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读《千字文》有感

时间:2022-12-15 17:35:41 读后感 我要投稿

读《千字文》有感(精选22篇)

  认真读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的读《千字文》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《千字文》有感(精选22篇)

  读《千字文》有感 篇1

  最近读完这篇《千字文》以后,我对《千字文》有了更深一层的理解和感受,提升了我的价值观和宇宙观,也让我对《千字文》里的一些词语与含义有了新的认知。

  比如“天地玄黄,宇宙洪荒”这句话的词义是苍天是黑色的,大地是黄色的,茫茫宇宙辽阔无边;再比如“日月盈昃、辰宿列张”的词义是太阳升起来又落了下去,月亮满了又缺,缺了又满,星辰闪烁像一张布,列满了整个星空。这让我看出了古人的思想是多么严密,但在我心中总有一个疑惑,古人是怎么把这么多个词语转化成一个字或一个词的呢?一直到现在我还不知道,如果您想知道,就请多读《千字文》吧,读一百遍之后,慢慢就悟出来其中的奥义,读书百遍,其义自见吗!也可以借用工具书与字典来解决你的疑惑。

  最后我把这本书强烈推荐给大家,因为里面有更多没有挖掘的知识,只要多读就会收获更多的知识。

  读《千字文》有感 篇2

  遵老师之命,我阅读了千字文,其中的内容让我受益匪浅,启发不小。

  据史书记载,这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》,是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。

  元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。

  周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。

  《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇,内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世、教育、农艺等各领域,汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语,其内容丰富,知识面广阔,天文地理,自然社会,无所不包,这正是它历久不衰的根本原因。

  此外,琅琅上口、易记易背的形式,也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采用四字句,简要精练,押韵合辙,音调铿锵,易于引起儿童的兴趣,这恰恰符合蒙学认知的规律。

  我读过《千字文》这本书,它讲了许许多多我们不知道的课外知识和做人的道理。其中,在这本书里第十篇故事给我留下了深刻的印象。

  古时侯,有多少名人的事迹值得我们学习。像尊师之道,终成大器中的魏照就是一个例子,他对学习的机会十分珍惜。在童年求学时,曾拜郭泰为师。白天在学堂里听课,晚上就和老师吃住在一起。郭泰非常惊讶,问:“别人认我当老师是为了学点知识,课一讲完他们就回家了,你为什么早晚都陪着我不走呢?”魏照毕恭毕敬地说:“现在要找一个教人知识的老师很容易,找一个教你怎样做人的老师却很难。我天天住在这里,是想跟您学习为人处事的道理和高尚的品格。”郭泰听了非常感动于是把他毕生所学的知识全部传授给了魏照,魏照终成大器。

  读到这里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更为自己的学习态度感到惭愧.现在,我们的条件优越了,求学的机会也多了。

  读了魏照的故事,作为一名班干部,要在班里起好带头作用,对待学习不能不懂装懂.碰到困难更不用怯懦,虚心向老师或家长请教。

  读了这个故事使我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新贡献。

  读《千字文》有感 篇3

  最近学年晨读打卡内容是《千字文》,《千字文》是南朝梁武帝时期,周兴嗣奉命从王羲之书法中选取1000个字编写成文,叫《千字文》。全文共有250句,行文流畅,内容丰富。《千字文》在中国古代的启蒙读物中是一篇承上启下的作品。

  读完《千字文》,我也懂得了很多,其中的一句“资父事君,曰严与敬,孝当竭力,忠则尽命。”是我最喜欢的,这句的意思是,奉养父母,侍奉国君,要做到认真谨慎恭敬,对父母孝,当尽心竭力;对国君忠,要不惜献出生命。

  我们要努力做到文字中写的那样,做个真正爱国,爱父母的有为少年,它也让我深入地理解中华文字的美。

  读《千字文》有感 篇4

  妈妈和爸爸都说,我们小孩子要多读点国学,多向古人学习,学习他们做人的道理。前段时间,妈妈带我去买书,给我挑了两本书,是《弟子规·千字文》,这本书是《弟子规》和《千字文》的合订本。

