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读后感作文500字

时间:2021-05-05 18:11:54 读后感 我要投稿

有关读后感作文500字汇总十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的读后感作文500字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关读后感作文500字汇总十篇

读后感作文500字 篇1

  在一个美满快乐的暑假里,我很喜欢阅读各种有趣的书目,这也让我认识了各种作者。《你不知道将来有多好》这本书的作者是郁雨君,我非常喜欢她的书,每一本都是生动、有趣,好像身在其中。

  这本书的主人公是卫嘉勉,是一个顶尖生,在小学里一直考第一名。但在升学考试中,为了第一个交卷而漏做了一道英语题,最后进了末尾学校——铅笔头中学,从此被一群“菜场土著”包围:黄芽菜、包包、烂苹果王子,更遇到半人类一样的校长。卫嘉勉很讨厌这个学校。可后来一个超有型的大哥哥的出现,让他改变了想法。和这个大哥哥一起的还有三个人,他们都是当年的末尾生,但现在都有了美好的结局。卫嘉勉明白了,校长的另一半是神,是学生的守护神、幸运神。

  这是一本有意义的书,他让我懂得了许多道理。从刚开始读,我就知道了谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  在生活中,不要因为取得了一点成就,就开始骄傲自大,这样会让你丧失后面各种美好的事。一开始,我也很讨厌这所学校,但后来我的感觉也随着主人公一起改变了。因为我发现校长所做的每一件事都是有各种不得已的原因的。而且,虽然这是末尾学校,虽然有的人是末尾生,但这并不能改变每个人的梦想,每个人的未来。我还知道了任何是不是只看表面就能行的,因为在这件事里发生过的事你并不知道,如果是人,那他内心的世界你更猜不透了,所以在还没有确切的了解之前,不要那么早下结论。

读后感作文500字 篇2

  今年暑假,我看了《手斧男孩》这本书,这本书对我有很大的触动。

  这本书主要讲了13岁的小男孩布莱恩在坐飞机去看爸爸的途中遇上了飞机失事,落在了一片大森林里。通过这次冒险经历,布莱恩明白了一条重要的生存法则:自怜自艾毫无用处。布莱恩成功了,他找到了食物,找到了避难所,而且还生起了火,独自生存了54天后,终于获救了。

  布莱恩原本只是一个在城市里生活的一个普通男孩。但是在真正的危机当中,布莱恩懂得自救。虽然他也哭过,绝望过,害怕过,在梦里喊过妈妈,但是没有一个人可以帮助他,他只能靠自己的力量活下去。布莱恩一天晚上被豪猪尾巴上的刚毛刺伤了小腿,使得他的行动更加困难了。因此,他陷入了绝望,哭了很久才停下来。后来他回想起这段时光,明白了在野外生存,自怜自艾毫无用处,唯有与命运抗争,才会有生的希望,想到这,布莱恩又重新振作了起来。

  在森林里,布莱恩发现了一种“笨鸟”。有一天,布莱恩到森林里去抓“笨鸟”,一开始他用箭射,但是怎么也射不中。后来他改用渔叉,可依然不行。在一次次失败中,布莱恩找到了方法:先从侧面靠近“笨鸟”,等靠得很近了,就可以捉住它们了!

  这本书让我知道了,在危急时刻,除了我自己,谁也不能帮助我,我必须得要自救!

读后感作文500字 篇3

  他,青年时遭人陷害,贯入监狱十四年之久;

  他,失去了最爱他的父亲,还被仇敌抢走了未婚妻;

  他,因祸得福,受高人指点获得知识,还得到了财富;

  他就是大仲马的代表作之一《基督山伯爵》中的主人公——埃德蒙·唐代斯!

  十九世纪,一名叫做埃德蒙·唐代斯的大副在即将当上船长,即将结婚的时候被会计丹格拉尔和他的未婚妻梅色苔丝的哥哥菲尔南嫉妒和陷害,再由假仁假义的法官维尔福审判,被关进了监狱。

  但幸运的是,他遇见了法里亚神甫,他让唐代斯收获了知识,揭开了他遭陷害的内幕,还把自己发现在基督岛上的宝藏告诉了他。最终,唐代斯逃了出来,他报答了对他有恩的人,他报复了那些陷害他的人,让他们家破人亡,妻离子散。

  他对于他们来说是上帝,是一位复仇的天使,他恨恨他的人,他也爱爱他的人。他冷静,镇定,有想法,有能力,别人如何对待他,他就如何对待别人,他真正做到了这一点。

  他想杀了阿尔贝,但却人性未泯,禁不住他从前的未婚妻的苦苦哀求,放过了他,尽管他可能在决斗中死去。

  他是完美的.,也是有缺陷的,正是因为从前的痛苦才造就出一个与众不同的复仇天使——埃德蒙·唐代斯。

  “在上帝肯向人类揭示未来之日到来之前,这两个词语就涵括了人类的全部智慧:等待和希望!”我相信我可以用这两个词语来实现我的目标,度过任何艰辛困苦的岁月,向基督山伯爵学习他的优点!

