感受生活作文

时间：2021-04-19 09:19:56 读后感我要投稿

【精选】感受生活作文10篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的感受生活作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】感受生活作文10篇

感受生活作文篇1

　　时间如流水，一眨眼，我们这些幼苗叶长成了大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门，迈进了初中的生活。

　　我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门，“我是一名中学生了”！新学校、新环境、新同学、新任务、新课程，给了我全新的感受。

　　走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，一阵清爽的风吹来，我顿时心旷神怡，我猛的抬起头，忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上，哦，她就是我们的班主任——郭老师。郭老师是总是面带微笑，好像从来没有发过脾气。老师的笑，就像一股暖流，温暖着我恐惧的心，我仰起头，长舒一口气，原来初中生活挺美好！

　　翻开新的一页，新的课程向我招手。面对新的课程，我要勇于面对！

　　人们都知道，地图是学习地理必读可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地图，可不是一件简单是。再一次地理课上，我们学习了方向，一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“垫脚石”；而一般定向法，却成了我的“绊脚石”，我经常被弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。

　　在这个时候，我是畏缩逃避，还是积极面对，我在心里打着鼓。突然，我脑里想到一句话“自信是成功的第一要诀。”如果你连起码的自信都没有，那么，你何谈成功？所以，我要勇于面对困难，与困难较量，让他成为我永久的“垫脚石”。

　　通过这堂课，我的确成长了许多，我要随着环境而去改变自己。

　　既然走进了这里新班级，就意味着我又融入了一个新“家”。在这里，同学们、老师们找一相处，有共同奋斗的目标——好好学习、共同成长。

　　新的学习环境，在各方面都对我们提出了更多的要求，同时，我们也长大了，独立性开始增强，我们有必要加强对自我的管理，克服依赖。在学习上，要做到自主、自信。改进学习的方法，要学，就百分之百的投入，同时，要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分，所以，要勇于锻炼自己，增强自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样，才能把握好学习的节奏，能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。

　　新的环境，新的自我，让我们共同努力！

感受生活作文篇2

　　常常提醒自己注意感受生活中的点滴幸福，就像在寒冷的日子里，经常看看太阳，心就会暖洋洋、亮闪闪。

　　——题记

　　虽然刚上初中不足一年，但清晨舍友间的问候、傍晚夜风的低喃……这所以的一切都被我深深地铭记在心中。感受着那点点滴滴的幸福，我觉得我的初中生活是如此的充足、快乐、享受。

　　生活．人景情

　　不论春夏秋冬、不论阴晴风雨，在师达，只要你用心去看，随时可以发现别样的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿过枝叶的一缕暖阳；是秋风里飘落的金叶；是冬雪中玲珑剔透的如絮冰花。流连于夏蝉冬梅，痴迷于花开日落，陶冶了一份“美”的情操，捡拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

　　师生情

　　在老师平静、安详的注视下，刚刚的那份不满便化为了一烟愧疚罩了心头，是平日里激励的眼神、爱抚的手掌、期盼的话语……让我明白了一种爱，一种恨铁不成钢的爱。老师耐心地为我解析我错误了的原因，我偷偷的抬起头，原以为迎上的是老师失望的目光，可是目光中包含的却是希望与包容。我下定决心：改正错误，让老师为我自豪。目光相接的那一刹那，感觉到的是一种幸福的感动。

　　朋友情

　　我的手捂着受伤的脚踝，绝望地看着宿舍多而长的楼梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左脚狠狠一踏，右脚轻轻一放，脚狠狠一踏，右脚轻轻一放……我感觉右胳膊被人架了起来，左脚压力一下子被分担了。我诧异地抬起头，L那张微笑的脸，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、认真地搀着我，一步一步地挪上了五层。她的汗水顺着鼻尖滴在了我的手背上，滴进了我的心田中，育着那棵名为“幸福”幼苗。

　　静静地、我闭上双眼，默默的感悟着初中生活中那点点滴滴、一丝一息、那包含着来自这个世界给予我的幸福，这无疑会是我最宝贵的记忆，它将伴我成长。

感受生活作文篇3

　　生活就像风筝，牵好手中的线，就会飞得更高

　　生活就像旅行，用心领略，就会欣赏到无尽的美景

　　生活就像一首小曲，用心聆听，就会获得美的体验

　　生活就像一把钥匙，只要有勇气去探索，就会获得无限惊奇。

　　生活就如一张白纸，画笔就在我们自己手中，纸上的结构需要自己来规划，颜色需要自己涂抹。无论是快乐还是苦涩，过程总值得我们珍惜。漫步生活的路，体验，回味，憧憬，感悟，快乐，这样的一个过程，是我们生命中的一串夺目的珍珠。

