【精华】读后感作文500字汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感作文500字10篇，欢迎大家分享。
读后感作文500字 篇1
《红顶商人》写的是清朝末年一位红顶商人他叫做胡雪岩，事前三本《胡雪岩》的后续之作。
读完《红顶商人》我不得不佩服他的为人，我敢说他就是一个传奇！ 文中，杭州被长毛军困住，城中缺乏粮食，百姓饿的面黄肌瘦，吃树根，皮革等，有的甚至人吃人，惨况不忍堪言。何桂清弃城而逃，革职查办，王有龄死死驻守城中，与百姓同生共死。不得已而为之王有龄写信向胡雪岩求助，胡雪岩义不容辞承担起重任，经过九死一生逃到上海，在上海筹集起粮食，不顾自己的生死，时刻牵挂着此事。他咬着牙突破重重困难将粮食运往江中时，却迟迟得不到接应！最终无奈的将粮食运往宁波，他因王有龄的遗书和多日的担忧而病到了，即使是病了，他也不断要求重返上海。
在上海的休养中，得知生死之交王有龄为国殒节，他几度伤心欲绝。因此足以显示胡雪岩的重情之道和办事手腕高超，不得不让人惊讶！ 王有龄为国捐躯以后，他找到左宗棠，竭力帮助左宗棠，得到了左的器重，更为重要的是，他帮助了左宗棠打败了太平军，继而收复了新疆，得到了慈禧太后的嘉奖而成为了红顶商人，我想她的确当之无愧。在他光鲜的表面背后，我们看到的更多是机智勇敢和独特的人格魅力！
吴晓波曾写过这样的话“胡雪岩利用商人的智慧跟官府做生意，很圆滑，大家觉得，他的生存之道到今天还能用的到，这就是读商业史的意义。”
读后感作文500字 篇2
今天终于读完《解忧杂货店》这本书，这本书是我第一次如此认真仔细阅读的书籍，我对于书籍大都喜欢大略的读，所以到了最后只能记住故事内容，往往对书中人物的形象，故事的发生，读完了只剩下唏嘘，而不是认真的品味作者写下的故事，以及书中人物的心里。为何我会想到读这本书？是在一篇娱乐新闻上，报道着这本书即将要拍成一个电视剧，当然一开始是冲着偶像去的，但根据报道，如果要看到电视剧却要等上一段时间，然而这是个未知的时间，我却慢慢的在等待的过程中对这个题目产生了好奇心，书标题《解忧杂货店》老着直白的题目，却又忍不住思索一番，为何要叫解忧杂货店？于是我满怀好奇的读了这本书。原来整本书都围绕着一个店，这个店名便叫做浪失杂货店。这本书的每个故事的主人公都带着各种各样的烦恼到店里寻求帮助，有的怀揣在梦想与现实之间，有的在爱情和理想之间，书里每个人物的性格都栩栩如生，他们的烦恼来自不同身份，不同的社会地位，但都反应在我们的现实生活。提出这个店的店主是个心地善良的爷爷，他从一开始的与小孩子的游戏，慢慢的变成了真正解决烦恼的店主。这是爷爷从未想到的，但无论是对孩子还是真正解决烦恼的人，他都认真的对待每一封来信，这便是解忧杂货店得以在每位烦恼者心目中的原因。每个人都有烦恼，或许对于这个烦恼有的人其实答案早就了然于心，可是却又希望得到别人的肯给，又或许有的人迷茫在烦恼的路上，他们期望着能有个答案，而解忧杂货店就给了他们一盏点路灯。
读后感作文500字 篇3
近日拜读了《陶行知教育名篇》，感受颇多，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的教育创造儿童的教育，首先要为儿童争取时间解放，现今有许多学校还是靠牺牲儿童的时间为代价来换取所谓的“成绩”，这就使儿童失去了学习人生的机会，养成无意创造的倾向，到成人时，即使有时间，也不知道怎样下手去发挥他的创造力了。
我们应如何去实践陶行知的生活教育内容论呢？我们认为，我们的教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。根据陶行知先生的“教学做合一”的理论，“教的.法子根据学的法；学的法子根据做的法了，事怎么做，就怎么学，就怎么教，”：而教学的中心是“做”，即实际生活。我们必须了解生活，了解学生生活现状、了解生活发展的趋势、生活对人的要求的变化。现实生活中需要的是全面发展、品学兼优、视野开阔、生理心理健康的人。实施素质教育，小而言之，为学生的终身受益负责，为学生的将来负责；大而言之，为国家、民族的未来负责、为中华为腾飞打下坚实基础。
罗丹说：“恶是枯干”。我想要开创造之花、结创造之果、繁殖创造之森林，关键要有适宜的气候、一定的土壤、而这些条件要靠全体教育工作者去力行。
作为一名教育工作者，要不断更新教育理念，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，全面提高学生素质，使每一位学生成为具有创新精神和创新能力的有用人才。
读后感作文500字 篇4
最近，我读了一本书，它的名字是《每一个孩子都是天使》，它不仅让我了解了书中的内容，而且明白了深刻的道理。
这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始调皮捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在“废物利用”免费请了个清洁工，马进听后伤心极了，立刻罢工了，并且更加痛恨老师了。马进在老师们的层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。
这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让学生有个美丽的童年！
读后感作文500字 篇5
于谦，是明代杰出的政治家、军事家及诗人。他在12岁时， 写下一首寓意深刻的名诗：
千锤百击出深山，
烈火焚烧只等闲;
粉身碎骨全不怕，
要留清白在人间。
要是把这诗看作谜面，那么我们读着这生动形象的诗句自然能猜出这个谜底是“石灰”。这使我受到这样的启迪：我们 都熟悉猜谜，那谜面往往是生动形象的一幅画或是能使人展 开联想的语句。那谜底就不同了，只是简单的一个词。我又想 到了写文章。写文章时，若多一点“谜面”，少一点“谜底”，不就 形象、具体、生动了吗?