读后感作文500字 篇4

  看完了李潼的一些书之后我决定用大蜥蜴这一本书来完成我的读后感不是因为较有趣也不是因为较简易而是因为很单纯的三个字「我喜欢」里头是用二十四篇小说编的每一个跟每一个之间没有什麼串联性像是在写日记一般只差没有将日期天气及心情特别写出罢了!而其中这二十四篇中我最喜欢的一篇应该就是和书名相同的大蜥蜴这一篇了吧!里头有他们第一次看见大蜥蜴的经验和第一次到大蜥蜴的惊奇真的很有趣之后我又将书本翻到封面看见的插图是一只很大的蜥蜴上面站了一个人手上还有个绳子好像要驾驭他似的虽然图画并没有多麼的精美细致但却将作者的幻想给描绘了出来。除了和书名同名的大蜥蜴外我也很喜欢狐狸洞那一篇故事。

  也许是因为本人满喜欢动物的吧!故事的开头有点小冒险虽然很短只有三页多而已但我觉得挺不错的我也觉得不该将那些制式的想法套在动物们的身上例如:狐狸就一定是奸诈的;猪一定是笨的………。

  等等诸如此类的想法自以为是的套在动物身上这样的错误观念会影响到后代说不定还会伤害到那些动物所以除非是亲眼所见的话就不要将那些想法放到动物们的身上不然我们这些爱好动物的人就会感到很不值。看完了此书我想小故事能启发大道理这话肯定是正确的有些故事虽然短但却能引起人心的共鸣。

读后感作文500字 篇5

  最近,我迷上了沈石溪的四本动物小说:《最后一头战象》、《第七条猎狗》、《老象恩仇记》、《斑羚飞渡》。让我最难忘的是《第七条猎狗》中的狼妻这个故事。

  狼妻一文主要写的是:捕兽铁夹夹死了大公狼,作者冒着生命的危险披着大公狼的皮走进狼窝,在风雨之夜,母狼产下三只狼崽,作者尽自己最大努力做一个称职的狼丈夫,每天为母狼“捕食”。天有不测风云,有一天,一只金猫走近狼窝,扰乱了这个幸福家庭的宁静生活,无奈之下,作者用枪打断了金猫尾巴。这件事彻底暴露了作者的身份,黑母狼残忍地将狼嘴伸向作者的颈窝。但最后,黑母狼对作者这个假丈夫网开一面。

  其中,使我最感动的是我尽量做一个称职的狼丈夫和黑母狼对我这个假丈夫网开一面两段环节。

  我尽量做一个称职的狼丈夫写的是作者为了探究狼生活的奥秘,冒着生命危险,披着狼皮走进狼的家庭,跟母狼一起承担照顾小狼崽的任务。每次出洞回来时,还给母狼带来一只鸡、一只鸭或一只兔。我们可以想象,作者是冒着生命的危险在做这些事情,作者随时都有被母狼吃掉的危险,多么令人敬佩呀!

  黑母狼对我这个假丈夫网开一面写的是黑母狼虽然发现了是作者杀死了它的狼丈夫,但没有对作者下毒手,因为作者帮助过它。谁说动物没有感情,谁说动物只有凶残,动物也有它善良的一面,为了报答恩情,黑母狼最终让作者回到了观察站。

  这篇文章一直烙印在我的脑海里,久久不能忘记。

读后感作文500字 篇6

  《沉静领导六步法》引发了我很多深入的思考,其中体会最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。

  学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟,。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。

  学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。

  科学紧密的引导思维,总体上分为引导思维前的先前准备、引导思维过程中的语言组织、引导思维实现顿悟后的强化处理三大部分。

读后感作文500字 篇7

  中国一个有着五千年历史文化的古老国度,再如河的岁月中涌现出了千千万万的爱国杰出工程师,他们不怕困难,高度负责的精神深深打动了我。我曾看过一篇文章,《詹天佑》,读后心里赞叹到:詹天佑真是一位伟大的工程师啊!文章中,詹天佑担任修筑的第一条铁路的工程师还被一家外国报纸轻蔑。

  它不怕困难,也不怕嘲笑每天起早贪黑,没日没夜的工作,白天他攀山越岭勘测线路,晚上工人全睡了,他坚持在油灯下,绘制地图,计算,遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路一定要把它修好,否则不但惹那些外国人讥笑还会使中国的工程师失掉信心。居庸观山势高岩层高詹天佑想了想,决定采用从两端同时向中间凿进的办法 ,山顶的泉水往下渗,詹天佑不怕辛苦,亲自带着水桶去挑水,排水。他常常跟工人一起吃饭,睡觉,从不沮丧的说,这条铁路一定修不好 。八达岭隧道长1100多米,他跟老工人一起思考,一起商量决定采用中部凿井法,终于八达岭隧道完工了,在这期间詹天佑设计的一种 人字形线路和两个火车头的火车。京张铁路不满四年就竣工了,詹天佑让那些瞧不起我国工程师的国家,刮目相看,给了他们一个警告:我们中国人一样可以修筑这样艰难的铁路!

