读《狼牙山五壮士》有感合集15篇
当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的读《狼牙山五壮士》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《狼牙山五壮士》有感1
最近,我们学了一篇课文《狼牙山五壮士》,我对英雄敬佩之余,对帝国主义侵略者的兽行十分愤怒。
抗日战争时期,日本帝国主义侵略中国,对我国老百姓烧、杀、抢、掠无恶不作。我七连六班的五个战士:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才奉命赶赴晋察冀参加抗日。为了掩护大部队,六班利用险要地形,把敌人引上绝路,他们把冲上来的敌人一次又一次地打下去。马宝玉带头向棋盘陀走去,战士们居高临下,打得好多敌人坠落山涧,粉身碎骨。经过欲血奋战,战士们胜利完成任务,回头望望还在向上爬的敌人,他们脸上露出胜利的喜悦。敌人的大部队追上来了,战士们无路可逃,但他们不愿意投降当俘虏,英勇地跳下悬崖,壮烈牺牲。狼牙山上响起了他们豪迈的声音。他们的壮举连日本鬼子也目瞪口呆。
我痛恨恨侵略者,这帮可恶的强盗,想霸占中国,对中国人无恶不作。他们为什么肆意侵略中国?因为当时的中国政府的软弱无能。
我们应该努力学习,使我国繁荣富强,屹立于世界的东方。让曾经侵略过我国的外敌知道:东方沉睡的巨狮——中国苏醒了!
读《狼牙山五壮士》有感2
前几天我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,课文里五位壮士的英雄气概深深震撼了我。
1941年秋,日寇集中兵力大举侵略我晋察冀根据地。七连六班的五个战士,为了不让敌人发现群众和连队主力,他们毅然走向绝路。把敌人引到了狼牙山上,子弹打光了,手榴弹扔光了,就连石头也用完了,于是他们纵身一跃,义无反顾地跳下了悬崖!
他们牺牲了,可他们的英雄气概,他们的爱国精神永远留在了中华民族的大地上,留传在中华民族的心中。
这就是狼牙山五壮士的故事,每次读完,我都热血沸腾,我知道怎样才是真正的英雄。真正的英雄不仅是在战场上杀敌无数的人,还有那些在关键时刻懂得牺牲自己,顾全大局的人。狼牙山五壮士就是这样的人,大敌当前,他们选择了牺牲自己,保全主力和老百姓!
像他们这样的人还有很多,比如黄继光,为了队伍更快地取得胜利,他牺牲自己奋不顾身地用自己的身体挡住机枪口!董存瑞,为了别人不牺牲,而选择牺牲自己,手托炸药包和敌人的碉堡同归于尽!
这些人让我们肃然起敬!
可也有一些人,枪杀成千上万的动物,砍翻数以万计的森林,欺负一个个弱小,居然也自称英雄。这不是侮辱了英雄这个词语吗!
我希望英雄的故事永远流传,我希望英雄的精神像阳光一样照耀我们生活的每一个角落!
读《狼牙山五壮士》有感3
今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期,某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移,英勇杀敌,最后壮烈牺牲的故事。
我被他们这种为了人民,为了祖国在死的面前毫不犹豫,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动,不只我被感动了,就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日本军爬上山顶,发现了五位八路军战士全部跳了崖,顿时惊得目瞪口呆,他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了,日军指挥官要他的士兵排成一行,面对五位壮士跳崖处,恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活,今天我们才能在宽敞明亮的教室里上课,才能快快乐乐的学习,才能开开心心的玩好,才能吃到美味可口的饭菜,可是我们却生在福中不知福。
就说我吧!每天早上我吃早点的时候,我就有一个挑食的坏毛病,早餐有好吃的就多吃一点,不好吃的食物就打一点儿,打了也剩在饭盒里面,读了这篇文章后,我知道了我们要珍惜粮食,也要珍惜今天的美好时光好好学习,当时,红军、解放军战士还没有食物吃,更别说吃什么山珍海味了,他们都是吃树皮,草根和皮带过日子的。从今天开始,我会改正这个挑食的坏毛病!
我们小学生现在虽然年龄小,不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”,我们要珍惜今天的美好时光好好学习,长大了把祖国建设的.更强大。
读《狼牙山五壮士》有感4
今天,我读了课本《狼牙山五壮士》,让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱,给我留下了深刻的印象。
课文主要内容写在1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班,班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰,完成任务后,他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
读完后,我为勇士们为了祖国,为了革命事业,不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾,我联想到自己,感到万分惭愧,记得有一次,我数学题目不会做,我看了看时间已经十一点多了,心想:明天早上早点儿到学校,把不会做的题目告诉同学,问他们一下就好了。于是,我就整理好书包,躺在床上睡着了。就这样,每当学习上遇到难题时,我就害怕退缩,不肯钻研。我一次又一次的原谅自己,没想到平时考试一直很好的我,期未考试中只考了七十八分,这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我下定了决心一定要改正这一个缺点。这五位壮士为了中国的解放,勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那将来怎么为祖国作贡献呢?又怎么对起先烈们的英灵呢?
