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窗边的小豆豆读后感

时间:2021-04-06 20:59:37 读后感 我要投稿

窗边的小豆豆读后感 15篇

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆读后感 ,希望能够帮助到大家。

窗边的小豆豆读后感 15篇

窗边的小豆豆读后感 1

  我没有超高的智商,也没有精湛的技能,我时常会犯错,偶尔会懒惰,我不是每一次考试都得一百,不是每一次竞赛都获第一,我是个不完美的小孩。但是,正因为不完美,我才是真实的我;因为不完美,努力的过程才会这般美丽;因为不完美,成长的记忆才会如此深刻。请你不要太完美!

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:作者因淘气被学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  我爱故事里“不完美”的小豆豆;我爱故事里那么热爱孩子、信赖孩子的小林校长;我爱陪我轻松、快乐、自然成长的我的好妈妈——我爱她善于发现、精心放大我的优点;我爱她从不刻意培养我做别人的榜样,从不过分专注于我取得的成就;我更爱她总是故意“犯错”,让我“挑错”,陪我一起“改错”。我幸福地做着妈妈的不完美小孩!

  当我因作文不够精彩而愁眉不展时,妈妈就拿出自己写的“文章”,让我“挑错”和“改错”,大量地阅读,用心地积累,长此以往,我的写作水平竟然在不知不觉中突飞猛进。

  当我因数学总是看错题而灰心丧气时,妈妈就拿出自己做的“题目”,让我“挑错”和“改错”,“熟悉的面孔”日渐变得陌生,昔日“如影随形”的粗心与我“渐行渐远”。

  当我因英语口语不标准而闷闷不乐时,妈妈就大声“朗读”英文故事,让我“挑错”和“改错”,对原声英文的仔细聆听和反复跟读,让我发现,原来我的英文竟也能说得如此纯正。

  当我因钢琴曲总是不能弹得美妙动听而心烦意乱时,妈妈就反复“弹奏”,让我“挑错”和“改错”,看视频、听曲子、勤练习,我样样不落,流畅仅仅是基础,优美才是根本。

  当我因体育项目动作不标准而郁郁寡欢时,妈妈就逐项“示范”,让我“挑错”和“改错”,跳绳、长跑早已是我的生活必需,达标只是初衷,健康的体魄才是体育真正的魅力。

  妈妈,感谢您的故意“犯错”、让我“挑错”、陪我“改错”,让我真正明白不完美并不可怕,不完美才是生命的本真,正视缺点、改正错误、努力拼搏才是生命不竭的源泉和动力!

  请你不要太完美——努力、细心的你一定会惊喜地发现:你正在变得越来越完美!

窗边的小豆豆读后感 2

  小豆豆是个被框上“问题”二字的学生,而她仅仅只有一年级却被告知退学。于是她被善解人意的妈妈送到了巴学园。书中所描绘的巴学园是每个孩子的精神乐园,是一所充满魅力的学校。小豆豆因那些正规学院的管束而烦恼,渴望自由,渴望提些怪问题。但在巴学园里她却盼着与老师同学在一起,并快乐的学习,交往,并度过了一个自信无忧无虑的童年。

  本书的作者说,自己讲述的都是真实存在的故事,并且真的有这么一所令人神往的儿童天堂。创造学习的人想让孩子觉得学习是一种享受与快乐。现在的孩子从小就开始压抑,寒窗苦读就是个真实的写照,并且这十年的苦读说不定并没有自己想象中的好。但是不得不感叹,现在的读书成为一种包袱,从小就背负着,并且一点一点在增重,让我们感到疲劳,孤独。尤其我们这一代,从出生开始就都是独生子女,优生优育,家长的期望都在我们的身上。所以让愈多的孩子从读书开始就不知道自己为何要读书。由此,现在很多老师家长都会认真严谨地教育我们是为自己的未来而读书的。若是让这些孩子从一开始就知道是为自己而读的岂不是省了很多力气。现在我看到身边的同学的眼睛是从无到有,镜片厚度从薄到厚。我们的笑容从多到少,换来的只是我们严肃的脸手上一本书的样子。

