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我要做好孩子读后感600字

时间:2021-05-20 09:12:09 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感600字

  认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的我要做好孩子读后感600字,欢迎大家分享。

我要做好孩子读后感600字

我要做好孩子读后感600字1

  黄蓓佳的作品《我要做好孩子》这本书我还是第一次读,读后深受感悟、启发,小主人公“金玲”经历的这些生动有趣的故事,就如同发生在我们身边,让人思绪万千,又回味无穷。

  这本书给我们讲了一个叫金玲的六年级女生和同学、老师、家长之间发生的看似普通,但又不普通的事。她在家里妈妈对她要求很多,希望很高,在学校她是一个学习一般的学生,老师也不太喜欢她,和同学的关系上她也有“死敌”,对一个六年级的女生来说,她的学习和中生活中有不少压力、委屈、烦恼,可那怎么样呢,金玲仍然是一个乐观,不计较小事,又具有鲜明个性的学生,虽然她的语文和英语学习还算不错,但是她数学总是让妈妈最担心,可当她无意中遇到了赫赫有名的孙老师后,她从拾信心数学成绩直线上升,看到她进步了,我都不免替她高兴。金玲最大的优点是心地善良、尊老爱幼、朴实无华。例如:用仅有的1。2元给老师买花,我品出了她对老师的感恩关心,为自己心爱的蚕宝宝到处寻找桑叶,越栏,我品出了她热爱小生命、动物的爱心和善良,这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、天真的孩子。

  印象最深的是“老师病了”这篇文章,金玲很关心自己的老师,就去看望病中的老师,她是第一个给老师买花的人,她把邢老师都感动了。邢老师交给金玲一项艰巨任务,让作文是强项的金玲自习课当小老师给同学们出作文题,当小老师后给了金玲很大的自信心,她把“山中无老虎,猴子称霸”的全班同学管理的很好,并认真批改全班的作文还打分,自己也写出了一篇邢老师认为很棒的文章。我很佩服金玲帮助病中邢老师管理全班的能力和责任心。我觉得邢老师对金玲的鼓励和肯定太重要了。

  金玲是通过自己的努力,从普通到优秀,我也要学习她,一步一个脚印,慢慢成长起来。没有人生下来就是好孩子和坏孩子的,我们从小学习,不仅要学习和掌握好文化知识,还要注重培养好自己的品德修养,做一个全面发展的好孩子。

我要做好孩子读后感600字2

  今年暑假,我读了一本书,名叫:《我要做好孩子》。这本书出自黄倍佳之手,生动的描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。虽然她讲得是一个六年级的学生,但与我的生活息息相关。

  这本书的主人公叫金玲。很可爱的名字,一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。(有点像我)金玲的妈妈对孩子的成绩看的很重要,而她的爸爸却只希望孩子每天快乐就好。

  在学校,金玲的成绩一般。数学一塌糊涂,语文、英语还行,总的来说比上不足比下有余吧。因为她思维敏捷,爱动脑筋,所以在上课时常常能受到老师的表扬,她的作文也能时不时写出让人耳目一新的精彩。可她有个最大的毛病,粗心。错字连天,明明会写但总是粗心写错。但这一切在一件事情发生后出现了改变。那一次上提高班,因为老师要晚来,大家就玩开了。金玲和她同桌画画,另外三个女生在玩枕头大战,不小心把枕头打坏了。后来老师问起,就因为那三个女生是好学生,大家怕得罪她们就冤枉是金玲她们那些中差生干的。这让金玲气愤不已,下定决心要做个好孩子,不再让别人欺负。后来在她的努力下,学习进步很大,并改掉了很多坏习惯,最终考出了好成绩。

  这本书告诉我们,只要愿意改变并加上努力没有什么是是做不到的。

我要做好孩子读后感600字3

  金玲,她成绩平平,长相普通,却有着一颗不平凡的心,她乐观、开朗、善良,在她身上有着不平凡的事迹。

  金玲的学习成绩中等,却得到了同学的喜爱和老师的赞美。她在别人需要帮助时挺身而出。在老师生病时做着力所能及的事情……她的种种行为都透露着他的机敏、善良与正直。

  我读了黄蓓佳女士写的《我要做好孩子》后深受启发。自打我踏入校门的那一刻起,我认为“好孩子”就是文静、乖巧、成绩优越的学生,但读了这本书,我对好孩子有了新的认知:成绩好只是好孩子的一种,像金玲这样,虽然成绩中等,但正直、乐观、善良的孩子也是好孩子。

