《木偶的森林》读后感

时间：2021-05-19 15:39:42 读后感我要投稿

《木偶的森林》读后感5篇

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《木偶的森林》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《木偶的森林》读后感5篇

《木偶的森林》读后感1

　　橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树，他曾经拥有一个美好的梦想，希望他能够开花、结果落在泥里，长出更多的会说话的橡树，和其他的树、鸟儿、兔子等等的说话。可是在一个寒冷的冬天，一个木匠为了自己的私心——在有生之年做一件他认为不平凡的事情，不顾橡树罗里的苦苦哀求，决然的将橡树拦腰砍断，放在结满冰冻的小河里，等待明年河水融化的时候送到下游。橡树罗里的心在一个个严寒里慢慢变得冰冷了。终于木匠完成了自己的心愿，将橡树罗里变成了一个会说话的木偶，可是此时的罗里已经拥有了一棵仇恨人类的心，他试图用魔法控制所有的动物，将人类赶出城市。幸亏有了热爱动物的阿汤先生，幸亏有了善良的阿灿姑娘，终于感动了木偶罗里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑终于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸妈妈的身边。

　　读完这本书，有木偶橡树罗里的变化我想到了我们的学生，特别是那些被我们视之为学困生的孩子们。回想这些孩子们在刚刚踏入学校大门的时候，他们是那么天真可爱，上课的时候用一双充满崇拜的眼睛看着我们，下课的时候围在我们的身边像一只只的小鸟，叽叽喳喳的和我们说着他们认为的新的发现。可是不知什么时候，他们不再围在我们的身边了，看我们的眼神有了一丝丝的畏惧，甚至是……其实我们心里很清楚原因所在——学习成绩。素质教育了，对考试成绩不再看的比命重要了，但是我们似乎仍然在以孩子成绩好与不好来确定孩子在我们心中的地位，于是一些掌握知识慢的孩子慢慢就变成了我们眼中的所谓的差生，于是他们看我们的眼睛就不再闪亮。其实，作为一名教师，一名有责任感的社会人，我们看待孩子应该用长远的、发展的眼光来看，我们特别是小学教育，教给孩子的应该是什么，我们的培养目标应该是什么，课标说的很清楚——培养学生热爱读书，热爱学习。君不见权威部门经过调查研究，真正喜欢学习的孩子占多少，君不见多少报道高三毕业的孩子把书撕掉以发泄心中的郁闷，试想这样的孩子他们会由衷的喜欢读书吗?君不见又有多少成年人做到了学到老呢，所以我们的教育偏颇了，我们虽然培养了一批批的大学生，但是我们没有培养出热爱读书的社会人。

　　幸好书中的阿汤先生和善良的阿灿姑娘用自己的执着和爱心拯救了木偶罗里，兔子阿德帮助罗里找到了他的树墩，终于施展了魔法的动物们可以做自己的选择——回家或留在马戏团。所以说，我们应该看看这本童书，应该反思我们的教学，到底为了什么，应该怎样做!

　　让我们拥有一颗平常心吧!

《木偶的森林》读后感2

　　《木偶的森林》听到这本书的名字，是不是就很好奇？就很迫不及待地想知道里面所发生的故事情节？里面的故事内容有些夸张，但是也离我们的生活很近。

　　今天，我就以王一梅老师的写法角度，来给大家讲述故事的情节。

　　故事的主人公讲述的是大橡树罗里，我们一般大多读到的故事都是从主人公来讲述的。但是，王一梅老师却围绕故事的配角小熊白黑黑来讲述的。这一整本书其实都是在以“前有伏笔，后有照应”的写法来给我们讲述的故事内容。

　　还记得兔子阿德大叔吗？他是因为遇到了一个树桩而结束了自己的流浪生活，并且他还向罗里分析了罗里的一生，想必有很多人都对这一点感到疑惑，我刚开始也是，但是现在我想明白了。

　　那么接下来就由我来带着大家一起解密吧！

　　首先，阿德大叔的那个树桩很有可能就是罗里的，因为除了罗里知道这些以外，还有其它的树桩、白头翁和木匠也知道他的一生。但是，白头翁和木匠都已经去世了，只剩下树桩了。看到这里，大家是不是还是很疑惑，那就继续往下看。

　　第二个疑点：就是白先生说过，兔子阿德大叔经常会和植物说话，树桩不就是植物吗？

　　第三个疑点：树桩离开了罗里他肯定会很伤心的，因为阿德大叔经常都陪伴着树桩，这同时也说明了那是一个孤独且伤心的树桩。

　　第四个疑点，也是最重要的疑点：大家会问为什么阿德大叔知道树桩那里有下半张乐谱？为什么阿德大叔一下子就能帮助罗里找到那个树桩？并且森林里有那么多个树桩，他却能一下子找到。那么就能证明树桩将他与罗里的秘密全部都告诉了阿德大叔。