先烈们,读了你们的故事我已觉醒,我一定以你们为榜样。不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强。
读《狼牙山五壮士》有感5
我读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我感到无比的可惜。
五壮士接受了一个任务,就是掩护群众和部队转移,他们把大批的敌人引上山,最终把敌人引上三面都是悬崖的绝路。来到了狼牙山山顶,在顶峰作战。最后,看到群众和部队主力远去的方向,在无路可退的情况下跳下悬崖。
“捐躯赴国难,视死忽如归。”曹植说得对啊!一位战士,在国家有困难的时候捐出了自己的身躯,充分展示了视死如归的大无为的精神。
这一篇课文让我想起公元前的三国中的关羽,他带着大批军队,守住荆洲,可是,因为上了孙权的当,逃到了麦城,可惜,一段时间后,粮仓见底了,关羽不得不杀出一条血路,最后,在回去的路上遇到了孙权的埋伏,孙权的埋伏,孙权要逼关羽投靠他,义薄云天的关羽,宁死不屈,死也不出卖自己的兄弟——刘备。就这样,死在了孙权的刀下。这些英雄事迹,流芳千载。
想到五位壮士为了完成任务,而跳下悬崖。我以后要努力学习,长大后也像五位壮士一样,为国家做出贡献。
读《狼牙山五壮士》有感6
今天,我们学习了语文书118页的《狼牙山五壮士》这篇文章。它真实而又不缺生动地描写了五壮士为了掩护群众和连队主力移,勇猛歼敌,最后英勇牺牲的英雄故事。这篇文章赞扬了五壮士英勇顽强,为革命而不畏牺牲的高尚品质与英雄气概。读完这篇文章,我感触很深。
当读到班长马宝玉为了不让让敌军发现群众和部队主力,从而英勇牺牲的那一段时,我不禁为五位壮士大无畏的英雄气概和班长马宝玉斩钉截铁的态度而为之感动不已。在那种情况下,班长马宝玉完全可以很快追上连队。然而,为了整个连队的安全,为了整个战斗的胜利,他们毅然决然地放弃了自己的生命。这是多么值得赞颂的行为啊!这是多么坚强的意志啊!
读完这篇文章,我体会到:五壮士以大局为重,宁可献出自己宝贵的生命,也要为人民的利益着想。他们的精神让我们难忘,也让我们更加奋发图强!说到这里,我想起了学校里那高高飘扬的五星红旗,不就是用千千万万的革命烈士的鲜血所染红的吗?所以,我们新时代的少年只有勤奋学习,不怕困难,刻苦钻研才能掌握更多的科学文化知识,长大了才能报效祖国,做更多对人民有益的事!
读《狼牙山五壮士》有感7
“壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的,这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人……这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上,我们就认识到了《狼牙山五壮士》中的五位壮士。
《狼牙山五壮士》这篇课文使人既感动而又自豪,因为他们为掩护人民群众和连队主力,把敌人全部引到狼牙山顶峰,最后跳崖而牺牲。读到这儿,我想到:在他们有两条路,他们为什么不去追连队主力呢?读了这篇课文之后,我知道了他们在想什么:为了不让人民群众和连队主力受到伤害,所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊!但是,不管他们在想什么,他们还是毅然决然地选择了把危险留给自己,把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士,我们应该为他们骄傲,为他们自豪。他们意志坚决,使所有后人的榜样。生活中,也有许多人不畏艰险,继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的,所以我们应该更加努力,让这个世界没有战争,和谐永远!“年轻的一代必须掌握知识,否则便不可能成为生活的主人”。是啊,我们现在需要更加努力、更加发奋地学习,让这个世界的人们全被我们我们少年儿童所感染,忘却战争。
我们是新一代的儿童,必须掌握过硬的知识,有着顽强的意志,以狼牙山五壮士为榜样,让自己更加优秀!