  《我要做好孩子》中每一个故事都叙述着一个道理,但最使我受益匪浅的还是《当家理财好滋味》这个故事。一次偶然,我经过餐厅,看见餐桌上有一个小本子,处于好奇,我翻开一看,上面竟明确地记着妈妈买菜用钱的账单,肉xxx元,青菜xxx元,番茄xxx元……我顿时与金玲联想在一起。每个家庭不都是这样吗?需要合理安排,规划好自己所挣的钱,我体会到了妈妈挣钱养家的不容易,从此我再也不乱花钱了。

  每个人的成长过程中,或多或少都会经历一些坎坷,只要你积极乐观地面对它,不去逃避它。付出种种努力,坚持不懈,终有一天你会战胜困难。每个人都有发光的点,但每个人并不是十全十美的,有些人成绩优越,而有些人成绩平平,心地却很善良,我也希望做一个像金玲那样正直、乐观、善良的孩子。

我要做好孩子读后感600字4

  古人云:“强大的人是有责任去保护弱小的人,而不是去欺负弱小的人。”在我十岁成长礼时,班主任亲自发给我们一本书叫《我要做个好孩子》,是想让我们做一个好孩子,一个堂堂正正的孩子!

  在故事中金铃也是这样的一个小孩。她活泼、可爱,喜欢帮助同学,行侠仗义,保护弱小的人。赵卉紫(金铃的妈妈)她做事没有主张,听信“报纸小人”的话,对待金铃如同母虎般。金亦鸣,他从不管金铃的学习,是一个副教授。

  今天我看的是第九章:天上掉下来的小妹妹。话说,金铃在回家的路上看到有许多警察围着一老爷爷,原来老人家修车时突然中风,死了。留下一个孙女(幸幸),幸幸父母却都不想领养幸幸。无奈之下,金铃下定决心要把幸幸带回家,回到家,卉紫看到金铃带回一个小女孩,很纳闷,听完金铃说话后,决定如果金铃明天数学测验考到90分以上,便可将幸幸留下,第二天金铃考了有史以来最高分——98分,卉紫高兴极了,当即同意将幸幸留下。时间不多了,后来的故事又是怎样呢,请同学们自己去看看吧!

  假如我是金铃:我今天一定要考好,让幸幸留下,幸幸爸妈都不要她,她非常可怜,我一定要帮助她。

  假如我是卉紫:虽然幸幸可怜,万一幸幸父母到我们家,那多难堪!不过,如果金铃能考90分以上,虽然这只是一个激励金铃学习的办法,但是我们也希望保护孩子的同情心。这可能比一次考试成绩的好与坏更有帮助。

  假如我是幸幸:我特别幸运地遇到了金铃,无论她是否能收留我,我都要感谢她的努力。如果我能被收留,我也会跟她做个好朋友的。我也要尽自己的所能帮助别人。

  这本书读完了,我的内心久久不能平静。我喜欢书中的金铃,她有一颗善良有爱的心,帮助别人不求回报。我同情而又为幸幸感到高兴,庆幸我们周围还是好人多啊。我们每个人都要保护弱小的人,不能去欺负他们,侮辱他们。做一个堂堂正正的孩子!

我要做好孩子读后感600字5

  这几天,我一直在读一本名叫《我要做好孩子的书》,书中讲述了一位六年级女孩金铃在学校和家庭的生活。金玲是一个学习成绩不怎么突出,但却是个有正义感、善良、机敏的女孩子。她一直在努力着:为了做一个好孩子而努力着;为了保留一颗天真、纯洁的童心而努力着;为了让家长、同学、老师满意而努力着……

  好孩子一定是那种学习成绩优秀,各方面都出类拔萃的人吗?不!绝不是!正如书中的邢老师所说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”书中的主人公金玲能写出那么好的文章,凭什么不能称为好孩子?现实生活中那些关心他人、善待他人的人凭什么不能称为好孩子?那些孝顺父母、珍爱生命的人凭什么不能称为好孩子?那些善良、正直、宽容大度又有一颗悲天悯人的高贵心灵的人凭什么不能称为好孩子呢?