　　根据第一个疑点和最后一个疑点，我们就不难猜测出树桩（阿德留守的树桩）就是罗里的那个树桩，看到这里你们发现了吗？

　　王一梅老师还有一个奇特的写法就是，她是以两种角度来讲述的这个故事。

　　第一种：作者以自己本身的角度顺利地将大家引入到故事情节当中，然后又轻而易举的把大家从故事中引了出来，就像给大家变魔术一样，魔术变完之后，大家还不知道发生了什么。罗里的前身是一棵会说话的橡树，一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活，后来人们到森林里砍伐树木，罗里被木匠做成了会说话的木偶人。罗里想要报复人类肆意砍伐的行为，来到了城市。于是他招募各种动物成立了马戏团，为了不让动物们都回到属于各自的森林，就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱，上半歌谱能使人失去记忆，下半歌谱能使人恢复记忆。小熊白黑黑来城里找阿汤先生却也被罗里控制了。

　　第二种：配角白黑黑的角度讲述故事，可以了解大家对罗里的看法以及更能体会到罗里的一些心情变化。小熊白黑黑住在美丽的大森林里，有一个温暖幸福的家。有一天，工程师阿汤先生，要修一条通往城市的铁道，小熊白黑黑认识了阿汤先生，并且他们成为了好朋友。小熊白黑黑，去城市找阿汤先生的时候，遇到了马戏团并且成了其中的一员，结果被罗里控制了失去了记忆，最后在阿汤先生和管理员阿灿的帮助下，感化了罗里冰冷的心，罗里解除了动物们的魔法。

　　其实，主人公罗里只是对故事的一个引入点。故事一开头，就向大家讲述了白黑黑的一家，又讲白黑黑如何成为马戏团中的一员、如何失去记忆、如何恢复记忆。却把罗里的一生当作一个童话故事来向大家讲。我刚开始还以为这本书的主人公是白黑黑呢。

　　这本书的故事情节虽然简单夸张，但是却融入了作者的多种写法。建议大家有时间可以看一看精彩的故事内容。

《木偶的森林》读后感3

　　《木偶的森林》是我在我校的书市大集上买到的。那一天我和子涵在人山人海中四处寻觅着好书。这时，我们碰见了任老师。我一眼就看见了任老师手中抱的一摞书，其中这一本《木偶的森林》吸引了我的眼球，它像是磁铁一样牢牢地吸引着我们。，我立刻问任老师：“这本书好看吗？”任老师笑着说：“好看！”我和子涵来到书摊前毫不犹豫就买下了这本书。

　　回到家，我马上捧着书读起来，下面听我把主要内容讲给大家听：

　　在一片美丽的森林里，一棵健壮的小树在那儿快活的生长。在一个万里无云的日子里，一只黑色的白头翁教会了这棵树唱歌、说话、魔法，还给他起了个好听的名字：罗里。

　　岁月流逝，罗里转眼间变成了一棵参天大树。可是在一个寒冷的冬天里，罗里被一个贪心的木匠盯上了，木匠发现了木偶会说话的秘密，他一心要把它砍下做一个会说话的东西。木匠犹豫片刻找来了大锯，把这棵粗壮的大树砍下来，把它做成了木偶。可是因为以前的人都是用河水来运输木头，罗里的心早已在冰冷的溪水里冰冻了那个木匠给它穿衣服、鞋子，可它并不喜欢这种生活，离开了木匠家。森林里新修了一条火车道，修火车道的是阿汤先生和其他人员，所以罗里结识了阿汤先生。罗里就乘火车来到了忙碌城开始了它的新生活。小熊白黑黑也来到了这里，也结识了阿汤先生，它在火车上遇见了一只卷毛的狗，卷毛是专门帮忙给罗里刷海报的，也是火车上的人员。卷毛递给白黑黑一张海报，海报上宣传着罗里马戏团，白黑黑毫不犹豫地把自己送进了马戏团，那个马戏团地名字是“大惊小怪”马戏团，是罗里开的，因为罗里的心已冰冻，所以它让马戏团里所有的动物失去了记忆的功能。让它们只一心想着演马戏，再也回忆不起自己以前的生活，让它们永远留在这里。

