实用的感受作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的感受作文8篇，欢迎大家分享。
感受作文 篇1
一个暑假的午后，夕阳的红晕洒落在水面，如一位仙子身躯般的妖娆。我提上鱼竿，拿着水桶，来到小河边。将鱼竿往水里一抛，便静静的等待着。 突然鱼竿动了动，我往上一提，一条鱼便被提上岸边，原来是条鲫鱼。鱼儿在岸上活蹦乱跳，让我一直抓不到。“好啊你！让你尝尝姑奶奶的厉害！”我便扑上去，结果又没捉住。它不停地挣脱着，翻转着身子。原本光滑软嫩的身子沾满了泥土；原本美丽发亮的鱼尾变得浑浊一体。一直吧嗒吧嗒地跳个不停，挣扎着。想要挣脱这张“大网”。
它在干什么？它男的不知道这样做也只不过是白费一场力气么？它男的不知道这样做会更早死么？
它不停地挣扎着，可是它不知道，越挣扎，钩子就越紧。当我再看到它时，它在土岸上打着滚，鱼身上有着点点血丝，与泥土融为一体。我觉得我有些残忍。
就在那一刻，足足不到五分钟的时间，它从原本离河一米的距离，翻滚到离河大概只有一步之遥时，我不知怎么了，既有些兴奋又虑带紧张的看着它那想要挣脱的身子：“近了，近了，只有一点点距离了，近了......”
就在那一刻，鱼儿不动了。没有了动弹，没有了挣扎。静静的躺在草地上，任凭夕阳舐吮着自己的身体。这时候，周围的空气飘散了；周围的环境异常安静。
“你自由了。”我抱起它，将它放入小河里。
我感受到鱼儿坚韧的生命力，感受到它为自己生命的所作所为！
我向它鞠了一躬！
向一个坚韧的生命鞠躬！
感受作文 篇2
星期六，我和爸爸妈妈去姥姥家扫墓，从中我发现姥姥他们扫墓的风俗和方法和我们这里截然不同。
姥爷他们一到那就先把墓周围的野草除尽，再把新的泥土翻到去年的土堆上。然后拿出蜡烛，开始祭拜祖宗。再把鱼、肉、菜放在木板上，等到时间差不多了之后，就把那些饭菜给倒掉了，真奇怪！这件事做完后，就到了重要的时刻了，把鞭炮点燃来庆贺。现在让我们来和这边的习俗比较一下吧！我们这儿干得大部分事情和姥姥她们哪儿差不多一样，唯一不一样的是等我们祭拜完祖宗后，直接把饭菜那些东西吃完了。还有一件事是我们不放鞭炮，因为我们觉得这是很庄重的，要严肃、清净。
说了这么多，其实是告诉我们一个道理：每个地方的风俗是不一样的，我们不能去破坏它们的风俗规律，这样才能让祭奠活动更加文明、节俭。节日也可以过得美好。
感受作文 篇3
每个人在成长过程中，有的感受到了亲情的温暖，有的感受到了成长的烦恼，有的感受到了学习的快乐……无论是高兴还是烦恼，点点滴滴，都是难忘的经历，而让我难忘的却是那平凡而又美好的四季。
“春城无处不飞花”，春天的到来，让人间焕然一新。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，十分惹人喜爱；柳枝也抽出了新芽，淡绿的、鹅黄的，可爱极了；各种花也赶来报到了，桃花、杏花、梨花……争先恐后，娇艳美丽。
夏日，荷花满塘的河边，静静地伫立，欣赏着那美丽动人的荷花，塘中的荷花：有的盛开、有的含苞、有的还是很小的花骨朵儿；荷叶也千姿百态。一阵微风吹过，荷花在风中摇曳，像一个亭亭玉立的少女，迎风起舞，还不时飘来阵阵清香，怎不让人心旷神怡？
秋天，走在林间的小道中，仿佛进入了梦幻世界，一阵凉风吹过，无数的树叶从树上飘落下来，就像无数只黄蝴蝶在林间飞舞，美丽极了！秋天，百花凋零，而菊却迎风傲放，成为花中榜样，无数人的至爱。
冬天来临的时候，我们便在盼望下雪中度过。一片片雪花飘落，像鹅毛、像柳絮，又多又柔软，层层叠加，让人感受到雪被下的那份温暖。树木白了，房屋白了，大地白了……但此时的小朋友们最开心了，打雪仗、堆雪人，不亦乐乎！
“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”四季景色千姿百态，美不胜收。