  对工程的一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度的性格是伟大爱国的工程师詹天佑的,所以我们中国人一定要像千千万万的爱国人士们学习他们的精神。

  祖国的山河无限中的爱国豪情在我们心中无彩虹般绚丽,永远永远 。

读后感作文500字 篇8

  嫩柳轻摇,飞絮竞逐,游丝相赛,行走在旖旎的大街,刚经历冬天洗礼的我,迎来春天的复苏……

  我坐在窗户旁,独倚轩窗,看着那堆成小山似的作业,我不禁有些烦燥,脑子一团乱,便随手操起一本《第三军团》,打开,静心,伴随沙沙的风声,看了起来。

  这个故事描绘了在顾名中学新校长顾永泰就职后发生的一系列惊心动魄的故事,第三军因是由刘天人,鲁湘舟等五名高二学生组成,就是为了惩治那些在社会当中隐藏的坏人,他们惩治环人,使坏人胆战心惊,闻风丧胆,而好人则扬眉吐气,拍手称快,在他们所到之处都会望不“七尺男儿不为民,愧对于父老乡亲”第三军团见义勇为,让我颇感赞叹,这天我感受到满满的正能量,全身感受正义,仿佛自己亲临此书中一般,微笑地与华晓,宋小雪等打招呼,他们笑着,如雾一般在眼前沉沉浮浮,心如一把利剑刺穿我的心,为第三军团所做正义行事感动着,为顾永泰不惜牺牲自己而想哭。其中最感人的就是假称是“郝老师”的孙老师,她被新校长开除后,为了调查第三军团的机密,不得不请来孙老师当知心阿姨,探出第三军团,但在最后,与一个小女孩通话时不幸去世,当所有人到达一个极小的蕴藏室,那可敬可畏的孙老师,早已倒在那摇摆的电话机下了,她还很年轻,她不是死在讲台前而是倒在了那微小的电话机下。风一度一度想侵蚀着我,我已经除去烦燥完全沉醉在其中,内心得到极大的升华,无比的满足,与轻松。

  微风拂过,嫩柳轻摇,飞絮竞逐,这个春天,我感受春的气息,感受正能量……

读后感作文500字 篇9

  大约一刻钟的时间翻完了这本绘本,就像它的上一季《阿狸.梦之城堡》一样,看书的过程不是永恒,但却在心中的某个角落留下温暖的灼热感。

  这是一本成人的绘本,小孩子也许只会专注于那一页页美好的画面,对于字里行间的深意似懂非懂,少年们也只会沉醉于表面那貌似45度角仰望天空的所谓忧伤、所谓惆怅。只有经历了一些岁月,经受过些许打击的年轻人才能看的懂,看到心底隐隐的哀伤,所以我推荐身边的朋友们翻翻这本小册子,和阿狸一起体尝喜怒悲欢。

  上一本册子讲了人生中的各种情感,和母亲的亲情、和桃子之间的青春萌动、和大熊的友情还有对自己的认识。这一本爱情偏多,或者说这一本有着淡淡的绯红色。阿狸坐在驶向永远站的公交车上,沿途不停地有人在誓言站、理想站、喧闹站和分手站下车,上演着一幕幕分和离散,只有阿狸一刻不停地期盼着永远站。它的影子告诉它“永远”只是比“时间”多了一秒。

  你抵达不了的地方就叫做永远。这是让人绝望的一句话,它比太阳升起的地方还远,比讲电话能达到的距离还远,比深深的海底还远吗,比再也回不去的童年还远。永远就是永远渴求不到的地方,很多人败给了时间,这并不让人沮丧,反而那些败给了比永远近的人更让人惋惜,比如分隔两地的恋人、因误解而离散的朋友、因时间而阴阳两隔的亲人。永远只比时间多一秒,但是很多人永远将不能跨过。

读后感作文500字 篇10

  巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了,说:“精彩极了”。父亲看了,说:“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下,在父亲严厉的教导下,巴迪慎重地把握住生活的小船,伴着这两种爱努力地向前驶去,并取得了伟大的成就。

  读完了这篇文章,我十分感动。你瞧,爱有着各种各样的表达方式。有时,它是别人对你的赞许和鼓励;有时,它是父母、老师对你的要求或责备;有时,它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它,去接受它。母亲对你的爱,将是你动力的源泉,它鼓励着你,让你勇往直前。父亲对你的爱,将是你衡量自己的尺子,它提醒着你,使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间,我们要从中不断进取,不断努力,不断钻研,在人生的道路上马不停蹄、不断向前,最终到达事业的顶峰。

  这时,我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格,每次我在学习中取得优异成绩,在各项竞赛中获奖,妈妈夸奖我后,总告诉我“这只是一个小小的成绩,比你更优秀、更厉害的人还有很多,你还要再接再厉,这样才能赶上他们。”但是,每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励着我:“加油,能成功!”让我感到了力量。

  我也将像巴迪一样,在爱的鼓励下,努力地向前驶去。

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