  看了《弟子规》内容,里面的很多道理都是妈妈平时在生活中教导过我的。比如我们要尊敬长辈,不能对他们不礼貌;我们应该爱护比自己小的弟弟妹妹。《弟子规》里面还讲到了重要的一条,那就是要有孝心,当今有很多人都做不到。有一个故事我看了很感动:黄香很小的时候,妈妈就去世了,所以对爸爸很有孝心。夏天,他就先把爸爸的枕席先扇凉,再让爸爸睡;冬天,他就先用自己的体温把爸爸的被褥焐热,我敢肯定,当今社会能这样孝顺的,屈指可数!

  又过了几天,我把后面的《千字文》也看完了,这也是教我们怎样做人,怎样对待生活。学习上,我们要勤奋努力,不能半途而废;生活上,不追求奢侈,只求快乐知足,简单纯朴;做人应该坦坦荡荡,无愧于人生。很多古人都给我们树立了榜样,我们应该向他们学习,这样才能成为有用之人!

  读《千字文》有感 篇5

  《千字文》这本书,让我增长了许多知识,也学会了很多道理。

  《千字文》是用一千个不同样的字写成的,有历史故事,成语内容很丰富。每页都有很大的寓意,也给了我很大的启发,如罔谈彼短,靡恃巳长”让我知道了自己有能力做到的事情也一定不要放弃。不要谈论别人的短处,也不要夸赞自己的长处,《千字文》里还有很多的学问,比如“尺壁非宝,寸阴是竟”说明古人很早认识到光宝贵。“笃初诚美,慎终宜令。“修身求学,重视开头固然很好,但始终如一坚持到底是难能可贵。做学问不能半途而废、虎头蛇尾应该才能达到胜利。

  书中还有许许多多的历史故事,这些都深深的吸引了我,我为中华的祖先的智慧感到骄傲和自豪。

  读《千字文》有感 篇6

  《千字文》这本书,让我增长了许多知识,也懂得了很多道理。

  《千字文》是用1000个不重复的字写成的,有历史故事、成语典故、内容非常丰富,小文章大寓意,书中的每个故事,每首诗都给我带来了很大启发。“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃巳长。”这首诗中让我知道了自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也不要放弃。不要议论别人的短处,也不要夸自己的长处。《千字文》里面还有许多的学问句,比如“尺璧非宝,寸阴是竟。”说明古人很早就认识到光阴的宝贵。“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到底是难人可贵。做学问不能半途而废、虎头蛇尾,应该坚持,因为这样才能达成目标,才能胜利。“守真忘满,逐物意移。”说的是每个人要保持善意,学习专一,

  书中还有很多历史故事,这些都深深地吸引了我,我为我们的祖先感到骄傲和自豪。

  读《千字文》有感 篇7

  寒假期间,我抽空就看《千字文》。虽然它有很多内容我感到不好读也不好懂,但通过它的解说和配写的故事,总算是把千字文读懂了。

  《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所编,四字一句,一共250句,刚好一千个字,简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等诸多方面,读起来押韵上口。作者为写出这本书,一夜发白!可见这书是多么来之不易啊!

  书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发。比如,在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃已长。”这首诗中,我懂得了:知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处,也一定不要夸耀自己的长处。

  我最喜欢《黄香温席》这个故事。冬天,小黄香为了不让爸爸受冻,用自己的体温温暖冰冷的被窝;夏天,为了让爸爸免受蚊虫叮咬,小黄香在屋里为爸爸驱赶蚊虫。小黄香为了让父亲睡好觉,放弃了多少玩耍的时间啊!他是多么孝敬父亲呀!而我们现在的一些同学,常常因为一些小事,就和父母生气,这真是太不对了。

  就拿我来说吧!