　　日子就这样一天天过去了，冬爷爷又走来了。小熊白黑黒越来越想冬眠，可它正表演钻火圈呢。终于有一天意外发生了，白黑黒烧掉了几撮毛。正好，现在正在观看的人群中有阿汤先生。阿汤先生不顾一切走上前去劝阻：“罗里，放他回家吧！不然，它会被烧死的。”罗里不以为然的说：“这碍你什么事？”阿汤先生万般无奈，只好回去了。罗里又把白黑黒装扮成了小丑，它想冬眠实在受不了。就在这危急时刻，阿汤来到了图书馆，它终于找到了一本有用的书，这是那个木匠留下的，是漂亮的管理员阿灿姑娘给他找到的，上面说罗里是个木头人，这把阿汤先生惊呆了！当阿汤先生了解了罗里的身份时，阿灿也和阿汤先生成了好朋友。

　　阿灿给它织了件毛衣准备送给罗里。第二天一早，阿汤和阿灿来到了马戏团，送给了罗里，看着阿灿那温柔的'样子，就让人心里酸酸的，很感动。罗里身体围满了水蒸气，它那颗被冰冻的心融化了。因为罗里和白黑黒住的是同一个森林里，阿汤带着罗里和白黑黒一起回到了森林。罗里找到了它的树墩，把下半张解除记忆魔法的歌谱放在那里，开始唱起来，其他人都捂住了耳朵，白黑黒却竖起耳朵听，像在听一首优美的乐曲，它的魔法解除了。阿汤先生拿着这半张魔法歌谱来到了马戏团唱给其他演员听，让他们又回到了自己的家里。阿汤先生把那半张魔法歌谱送给罗里，罗里在明亮的月光下撕成碎片，向空中一抛，碎片像雪花一样落在了地上。罗里和白黑黑在美丽的森林里快活的生活着。

　　读了这本书，我觉得书中的阿灿很善良，她爱主动帮助别人，阿汤更值得我们学习，因为他要帮助别人就一帮到底，绝不半途而废。

《木偶的森林》读后感4

　　如果你们长大了，还会想家吗？不管你们怎么看待这个问题，反正我一定会的，不管去北极还是南极，不管去月球还是太阳，我都会无时无刻的想着我的家人、朋友、老师，因为他们是伟大的。他们会在你难过，失落时安慰你，会在你孤独时给你温暖、陪伴你，会在你生病时给你讲功课……而我在最近读的一本书中，也有和我差不多的一名角色。他是一个木偶，但却有灵魂，会说话，也有喜怒哀乐，他就是让我一直看不透的木偶——罗里。可别小瞧这个木偶，他可是创办了马戏团的，很厉害。可是他最终的目的却让人毛骨悚然。

　　这时有人就问了：一只木偶而已，就已经被作者写得出这么神入化了，这到底是什么样的书呢？别着急，现在我就告诉你，他就是大名鼎鼎的王一梅老师写的《木偶的森林》，最近这几天，我茶不思饭不想就是为了腾出时间来读这本书，多读几遍才能理解其中真正的含义。

　　在这本书中主要有四章，其中让我最喜欢的就是第三章，木偶——罗里这个故事表面看起来非常平平无奇，但如果你仔细读了其中的真正含义却会让你大开眼界，刮目相看。

　　这个故事主要讲的是：看了木匠日记的工程师阿汤叔叔彻底的认识了罗里。哦！原来罗里的一生是如此悲惨……很久很久以前，在茂密的大森林中，木偶罗里还是一棵橡树，和一只会魔法的白头翁成了无话不谈的好朋友。从此橡树也会了魔法也会说话，并真正有了这个名字——罗里。有一次意外，橡树罗里被一位伐木工砍了下来，做成了木偶罗里，从那以后，再也见不到大森林的罗里渐渐变得心灰意冷，默默无闻。于是，一场史无前例的报复开始了。他招聘一些流浪动物开办的马戏团并用魔法控制他们，开始向人类发动攻击，最终想要把人类赶出城市，他想让他们也体会没有家的痛苦。

　　看了一个木偶的复仇计划后，我吓呆了！小小木偶竟有如此胆大的想法，就算是有多大权力的人也未曾这么想过。就在这时，我想起了老师给我们讲了一条故事：很久很久以前，有一个生活在非洲的普通男人，本来生活得安详无比，但是因为非洲不和平太乱了，天天打仗，一次意外，导致他全家死亡，只剩他一个人好不容易活了下来，但自己的家园被毁了……这和书中的人物罗里的悲惨遭遇极其吻合，他们都失去了本该属于自己的家园。接下来，受不了打击的他，一怒之下在海边圈了一块地，说是自己的国家，还口出狂言说：“自己要在一周之内统治中国，一个月内统一世界！”并且有谁闯入他的地方，他都会攻击对方，全世界的人都敢肯定，他一定做不到，但他是个男人，为了护住自己最后的一丝尊严，他不惜一切代价，即便没有人认可他，没有人会相信他，也没有人会帮助他，但他还是做到了。他和书中的罗里一样，目标大的比天都大，很离谱，实际他们想要的只是为了夺回自己的家人而已。