  要做好孩子是每个孩子心中美好的愿望,但又为现实生活而困惑。正如书中所说的:“她是真的努力过,却因为年龄、性格、能力等原因而无法比别人做得更好。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美,盼望得到老师的表扬和肯定。”所以我认为要做好孩子是一种理想,一种信念,更应该是一种坚持。

  “我要做好孩子!”读完这本书,这个声音一直在我的脑海里盘旋,一直在我的心中激荡。书中的邢老师有句话令我印象深刻:“老师相信你将来能做了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。为此我暗下决心:我一定要做一个好好学习、全面发展的好学生!

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”同学们,让我们一起奔跑,一起努力,一起去实现自己的人生理想吧!

我要做好孩子读后感600字6

  《我要做好孩子》这本书是儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我读这本书,简直是手不释卷。金玲,是一个胖嘟嘟的六年级小女孩,她集活泼、天真、善良、可爱于一身,可以说是人见人爱,花见花开。于是,我更加入迷,越看越起劲。

  我喜欢她。她是一个有目标的小女孩,在她六年级学习生活中,她为自己树立了一个目标----做一个好孩子,并且一直为这个目标而不懈奋斗着,努力着。有的人的愿望很大,比地球还大,比宇宙还大,但是,金玲的目标却很小、很实在。或许在全世界孩子的愿望中是一颗不起眼的豆子,是一粒小得不能再小的芝麻。或许你会嘲笑她有这么一个小小的愿望,但是,正是因为这个愿望很小,很实在,才显得它难能可贵。

  渐渐的,她在生活中与学习中都在朝着好孩子的方向去做:关心可怜的蚕宝宝,为了蚕宝宝的生命,她“故意”对孙奶奶撒谎,给饿极了的蚕宝宝拿桑叶;她十分关心病倒在床的刑老师,认真地给老师上作文仔细地为老师批改作文;帮助失去亲人的小女孩幸幸,重新给她亲人般的爱,家庭般的温暖……金玲做的点点滴滴,都深深地打动了我。

  “冲刺吧,孩子!”短短五个字,却包含着金玲妈妈太多太多的期望。若是考上好的中学,那么金玲就是对自己一个交代,完成妈妈六年级整整一年的期望。我不禁在内心也喊出:金玲姐,加油!

  合上这本书,我想了想,其实成功并不困难,首先要为自己树立一个目标,接下来就是为了这个目标而努力奋斗,为了这个梦想而不断拼搏。只有现在播下希望的种子,才能在将来收获到成功的果实!

  金玲姐,加油!为你的梦想而继续努力拼搏吧!

我要做好孩子读后感600字7

  “我一定要做好孩子!”这是寒假中读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本好书之后我心中萌生的“豪言壮语”。书中的小主人---机敏、善良、正直的金铃竟然是和我年龄相仿的小女生,读着发生在她身上一个个似曾熟悉的小故事,似乎找到了我的影子……

  看到弱小的同学被欺负,她第一个跳出来横眉竖眼地制止:“干什么?干什么!”这种侠肝义胆似乎只是男生才具备的。想到我上幼儿园时的一次晚上,随爸爸、妈妈去公园水池玩,当时一位叔叔向几个阿姨泼水,几个阿姨在猛烈地攻击下毫无还击之力,只能喊叫着躲闪,(刚开始我并不知道他们在闹着玩,后来妈妈告诉我我才明白)我着急得边跺脚,边把手放在耳边:“110,110,这里有坏人……”爸爸、妈妈被我的幼稚举动搞得前仰后合,表扬我是个勇敢地孩子,很有正义感。如果金铃是我同学,我想我会和她成为好朋友,一起行侠仗义。

  金铃的`沉着冷静让我佩服!扔垫子事件,金铃和尚海遭到同学于胖的诬告,金铃凭着超凡的冷静澄清了自己被诬告的事实,让我不得不对她刮目相看。读着这个小故事都让我这个小男子汉感到无地自容……教室里排着队送作业给老师,丁玉鑫撞了我一下,我立即就还击,于是我们两人就擦起了火花,你挤我撞……爸爸的一句作业做完了吗,快点去做,也烦得我冲爸爸喊:“唠唠叨叨什么,己所不欲,勿施于人……”

  感谢金铃,发生在她身上的一个个小故事让我的寒假增添了很多乐趣,也给了我学习的目标,要向她学习的地方很多,我会以金铃为榜样努力做好孩子!