　　其实生活很简单，只需要我们在忙碌之余学会放松自己，让自己疲惫的心得到片刻的宁静。当我们因工作感到郁闷时，几个朋友坐在一起，品品茶，这何尝不是一件快乐的事;当我们学习累了，几个同学一起奔向操场，打打球，抑或散散步，这也未尝不是一种美好的生活。

　　其实生活很简单，只需要在回忆中寻找生活的乐趣。回忆童年的往事、回忆童年的伙伴，甚至回忆一些现在觉得很可笑的事......而在这回忆的过程中，我们总是会不经意地发出笑声，感叹童年的那份幼稚、纯真、欢快给我们的生活添加了一种乐趣。

　　其实生活很简单，只需要我们不断地憧憬、想象，给自己希望。在某一种固定的生活模式下想象自己去环游世界，去发现"魔鬼三角洲"的奥秘......当然，也许现实会让你失望，只要我们对生活仍然充满希望，不管成功与否，拥有曾经努力奋斗的过程，那比什么都重要。将对生活的希望当作一种动力，不断开拓，生活将会更加精彩。

　　什么是生活?生活不是虚空，它如厚重的大地一般真实而具体，因此，它在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。

感受生活作文篇4

　　生活如一串灿烂缤纷，鲜艳美丽的万花筒，当我们在感受生活时，不要因忧伤失败而停滞不前，也不要因碌碌无为的生活而丧失了对人生目标的向往和追求----题记

　　夏天来了，燥热的气氛给人增加了无比郁闷，行走于现实生活，都有波澜不惊的收获，虽说现实生活中的种种压力让人透不过气，但始终还是迎面而解…人在各种各样的能力之外，还需要具备一种能力，这就是心里承受能力，感受生活作文600字。一个有自信心的人，不一定会事事如意。但是人永远能从挫折和困难中坚定地走出来，对所有的困难都能保持着淡然的心态,这样生活会很精彩很愉快！

　　一.文字之美

　　常常惊异于网络空间页面的绚丽，观文字的龙飞凤舞，赏文字的行云流水，美！如今文字也可以包装得如此雷人，唯美的画面，好听的音乐，相比之下文字似乎倒成了一道安静的背景。是不是美的颜色太纯净了，就会如玉般剔透诱人！是不是美的味道太醇笃了，就会像红酒一样容易迷醉呢！我终是逃不过文字诱惑，常常夜深人静静坐书房去品读每个作者的精彩美文和故事中的回味无穷的感慨，仿佛看文字闪烁背后的每一个充满灵气的佳丽。无数个夜晚，我只是一个藏在黑暗里的看客，偷偷的寻觅着那打动我情怀的美丽，我悄悄地看那些繁花一般的文字在音画中绽放。沉迷于红尘中，一种人性的麻醉，一种理性的沉沦，传统世俗折磨掉了灵魂的敏锐。曾经的记忆，曾经的恋曲，还能寻找到多少残疾，让人不再错过缘份，不在梦里搁浅那只羡鸳鸯不羡仙的美益。

　　二.休闲生活之美

　　我喜欢做自已的事，喜欢现实生活给我蓬勃向上的激情，如此而以，我喜欢早练时晨曦中一缕阳光,然后对自己说,今天又是美好的一天。我喜欢阵阵清风浮面时的清爽，让一切烦恼和不开心也会随风消失。我喜欢读书，喜欢书中那些优美的词语，和书中男女主人公感人泪下浪漫的故事。我喜欢静静呆在书房，守着寂静的沉思。我喜欢音乐，喜欢五线谱谱写出来美妙的旋律。我喜欢节假日去疯狂地郊游，喜欢和朋友们糊侃乱谈，它能让自己身心得到最轻松也最遐意的美感。我喜欢偶尔泡泡玫瑰山庄，坐在一个不起眼的角落，一边品一杯洗涤心灵的咖啡,一边聆听优美的音乐一边欣赏绰影绰现美女的身姿.我喜欢和朋友去桑拿休闲，享受温泉水疗按摩蒸气的SPA水疗，给人洁体爽身。我喜欢和朋友K歌时，让一首“香水有毒”PK“狼爱上羊”。我喜欢周末和几个玩伴去玩球，不愿把全部精力都投入到事业中，这样不会让我感到疲倦。我喜欢和心爱的人去看海，大海的宽广，伟岸使人的心胸不在狭隘。我喜欢漂亮气质高雅的女人，只要能多看几眼都能休身养性。我喜欢现实和网络中的知心朋友，随意畅谈而无所故忌。故我这种“永恒的，疯狂，失落的，愉悦的，伤感的，浪漫的”等等“喜欢”个性了我对休闲生活的执着!