  小林先生是巴学园的校长,并不认为孩子们的天真幻想是胡闹。当小豆豆第一次转到巴学园的时候,小林先生一个人听着小豆豆一个人讲了几个小时的话,这也是小豆豆第一次在别人面前讲这么多话。这样一来,小豆豆一下子就喜欢上这个听她讲话的老师。小林先生说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的影响,也有来自成年人的影响,这些优良品质可能会受到伤害。所以我们要早早的发现这些优良品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”这些上天赋予孩子们的童真是最宝贵的,保护这些童真,彻底的开发孩子们的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

  看完书后,我想如果真的有这么一座巴学园,倒真想亲自去看看,观看露营,火车,茶话会,运动会,以及孩子们天真臆想的时候小林先生是怎么帮他们实现愿望的。

窗边的小豆豆读后感 3

  一张淡粉色的封面,一个可爱的小女孩画像,一个充满童真的名字,这就是出自亚洲第一位亲善大使、日本著名电视节目主持、作家黑柳彻子之手的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了小豆豆在巴学园发生的一些引人入胜的故事。

  小豆豆是个调皮、想法奇特的女孩。因为她破坏课堂纪律被原来的学校退学了,妈妈带她来到的巴学园。巴学园的校长和小豆豆交谈,结果校长听小豆豆滔滔不绝地说了一个上午。巴学园的教室也很特别,是一节节废旧的火车车厢,车厢是红色的。在巴学园里,同学们自愿选择自己喜欢的座位,每天都从自己喜欢的课开始学习。每天下午,老师还会带同学们去做游戏、去九品佛散步……

  其中,我印象最深的故事是《山的味道海的味道》。那一天,校长布置孩子们明天要准备好山的味道和海的味道带到学校来当午餐。大家都在自己的家中准备。小豆豆的妈妈为她精心准备了:黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松还有炒得粉红色的鳕鱼子,活像一个大花园。第二天,当大家打开自己的饭盒,一边欣赏家长的杰作,一边品味山的味道海的味道时,校长检查着,问着孩子们:“什么是山的味道、海的味道?”大家在七嘴八舌中认识了许多物产。

  小林校长的“山的味道海的味道”让孩子们不会为自己的盒饭是否寒酸而害羞,每一个同学都因为完成了校长的任务而开心,同时他们也能了解各式各样的食材是从哪里来的,从而让同学们养成不偏食不挑食的好习惯。

  这就是巴学园!连吃饭都那么有趣!不仅如此,同学们还一起散步、一起“温泉旅行”、种植一棵属于自己的树木……

  巴学园里有着形形色色的精彩的故事,打开《窗边的小豆豆》,就像打开了快乐之门。同学们每天都用愉快的心情迎接每一天!读了《窗边的小豆豆》,我也要用快乐的心情去迎接每天的学习、每天的工作、每天的烦恼,揭开快乐的秘密!

窗边的小豆豆读后感 4

  窗边的小豆豆讲述的是一个真实,感人的故事。

  有一个名叫小豆豆的小女孩儿因为淘气被学校退学后,妈妈又把她送进了一个名叫巴学园的学校。小豆豆很喜欢这个学校,而且教室都是卸了轮子的电车,每天的课程都由自己定,小豆豆愈发喜欢这个学校了。在小林宗作校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个好孩子,改掉了以前的坏毛病。好景不长,巴学园在战争中被毁了,望着巴学园残留的废墟,流着泪,小豆豆终于坐上了逃生电车。这个故事的作者是黑柳彻子,而那个小豆豆就是小时侯的彻子。说小豆豆是小时侯的彻子,我有一点不相信,小豆豆只一个淘气的小孩子,而黑柳彻子是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使呀!可是,小豆豆就是黑柳彻子,这是无法改变的。小豆豆在故事中的形象跃然纸上,栩栩如生,天真活泼,纯真烂漫,如果那时侯日本军阀不去自大的攻打美国,美国的导弹就不会落在“自由之丘”,我是多么想亲眼见见巴学园的一切呀,那是多么诱人的心愿哪!大家最喜欢暑假了,但在战争年代,小豆豆过的并不好,那时侯,一颗牛奶糖都很难吃到了。父母为了让小豆豆避难,把她送到了伯父家。