我要做好孩子读后感600字8

  这个暑假我看了很多书,其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,作者,黄蓓佳,书中说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活等一些小故事。

  当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引住了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品性不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正,她善待同学,嫉恶如仇,像大姐姐一样保护她的同桌尚海。

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以她每天都很快乐,我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我,爱护我的爸爸妈妈、老师同学。虽然主人公金铃没有什么惊天动地的壮举,但她的心灵里拥有一个美好的愿望:她想当好孩子。难道这不是一个孩子最最纯真的愿望吗?这个精灵似的孩子宽容大度,悲天悯人,有着高贵的心灵,丰富的内涵,她一直为实现目标而坚持没有放弃。

  书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,我要做一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

我要做好孩子读后感600字9

  读了黄蓓佳的这本倾情小说系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平静,让我仿佛看见了以前和同学。老师的情景,好像那些事就发生在我的身边,十分的熟悉,不用绞尽脑汁去想。

  在读时,我知道了金铃其实就是作者的女儿小学六年级时的情景。我也知道了金铃其实是一个天真。活泼而又善良的女孩子。成绩有好有坏,大部分都是粗心惹的祸,但自信的她相信自己会考好的。虽然有时会被欺负,但她会想另一种方法去克服。在老师的面前,她不会害怕,还是以前的自己。金铃其实就是一个生性快乐的女孩却被自己的母亲强迫学习。

  当然我最感动的是——《天上掉下来的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸,她的爷爷是个修车的。但她的爷爷突然中风,从此长眠于这里。乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家,和她一起生活。有一天,幸幸的母亲接走了幸幸,金铃很难过,所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸,那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。

  读了这本书,我一直不停的回忆和重新看,金铃的善良和品质让我敬佩,金铃的许多好品质是我所没有的,所以我下定决心要向金铃学习。有一次,我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书,五十块钱只剩下两元伍角了。

  我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢?快走出门时,看见一个老爷爷正坐在地上,面前放着一个小碗,求我们给他一些钱。我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件单薄的被子,脸也被冻得面红耳赤,手也被冻得通红,我心想:老爷爷一定是因为家里贫困吧,不然这位老爷爷也不会来要钱。我心里一阵,和姐姐商量了一下,把手里的两元伍角给了老爷爷,老爷爷抬起头说了一句:”谢谢你们》“这一句,也是这简简单单的一句,让我倍加轻松和无限的快乐。

  《我要做好孩子》这本书中的金铃让我敬佩,也正是那本书让我学会了很多的,珍贵的东西。

我要做好孩子读后感600字10

  暑假里,我一接触到《我要做好孩子》就爱不释手!

  作者黄蓓佳阿姨笔下的金玲是一个活泼、机敏、善良、富有同情心的六年级学生,她为了做家长和老是眼中的“好孩子”做出了种种努力,也为了保持自己心中的那份纯真和家长做了许多抗争。

  在学习上,金玲的父母为她操碎了心。一次偶然的机会让金玲认识了孙奶奶,事情是这样的:金玲在学校的门口捡了几只蚕,带回家里饲养,可是妈妈告诉金玲只有她数学成绩提高了才让她养,几天过去了,蚕吃的桑叶没有了,卖桑叶的老爷爷也没来,只好决定去偷采一些桑叶来喂蚕,她在孙奶奶的院子里发现了桑树,便爬墙进去偷采桑叶,可是被孙奶奶发现了,孙奶奶问金玲为什么偷采桑叶,金玲便向孙奶奶讲了事情的前因后果,并哭着说蚕快要饿死了,孙奶奶被金玲的善良感动了,对金玲说:“你可以来采摘桑叶,但有一个条件,就是你要在我这里补习数学,而且我们之间的的秘密不能让其他人知道,包括你的父母”,金玲为了蚕宝宝不被饿死,就答应了孙奶奶。之后,金玲的数学成绩提高了,补课的秘密也让妈妈知道了,孙奶奶对金玲的妈妈说:“其实金玲写作业时,我只是在旁边看着,没有帮她多少,只有不会的时候,我才讲解讲解”,这使金玲明白:只要自己努力,一点可以成功!

