读《金色的鱼钩》有感集锦15篇
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的读《金色的鱼钩》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《金色的鱼钩》有感1
急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。有一天，天气格外热，火红的太阳烤得人头晕眼花，汗流满面。
《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员，每每在没有都系吃的时候，老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃，小伤员吃完后，老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃，最终，老班长牺牲了。
其中，让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时，老班长一直说自己已经吃过了，然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这，我的眼眶不禁湿润了，心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭，宁愿自己饿肚子，吃他们剩下的，这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊！
在我们的生活中，并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的，我们就像生活在天堂中，和老班长相比，我们是多么的幸福啊！可我们还是生在福中不知福，不好好学习，不听大人的话，考试考的一塌糊涂，我们怎么还有脸见我们的父母呢？老班长吃的是剩饭我们不吃，我们吃的是汉堡、零食；老班长贫苦的生活我们不过，我们住在温馨的家里，像是荡在摇篮中，多么惬意呀！
“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格，还有他那为别人着想胜过自己的精神，都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样，为精神，为自己一生的荣誉！
读《金色的鱼钩》有感2
故事发生在红军过草地的时候：“我”和两位战士因胃病落下队，老班长负责照顾我们，他每天给我们做鱼吃，可他却不吃，最后，他饿死在了草地上。临死前，还自责没能将我们送出草地。
这个故事很感人，老班长舍已为人的高尚品质深深地打动了我。其中，最后一句话：“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这句话给我留下了很深的印象，也给我留下了很大的疑问：闪烁着金光的到底是什么呢？我读了一遍又一遍。原来“金光”就是指老班长那舍已为人的高尚品质啊！
我很不理解老班长的种种行为，他为什么自己不吃，而要给别人吃呢？俗话说：“人是铁，饭是钢，一天不吃饿的慌。”老班长怎么能承受得了呢？渐渐地，我才明白了，老班长是为了使其他人安全走出草地，所以才要舍已为人的，他这种精神非常值得我们学习。
如果没有老班长，没有像老班长这样的人，那么二万五千里长征就不会胜利。
读《金色的鱼钩》有感3
今天我写完作业后，妈妈让我看看小学的课本，我拿出了五年级的语文书，翻到了《金色的鱼钩》这一课，因为我最喜欢这一文中的老班长。现在就由我来说说老班长是怎样的一个人吧！
当我读到这篇文章时，没有想到故事的内容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了这个故事当中。读着，读着我仿佛看到老班长那布满皱纹，非常憔悴的面孔，看到他为同志的健康而担忧的情形 。泪水湿润了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞满了石头似的。当我读到老班长牺牲了，我跟着小战士一齐喊着：“老班长，醒醒啊”。眼泪也夺眶而出，嗓子像塞了一团棉花似的，说不出话来。我擦干眼泪，放下书，走到窗户旁，对着窗外慰蓝的天空，叹了口气，后来我的心依旧平静不下来。
我们的老班长啊！你为了战友 ，不顾自己的健康甚至还熬坏眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池边去钩鱼，你像慈母一样把新鲜的鱼菜汤送到战士的手中，自己却嚼着别人剩下的鱼骨头草根。
我们的老班长啊！你关心别人胜过关心自己，你无微不至地照顾同志，把别人安全地送出草地，自己却留在了那茫茫地草海中。
我们的老班长啊！你是千百万英雄战士中的一个，是你的鲜血换来了我们的今天的幸福生活，我们一定要珍惜现在的幸福时光，为祖国做出无私的贡献。
在《金色的鱼钩》一文中，我学会了很多。老班长的形象永远留在我的脑海中，他鼓舞我做好功课，他鼓舞我不断克服学习上的困难向高峰攀登。
读《金色的鱼钩》有感4
读了《金色的鱼钩》这篇文章之后，老班长他那高尚的品质着实令我感动!
这篇文章主要讲了1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员派老班长照顾三个得了肠胃病的战士……最终老班长饿死在草地上。
读了这篇文章之后，老班长他那舍己为人，忠于革命的精神让我十分感动!看看那时候，再看看现在，我们现在的生活是多么幸福、美好啊!他们那时候却连饭都吃不上!可以想象，他们当时有多么艰苦，困难!