　　三.沉迷你的美

　　人生，总有一种美会让你心动，让你沉迷。也许，拥有过值得为之沉迷的人生，才是真正的美丽。人世间，有多少沉迷漫妙无比，无论古今，无关结果。只是为了境界的纯粹，也是“献身”天生伴随。这种用生命完全的自我燃烧，洋溢起无法掩饰的挚情迸发。撩开季节的心事，宛若那绿陌紫阡也如怀春的少女敞开了蕴藉的胸怀，向每一个耕耘希望的人赠一份绿色，送一段花香。沉迷你的灵魂之美，看你有没有一份足够浪漫的缘分。

　　山泉般清澈的心声，蜿蜒于云山雾谷，烟雨迷蒙中，倒映着芳草青青、绿树蓝天…那是我梦里的溢美图画，心中的爱情诗行。你一袭黑白相间的衣衫，婷婷玉立于江景岸边，温婉、宁静、圣洁，优雅，秀丽。你那双纤纤的细手，指尖萦绕着无尽的柔情；你那双明丽的眼睛，似一汪纯净的秋水；你那飘逸的长发，如皓月当空时江上微微的波光。你就象天宫的常娥仙子，好美哦！又仿佛是一幅风传细语，白帆绿水，绕道红尘的意境。极目城中，瞬息浮沉，悄系君心。看蝶飞，又吻花蕊，舞过心花。读懂爱人，需要用心灵，而不能仅靠一双眼睛。感知与向往，无时无刻，在我的心里，就像雾一样弥漫，像水草一样滋长。这是一首歌谣，也是一个梦境。当我看不到你的眼睛时，却感觉到你的注视；当我触到你的红唇时，你娇羞含情的目光，是我彻夜里为你消魂迷醉。这温雅之美，是因为专注而幸福，是因为痴迷而可爱的你，为你执着，为你而生。

　　百花之所以易凋谢，是因为上帝只赋予它美丽的姿色而没有给予它恒久的心魂。那挥之不去，魂牵梦绕的是非凡的美丽，这必然是来源于深远的心的指向。灵魂的悲怆，莫过于情无所致；生命力的迷失，总因其比重过轻，轻的难以让人沉迷。沉迷之美，是一个无限追逐执迷不悟直至永远怀念的过程；它是一朵风中的昙花，然而，它是永远清纯的超拔尘世，永远无意炫耀然而美的心折众生。尘嚣远，慧心开。晴光透水并徘徊。微风卷絮何方去？独坐忘年君莫猜。

　　真的很想沉迷进去，我潇洒的流连于花前月下，这本来就是一种天生的诱惑。在每一个夜里，如涉水而过的水妖，在水的中央，在夜的心海，就那么执意地嘻戏着，浪花中藏满了蛊惑，似乎要摄走你的心魂…… 不要说来世谁做谁的唯一，好吗？来世只是一个虚拟的美丽的托词。一个人的生命只有一次，为什么不把一段美好的情感交付今生，却非要讨巧矜持之意而闭门叹息呢？花之所以娇美，是因为它的花蕊里不仅深藏着自然朴素艳丽的花瓣，更蕴藏着的情感因子，看那些鲜花背后，每一朵花次第绽放的痕迹…给人深思返往！

　　四.赠人玫瑰，手有余香

　　人生如白驹过隙，弹指一挥间，转眼之间便是两鬓苍苍。“同心相离，忧伤终老”在日复一日的望穿秋水里，所有的年华因爱而穿越。往往爱不是我们能够放心的依托，不知什么时候沦陷爱情的沼泽？也许我一直在给自己的魂灵找一条浪漫的出路。或许是这条路上有太多的诱惑，便始终没有了归宿，很多时候我都能听见时光和破碎的声响，离别的指环，套住了对方的心？前溪流水清音送，后院花开对月明，我喜欢迎接挑战。

　　一段情感在手心中发烫，一个人影在目光里彷徨，一个声音在耳膜上敲响。赠人玫瑰，手有余香。在接受赠予别人的心花时，也要给予别人的心花，让自己在扬起生活前行的风帆中去品尝心花的芬芳，带动同行者在风帆中感受心花的醇香，这样你的生活不会感到寂寞，同时让生活的步伐更充满了前进的力量。而现在，你去了哪里？你怎么就忍心去了这么久呢？青灯瑟瑟影相共，弦乐凄凄不忍听。回眸之间我闻到了心花的芬芳。你立在窗前凝望，凝望美丽的月光？“花径未曾缘客扫，蓬门今始为君开”。你静静吐露的芳华，只为这世间热爱美丽的生命守候。人世间争妍斗艳的花朵成千上万，唯有心花不会随着季节的枯荣而随意凋零，唯有心花是世上唯一开不败的花朵，因为培植心花的人是怀着一颗永不衰竭的爱心和执著高贵的灵魂。今夜，就让我深深地沉醉在你温柔美丽的心花中吧！

