力做些有用的事,让生命留下一点辉煌,病情不断加重,霍金站不起来了他的十个手指只有两个能动,可是这样就算了,霍金竟又得了肺炎治疗时切开了气管,从此霍金就在也不能说话了,他用安干装在轮椅上的电脑和语言合成器说话,他叫不行了,手不行了,嘴也不行了,走路,吃饭,说话都由人或机器帮忙,就算这样,霍金也并没有放弃,他敢于向命运挑战,经过顽强努力,他不但没有死,而且还成为了一个伟大的科学家。

  霍金在他生命中的最后的一点时间里,还想着做好事,正是他敢于向命运挑战,才活了下来。而我们有的时候经过一点曲折就轻言放弃。

  看了这篇课文,我终于明白了,一个人要想取得成就,只有聪明才智是不够的,还要有不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战,不轻言放弃的精神,这样才能走向辉煌。

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