这又使我想起“苏东坡猜谜”的故亊。一天，秦少游与苏氏 兄妹聚谈，远处，传来一阵锯木声。秦少游便对苏氏兄妹说： “我有一间房，半间租给轮转王，有时射出一线光，天下邪恶不敢挡。”苏小妹接着说：“我有一只船，一手摇撸一手牵，去时拉 纤往，回时摇櫓还。”苏东坡听后笑着说：“你俩一个有房，一个有船。愚兄寒酸，只有一张琴，一根琴弦腹中藏，对着树木弹， 专引锯木声。”说罢，三人都大笑起来，原来三人都各出了一个 迷语，谜底都是“墨斗”。
看，三位文学家把“墨斗”这一物品，描绘得多么形象、生 动啊!如果我们在写人绘景时能像他们出谜语那样，善于抓住事物的特点进行形象、具体的描写，效果不是比笼统地进行描 写要好得多吗?
读后感作文500字 篇6
《爱不是自私》这篇文章从一个失去了爸爸的孩子来写的，主人公自从他爸爸去世以后，就变成了一个无法无天、爱打架的问题学生，因丈夫逝世而过度伤心的妈妈也不知道去怎样开导孩子，他和他的朋友政浩、英智在外面捣蛋。最后，宁尚宇称霸了整个班级成了人见人怕的捣蛋鬼。但在一次骂了他们之后，宁尚宇总觉得心里不踏实，他沉思苦相，最后，他毅然决然的参加了他们班组织的义工活动，刚开始，他还觉得只是一个任务，当了后来，他那冰冷的心被感化了，他变得很大家一样关心他人。
这本书主题写了，要乐于助人，分享爱心。给予别人的爱，同样也是收获爱。这一句话让我，非常的感动，让我想起了故事中的一个人物，他青年的时候，他的妈妈被汽车给撞了，他听后受了强烈的刺激，换了轻微的精神病，他决定去当了交通警察，每日都来为护交通，司机们为了感谢他十年如一日的来这里工作，他们有的送了面包，有的送了饮料。他却把这些都给希望之家的孩子们。最后，看他每日在雨中干活，就去给她送伞，最后，阿珍婆婆把他认他为他的孩子。他给予了大家开车的顺畅，收到礼之后把他收到的礼物都捐给了福利院的孩子们，最后，他终于收获了，他又有了一位妈妈。
我读完后，可以说是泪流不止，他，每日工作但没有叫苦。给予孩子们的自己爱心，终于，他想勤劳的农夫一样，买下了自己的汗水，等到了秋天，收获了自己的用汗水所换过来的果实。宁志宇变好的过程也可以用曲折来形容，被大家鄙视，被老师讨厌，当最后成为了一位受欢迎的人，是多么得不容易。
所以，爱不是自私的，要懂得去分享爱。
读后感作文500字 篇7
母爱是伟大的，是一种超乎一切的爱。
——题记
今天，我看了一篇作文叫《疯娘》，那是一个多么感人的故事啊！通过这篇文章，我深深地读懂了母爱，体会到了伟大的母爱！
有个男孩名字叫树儿，树儿有个疯妈妈。最初，树儿因为妈妈是个疯子让他没面子，所以从来不叫她妈妈。后来，有人嘲笑树儿的妈妈，树儿便跟他打起来了。这时，疯妈妈跑过来，把那个人摔倒地池塘里。于是树儿在说话以来第一次叫了妈妈。树儿上学住校以后，每周他的疯妈妈都要给他送饭。一次，为了给树儿摘长在峭壁上的野桃吃，疯妈妈掉进百丈深渊，死了。
这个故事让我感动地流下了泪水，我觉得这位母亲实在是太伟大了。我懂得了母爱是最纯洁、最无私、最伟大的一种爱，母爱是为了孩子感到温暖什么都可以牺牲的一种爱，母爱是只愿意付出不求回报的一种爱。就如文中的这个疯妈妈，精神虽然有障碍，但母爱却仍然是清醒的。
我们是小草，母爱是温暖的阳光；我们是小鸟，永远依偎在母亲的怀抱。此时此刻，我想到了自己的妈妈，是多么的不容易，爸爸在外边辛苦地奔波，妈妈心里就会有说不出的着急和担心，当我打一个冷颤时，妈妈心里紧张的不得了……妈妈，您辛苦了！现在我已经长大了，就让我来关心你，体贴你吧！
读后感作文500字 篇8
万事始于心动，成于行动，行动是成功的阶梯，目标越准，行动越大，成就越大。
用行动完成心动的事。