感受四季，感受四季独有的平凡与美好。
感受作文 篇4
自然就像一幅幅画，用美丽的线条轻轻的勾画着，勾画出一幅幅令人赏心悦目、驻足痴望的水墨画。
清晨，太阳早已挂在悬空，照耀着万物，好让它们快快长高。伴着一阵清香，我来到花丛中。小虫儿们在花中花下嬉戏着，我轻轻地问候：“虫儿，虫儿，你愿邀我一起玩耍吗？”一会儿，传来嘀咕声，好像在议论着该不该邀我一起玩耍。忽然，一只蝶儿飞过我的耳边，好像说：“欢迎你来到我们的花园。”然而，我和它们渐渐熟悉
起来，待到鸟儿再次唤醒我时，我们才不舍得离别。
午时，袭来一阵炎热的风儿，好像开了一场演唱会，花儿草儿在随风摆动，演唱者归蝉儿莫属了，我便躺在暖暖的草儿身上尽情贪婪地享受起来。随着微风吹过，我茫茫然睁开眼睛，才知道，太阳已落到山腰上了，我便缓缓地坐起，准备看夜幕降临的开幕式。
傍晚，天边的云儿开始表演服装晚会了，有的穿着红花衣，有的穿着黄丝带，有的还穿着白羽绒……靠在树桩上，坐在草儿花儿虫儿的傍边，细细倾听那风儿的歌声，真得算是一种享受。
待到夜幕降临的时候，万物已芬芳入睡，进入了梦香，朦胧中还隐约听见虫儿们的呼噜声。
感受作文 篇5
整天在没有声音的世界里生活的聋哑人是多么渴望拥有珍贵的听力啊，哪怕它只是短暂的两三天而已。而对于一个听力健全的人，每天都能听到各种种样热闹的声音，如果失去听力会有什么感觉呢？
假如我暂时失去了听力，我将会用一个的聋哑人的角色去看这个世界，不因为生命旅程中被没有声音所统治而垂头丧气，我会用整个心灵去体味这个光明又美好的世界，那一定会有非同一般的感受吧！
失去听力后，我想做的第一件事就是仔细地观察父母说话的样子，认真地看妈妈语重心长地劝我学习的表情。我将体会到一个人有正常听力的时候，更应该珍惜听好老师讲的每一堂课，更应该认真聆听妈妈的教诲，也更深地体味到了父母的用心良苦，体味到了聋哑儿童学习上的艰难。
我想做的第二件事就是去聋哑学校，亲自和那些在声音上判了无期刑的孩子用手语和目光亲切交流，告诉他们大家都在关心着他们，让他们感受到世界上爱的存在。我还会去告诉所有有能力帮助他们的人们，让他们伸出援助之手。
我想做的第三件事就是将自己融入到大自然中去，用整个身心去感受大自然的声音。看，树枝上的两只小鸟张开了小嘴，我仿佛听到了它们清脆的歌声。
失去听力的经历，使我深深地懂得了自己现在所拥有这一切的来之不易，我要珍惜这一切，好好地学习，用自己的成绩和爱心回报父母和社会。
感受作文 篇6
我们一下车，先到了龙潭，周围群山环绕，可爱的绿色成为身边的主旋律，各种绿色在我们的视线里旋转，舞蹈，灿烂的阳光像一个个跃动的精灵，只是暖，而并不让人感到热。山中时而静谧，时而传出悦耳的声音，在大自然的怀抱中，我们每个人都自然而然的感到心旷神怡，是那么自由，那么放松，连心情都变的欢悦起来。走在绿荫下的石阶上,看石子路的两旁洒满阳光，被一片让人心动的绿色环绕，我们的周围有蝴蝶、绿叶和小小的青苔，下面的潭水哗哗作响，这种唯美的境界，令人心醉。龙潭的水很清澈，把手放进水里感觉冰冰的、凉凉的、总之就是很舒服，让人有一种想马上跳进潭里游泳的冲动。水透明得像一块无形的'玻璃，等清楚地看到潭底的石头、小鱼。瀑布从山上飞流直下，虽不像黄果树瀑布那样有气势，但也“温柔”得别有一番风味。干净的涧水穿过石头，击打着水面，发出悦耳的声音。水珠从瀑布里溅出来，洒的我们满身都是，晶莹剔透的水珠在阳光下闪闪发光，好似一颗颗闪烁宝石落在波光粼粼的水面上，荡起一圈圈涟漪和水花。我想伸手去接住这种美丽，但美丽却在一瞬间破灭，我望着阳光下飞流瀑布中的“宝石”和潺潺流动的潭水，这种大自然的美让我着迷，痴痴地，我仿佛置身于画中，深深沉醉在这美丽的山水图中，流连忘返......