  伯父家有很多孩子,很挤,但小豆豆还是很乐观,很开心。但回到家的时候,她的小狗“洛基”却不见了,父母都一言不发。小豆豆拿着洛基的毛,痛哭流涕。她的心情,我很能理解,动物本来就是我们人类的朋友,何况小豆豆很善良,对洛基的感情又很深,我的怜悯之情又油然而生。但大家不妨猜测一下,最有可能的我认是被飞机炸不见的。多么可怜哪,因为日本军阀的贪婪,残暴,给他们国家带来了多大的灾难,他们一点儿也不知道。还好,小豆豆家只是不见了一只狗,父亲还没有被征兵。小豆豆在书中写道:“我经常看见亲戚朋友,或邻家的大哥哥都大声说‘太阳旗万岁’之后就在也杳无音讯了。”

  日本军阀不知道拆散了多少妻儿老小,杀死了多少人,所以,我呼吁和平让我们的世界变的更美好!

窗边的小豆豆读后感 5

  最近班里掀起了一股读《窗边的小豆豆》的热潮,我也加入其中。

  《窗边的小豆豆》是讲述了作者——日本作家黑柳彻子上小学时发生的一段真实的故事。那个整天异想天开:一会儿想当间谍,一会儿想当售票员,一会儿站在窗边和宣传艺人说话,一会儿又在上课时和教室屋檐下面做窝的小鸟说话,一会儿又把剪刀放到嘴里,咔嚓咔嚓地剪着玩;每天还有一大车说也说不完的话;时不时还因为喜欢在校园里溜达而掉进厕所里,诸如此类大吃苦头的事情,天天发生在她身上的小豆豆,看得我是又羡慕,又替她捏了一把汗,整颗心都跟着她一起悬着。直到她遇见了那个头发有些稀疏,前面牙齿有些脱落,气色非常好的小林宗做校长,整整听她说四个小时的话,而且在这么长的时间里,没有打过一次呵欠,没有露出过一次不耐烦的样子时,那颗为小豆豆悬着的心才安定下来。“能永远和这个人在一起就好了。”“校长先生是一位可以真心信赖的人!”……当我细细地咀嚼着小豆豆稚气又真诚的话语时,我想她的心里一定会被喜悦塞得满满的。

  小林校长绝对不会把孩子的爸爸妈妈请到学校里,发生问题时,校长先生总会耐心地听每个孩子的解释,即便是孩子找的借口,先生也会认真地听下去。就是这个令所有在这里生活过的孩子感动的校长小林先生,不断地对她说着:“小豆豆,你真是一个好孩子!”暖暖的话语,如清新的春风,吹开了孩子幼小的心灵。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个纯真、善良、乐观、自信的人。后来成为日本的作家、电视节目主持人。

  其实,很多时候一点宽容可能会让别人感激一生,一点爱心可能会让别人温暖一生,一句祝福与鼓励的话可能会让别人幸福一生。

窗边的小豆豆读后感 6

  安静的午后,倚坐在窗边,暖暖的阳光洒落在身上,手捧一书,书中散发的墨香,这是我最喜欢的味道。这个周末,有了书的陪伴,心已不觉得太寂寞了。

  这是我第一次读《窗边的小豆豆》,心里有着无尽的感动。说心里话,我是羡慕小豆豆的,她有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。

  相形于小豆豆妈妈的宽容来说,其实我也是幸福的。我特别喜欢踢足球,每次踢球都玩儿得忘乎所以,导致衣服上都沾满了土。而回到家之后,却穿着脏衣服直接躺在沙发上休息。这样一来,米色的沙发巾就会变得特别的脏,其实我知道妈妈是特别反感我的这一行为的,可是她却只是和蔼的叫我不能这样了,但是淘气顽皮的我并却并没有放在心上,依然如此!

  一天,妈妈一进家门,看见我满头大汗地躺在沙发上,不用说,沙发巾要又“遭殃”了。妈妈依旧没有教训我,而是在指着沙发巾对我说:“这是我昨天换上的,因为你的‘功劳’,它现在变成这个样子了。我不想再因为你的不良习惯再去洗沙发巾了,所以今天洗沙发巾的任务就交给你了。”

  看着被自己弄脏的沙发巾,我也觉得不好意思,所以就同意了妈妈的要求。在洗沙发巾的过程中,我才发现妈妈原来这么辛苦:那么厚重的沙发巾清洗起来并不容易,不但要搓还要用刷子刷,反复几次才能洗干净。想到之前自己根本就没有珍惜妈妈的劳动,平白地让妈妈为了自己的过失洗了那么多次沙发巾,心里觉得很对不起妈妈。洗完沙发巾后,我主动地向妈妈承认了自己的错误,并且保证下次不会再犯了。

  妈妈正是用这种特殊的教育方式,让我在承担责任的同时认识到自己的错误,正如小豆豆的妈妈一般,用她的宽厚仁慈爱着她的孩子,让她快乐而无伤害地成长,快乐而幸福地生活着!