　　生活要让自已变得更美就必须有美自己的心情，所以生活是黑夜的或许是明媚的，都要坦然去面对!人生路上，有很多困难会阻止你成功，这个时候不妨冷静的思考一下，去感受生活之美，它就像小草享受湿润甘甜的春雨。人只要不停留在原地，去执着追求更远大的目标，面对生活的挫折和磨练，勇敢地去跨越。哪怕生活是万花筒，对它付出了感情，那么自己也就感受了生活的美。

感受生活作文篇5

　　今天我终于明白，一个人为什么活着？而是为了自己的幸福，为了自己的未来，为了自己的家。看来人必须好好活着，有生命就有希望。好好珍惜自己的生活，有一个关心你的人不容易。

　　我就是一个对自己不负责任的人，我社获得环境多么好，自己却生在福中不知福。从小我爸爸妈妈，还有我姐姐对我就特别好，而我却不给他们争光，我深有惭愧。今天我在网上看到了许多父母为了自己的孩子操碎了心的故事。我深有感触。

　　现在我终于明白自己该做的，我现在最重要的就是好好学习，给对我关心的人一个更好的生活，我要报答他们。我英语不好，我要克服它，攻破它。以后我每天坚持学英语，还有其他科目。我以后一定听话，不让爸爸妈妈伤心。

　　我现在只能写写，看我的行动吧，我一定做一个合格的学生和孩子。

　　爸爸妈妈还有关心呵护我的人，我谢谢你们！同学们我希望你们也能懂得感恩。

感受生活作文篇6

　　山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵韫，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。

　　镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶扶摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分，养芸芸众生。叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。

　　镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　镜头三：它是沧海中的一族，。它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的前阻，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的`暴风雨，但它用它博大的胸怀包容了，在眼光普照下欢快的奔流，你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。

　　镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由，难到不美吗?

　　自然是位能工巧匠，它创造了山川，河流，也创造了人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。

感受生活作文篇7

　　那是一件怎样的披风啊！无边无际的深蓝是它的底色，漫天明灭的星斗是它的图腾。很想伸手触碰一下，想象着它是怎样的柔软。一整晚，我都深深的为之欢欣，那些星斗约好似的，都挂在披风上，相信这件披风也只钟情于这里，想到这儿，不禁有一丝遗憾。

　　期待有流星划过，哪怕只有一颗，那一刹那，我会许愿：愿这自然的杰作永不磨灭，愿每一颗星斗熠熠生辉。

感受生活作文篇8

　　7月7日，我跟随牛通社小记者团队去建德进行五天四晚的夏令营活动。

　　我们安营的地方在新安江边的康庆农庄，那儿的晨雾清新迷人，气候凉爽舒适，还有庭院里一株株柚子树散发着酸甜的味道……令人心旷神怡。

　　夏令营的活动丰富多彩，有拔花生、捉泥鳅、抓河虾、推独轮车等等，数不胜数，不过最令我难忘的还是捉泥鳅。

　　那是夏令营第三天的早上，当钱老师宣布今天的活动是捉泥鳅时，我兴奋的连早饭都吃不下了，稍微吃了一点就不断催促队友们赶快出发，生怕迟到捉不到泥鳅。到了泥鳅塘边，我一下子傻眼了，原来泥鳅塘里的泥实在太恶心了，看上去粘粘滑滑的，还有一股腥味，我开始扭扭捏捏有点不想下去了。可是看到先下去的队友们脸上洋溢着分外灿烂的笑容，听着那一声声欢叫，心生羡慕的我也情不自禁的跨进了泥塘。真到了塘里，感觉还是不错的，这时一条泥鳅在我脚边溜过，我急忙弯下腰扑了过去，哈哈，居然一下被我捉到了，就在我洋洋得意的时候，泥鳅又从我的指缝间快速逃走了，我立即再去抓，可是试了几次都是一样的结果，失败让我有点沮丧。忽然，我灵机一动，想了一个绝妙的办法：先用手在泥塘里挖了一个坑，等泥鳅游过来时，把它赶进坑里，然后再用手指紧紧钳住泥鳅的身子，这样即使泥鳅从我手里溜走，也会掉在坑里，再也跑不掉了。我用这个办法一下子就捉住了三条泥鳅。比赛时间到了，我们小队一共捉了20条泥鳅，得了第二名，大家都很兴奋。晚上就有用我们捉的泥鳅做的菜，大家争着品尝自己的胜利果实，个个吃得津津有味。