读《狼牙山五壮士》有感8
今天,我们学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》,让我对五壮士竖起了大拇指。
这篇课文讲了,1941年敌人向晋察冀根据地大举进犯,八路军某七连决定向龙王庙转移。为了拖住敌人,六班班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福才五壮士完成了任务,准备转移。但为了不让敌人发现连队主力,帮大部队争取更多的时间,五壮士决定把敌人引上棋盘砣。战斗中子弹都用完了,只剩下一颗手榴弹。但五壮士没有放弃,又用石头打退了敌人的多次进攻。最后为了死也不落在敌人的手里,从悬崖边跳下去。这样的一个悲壮故事。
读完这篇课文,让我很感动。五壮士为了掩护群众和连队,不惜牺牲自己,他们边死也不落在敌人的手里,他们心胸宽广,一心只为了祖国,为了人民。五壮士各有各的优点,马宝玉中智多谋,葛振林和宋学义力大无穷,胡福才和胡德林聪明、勇敢,这些都要值得我们学习。特别让我们钦佩和更值得学习的是,五壮士的先人后己、勇于牺牲、无私奉献的精神。我们再现在的幸福生活是许多像五壮士那样的人用鲜血和生命换来的。今天,我们可以坐在宽敞明亮的教室里学习;可以尽情在开满鲜花的公园里游戏;可以在家中享受一切美好的待遇。都是由无数先烈们为我们创造的。所以,我们现在要认真学习,努力读书。长大报答老师、报答父母,报效祖国,振兴中华。加油吧,同学们!
这就是我读《狼牙山五壮士》的感受。有机会,你也可以找来读一读。
读《狼牙山五壮士》有感9
今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我心潮澎湃,思绪万千。
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的真实故事。表现了五位战士热爱祖国、热爱人民,勇于牺牲的精神。
在这五位战士中,我最敬佩的一个人就是班长——马宝玉。文中有一处使我感触最深:面对在他们前面有两条路,一条路是省路,如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向,第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走”,带头向棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声,体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路,他们宁愿牺牲自己,也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
战火已烟消云散,那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代,我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧。在学习上,我有时遇到难题就退却,甚至就放弃了,这是多么不对呀!以后我一定向英雄们学习,无论什么时候都勇敢面对。
我更深深地感受到了我们今天的幸福生活来之不易,是多少像狼牙山五壮士这样英勇的前辈,抛头颅,洒热血换来的。我们要好好珍惜,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨越世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。
《狼牙山五壮士》这篇文章,给我留下了深刻的印象和永久的启示。
读《狼牙山五壮士》有感10
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到无比的感动与惋惜。
五壮士得到了掩护任务,他们为了让鬼子不发现群众和部队主力去的方向,就把敌人引上狼牙山顶峰,激烈地战斗着,最后,跳崖自杀了。
这群为祖国而生的,为群众和部队主力而死的五位壮士,把死留给了自己,把生留给了群众和部队主力,这种为祖国可以不惜一切,包括生命的人,就这样跳崖而亡,这使我感到无限惋惜。
这篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后,日本帝国主义命令所有日本人敬礼,五位壮士中有两位掉到树上,活了下来,就是宋学义和葛振林,农民把他们给救了下来。其实日本人还有一点点人性的,我以为它们还在往下面打枪呢!那两位壮士真是“大难不死,必有后福”啊!
想到跳崖的时候,我感到无比的感动与无限的惋惜。
读《狼牙山五壮士》有感11
最近,我们学习了一篇文章,叫《狼牙山五壮士》,这篇文章催人奋进,五壮士那种精神久久留在我心中。
《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期,我军的七连奋力抵抗向狼牙山区进犯的日军,奋战了一个多月时,由于敌我悬殊,所以七连决定向龙王庙一带转移,掩护的任务就交给了六班,六班为了拖住敌人,把他们带向通往狼牙山的路,六班当时只有五个战士呀!敌人有那么多人马,他们得有多大的勇气呀!最终,五壮士英勇地跳下了狼牙山。
五壮士是多么英勇呀!他们本来完成掩护任务后,可以往主力转移的方向走的,可是他们想到这样很容易把跟在身后的鬼子带到主力转移方向的,他们毅然决定向通往悬崖的狼牙山山顶走,这可是一条死路呀!也就是说,如果这样走的话,他们只有两个选择:要么当俘虏,要么就死,他们得有多大的决心?当他们走到狼牙山山顶,快要跳下去时,他们想的还是国家!他们具有一种不怕牺牲,勇敢顽强,把别人的生命放在第一的精神。
在我们身边,也有这样的人,像抗洪抗灾战士,他们冒着生命危险,筑起一道道“人墙”抵住灾难、洪水的侵袭。他们冒着生命危险,捆着安全链营救那些落在危险地方的人们。他们同样具有勇敢的精神!医生同样也是这样,还记得三年前的“非典”吗?这种病毒夺去了很多人的生命,医生们却义无返顾地抢救着那些病人。可是,如果医生也传染起了,怎么办?他们不也就变得很痛苦了吗?他们同样有把别人的生命放在第一,不怕牺牲的精神!
正是由于有狼牙山五壮士这种不怕牺牲、为国家着想的人,我们现在才会有这样美好的生活,让我们在享受美好生活的同时,不要忘记壮士们那英勇的名字吧!