  这本书不仅让我记住了一个幸福的小豆豆,还让我读出了一份宽厚仁慈的母爱,我喜欢《窗边的小豆豆》。

窗边的小豆豆读后感 7

  寒假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书。书上讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

  让我印象非常深的是第二篇,小豆豆才一年级就被退学了,一年级就被退学的人,我才第一次见到呢!她为什么被退学了呢?小豆豆是怎样的小女孩呢?带着这些疑问我迫不及待往下读。

  哦,我明白了原来小豆豆非常淘气。上课的时候,小豆豆把桌盖开了关,关了开,足有上百次,把教室搞得闹哄哄的,有时候还站在窗边跟燕子说话,闹得老师无法上课。这样的孩子不被退学就怪了。她长大以后会有出息吗?

  小豆豆到了新学校——巴学园后却完全变了。小豆豆的新学校巴学园大门是用两棵矮树做成的,而且树上还长叶子呢!小豆豆进了学校,和校长交谈了四小时。一年级学生就能谈四小时的话,我真惊讶。校长认真地听了四小时的话后批准小豆豆成为这个学校的学生。

  巴学园的一切都让小豆豆觉得新鲜,。学校的教室是一辆辆车厢,学生都在食堂吃饭,午饭一定要吃“山的味道,海的味道”。小豆豆非常喜欢这所新学校。我想:要是我们的教室也是车厢,把有营养的菜也说成山的味道,海的味道,让我们亲密接触大自然,那该多好啊!

  告诉大家一个好笑的故事,小豆豆不知一张报纸下面是厕所的掏口,为了止住好奇心,她跳了上去,结果“扑通”一声掉了下去,成了一个又黑又臭的怪人,校工好不容易把她干净。还有一次,小豆豆看见路边有一堆沙子堆成的山,非常兴奋,用尽全力冲刺,“嘭”的一声跳到了沙堆顶上。小豆豆立刻发现自己错了,这并不是一堆沙山,而是一些黏黏的灰色的抹墙的泥。幸好妈妈发现了她,用木棍把小豆豆拉了起来,不然她可能有生命危险。哎!小豆豆还是个淘气鬼。有很多同学向老师或妈妈告状,可是校长一点儿也没嫌弃她,还总是说“小豆豆真是一个好孩子”。正是这么一句宝贵的话,让小豆豆有了自信,也可能决定了她的一生。

  巴学园不但没有开除小豆豆,反而给了她一个展示自我的平台。在小林校长的指导下,一年级就被学校开除的小豆豆成了日本著名的作家,著名电视节主持人,联合国儿童基金会亲善大使。

  小豆豆的故事使我想到了我们班虽然有几位坏同学,但他们都能说会道,只要老师们给同学适合表现的机会,他们会把握住机会,好好表现的。让我们一起加油吧!

窗边的`小豆豆读后感 8

  今年我读了《窗边的小豆豆》这一本书,书中讲述了一个叫“小豆豆”的小孩在学校里不好好学习,上课叫门外的宣传艺人,和小鸟谈天,把桌子搞出“噼啪”声……被退学后,她来到巴学园和大家一起生活的故事。

  书中让我印象最深的是“小豆豆”。在曾经的老师眼中,她是一个不守纪律的孩子。但在"巴学园"里,她就像脱胎换骨一样,不仅学会了遵守纪律,还会关心别人。尤其是她帮助泰明爬上树的那一段让我深受感动,这是一个多么聪明、勇敢,面对挫折不气馁,执着而热心的小姑娘啊!