  在这本书中,我最喜欢“跑吧,孩子,冲刺吧!”这句话,它深深地触动了我的心灵。赵子卉坚信她的女儿会很优秀,一定会考个优秀的成绩。这足以证明,金玲得到了父母的信任。只要我们努力奋斗,就会获得父母的信任。

  读完《我要做好孩子》,我仿佛身临其境,变成了主人公金玲,经历了许多事情。我也暗暗下决心,一定要做个努力求学、勤奋进取、不让父母操心的好孩子!

我要做好孩子读后感600字11

  上学期结业典礼那天,我正要回家,语文老师叫住了我。我不知道是什么事,心里有点害怕,以为老师又要批评我,因为我在考试卷子上写了好几个错别字,被扣了很多分。没想到老师递给我一本书:“这本书很好看,你带回去,用暑假的时间看一看。”我接过书,说:“谢谢老师!”然后,就跑了。我很怕语文老师又批评我。跑下楼梯的时候,我才敢看书的名字——叫《我要做好孩子》。

  回到家里,我就开始看书。原来,这本书写的是一个叫金玲的六年级小学生的故事。她读书挺用心,可就是考试考得不够好。语文有时候能考好,有时候不能考好。数学一直都考不好。她妈妈很着急,老是为她的成绩生气。金玲被妈妈弄得很不开心。我想,要是我的妈妈老是这样生气,我也会很不开心的。

  不过,金玲有一段经历很神奇。她为了养蚕宝宝,到处找桑叶。找了好久,终于找到一个院子。她看见院子里没有人,就爬墙上去偷偷摘人家的桑叶。谁知道,被人家捉住了。捉住她的是一个老太太。老太太向她提了个奇怪的要求:“你要是想摘我的桑叶,那你以后放学了到我这里来做数学作业,不然我就不给你桑叶,还要告诉你爸爸妈妈批评你偷摘我的桑叶。”金玲怕爸爸妈妈知道她“偷”人家的东西,只好答应了。从这以后,金玲的数学成绩就越来越好了。妈妈很奇怪,想弄清原因到底是什么,就悄悄跟踪金玲。后来,妈妈弄清了:原来捉住金玲让她去做数学作业的是一个很有名的特级老师。啊,我要是有这么有趣的经历就好了。要是有个教语文的特级老师天天叫我做语文作业,说不定我也会和金玲一样考得很好很好。

  金玲毕业考试考完了,故事也就写完了。读到结尾的时候,我的心里觉得很舍不得——怎么这么快就结束了呢?

  这本书,真的很好看,写的事情和我们在学校的生活非常像。你也看一看。

我要做好孩子读后感600字12

  《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候,我如获至宝,立刻津津有味地看了起来。

  书中的主人公金玲,是一个又矮又胖的小女孩,但她人见人爱,一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。每个人看到她的脸都会忍不住揪一把,从小到大,她的脸被许多人揪过,用她的话来说就是:“都快被揪出老茧来了”。金玲整天快快乐乐,一副天塌下来有地接着的样子。

  读了这本书后,我最大的感受就是金铃非常诚实。有一次,金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到,几个成绩好的女生,在沙发上打打闹闹。突然,张灵灵尖叫起来:“啊!我家的沙发被你们扯破了!”几个女生嫁祸于人,说是金铃和尚海扯破的。老师知道了,罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个小心翼翼地走进教室,生怕再惹老师不高兴。晚上,金铃睡觉时,翻来覆去就是睡不着。熬到第二天,金玲大胆地对老师说出了真相。因为她觉得应该做一个诚实的人,就算是好学生也不例外。老师得知真相后,狠狠地惩罚了那些撒谎的女生,还夸金铃是个诚实的好孩子。

  读了这个故事,我懂得了:做人一定要诚实,做事敢作敢当,不能做了错事不承认。也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子,我们一定要向金玲学习。做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子!

