【热门】读后感的作文300字集合五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的读后感的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文300字 篇1
最近,我学了一篇课文《圆明园的毁灭》。读了这篇课文后,我感到无比的愤怒与惋惜。
我愤怒在英法联军侵略北京,闯入圆明园的那一张张令人一见就恶心的嘴脸,那一声声可怕的笑声在我们的耳边、眼前掠过时,我们却不能去阻止,只能悄悄的抹眼泪;我惋惜圆明园的毁灭。圆明园是我国最具有代表性的名胜古迹,全园占地三百五十多公顷,这一工程就用了一百五十多年。但是,在这短暂的三天时间里,就变成了一片废墟。
我伤痛呀!中国人那时是多么的软弱,为什么那些可恶的强盗要在我们的祖国领土上横行霸道?
我愤怒呀!那些可恶的强盗,他不仅烧毁了我们的一座举世闻名的世界文化宝库,还燃烧了我们中国人的挚热的心!
太可惜了!圆明园是我国著名的皇家园林,可是,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦!
所以,我们一定要好好学习,让我们的祖国母亲变得更加富饶、辉煌,让我们的祖国更加强大!!!让所有的国家对我国刮目相看,不再敢欺负我们伟大的祖国!
读后感的作文300字 篇2
寒假,我有幸读了一本书,名叫《天蓝色的彼岸》。
故事讲了一件这样的事情:
有个小男孩名叫哈里,因为一场车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的'彼岸。但他还牵挂、挂念着自己的爸爸和妈妈、姐姐、老师以及同学们,却又不知如何传达他的心声,直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜到人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……
这是一本最适合在我们这个年代看的书,单纯、清新、温暖的文字,教会人们学会关爱、珍惜生命,唤起人们内心深处最美好的情感。《天蓝色的彼岸》呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱,在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。
读完这本关于天蓝色的彼岸的书,我觉得人与人之间最大的区别其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题,决定了他们会如何选择对待生命的方式。我同样也懂得了:正直、善良和诚实是美德,我们应该去珍爱身边的每一个人,多说一点“谢谢”和“请”。
读后感的作文300字 篇3
这个寒假,我读了绝境狼王系列中的《孤独的小狼》,被这本书深深地吸引了,让我们一起去看看这本书吧!
这本书的主人公是一只叫福狼的小狼,而这只小狼一出生,他的前爪上就有一块模糊的螺旋状条纹,好像脚掌里长了颗旋转的星星,这个于众不同的标志使这只小狼从一出生便被成为“马尔卡达哈”——狼族中被诅咒的狼崽,为了保持狼族血统的纯净,这只小狼被“欧贝”叼走,叼到了冰川边,如果它能活下来,就可以以成为狼群中的啃骨族,重新回到狼族。在冰川融化时,这只小狼被一只寻死的熊救起,这只熊给小狼取了一个有意义的名字——福狼,福的意思是礼物,狼既含有河浪的意思,又含有狼的意思。福狼被熊妈妈带回了洞穴,并精心照顾着福狼,让福狼享受着母爱,教福狼捕鱼捕猎和一些生活常理知识。
读后感的作文300字 篇4
假期里我看了一本书,书名叫绿山墙的安妮。
安妮从小就没有父母,十一岁的时候被人领养。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个十一岁女孩安妮。然而,由于酷爱想象以及"爱美之心",安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
我认为安妮这种爱是她对世界上任何人、任何事都充满爱心,这种爱心是善良的、纯洁的。于是,我想到了我学习方面的事。我的学习成绩不好,有时提高一些,有时下降许多,有时老师批评我,我也满不在乎。看完了这本书,我便下定决心:对知识的学习要有一股狂热的劲头,要积极向上,有拼搏奋斗的精神!
要相信,生活中的阳光与微笑无处不在,让我们乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个的难关,向我们美好的生活前进,好好学习,好好生活!
读后感的作文300字 篇5
今天,我们学习了《最后的姿势》这篇课文,让我深有感触,最后的姿势课文读后感。
这篇课文讲述的是一位普通老师,在5月12日大地震来时,拯救了四位同学的生命而因此牺牲了。其实,事情是这样的。
5月12日这天下午,谭老师正在教室了给同学们讲“人生的价值”。“人生的价值”是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为祖国着想……
忽然,课桌摇晃起来,楼房摇晃起来,谭千秋老师立刻意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊到:”大家快跑,什么也不要拿!“同学们立刻往操场跑去。
可是,有四位同学没冲出去,谭老师立即将他们拉到桌子底下,自己在桌子上面,双手撑在上面,用自己的身体保护了四位学生。
当救援人员赶到时,发现了谭老师头身凹下去,还是做着原来的动作,下面的四位学生都还活着,在场人员全都感动了。
学完这篇课文,我体会到了,谭老师用自己的宝贵生命换取了四位学生的生命,他也许在新了想着:学生的未来很广阔,他们是祖国的花朵,绝不可以死去。我们大家赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”
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