  你肯定会好奇的问:是什么让“小豆豆”发生了这么大的变化呢?那是因为她遇到了改变她一生的人——小林校长。刚进"巴学园"时小林校长可以听她讲四个小时的话,且神情专注没有一丝不耐烦,让“小豆豆”倍感亲切;小豆豆捞钱包时他也没有像别的大人那样指责,而是说了一句:“弄完以后,要把这些全都放回去”……诸如此类的事情数不胜数,没有哪一件事不对小豆豆产生巨大的影响。

  我国大文学家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”而小林先生真正做到了这一点,因为他有爱心、有耐心、有责任心,他能平等对待每一个孩子,让孩子们在学中玩,玩中学,让孩子们爱上学习上,让学习成为孩子童年的欢乐时光。

  初读《窗边的小豆豆》这本书时,我羡慕“小豆豆”能遇到小林宗作这样的好老师。细细想想,我们的盛老师不也是这样的好老师吗?她的课堂幽默风趣,很多难懂的知识点从她嘴巴里出来的时候,已经变得浅显易懂;她关心每一位学生,不会让谁在学习、思想上掉队……我敢肯定她读过这一本书,小林校长的教学理念已被她渗入课堂,所以我们的课堂才会这么活跃有朝气,我们的言行有满满的正能量。

窗边的小豆豆读后感 9

  这个寒假里,我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学。后来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,小豆豆变化很大,从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆,变成了一个热爱书本,关心别人,让人能够接受的孩子。

  “巴学园”是一个与众不同的地方。有着与众不同的校门——小豆豆说就是“从地上长出的校门呀。”有着与众不同的教室——用废弃的电车改装成上课的教室。更有着与众不同的校长——我最敬佩的就是书中的小林校长了。

  小林校长真是一个了不起的校长!他很了解孩子。让我最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四小时的话而不打哈欠;还有就让各年级的老师在黑板上写出今天学习的课程,小朋友就从自己喜欢的那门课开始,想先学什么就先学什么。这样不仅大大提高了小朋友们的学习兴趣,慢慢地老师也会知道每一个学生的兴趣所在。不止这些,“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”校长老师要求学生带到学校吃的菜里,要有蔬菜、肉类、鱼类等,注重对学生从小进行饮食均衡的教育,真是太有办法了!

  其实我也很敬佩小豆豆的母亲。母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,尽管心里不是滋味,却不说出来,呵护了小豆豆幼小的心灵,富有爱心。并且毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,富有耐心。当小豆dou犯错误的时候,会从孩子的角度思考问题,富有智慧。我认为他是一个伟大的母亲。读了这本书,我也想到了自己的妈妈。是呀,天下的母亲,哪一个不总是无微不至的关怀着爱护着自己的孩子?

  这本书让我知道了人与人之间相互理解和尊重的重要性。字里行间蕴含着的生活道理,使我得到了许多人生启示,这将会使我一生受用。

窗边的小豆豆读后感 10

  这本书的作者是日本一位著名的作家黑柳彻子写的,主要讲了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护下,在周围大人的引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,终于能够顺利地和大家一起学习,一起相处的故事。

  小豆豆是幸运的,她有一个宽厚仁慈的妈妈。

  在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还许多次掀起课桌的盖子。,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。

  妈妈四处奔波寻找新的学校,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈也没有在回家之后责备小豆豆,因为聪明的妈妈觉得,即使说了,小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了,而且还会在心里留下自卑的情结。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

  更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。

  小林先生是伟大的。之所以伟大,不仅体现在他创办了“巴学园”,在这只有50几个人的学校里,他用废弃的电车改装成上课的教室;午饭也很特别,是“山里的东西”和“海里的东西”。这个学校的小林校长很幽默,经常惹得同学们捧腹大笑。他的教学方式很独特,是把一天的课程全部写到黑板上,然后让同学们自己学,不管前后顺序,只要一天之内把这些全部做完就可以了。下午,只要把作业做完,林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识,例如怎样种花,怎样识别各种菜籽。

  在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉。有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

  巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。

窗边的小豆豆读后感 11

  《窗边的小豆豆》这本书中的小林校长理解孩子、体谅孩子的所作所为让我印象深刻,深受感触。

  小豆豆在旧学校时,因为学校的书桌跟家里的不一样,是开盖子的,她特别好奇,上课时频繁地打开书桌,但是老师觉得她是在影响课堂纪律,让小豆豆受到了惩罚。

  旧学校开除了小豆豆,于是小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学,因为他知道小豆豆很喜欢穿篱笆,每穿一次,身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂,小豆豆经常因为把衣服勾得破破烂烂被妈妈批评,但她依然很喜欢。小林校长很理解小豆豆的好奇心,不去破坏它。