妈妈对我说，这是在红军长征时发生的一件事。在这次长征中，牺牲了许多人!红军在长征之前约有8.8万人;而到达了陕西根据地之后却只剩下约七千人了!这其中有一大半人都是因为没有食物而饿死的。
如果，老班长只是自己一个人走出草地，完全是有可能的。因为他可以自己捕鱼、做菜;如果他能吃一点儿东西的话，就不至于会被饿死了。但是老班长为了让三个小同志吃上食物，而自己不进食，最终导致被饿死。
读了这篇文章之后，最让我难忘与感动的就是老班长他那舍己为人的高尚品质，我 也要向老班长学习，做一个终于祖国，舍己为人的人。
读《金色的鱼钩》有感5
同学们，你们还记得(金色的鱼钩)这篇课文吗?我是深深地被这篇课文所感 动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草 地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们 吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密;当病号 们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营 养不良牺牲在草地上。
老班长这位普通的红军战士，面对绝境时，用一个长满红锈的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想 道德。
老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神—也就是长征 精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命 英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、 自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。
您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手;大街上一个小孩迷 了路，会有人送他回家;清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净;送水工每天不 辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班 长为了战士们而不顾生命地忙碌吗?他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼 钩吗?到处都有你，老班长。到处都有你的精神，到处都有像你一样的行动。你 看，我们红领巾也行动起来了!我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣 传法律知识……老班长，请您放心，我们不会辜负老一辈的希望!我们会努力 学习，报效祖国!
鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!
读《金色的鱼钩》有感6
“为什么世界上的好人都那么早死去呢？”读完了《金色的鱼钩》，我情不自禁地说出了这句话。随后，眼泪像断了线的珠子一样，不听话地落了下来。合上书，老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现，栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字，泪水再一次涌入我的眼帘。
《金色的鱼钩》这篇文章主要写了：１９３５年秋天，红军过草地时，好多人得了肠胃病。有三个病号实在赶不上队伍了，指导员就派炊事班长照顾他们走在最后面。老班长和病号们艰难地前行着，一天才走２０多里路。可是，不到半个月，干粮就吃光了。眼看着病号们一天天消瘦下去。老班长非常着急。一天，他在水塘边为病号洗衣服时，突然发现了一条鱼。老班长喜出望外，用缝衣针做成鱼钩，把鱼钓了上来。从那时起，病号们每天都能吃到鱼汤，而老班长却只吃着草根和剩下的鱼骨头。终于，在马上要走出草地时，老班长因为劳累昏倒在了池塘边。当病号把费尽全力煮成的鱼汤端来时，他却已经停止了呼吸，永远留在了草地上。
我想：今天我生活在如此优越的环境，不就是千千万万像老班长这样的革命战士抛头颅洒热血换来的吗？如果老班长还活着，他可以在灯光下看电视，磕瓜子；可以吃完晚饭那把小板凳在树下乘风凉；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些让人眼花缭乱的`山珍海味，可以……可是，他们却为了祖国的光明前途，而早早地奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂！
读《金色的鱼钩》有感7
万里长征是世界历史上的一大奇迹，体现了红军的不惧艰险的大无畏精神，在这其中又有多少可歌可泣的感人的故事呢?我们的课文《金色的鱼钩》也正写了这样一个感人的故事，当我又读起了这篇课文，还是那样感概万千......
《金色的鱼钩》主要讲了在长征期间，红四方面军过草地时许多人得了肠胃病。有三个病号实在跟不上队伍了，指导员派了炊事班长照顾他们。他用了一根缝衣针，烧红后做成了一个鱼钩，每天出去钓鱼，给几个小同志做鱼汤吃，他则吃着草根和剩下的鱼骨头，他的身体一天比一天虚弱。最后，终有一天，他光荣牺牲了。