　　我们再看看书中其他的小伙伴，他们很善良，帮助木偶罗里回归了大森林，这是个完美的结局，让我十分喜欢。此时，我想起了老师问我们的一句话：“你们为什么而读书？”我心中有让我满意的答案：我为保护我的国家而读书。因为我可不想看到自己的国家被其他人侵略。最后我还有三个问题想向王一梅老师请教：“您写的罗里性格跌宕起伏，是从哪里找到的素材构造出的呢？”二、开头中所谓的“忙碌城”真实存在吗？”三、罗里该被同情还是不该被同情呢？他没有了家让我很同情，而报复人类就让我不同情，我到底该怎么样选择呢？”

《木偶的森林》读后感5

　　什么是一波三折呢？如果你不知道的话，那就让我告诉你吧！感情和心情非常的简单，让我们一起从《木偶的森林》这本书中找答案吧！

　　如果你已经打开了这本书，那么你一定会问我哪里有感情呢？那就请你把你的目光投在从大森林里来的木偶——罗里身上吧，这样一个开头想必枯燥，我给大家讲一个关于罗里的故事吧！

　　这个罗里本来是大森林中的一棵大橡树，结果被一个木匠砍下来做成了会说话的木偶，他的枝头经常站着一只名叫白头翁且拥有魔法的鸟，他答应了罗里传给他魔法，从此罗里便会像人一样说话，还给自己起了一个名字——罗里。木匠把他送到城市后，罗里开始了四处流浪，他遇到了正在卖报纸的卷毛，便让他招聘动物做“大惊小怪”马戏团的演员，他们招聘了猴子“丢三”和“落四”，夺走了他们的记忆，罗里最后也成为了“大惊小怪”马戏团的团长。说到这，就是他的原始心情和感情，也就是第一心情——愤怒、憎恨。现在大家知道了本书的第一种心情了吧！是不是颇有成就感？

　　我们再来看一看书中的第二种心情吧？

　　我们再倒过来看一看前面，他做橡树时无忧无虑，和白头翁一起学魔法，和小鸟一起对话，大家也体验过这样的心情吧！

　　从这几点可以看出罗里还是一棵橡树时的那种心情——快乐。

　　大家知道快乐是什么吗？相信大家都知道快乐是一个大宇宙，等待你去发现；快乐是一座大城堡，让你的心情瞬间变好；快乐是一个滑滑梯，能让你像是坐过山车一样，心情跌宕起伏，这就是快乐！

　　罗里的心情是不是非常跌宕起伏呢？当然是呀！要是你是罗里心情是不是瞬间崩溃了？罗里其实也是被逼无奈，才想将人类赶出城市的，否则谁好端端的，想去招惹不好惹的人类呢？换作是我们自己，我们也不好受。

　　我们再来找第三种心情变化，在城市经历了这么多的风雨，那么肯定会有一个不完美的大结局吧！

　　答案是错，大家不妨看一看大结局。罗里跟随着白黑黑卷毛等故事主要人物，一起回到了他在忙碌市朝思暮想的大森林。就似你回到了妈妈的怀抱中一样，就是这种感觉。

　　想必大家也已经猜出来这种心情吧！这种心情就是许多人所谓的“激动、悲喜交加”。

　　相信大家也有过激动和悲喜交加的时候吧！回老家时，探望亲友时，那种激动和悲喜交加的感觉就会从心里油然而生，这是经常发生的事。

　　这就是这本书的神奇与魔力之处，这也是写作的最高境界。虽然我没有那样的水平，但我还是在精益求精啊！

　　这一本书告诉和呼吁我们：我们要保护大自然，保护动物们。因为万物皆有灵。可以写出这一个道理已是极为困难了，作者能写得这么好更是神奇美妙了。

　　顺便介绍一下本书的作者——王一梅老师，她有长篇小说《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》等。我觉得她是一个非常成功的作家，她可以把一些道理以及呼吁人们的话成功的融入到故事中，非常的有趣，不但可以传递给人们正能量，也可以把一些别的作家做不到的事做到极致。