一个人要获的事业上的成功，首先要有目标，其次是行动，最后是坚持。心动了那么就一定要行动，不行动就等于空想，不要总是觉得太麻烦，觉得等一下再做，等明天再做，拿出点行动出来，先苦后甜。时间过得很快的，我知道，我们都想去玩，都想好好地休息，可是在坚持一下你就可以休息了。不管做什么事，只要迈出第一步，那么你就是最棒的！
只要是我们认为应该做而且是已经在做的事，就千万不能放弃。
如果你现在还是懒懒散散的，不管做什么都是犹豫不决，或者是要开始一段新的旅程，换一份新的工作，或者找不到自己的人生该何去何从的时候，千万不要坐等，不管做什么一定要着手去做，你去做了那么说不定你很快就能找到自己的人生目标，如果不去做，那么你连发现目标的机会都没有。
上面是我的读后感！下面是本书中一个克服拖延的8种方法：
①、在工作中态度要积极主动；
②、要学会立刻、马上着手工作；
③、要善始善终，而不要半途而废；
④、永远不要为自己制造拖延的借口；
⑤、要把创意和行动结合起来；
⑥、永远不要等到万事俱备的时候才去做；
⑦、用行动来克服恐惧，同时增强你的自信；
⑧、有计划有策略地完成任务。
读后感作文500字 篇9
看完《牧羊神豹》后，我觉得三点金这头豹子是有一头有情有义、知恩图报的动物。
故事的大概是这样的：羊倌意外地得到一只黑豹，训练了自己的牧羊犬老梵娌，抚养它长大。一场意外的暴雨，害死了老梵娌，三点金就代替老牧羊犬牧起了羊，干得相当出色，被称为“牧羊神豹”。可是，羊倌意外发现羊少了，发现了三点金的秘密，把它赶走了。最后，黑豹三点金又来归还了四只赤斑羚，以弥补当时羊倌的四只羊。
书中，黑豹对老梵娌的感情非常深厚，完全把它当做自己的母亲。当老梵娌咽气的时候，三点金低着头，像一个孩子在为死去的母亲哭泣。这让我想起《孟母三迁》中故事场景：孟母为了给孩子创造优越的环境，搬了三次家，孟子长大后，就很好地回报了母亲。在现实中，我妈妈对我的爱无微不至，我也要像三点金一样，去报答妈妈。
以前，妈妈让我帮她做事，我总是很不情愿，有时候一定要妈妈给报酬才干活。像《妈妈的账单》，小彼得帮妈妈做事后要报酬，可妈妈的账单上全部都是“0”。为什么？因为妈妈很爱我们孩子。想想，以前的自己是多么不应该啊！《牧羊神豹》中的三点金，用自己的实际行动，报答了羊倌的养育之恩，相比之下，我们连动物都不如，实在是太渺小了。
读了《牧羊神豹》，我明白了要报答父母的养育之恩，应该从点点滴滴的小事做起。
读后感作文500字 篇10
《混血豺王》这本书是动物小说大王沈石溪写的。大家有可能不太了解沈石溪，那就让我来介绍一下他吧！原名沈一鸣，1925年生于上海，祖籍浙江慈溪，1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年，他写了很多的动物小说，拥有了一大批读者迷。
《混血豺王》的主人公白眉儿其实不像我们说的一样是贼，是恶棍，其实豺对豺之间也是有感情的。就像白眉儿小时候，因为爸爸是条狗（要知道狗和豺是敌人），所以只有妈妈一个人疼爱它，豺群都冷落它们，直到它妈妈死后还是这样，没有一位妈妈让白眉儿钻进自己的窝里。就在这时有位叫兔嘴的母豺把它叼回自己的窝里，白眉儿终于享受到了温暖，所以任何事情不是想象的那样。
白眉儿后来长大了，去做了一位猎户村村长的狗。它为猎户村立了功，人们纷纷称赞它是一条好狗，却令自己的主人阿蛮星引起了怀疑。为了安全起见，主人把白眉儿赶走了，白眉儿重新回到了豺群。要知道阴雨后总会有彩虹的，白眉儿在豺群中战胜了老豺王，当上了英勇的新豺王，它统治了豺群，和一匹母豺生下了一堆可爱的宝宝，一家人过上了幸福的生活。
《混血豺王》是一本很好看的书。至今为止，我已经看了五遍了，沈石溪是我很喜欢的一位作家，我想把他所有的作品都推荐给大家，我以后也要多看一些课外书，来丰富自己的知识。
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