想象一下，如果老班长还活着，那他一定可以舒舒服服的过完漫长的人生，可是他为了其他同志的安危挺身而出，使自己陷入危难之中。
啊，这是多么伟大的舍己为人的光荣精神啊!这长满红绣的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒!“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”死亡并不可怕，可怕的是在死亡之前仍没有做出有意义的事情。我要发扬舍己为人的精神，给予别人一点点的帮助就能给别人温暖，自己也可以感受无穷无尽的快乐。
读《金色的鱼钩》有感8
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼了一会儿，就皱紧眉头哽咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了一下。多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿牺牲自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，解放新中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来可真惭愧啊！
平时，每天吃饭，我都好会在桌上掉一些饭粒。有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。
读了这本书，我深深感到我们今天的幸福生活来之不易，更应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比吗?他们为人类的解放事业，历尽艰辛。现在，我多希望用我手中这白花花的米饭去换老班长手中的雨骨头呀！此处填写内容
读《金色的鱼钩》有感9
读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的眼睛湿润了，老班长的行为深深地感动了我，使我的心久久不能平静。
多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽了苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来可真惭愧啊！
平时，吃饭的时候，我都要在桌子上、地上掉一些饭粒，有时，干脆扔掉，特别是我觉得不太好吃的饭菜，就背着父母，把饭全部倒掉，如果晚上饿了，再向父母要钱买零食吃，现在想一想，我是多么的浪费呀，拿自己的行为跟老班长相比，现在，真想找个地缝钻进去。革命老前辈，为了能让我们过上好日子，吃糠咽菜。老师还给我们讲了长征的故事，战士们爬雪山，过草地，吃树皮，吃草，和马尿，为了革命胜利，为了我们幸福的日子，他们抛头颅洒热血，无私的奉献了自己。每当想起这些，我都羞愧无比。
读了这篇文章，我深深地感受到我们今天的幸福生活来之不易呀！我为以前的行为感到自责。放心吧，从今天开始我要用革命精神来武装自己，学习勤勤恳恳，生活勤俭节约，绝不会再浪费这美好时光。
读《金色的鱼钩》有感10
今天早上，我拿着语文书，好奇的翻阅，呵，一篇篇文章是那么的生动优美，特别是那《金色的鱼钩》一文，使我深深地感动。
《金色的鱼钩》这一篇文章主要是写了红军在过草地时，一位年过四十的老炊事班长为了让三个病号走出那无边无际的草地，将所有的食物都给了那三个病号吃，自己却吃他们剩下的鱼骨头，最后，老班长光荣牺牲的故事。这一篇课文语言优美，朴实无华。读了这一篇课文，我仿佛身在那一个艰苦岁月的生活当中。老班长呀！当你接到上级的命令时，你毫不退缩地接受了任务。当那三个病号没饭吃的时候，你就到处找野菜，挖草根，给他们钓鱼吃。而你只吃他们剩下的骨头。当这一件事情被小梁发现的时候，你还叫他不要告诉别的两名病号。最后你光荣牺牲了。老班长呀！难道你的身体真的是铁打的吗？难道你真是一个傻子吗？不，你是共产党人的榜样，是革命的精神支撑着你，使你不顾自己的生命，去保护那三个病号。
老班长呀！课文中说你死了，可是我不这么认为，我认为你还活着，你的那一种精神还活在我们心里，激励一代一代后来人。有小孩子迷了路，人们立刻送他回家，有的遇到天灾，人们立刻伸出援助之手。我放下书本想：老班长呀！我一定要学习你那一种舍己为人的品质，做一个革命的好后代.
读《金色的鱼钩》有感11
今天，我读了一篇题为《金色的鱼钩》一文，我很受感动。因为老班长的事迹， 精神教育了我，鼓舞了我，并使我改正了缺点。
记得有一次，学校组织看电影，老师偏偏给我一张最边上的票，把我气得够呛。可我哑巴吃黄连——有苦说不出。可我是小组长心里不高兴，但脸上还得装作高兴。就在这时，张建的票掉了下来，捡起来一看，原来时十五排二号的位置，太幸运了，我高兴极了便把这张留给了自己，把自己的给了他，张建并没有说什么而是规规矩矩地坐在了“边上”。
电影开始了，时间一分一秒地走着，可我越坐越不是个滋味，一个小组长怎能这样损人利己呢？自己高兴坐哪就坐哪，刚看的老班长的事迹又忘记了？人家老班长在艰苦的环境下钓鱼，都做成汤给战士喝，自己却吃人家剩下来的骨头，而我呢，自己的行动与老班长相比，像什么话呀。
我越想心里越不好受，我强按捺着自己的心情走出影院。路上，我想了许多，想到了老班长为了战士的精神。于是，我便到张建家向他道歉，张建也原谅了我，叫我不要太自私了。我连忙点头。
回家路上，老班长的形象仍不断出现在我眼前。但这次心里安定了许多，因为我改正了错误。