  小林校长保护孩子的好奇心,在好奇中教育孩子。在生活中,大人们也应该真正理解孩子,不要一味让孩子按照自己的想法做事,保护孩子的好奇心。

  生活中,有很多人都像小豆豆旧学校里的老师一样,不维护孩子的好奇心,不理解孩子。我平时在家里对手工DIY特别感兴趣。我会用纸、泡沫、纸盒子、胶水做一些手工;我会用折纸折鞋子、小包;会用旧衣服给芭比娃娃做衣服;还会用纸盒子给妹妹做了一个纸板房子……看着自己做的手工心里很有成就感。我一做就做很久很久,正做得最尽心时,妈妈就来阻止我,对我说:“奕欣,别做了,赶紧收拾好去弹钢琴,弹好钢琴去做作业,写好作业后看一会儿书,看好书再……”我嘴上不耐烦的说着:“好的,好的。”心里却想:妈妈怎么像《窗边的小豆豆》中的旧学校老师一样不维护孩子的好奇心呀。一切都做完后,我要去做手工了,妈妈又说:“时间太晚了,快去睡觉,明天早上还要去上书法课。”妈妈觉得手工是闲事,要抓紧时间学习,不要做其他没用的事情。我心中特别气愤:为什么手工是闲事啊,我就喜欢做手工!

  小林校长鼓励孩子要有好奇心,而妈妈阻止我喜欢做的事情。老师、家长要维护孩子的好奇心、理解孩子,体谅孩子做得一切,不要阻止孩子的好奇心。

窗边的小豆豆读后感 12

  暑假里,我看了一本日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林宗作校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给我无数的笑声和感动,还让我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

  我被小豆豆天真烂漫,助人为乐的品质感动着,更被小林宗作校长那纯朴善良,专注耐心,默默奉献的行为感动着。现在想想,虽然小豆豆在我们眼里是一个很怪异的孩子,但自己小时候又何尝不是这样呢?回忆往事,小时候,我一直认为乌龟的“缩头绝技”在世界上是独一无二的,因此一看到蜗牛缩头便认为它是一只小型乌龟,直到有一天妈妈跟我说:“这种动物不是什么小型乌龟,它叫蜗牛,是一种很常见的小动物。”可我还是执迷不悟,但又很听妈妈的话,因此从那天开始,便把乌龟认为是一种巨型蜗牛。现在想想小时候能把蜗牛和乌龟归成一类的我,又何尝不像书中的小豆豆?这个世界上像小豆豆一样的孩子并不少,可为何能当上著名作家的人却不多?有时候,一句漫不经心的话就能启发孩子,但也会伤害孩子天真的心,小林宗作先生的教学方法是寓教于乐,让孩子们亲身去感受书中的涵义。这种独特的教学方式使他教的大部分学生长大以后,都成为了在日本赫赫有名的人。

  在这里我想问一句,你在这本书里最羡慕谁,最想成为谁?很多人也许会想成为天真可爱的小豆豆,会想让和蔼的小林宗作先生来当他的老师,但我却想成为想小林宗作先生那样的老师,用寓教于乐的方式来教导学生。一个童心未泯的小豆豆使我们羡慕,而一位伟大的老师又令我们赞扬。他的专注热情值得我敬佩,他的淳朴善良值得我学习,他的教学方式令我啧啧称赞!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”所有老师都值得我们敬佩,他们为我们无私奉献,甚至受了伤。“一日为师,终身为父。”我知道,再华丽的词藻也不能代替您对我们的悉心教导,再深沉的道谢都无法抵过您对我们的付出,但在这里,我还是要诚恳的说一句:“谢谢您,我们亲爱的老师!”