我要做好孩子读后感600字13

  快乐的暑假生活刚刚开始,我就结识了一个新朋友,她就是《我要做好孩子》里面的主人公,一个正在读小学六年级的小女孩——金玲。

  金玲的性格让我欣赏。她最大的特点是跟谁都能“自来熟”,无论男女老幼或者尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。和金玲相比,我觉得自己的性格实在太内向了,我从小就不敢和别人交流,更不敢向别人发表自己的观点,遇到不熟悉的小朋友就更是感觉拘谨而无话可说。

  金玲的善良令我感动。她天生就有小母亲的意识,喜欢保护一切比她弱小的人。面对失去爷爷而无家可归的幸幸,金玲十分同情,一再恳求妈妈暂时收留幸幸。就这样,还是个孩子的金玲照顾起了比自己更弱小的幸幸。她还是一个有正义感的女孩,只要有人欺侮了身体瘦弱的尚海,金玲就横眉怒目地站出来,肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一样,是个有爱心的女孩子,但是每当看到有人需要帮助的时候,我虽然很想伸出自己的手但是却没有勇气,也许是我太内向不敢和别人交流的缘故吧。

  金玲的机智使我佩服。在补课期间发生的“扔垫子”事件本来和金玲、尚海毫无关系,可是因为于胖对那些“好孩子”的怯懦使他对老师撒了谎。面对于胖的诬陷,金玲表现得非常镇静,她找到于胖,推心置腹地和他谈心,又不动声色地用话语恐吓他,让于胖乖乖对邢老师说了实话。而我在受到冤枉或别人误解的时候,只会在一旁生闷气或向爸爸妈妈告状,却从不敢和别人理论,更谈不上能不动声色地把事情处理好。

  金玲一直在努力着,努力去做一个好孩子,可难道每天只知道学习,成绩优秀就是好孩子吗?难道对老师和父母的话百依百顺就是好孩子吗?我觉得好孩子的内涵十分丰富,它不全是由一百分组成的,真正的好孩子应该活泼开朗,有同情心和正义感,心地善良,懂得为父母和家庭分忧……

  金玲,你就是我心目中的好孩子。

我要做好孩子读后感600字14

  作文越来越少,让我如何绽开?它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界,它给我的课余生活增添了不少乐趣呢。回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦。夜,很静,我随着闹钟的"嘀嗒"声进入了梦乡,感觉是那样香、那样甜;北国沈阳,涌动着一条爱的河流。

  我最喜欢的就是书中的主人公——金铃,她长得胖乎乎的,成绩一般般,却是个非常善良、正直、勇敢、乐于助人的小姑娘。她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇,因为金铃的联想很独特,她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子,而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦,所以金铃会情不自禁地去保护老鼠,想方设法去捉弄猫。她的想法可真有意思。

  我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活,很多事情就像是发生着我自己身边似的。比如金铃一到放假的时候,就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书,因为考试的压力,所以我们经常会遇到这样的情况。

  我觉得看完了这本书,我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态,无论发生多大的事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我希望我每天也能很快乐,快乐的学习,快乐的生活!

  我喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学!

我要做好孩子读后感600字15

  我读了一本书叫《我要做好孩子》,这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

  主人公:金铃,女,刚过11岁生日,身高1.55米,体重50斤,标准的重量级选手。一位机敏、善良、正直成绩良好的女孩子,她为了做一位让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁和家长、老师作了许多抗争。因金铃粗心大意导致其中几次测试低于全班人,让母亲对金铃成绩甚是苦恼,于是带着金铃乱投医,她跑到杂志社专管“寻医问药”专栏的女同事跟前,只说朋友侄子,智力上大概有点问题,问她该找哪个医院哪个医生。女同事倒很热心,马上回答说:“最好去脑科医院,那里没有专门的儿童心理咨询部,说白了就是从前的精神病医院。母亲心里像吃了苍蝇一样难过,这天数学又测试,卷子发了下来,8字开头,两位数的和是17(分数为89分),母亲先认为这分数还不错,可仔细一看却气得鼻孔冒烟。

  记得在上上学期报名的那一天,我被分到了三班,大家都知道这是一个差学生的结合班,当时王老师读的名单上没有我的名字所以我被分走了,那时我恨不得在名单上打印1亿次我的姓名,梦想是美好的,现实是残酷的,回到家老实交代了,妈妈大发雷霆,真想回巴掌把我拍死,爸爸得知后,第一时间把我骂进书房关禁闭,紧接着拿起自己的手机打给教育局的熟人,目的就是要把我分到一班,打了将近几十个电话,回答我们的只有同一的话:“到下学期报名时跟老师说一声就行了。”没办法了,只能待到下学期了,不过,在那学期几次测试中都挺不错,所以爸爸心中坠着的石头就平落了。

  就是这样的亲情,儿女高兴,父母也跟着乐,儿女悲伤,父母也跟着苦,永远铭记在心的只有一句话:世间最爱你的只有你的父母。

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