　　开心的时刻总是那么短暂，转眼就到了回杭州的时间。我们都有些恋恋不舍，站在康庆农庄门口大声地喊道：再见了新安江边的美丽晨雾、再见了威风凛凛的“小刀”和“雄鹰”、再见了可爱的小香猪、再见了大石磨、小木屋、秋千架……我会想你们的。

感受生活作文篇9

　　生活需要一缕阳光，撷取一缕阳光，生活会无限光明。在清闲的午后，在落日黄昏，翻开手中书卷，在亲情如灯，在悄无声息中，照亮我们生活的美丽角落，直至我们潸然泪下，生活也许就需要这样一点点。

　　品味生活似棋，在无常生活中执一棵平凡心，看云卷云舒，花开花落，留些空闲，感受生活中的每一点点。

　　离开家乡的时候，心情郁闷，平凡的生活被打破。回到家乡，在月下的小山上，俯瞰家乡，芊芊莽莽的大山深处，万籁俱寂，共鸣着我的不舍，生活中的一点点小事，如同心中的理想，似蜗牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。

　　生活中明明存在一片净土，却叫那蛮横的现实气息蹂躏的只剩下宋词般的哀叹。不必哭泣，世间没有不老的红颜，谁能够保证心不变，看得清沧海桑田。

　　生活需要的就是淅淅沥沥、绵绵密密的雨点，随着光阴荏苒，青春的生活也在这点点的辗转中消逝，青春的理想，生活的需要，都随着纷纷扬扬、弥天漫地的雪花飘去了。生活需要这么一点点，其实很平淡，就像流动的江水，在波涛中奔流入海，去寻找自己想去的地方。

　　有时生活中应该不惧怕独自追行隧道，不指望一双怜恤的双手送来廉价的资助，把血肉之躯铸成一支永不坠落的箭镞带着呼啸和凛冽的风，携着生活需要的一点点东西和永不泯灭的梦想，义无反顾地划向那辽阔而美丽的长天……

　　生活需要的就是这么一缕阳光，把平凡事中所含的真情如岁月般的在我们脑海中流过，也许，我们需要的就是这种感觉！

感受生活作文篇10

　　我已经久久没有登陆过博客了，现在刚一登陆，就想起了今天的三节语文课。

　　今天刚到校，门已经开了，我就进了教室，我是第一个进教室的，刚进教室，教室里的椅子整整齐齐的摆放着，我看了看课程表，又到了有三节语文课的一天!真希望今天的语文课能过的很愉快。

　　晨读下课了，语文老师何老师笑嘻嘻的大跨步的走上讲台，上课，起立，“老师您好”，伴着我们不整齐的问候，今天的第一节课，语文课就这样开始了。

　　看着老师的书里夹杂着四单元测试卷，我的心“砰砰”飞速的跳了起来，看着老师吧测试卷一点一点的拿出来，我都能感觉到我的心在飞速的运动中。老师念到我的测试卷的时候，“杨”啊!“少峰”快说呀!虽然间隔不到一秒钟，但是我却觉得时间已经很长了，“70分”我的心立刻安静了下来。(中午又写了一份卷子，95分。)老师把课上到这里，我就觉得这三节课应该很有意思。

　　接着老师开始了课程。

　　老师让我们翻开课本第五单元，第一节课老师让我们把第五单元中的五篇文章读了一遍，下课了，时间很短暂，但是在看课文的中间，我有点走思了，没有好好读，导致下面的几节课我没有举手发言。

　　数学课过后，第三节课上课了，何老师跟以前一样，笑嘻嘻的大跨步的走进来。这次老师没有让我们起立，直接就上了课。第三节课和第四节课都是语文课，所以老师就利用这两节课问了我们问题。老师一课一课的分析，跟我们讲，大多数时间还是同学们在讲，在发言。我没有积极的发言，大概是因为以上的那个原因吧!

　　分的来说：第21课：的两首诗我没有背熟，还不懂它们的意思。第22课：我举手不积极，刚想举手就被别人抢了。第23课：我有点看不懂，经过老师和同学们的一番描述后，我懂了。第24课：不知道这篇课文告诉了我们一个什么样的启示。第25课：我知道了“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住!”

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