  有一次,我放学了没有直接回家,而是去一个同学家做作业了,到了吃晚饭的时候,见我还没有回来,妈妈就着急了,生怕我出了什么事情,于是开始到处找我。先去学校去看,又问这个同学那个同学的,就在这时,在路上碰到我回来了,妈妈十分生气地说:“你怎么现在才回来?”“我不就出去一会儿,没和你说吗,至于这样吗。”说着,我还嫌妈妈烦人,哼哼着故意不理她呢!现在我每当回忆起爸爸妈妈对我的照顾,和我在一起的快乐生活,我都会感到十分内疚,也正是读了小黄香的故事后,我开始知道体谅父母了。从此,我再没有发过小脾气。

  读完了《千字文》,我想:我一定好好学习,不但要做一个有学问的人,还要做一个有孝心、有爱心的人,一个注重礼仪,坚守情操的人。

  读《千字文》有感 篇8

  “天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张”……近几天老师让我们以打卡的方式每天晨读《千字文》。通过读这本书,也让我更深的了解了浩瀚的宇宙和伟大而神圣的历史文化。

  《千字文》一书是由南朝梁。周兴嗣著作而成的,本书是由一千个不同的字组成的,所以取名叫《千字文》,通过读这本书让我学到了很多道理,也学到了更多新知识。让我知道天地、日月、星辰、云雨、霜雾以及四时寒暑的变化,还有金玉、铁器、珍宝、果蔬以及江河湖海、鸟鱼和我们人类的来历。

  读这本书还让我了解到我们的身体都是父母给的,做人要懂得感恩孝顺父母;要谦虚,知错就改;要诚实,讲信用,不可以贪慕虚荣,要有一颗善良的心,并且保持一个良好的个人形象,与人交谈要虚心,真诚的对待身边的每一个人。读《千字文》让我感受很深,感受到我们中华文化的博大精深,让我爱上国学,从中吸取知识的营养,它是开启了我提高个人素养的一把钥匙,让我更加热爱生活和努力学习!

  读《千字文》有感 篇9

  小时候,老师让我们背诵《千字文》,虽然过了很久,但还是清清楚楚的记得内容,只是当时我们无知,还未理解其中的含义,只是麻木的背诵。

  今天,我终于明白了他其中的道理。《千字文》是五代后梁周兴嗣所写,据说他写这本书用了一个晚上,第二天早上他的家人看到他的时候,他的头发全白了,可见其用心之甚。迄今已有1400多年了全书仅一千个字,却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。这本国学经典让我们增长的知识。

  “外受傅训,入奉母仪,诸姑伯叔,犹子比儿”这句话让我难忘,这句话的意思是在外接受师傅的训诲,在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈,要像是他们的亲生子女一样。我们要以孝为先,孝已经成为我国的传统美德,“孝”不仅仅是孝敬父母,也要尊敬长辈,待他们如父如母。

  “孔怀兄弟,同气连枝,交友投分,切磨箴规”这句话让我想起了我自己,因为这句话的意思是兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有两个弟弟,我们虽然有些小矛盾,但后来还是雨过天晴,不离不弃,就是因为我们是同一个父母生的,就应该互相帮助、关心和理解。我的朋友和我取长补短,我在学习上及生活上的疑惑,我们都会互相帮助,互相关心,气氛仍然融洽。

  “仁慈隐恻,造次弗离,结义廉退,颠沛匪亏”这句话的意思是仁义、慈爱,对人的恻隐之心,在任何时候,任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德,在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。无论在何地何时,即使在自己有困难的时候,正义的气息是万万不可缺少的,对每一个人都要关心,给他们温暖。

  《千字文》这一国学经典,至今流传了1400多年,孔我相信,只要现在我们能好好去理解他的意思,在未来及千年后,这本国学经典一直会流传下去,那些炎黄子孙一定会看到他们的祖先为他们留下的为人之道。这本国学经典著作,值得我们去细细品味。