窗边的小豆豆读后感 13

  我看的小豆豆的故事《窗边的小豆豆》这本书是粉红色的,它能让许多人想起自己灿烂的童年。

  说实话,我很喜欢小豆豆的校长林宗作。他很耐心,一个校长能在一个六岁小孩对面听小孩说四个小时的话。能在一个小孩挖粪坑挖成一堆小山时只说:“弄好了在放回去。”还有,在夏天,让在学习的孩子们跳进游泳池里玩耍。他也很特别,把六辆电车改装成了同学们的教室。

  小豆豆还有一个好朋友泰明,大冒险的日子到了,小豆豆请泰明上树,泰明有小儿麻痹症,他也比小豆豆大,因为有小儿麻痹症,所以手脚无力。小豆豆用尽全力才把泰明推上去,泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一对好朋友。

  小豆豆还有一位好妈妈,小豆豆很小就不停被退学,要是小豆豆妈妈在小豆豆很小就对她说:“这个学校不收下你,就没有学校要你了。”小豆豆一定会接受不了。小豆豆妈妈如果说:“巴学园上课怎么可以爱怎么样就怎么样呢?小豆豆,不许加入巴学园的活动。”小豆豆的心灵一定会有创伤的。看了这本书,体会很深,主要有两点:

  第一点体会是:对学生犯了错误重在引导,而不在于责罚。小林老师在学生犯错误的时候并不责罚,而是加以引导,让学生不知不觉中改正错误,并且向好的方面发展,这即使学生知错能改;又使学生不自卑。有些老师只要学生错了就要罚,甚至体罚,使学生心里不能健康发展,一见老师就害怕,这样下去,学生还能进步吗?

  第二点体会是:学习兴趣的培养很重要。在巴学园里,每一节课所要学习的问题,满满地写在黑板上,小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文也行,先上算术也行,都是可以的。从这里我觉得应该培养学习兴趣,有空的时候就多看书,看书可以增长知识,不能偏课。

窗边的小豆豆读后感 14

  《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子创作的,是日本有史以来销量最多的一本书。它主要讲述了曾被退学的小豆豆来到“巴学园”之后发生的故事。

  小豆豆是个淘气的孩子。在原来的学校,她每天上课都跟房檐下的燕子说话。上课时她还把桌子盖儿开开关关,弄得啪啪响,经常把老师也弄得哭笑不得。最后,被学校退学了。可是,她来到“巴学园”之后,有了很大的改变,她喜欢来学校,热爱学习,变成了一个大家喜爱的孩子。在这里,小豆豆遇到了令她终生难忘和敬佩的小林校长,小林校长一切的良苦用心都被她看在眼里,并深深的感化和影响着她。运动会上,矮子高桥君处处得冠。原来是校长先生精心设计好的,想让这个孩子不再自卑!巴学园里的这些在别人眼中心理或生理上有问题的孩子在这里受到了都充分的尊重。吃饭的时候,校长要先带领孩子们唱歌,让孩子们放松心情。不像有些家长要求孩子:吃饭要快、不准讲话。小林先生把旧电车改装成教室,上课时学生可以根据自己的兴趣安排学习……这一切都让孩子们感到既新奇又迷恋!多年之后,当他们都长大成人,每个人都非常优秀!

  通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。

  我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!

窗边的小豆豆读后感 15

  暑假里,妈妈给我买了很多书。其中,《窗边的小豆豆》这本书就像藤蔓似的把我紧紧缠住,让我爱不释手,让我感慨万千……

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学。后来,她转到了巴学园,在小林校长的关爱下,小豆豆渐渐变成了能让人们接受的孩子。

  说实话,我很羡慕小豆豆有一个这么棒的小林校长。记得有一次,小豆豆的钱包掉进了厕所里,她在淘口挖呀挖呀,粪便堆成了一座小山。可小林校长看见了,竟然只说了:“弄完了,要把这些再弄回去。”这一句话,真让人敬佩小林校长对小豆豆的理解和关爱。不但如此,他还不停地对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”这句话给了小豆豆很大的鼓励。

  其实,天下没有坏孩子的,只是有些孩子生性好动,就像小豆豆似的。他们大大咧咧,喜欢闯祸,让同学、家长和老师头痛,有时也被归为坏孩子一类,其实我们也有好的一面,正如书中小林老师常说的:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”我想:我们每个孩子都有自己的优点,只是老师和家长们没有发现我们的优点,只要他们多给我们一些鼓励,引导我们正确对待所有的人和事,培养我们全面发展,我相信坏学生也会变成好学生的。

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