读《狼牙山五壮士》有感12
暑假里的一天,我看了一部电影,名叫《狼牙山五壮士》。这部电影给我留下了很深的印象。
从电影里我知道了五壮士完成了指定的任务后有两条路可以走,一条是通往狼牙山山顶的路,可是那条却是死路,因为在狼牙山尽头是几十丈高的悬崖。而另一条则是去追上大部队和群众。如果去追部队的话,那么群众和队友将会被鬼子追上,必将难逃一死。但如果去山顶的话自己和同伴又会死去。在这艰难的选择下,五壮士却毅然选择了去狼牙山。
看到战士们的英雄形象,我不禁想到了我自己。开学的那一天,老师让我帮忙发本子,可是发到我的时候,正好碰上了一本封面不是很整洁的书,我灵机一动,立即把那本书给了我同桌。此时,我看到五位壮士跳崖的情景,那本封面不整洁的书又浮现在我脑海里,我感到深深的愧疚。
我想:如果再碰到这种书的话,我会毫不犹豫的给自己;如果坐公交车,碰到有小弟弟、小妹妹或老爷爷、老奶奶没有座位的话,我会毫不犹豫地把自己的位置让给他,哪怕自己站得腿发麻;如果下雨天有人没带伞,我会对她说:用我的吧。哪怕自己被淋得全身湿透。如果
总之,如果有什么需要我献出的地方,我一定会像壮士们学习,尽力去做。革命先辈连命都可以献出,我们还有什么可以不付出呢?
读《狼牙山五壮士》有感13
读了《狼牙山五壮士》一课,我心中顿感一股无比敬佩的热血涌起。
这篇主要记载了一九四一年初日寇大举进犯,七连六班的五个战士为了掩护人民群众和主力,将敌人引上狼牙山顶峰,痛击敌人,最后子弹打光了,英勇跳崖。这篇课文将五位壮士对祖国的忠心,具有梅花秉性的气节描写得一唱百和。
中国古时候的历史学家司马迁说得好:死有重于泰山,有轻于鸿毛。狼牙山五壮士,他们顶天立地,宁死不屈,不管如何艰难都不放弃,是为普通老百姓着想,心怀壮志的民族英雄。他们的牺牲比泰山还重。
我想:狼牙山五壮士个个在日本鬼子面前英勇无比,显现出中国共产党领导下的中国人民坚强不屈的精神。狼牙山五壮士不惜用自己的生命拖住敌人,为的是打到帝国主义,为的是新中国的诞生,用大无畏的英雄气概谱写了一曲可歌可泣、气壮山河的民族赞歌。
这篇课文重重地抒写了他们明知山有虎,偏向虎山行的英勇精神,是我们全中国人的榜样。读了这篇课文,我不由得联想起之前看过的一个类似五壮士的故事。战国时期,秦王为所欲为,在燕国,一个壮士叫荆轲,实在看不惯荆轲,便准备行刺。燕王送了张图给荆轲,教他献给秦王,找机会行刺。友人临别时还念了两句诗给他,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。意思是:此次前去凶多吉少,九死一生。但荆轲听了,还是义无反顾英勇前去。这种精神不是“明知山有虎,偏向虎山行”,是什么?
千百年来,中华民族是一个屡屡创造奇迹,创造不朽的史话的民族,狼牙山五壮士又是其中的一个。伟大的民族复兴,需要一个又一个这样的“壮士”来谱写。
读《狼牙山五壮士》有感14
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感触。
这篇课文主要记述了1949年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙上,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇跳下悬崖。
这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写的淋漓尽致。
俗话说的好:死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的,这让我想起了曾经看过的一个故事:荆轲刺秦王,临终时,荆轲唱了两句歌:“风萧萧分易水寒,壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前进。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗? 此外还有董存瑞,罗盛教……这些壮士在危机时刻,总是把生的希望留给别人,而把死的危险留给了自己。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。
读《狼牙山五壮士》有感15
我读过许多文章,但我觉得最让我值得学习的就是《狼牙山五壮士》这篇文章我深受启发。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述了战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,这五个战士诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,自己英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
我们小学生因该以五位壮士热爱祖国和热爱人民的精神为动力,上课认真思考,多回答问题,不让老师费心。记得有一次我在家写作业,遇到了一点问题,我绞尽脑汁费劲全身的力气去想,但还是想不起来,我最后决定放弃了,当我正收拾书包的时候,我恰巧看见了《狼牙山五壮士》这幅图画,他们正用坚定的目光望着我,仿佛对我说:“小姑娘!不要气馁,努力克服困难,多思考一下,坚持就是胜利,相信自己,你一定会和我们一样胜利完成任务的。”在英雄们的鼓舞下我终于完成了这些作业题。
从此以后,我每当遇到困难的时候,就会拿出《狼牙山五壮士》这幅图画,在他们的鼓舞下我总会胜利的!
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