  读《千字文》有感 篇10

  妈妈查阅资料告诉我说:“《千字文》是世界上出书最早、使用时间最久、影响最大的识字课本,是教育史上的一个奇迹。”《千字文》这么了不起,我真想马上读到……

  读了《千字文》我才发现:里面有好些字,我都不太认识,但是在拼音的帮助下,以及妈妈的解释下,还有老师打卡任务的带动下,一周的时间里,我就把《千字文》读通顺了。通过阅读《千字文》,我知道了《千字文》是用一千个几乎不重复的字写成的,它四字一组,八字一句。读起来就像唱歌似的,朗朗上口,十分押韵。而且最神奇的是:读着读着,里面的内容不自觉地就跳进了我的脑袋里,不知不觉中我就背了下来,妈妈、爸爸都十分惊喜!

  其中,我最喜欢开篇:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张”。在妈妈的解释和启发下,我想象到了:天是黑色的,地是黄色的,宇宙混合在一起。太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的星空中……

  妈妈问我:“读了《千字文》有什么特别的感觉?”我想了想说:“妈妈,我感觉这里好像讲了许多道理,但有的似乎还读不太明白。”妈妈笑了:“你好厉害,能感受到这里讲述了许多道理。没关系,书读百遍,其义自见!”

  妈妈说得对:只要我坚持再读,相信:总有一天,我会明白这里讲述的道理的。我爱读《千字文》。

  读《千字文》有感 篇11

  “天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”,你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样,感到迷惑不解,不过,没关系!你先看彩图,在读译文,你的好奇心就油然而生了,然后,再跟着拼音把它们读出来,一次、两次,保证你爱不释手,它就是《千字文弟子规》。

  《千字文弟子规》是我国历史上最著名的儿童文化课本,适应各种年龄人诵读,它不仅有注音、注释,还有译文和故事,让我在学习中还可以了解到与此相关的典故,而且配有彩图,深深地吸引了我。

  在《千字文》里,我学到了很多知识:“罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量”。意思是:“不要总谈别人的短处,不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信,一言一行经得起检验,,心胸要宽阔,气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近,都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝,寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞,这时我忙引用《弟子规》中“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”。来表达我学习的目的。

  如果说《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。

  你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“见人恶,即内省.有则改,无则警”.教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法,有三到,心眼口,信皆要”。“不力行,但学文,长浮华,成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践,不要华而不实。“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

  《千字文弟子规》不愧为我的良师。有了它,我希望自己“能亲仁,无限好,德日进,过日少”。你信吗?

  读《千字文》有感 篇12

  我从中《千字文》中感受到中国的文化和内涵,它是古代历史文明送给我们每个中国人的礼物,它有 000个不同的生字组成,四字一句,读起来朗朗上口。它蕴含着许多深刻的道理。那天地玄黄,宇宙洪荒就是对人类最好的诠释。它以独特的魅力深深地吸引我,学生在朗读学习中,无论思想、行为、习惯都在潜移默化的受其影响。明白了,人世间的万物是从哪来,随什么而失去。让我明白,一个人不光要靠书本知识,而且要亲身实践。

  比如让学生会读、会背罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。这四句千字文和这四句千字文包含的道理(我们对待别人要心胸宽广,不要拿自己的长处去比较别人的短处,我们要守信用,要注意我们的一言一行)。

  在教学中我采用快乐互助教学模式,充分发挥学生的主体作用。学生先自由读课文内容,我在给出一些要求。读完后师友交流这篇千字文的意识,汇报交流结果,学生通过师友合作交流弄明白这篇千字文的意识,了解了它是寓意。我紧接着就让学生联系生活说一说今后怎样与身边的小伙伴相处。这样让学生把课本的东西运用到生活中,加强学生对这篇千字文道理的了解。