我们一下车就直奔龙潭，在路上看到一位姐姐在拍龙潭边上的小动物们，说：这是她的工作，到了龙潭，四周群山环绕，这种绿让我们每个人都心旷神怡，这种绿让我们喜爱让我们放松，我们在大自然的清晰空气下开始了我们的调查。阳光透过树木照耀在我们的身上，斑斑点点的，感觉很温暖！
走下去一点龙潭瀑布水流下来有阵阵凉爽的清风，迎面扑来。听见了水流华华的响声，听着让我们舒服。
走下去一点龙潭瀑布水流下来有阵阵凉爽的清风，迎面扑来。听见了水流华华的响声，听着让我们舒服走下去一点龙潭瀑布水流下来有阵阵凉爽的清风，迎面扑来。听见了水流华华的响声，听着让我们舒服。
今天我们一行人来到了石门的龙潭。我们一下车就奔向龙潭，通往龙潭要走一条很长的阶梯，走的时候总感觉有一股隐形的力量在把我们推向龙潭，使我们的脚步不得不加快。走到龙潭前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
今天我们来到了石门龙潭，龙潭的上方是一条宽大的马路，我们走过马路，不久就看到了一个个的台阶，顺着台阶往下走，那龙潭就出现在了我的眼前。看，飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。
那龙潭，有数十米，我们把两米高的竹竿靠着边缘的岩石放下水，却不想那龙潭如同一位高高在上的尊者嘲笑我们的自不量力。
龙潭的水清澈见底，我们都是甚是喜爱，可龙潭的土更深得人心，那泥土拍起来软软的弹弹的，像果冻似得。我们都很happy!
感受作文 篇7
杨老师：《可贵的沉默》一课中，是什么原因使同学们变得沉默了呢？
王晓晗：我从 “寂然无声”体会到当时非常安静，一点声音也没有。“没有人举手”是因为他们中间没有人向爸爸妈妈祝贺生日；“没有人说话”是因为大家认识到自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得我们的生日，用各种各样的方式为我们祝贺生日，而我们却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至我们都不知道他们的生日，孩子们心里惭愧不安，因此谁也没说话。
朱鹏：我是从“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子們——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”这句话中“足足一分钟”表明“沉默”的时间很长。在这一分钟里，他们可能在想：爸爸、妈妈平时总记着给我过生日，我却不知道他们的生日，也没有向他们祝贺，我怎么这么不关心他们呢？真惭愧！
宫一冉：我从“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中”中体会到孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”，“所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。这就是蕴藏在他们心灵深处的、他们还没有意识到的极为珍贵的东西。
杨老师：同学们讲得真棒！孩子们在这一阵可贵的沉默中思索应该怎样回报父母的爱；在沉默中，孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。一次沉默让孩子们收获了许多许多。
感受作文 篇8
老天仿佛是知道我们要上实践课似的，将几天的阴暗一扫而光，迎面而来的是阳光和新鲜的空气。
就这样，我们开始实践之旅。
在车上，我们一个个兴奋得要死，说西说东，嘴停不下来。到了实践基地，我们开始了第一个活动——家政！
我们把桌布一滩，书包一甩就开始忙碌了。“赵同学，你拿柴去，经费在黄色包里。”“林同学，洗锅去，洗洁精在我包里，记住一定要洗干净！”“吴同学，把东西整理好，我拿调味瓶去了。”……大家忙得不亦乐乎。在一片混乱之中我们终于开始烧第一盘菜，
第一个烧的是林同学，他烧的是葱油鮸鱼。刚开始时，他那个水就是烧不开，大概是因为水倒太多了吧，虽然这样他烧的真的超好吃，尤其是他那个自配的酱料，让人吃了还想吃。
第二个烧的是吴同学，他很无语的把肉给炒焦了，炒焦了就算了，居然还没放盐！！后来，经过林同学的“妙手回春”菜还是不错滴。
第三个烧的是赵同学，他烧的是鸡翅，亏他还是个男的，连鸡翅放进油锅都不敢，还要我们女生帮他。不过烧的还不错，加上孜然那个香绝对不能用语言表达出来。可是就在吃的时候，我们发现了一个非常严重的问题，鸡翅还没完全烧熟！弄得好几个来我们这组蹭鸡翅的人都吐了。
第四个烧的是李同学，他烧的霞比我妈妈烧的都好吃，绝对有当家庭煮夫的实力！
第五个烧的是我，我在烧钱洗锅洗的很卖力，因为我烧的汤不能有杂质，终于可以开始烧了，一切都很顺利，可是就在最后出锅的时候，我居然把东西倒出来了，浪费是可耻的啊！！！不过我的成果不错，大家蛮爱吃的。
最后烧的凌同学，他本来烧的不错的，可是油加太多了，导致我们吃菜时满嘴都是油！
终于全部的菜都烧好了，我们开动了，味道真的很不错，可是，刚开始吃，广播就说时间到了，所以我们开始狼吞虎咽，差点噎到了。上午的家政课结束了，虽然吃不饱，但是我们很开心，因为收获了很多。知道了平时爸妈做菜的辛苦。
下午的活动是园林鉴赏和无线电猎狐，我们玩的很疯。导致在回来的路上全部都是软绵绵的倒在椅子上直呼：脚酸、脚疼。
一天的活动就这么结束了，我们都很高兴，再见了，实践。我们还会回来的。
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