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名著读后感作文

时间:2021-04-16 20:52:40 读后感 我要投稿

实用的名著读后感作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的名著读后感作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的名著读后感作文三篇

名著读后感作文 篇1

  放暑假了,我读了一本来自著名作家高尔基的《童年》,看完的我感触颇深,我第一时间给我的感想就是现在的我真的太幸福了!想想作者高尔基的童年是多么的悲惨,生于俄国中部诺夫戈罗德的一个木工家庭,从小就受到苦难生活的折磨,他只读过两年小学,10岁走入社会。底层的生活使他亲身体会到人民的痛苦,看到社会的丑恶。 
  我,虽然出生在乡村,但是想想现在的生活条件,我看自己都得偷笑了,童年时候的我是那么的天真,那么的活泼,和伙伴们一起玩耍,一起嘻哈,想起来自己都在笑。比起高尔基我真的是幸福一千倍一万倍了。虽然比不上那些城市里的小孩子,但是我的生活学习条件并不差,自己在心里已经觉得很开心,每天和同学一起讨论问题,互相进步,这种感觉真的很棒,老师也很有耐心地传授知识。我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。 
  《童年》这本书里的主人公:阿辽沙*彼什科夫。阿辽沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的.家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……他的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿辽沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。 
  这本书告诉我们不仅要珍惜眼前的幸福,而且要学会制造幸福。 屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

名著读后感作文 篇2

  一个快乐的日子到了,学校组织优秀小记者去慈溪达蓬山度假区采风。我们六人小组在“八十天环游地球”主题乐园里玩了个痛快。

  最有趣的要数“旋转小蜜蜂”了。小蜜蜂们个个都穿着一身黄黑相间的衣服,长着一双粉红的翅膀。瞧,它还回过头来咧着嘴巴朝大家笑呢!开始玩了,我和俞依含乘坐一只小蜜蜂。俞依含控制升降,我控制奏出来的音乐。我们这只小蜜蜂最与众不同了,因为它不是飞着前进,而是边飞边跳,好像是小青蛙也学会了飞翔。这可是俞依含成功控制升降机的功劳哦!听,小蜜蜂还是一位歌唱家呢,只要我一按按钮,它就会发出优美动听的歌曲。

  最悠闲的要数“金银岛转转马”了。木马有的大、有的小,真是形态各异、应有尽有。别看我个子小,可我骑的是一匹既好看又强壮的骏马。坐在上面,感觉威风凛凛,好像当了一回女将军,指挥着周围的千军万马。

  最刺激的要数“巴西漂流”了。我们一船坐了八个人,就这样漂流慢悠悠地开始了。前面一段旅程真是让人恼火,船一边打转一边漂,慢得就像一只小蜗牛。经过一个上坡后,眼前完全变样了。这里的水很急很急,好像船随时都要被打翻了一样。突然,豆大的水珠跳到了船上、椅子上,还有我们的身上。我们却开心得不得了。继续漂啊漂,漂啊漂,眼看就要到终点了,可水娃娃们好像很不情愿我们的离开,拼命地挤上船,跟我们来了个热情拥抱。哈哈,我们个个都变成了落汤鸡。

名著读后感作文 篇3

  《爱的教育》这部小说是一个意大利小学生以日记的形式,记录了发生在他四年级生活的点点滴滴。书里面洋溢着父母子女间的亲情;老师学生间的深情;同学朋友间的友谊;还有主人公卡隆的爱国之心……书里面每个小故事,都包含着一个大道理,总是让我看得津津有味,废寝忘食。

  其中有个小故事,给我留下了特别深刻的印象。里面的卡隆原先是一个调皮的小男孩,在老师、家长的谆谆教导下,他取得了好成绩,成了懂事的孩子。卡隆不忘感谢自己的老师多年来对他的教育,还有父母对他的养育之恩,这是我应该向他学习的。

  书里面还讲了坚强又懂事的波列科西;勤奋好学的斯伐地;乐于助人的加罗瓦,总之里面的故事深深吸引着我。

  《爱的教育》这部小说让我领悟到了爱的深厚,爱的伟大内涵。教导我要团结同学、助人为乐,提醒我时刻不能忘记可亲可敬的老师与父母,他们是多么慈祥与伟大!

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