  通过千字文的教学,让我体会诗词的韵律美,明白了,人世间的'万物是从哪里来,随什么而失去。同时也让我明白,一个人不光要靠书本知识,而且要亲身实践。

  总之,我现在真的是爱上了《千字文》这本书,希望永远记住这本文化,吸取精髓。感受国学瑰宝的魅力,感受中华传统文化的博大精深。因此应在学生诵读经典,熟记名句,提高中文修养和审美能力的同时,让他们逐步了解中国传统经世致用的学问方法,明确中国传之千古的道德精神,感受中国诗礼传家的特色文化,在辩证学习、批判继承的基础上,做一个有君子风范和传统文化气息的中国人。

  读《千字文》有感 篇13

  这学期,晨读我们学习了《千字文》。《千字文》这本书是南北朝时的周兴嗣所写,四字一句、一共250句,刚好1000个字。简称《千字文》。而整本书竟然没有一个字是重复的。它不是简单的单字堆积,而是条理分明,通顺可诵,书中内容丰富多彩。

  读完了这本书,我觉得增长了很多知识,又懂得了很多道理。书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大的启发,比如在知过必改。得能莫忘,罔谈彼短,靡恃己长,这首诗中我懂得了知道自己有了过错就一定要改正。自己有能力做到的也一定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处。也一定不要夸耀自己的长处。孤陋寡闻,愚蒙等诮,让我明白了,学问浅薄见识少,就会被别人耻笑。所以我要多读书,多增长知识。《千字文》其意义。我也略知一二,并不深入了解。但是我们现在就是学习的阶段。学知识,学做人,把握正确的方向。相信我会慢慢的了解其中的意义。

  我爱读这本书,它使我了解了历史,增长了知识提高了修养,真是。受益匪浅啊!

  读《千字文》有感 篇14

  暑假里,我除了跳拉丁舞、学习素描,偶尔去游泳以外,我还花了很多时间去读《千字文》。因为很难理解,所以我必须认真地看,慢慢地阅读。

  《千字文》是一千三百多年前,梁朝周兴嗣所作。四字一句,共,共两百五十句,刚好一千个字,怪不得是 “千”字文啊!《千字文》里内容丰富多彩,构思新奇。教育我们做人的品德,宫殿里的事情,中国传统文化。

  我经过仔仔细细地阅读,认认真真地看注释和译文,《千字文》让我懂得了很多道理。比如说“具膳餐饮,适口充肠,饱饫烹宰,饥厌糟糠”,就是说平日生活要节俭,一日三餐只要口味合适、能吃饱肚子就行了。吃饱了的时候,大鱼大肉也可以吃,没东西吃的时候,酒糟糠皮也可以充饥。这让我想起生活中,我们不要挑三拣四,吃饭也是,要珍惜父母的劳动成果,不要挑食,认真吃饭。还有一句给我留下了深刻的印象,那句是“祸因恶积,福缘善庆,尺璧非宝,寸阴是竞。这句金玉良缘告诉我们的是:祸患是因为平时坏事做得太多造成的,幸福也是由于平时多做善事得到的回报。一尺长的美玉算不上真正的宝贝,而一分一秒的时光却值得人们去争取。

  我非常喜欢《千字文》这本书,是它让我这让漫长的暑假充满了意义!

  读《千字文》有感 篇15

  通过查阅资料,我知道了:千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个不重复的汉字组成的韵文。虽然只有一千字,但里面却包括天地、历史、人事、饮食起居,农业园林等等。

  《千字文》作为中国传统文化的瑰宝,千百年来它一直向我们诉说着人生之道,思想之悟。我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

  在《千字文》中我最喜欢的一句是:知过必改得能莫忘。知道自己有过错一定要即使改正,学到了某种技能不要轻易忘记。每读到这一句,我就会想到童年的一件事。记得有一次,我考了一百分,回到了家。我骄傲的对妈妈说:“我考了一百分!”妈妈说:“虽然你考了一百分,但是不能骄傲哦!”可我并没有放在心上。第二次测试我只考了八十多分,我想起了妈妈的那句话,也想起了“知过必改,得能莫忘”。顿时思绪万千。

  通过对《千字文》的学习,不仅拓展了我的知识面,最重要的是我学到了很多做人的道理,增强了我对真善美和假恶丑的分辨力,以前我写作业时总是慢吞吞的,一定要拖不过去了才写,自从读了《千字文》,我下定决心,要把时间看得与生命一样重要,我要和时间“赛跑”,追赶它,超越它,珍惜它。珍惜时间的同时,我们要勇于追求梦想,为自己的目标前进。为了找到那属于我们自己的理想前进,要相信:希望就在前方!