读《金色的鱼钩》有感12
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的心揪成了一团，我的泪不由自主地流淌下来，老班长高大的形象深深地打动了我。
文中的老班长牢记指导员的嘱托，为了让三个生病的小战士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和鱼骨头，还不让同志们知道。当他挣扎在死亡的边缘时，心里想的还是大家，把仅有的半条小猫鱼让给小战士吃。
老班长的这种品质是多么令人敬佩啊！他不顾自己,用骨瘦如柴的身子骨担负着大家的伙食，没有东西吃时他拼了命找鱼给大家吃。他用自己的生命换来了战士们的生命，他用自己的忠诚和无私完成了党的委托。他永远地留在了那无边无际的草地上，留给战士们的只有那根长满红锈的鱼钩。那高大的身躯，那严肃的脸庞，样威严的话语，那舍己为人的崇高品质，清晰地浮现在我的眼前。老班长的光辉形象已深深地烙进我的脑海，怎么也挥之不去。
在我们的身边，也有许多热爱祖国、甘愿奉献的人。投笔从戎的鲁迅先生，他一生写了很多富有战斗力的文章，激发了民众的爱国热忱；导弹之父钱学森，他舍弃荣华富贵，愿回到当时科技落后的中国，为祖国的航天事业做了巨大贡献；献身祖国气象事业的竺可桢，他谢绝高官厚禄，使我国的气象学有了绿色的萌芽……
我们的祖国，因为有了那么多爱国人士，才发生了翻天覆地的变化，才有如今欣欣向荣的局面。他们是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的灵魂。
《金色的鱼钩》这篇课文使我深受启发：原来，国家之所以强盛，是因为有那么多甘于为国奉献的人。我们要以前人为榜样，从小树立远大志向，好好学习，长大成为栋梁之材，让祖国的明天更灿烂。
读《金色的鱼钩》有感13
在革命烈士纪念馆中，有一个长满了红锈的鱼钩。它在灯光的照射下熠熠生辉。这，就是那个曾经挽救了三个年轻战士生命的鱼钩。
那是在1935年的秋天，红四方面军在进入草地的时候，有很多同志得了肠胃病，小梁和另外两个小同志就是其中之一。他们三个人病得实在走不动了，指导员派炊事班的老班长来帮助他们走出草地。老班长为了让他们吃得好一点，把钓上来的鱼全给他们吃，自己一点都不吃。小梁发现后劝老班长一起吃，可是他坚持不吃。直到有一天，他饿得昏迷不醒，即便在临死前，他还是想着让别人吃。最后，他光荣牺牲了。
我想，其实老班长他完全可以和他们三个一起吃的，但却他没有这么做。实在是因为食物太少了！才够一个人吃的。万一同志们有个三长两短，老班长怎么向指导员交代啊？所以老班长是为了自己心中神圣的责任感才这么做。当小梁要求帮助老班长时，他也不能同意，小梁已经很虚弱了，再运动，恐怕不行。可是小梁已经是个党员了，他也应该能克服困难帮助其他同志啊。老班长却不想拖累任何人，毅然拒绝了。
我觉得，小梁让我确实感到了心酸的滋味，因为如果让我看到老班长不吃东西时，我也会去阻止，毕竟，那是一个生命呀！而当提议被拒绝时，我也会觉得有一种说不出来的酸味。小梁原本在最后可以把汤给老班长灌下去的，可他却在对话中被分散了注意力，我想，也许这是老班长为了让同志们走出草地想的最后一条计谋吧！
不管如何，老班长都很伟大，舍己为人不是每一个人都做得到的。我想，这金色的鱼钩值得我们子子孙孙去瞻仰。
读《金色的鱼钩》有感14
读了《金色的鱼钩》这篇文章，我对文章中的炊事班班长充满了敬佩于惋惜。
1935年秋天，红四方面军进入草地。小梁同志和两位同志的了胃病，指导员让炊事班老班长照顾他们。一天，老班长在洗衣服看到了一条鱼。于是他用针做鱼钩来钓鱼。于是3位伤员吃到了鱼。3位伤员吃到了鱼，可是老班长吃的草根。老班长和3位伤员终于来到了草地边，可是老班长食物不够，永远留在了草地上。
我觉得《金色的鱼钩》中舍己为人的炊事班班长，就像我们的爸爸妈妈。记得有一次，爸爸陪我一起去上兴趣班，突然天黑了下来，爸爸对我说：“要下雨了，我们走快一点，争取在下雨之前赶到车里。”我点点头，步子夸大了。可是当离停车场300多米远的时候，豆大的雨点就从天上落了下来。爸爸撑开了事先准备用的一把只能让一个人不淋到雨的雨伞，爸爸把大部分的雨伞都让给了我，当我们来到车里，我就只有手臂淋湿了一点点，可爸爸的后背却湿透了。
像《金色的鱼钩》中的炊事班老班长这样的有舍己为人的精神的人有很多很多，只要我们有一双善于发现美的眼睛。
读《金色的鱼钩》有感15
今天我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文的中心，虽然是篇略读课本，但是那种革命精神令我至敬。
在二万五千里的长征路上，有着许多的艰苦。从巧过金沙江到飞夺泸淀桥，从过草地到爬雪山，有着无数舍己为人的革命同志，有着无数无名的英雄。他们的革命精神将永垂不朽。这课书里的老班长也是这样一个人。他为了三个年轻的小同志而愿自己牺牲。老班长时时刻刻关心小同志，他服从党的安排听从党的指挥，甘愿把生留给他人。他用惊人的毅力战胜了困难，他用顽强的信念遵守指导员临走前的命令。
那金色的鱼钩闪烁着金色的光茫！
我们的幸福生活从哪来？就是他们老一辈的红军战士用生命与鲜血换来得。我想用手中的白米饭来换来老班长手中的草根与鱼骨头。
珍惜现在，守望未来。未来是我们新一辈的天地。少年强则国强！我们的美好是甜美满天星那未来的美好与我们的手中。
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