  读《千字文》有感 篇16

  “谈那短,扫过自己的长。” 起初我不知道我的意思,读了钱子之后:不要谈论别人的不依靠自己的长处不想进取。 从那以后,我就爱上了这本书。

  “资父事君,日严与敬,孝当竭力,忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩,很小的时候我们爸爸已经去世了,与妈妈可以相依为命。有一次,蔡顺出门采野果吃,回家发展路上中国却被这些强盗拦住了。强盗世界看见蔡顺只采了一点野果,却将成熟的野果资源放在学生一个市场篮子,是给妈妈吃的,将不具有成熟的野果或者放在企业另一个不同篮子,那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心的人感动,他们给了蔡顺一头牛和三斗米,让他回去进行孝敬妈妈。

  这个故事凯·舒的行为感动了我。从那以后,我每天有时间帮爸爸妈妈做什么家务活;递给通勤拖鞋;累其写入劳动捶捶背......一个冬天的晚上,冷风吹过,不时家,冷我们哆嗦。爸爸妈妈回来了,我去厨房,爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条:

  亲爱的爸爸妈妈:

  在这一个寒冷的冬天里,您们具有一定影响十分冷吧,因此,我特意给您们俩倒了杯热水,我爱您们!

  您们亲爱的女儿毕羽寒

  当他们看到纸条和水时,眼泪在他们的眼睛里旋转,抱着我说:“女儿,我们也爱你!” 这时,我不知道为什么,我的眼泪也在眼睛里直转,可能是我也被感动了吧! 这就是爱的力量。

  我从千言万语中学到了很多。现在我懂得了孝道,也学会了与人分享; 也成为了同学们心中的好伙伴,老师的好助手,家长的好女儿!

  读《千字文》,沐浴书香,伴我快乐成长!

  读《千字文》有感 篇17

  千字文是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。

  这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。”这句话的意思是海水是咸的,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。

  我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。

  读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。

  我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

  读《千字文》有感 篇18

  “游鲲独运,凌摩绛霄”,鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!

  “年矢每催,曦晖朗曜”,可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?

  “光阴似箭,日月如梭”,和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。要做时间的主任,做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的“过去将不会再有”,拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!不要向它臣服,争分夺秒,用我们的行动证明一切!

  我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”,去学习“曦晖朗曜”的内涵。

  这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!

  我兴奋之余却装作苦恼地说:“这个发明虽然成功了,可我还没有想到要派什么用场;第二天,那两只小老鼠结婚了。我看了看他们的衣服柜子,我们家送个他们的衣服和他们的衣服中特别鲜艳,我觉得这一件漂亮是我送给她们的。种笔便宜吧!于是,我悄悄地靠近小乌龟的“家”---鱼缸,边走边屏息凝视,生怕发出一点儿声响,惊动了小乌龟。

  读《千字文》有感 篇19

  “天地玄黄,宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典,迄今已有1400多年了。流传到今天,作为一本 启蒙读物,它获得了很高的评价。

  这部经典4字为一句,共有250句,一千字,是名副其实的千字文,而整本书竟然没有一个字是重复的,可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识通俗易懂,内容丰富多彩,从自然现象到社会历史,从农业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离 我们已经很远了,但是,今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流 长,让我们既增长了知识,又明白了道理。

  《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移

  意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的 世界,否则就会成为“井底之蛙”。

  有关做学问的语句虽然不多,但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格,要学会和别人相处。书中还有很多历史故事,增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“ 读百遍,其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给 我们的乐趣吧!

  读《千字文》有感 篇20

  也许你会知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周兴编辑的一篇奇闻,构思巧妙,它是,唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

  嗯,我就读了这本“唯一被历朝历代都选定的识字课本。”

  这部经典名著是四个字为一句话,一共二百五十句话,一千个字刚刚好,这正是一本名副其实的“千”字文呀!

  这本书里,有不少内容,有原文,有翻译文,还有故事呢!给我印象最深的是这么几句话:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”意思是:苍天是青黑色的,大地是黄色的宇宙形成混沌蒙昧的状态之中太阳东升西落,月亮阴晴圆缺。星辰布满在天空中。

  “尺璧非宝,寸阴是意”告诉我们时间是宝贵的。

  “孤陋寡闻,愚蒙等消”你的学问浅薄,见识少就会被人耻笑。我们不能死读书,还要增长见识,要看外面的世界,不然会被人家称为“现代版”“井底之蛙”的。

  “读书破万卷,下笔如有神。”让我们一起读书,爱看书。大家一起来读书吧!

  读《千字文》有感 篇21

  从小,我就酷爱读书,尤其是各种诗词,读起来朗朗上口。

  前段时间,我又读了一遍《千字文》。通过这次阅读,我理解了不一样的东西。

  小时候读《千字文》,还天真的以为作者只是纯粹写作,并没有什么意义,但现在,我发现了更多深奥而有用的道理。

  《千字文》里有许多关于做学问的语句,对我有深深的启发。“尺璧非宝,寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”说明学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。

  这些有关学问的句子虽然不多,但作者利用这几句话,将道理说得十分透彻。

  《千字文》中不仅有各种道理,还有许多小故事。

  “始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐”。除了仓颉创造了象形文字,还有黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕织布,缝制衣服。尧帝、舜帝都将他们的帝位禅让给了有才华的人,这是多么令人钦佩的君子行为。还有开天辟地,墨悲丝染……

  《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟。我们要尊老爱幼,发扬中华民族的优秀传统美德;知错必改,勿妄自菲薄,保持一颗善良的本心;做人应有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈这样精神品质;淡泊名利,不以物喜,不以己悲。

  我真心地把《千字文》推荐给大家,相信你一定可以从中悟出更多的道理。

  读《千字文》有感 篇22

  在我生日那天,收到了亲朋好友的很多礼物,其中最让我心动的便是小姑送给我的那本《千字文》。

  以前,就听爷爷讲过《千字文》的来历:据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人,一夜间编成的。公元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。

  我想,如果这是真的,那也太神奇了吧?今天终于有机会亲眼目睹了!于是,我对它爱不释手。但是很难理解,所以我必须认真地看,慢慢地阅读。《千字文》里内容丰富多彩,构思新奇。全文四字一句,共两百五十句,刚好一千个字,怪不得是“千”字文啊!。

  我从《千字文》中学到了很多:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”说明古人很早就有了惜时的意识:“守真志满,逐物意移。”说的是每个人都要保持善性,学习要专一,不要转移意志,甚至玩物丧志。“孤陋寡闻,愚蒙等诮。”说明学问浅薄,见识少,就会被别人耻笑。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。

  还有一句给我留下了深刻的印象:“具膳餐饮,适口充肠,饱饫烹宰,饥厌糟糠”,是说平日生活要节俭,一日三餐只要口味合适、能吃饱肚子就行了。吃饱了的时候,大鱼大肉也可以吃,没东西吃的时候,酒糟糠皮也可以充饥。这让我想起我们在生活中,总是挑三拣四,真把自己当“小皇帝”、“小公主”,一味地娇惯自己,总觉得自己不如别人,真是生在福中不知福啊!

  书中还写了许多历史传说,经典故事,这些都让我大开眼界。我喜欢这样的经典之作!我期待,下次生日,小姑会不会再次给我这样的惊喜呢?

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