读后感的作文

时间：2021-04-05 08:45:29 读后感我要投稿

【精华】读后感的作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】读后感的作文十篇

读后感的作文篇1

　　最近我看了一本书，名叫——《你是我的宝贝》。当我合上最后一页时，不禁赞叹主人公的博大胸怀，让人佩服！

　　这本书讲了主人公贝贝幼时丧父，和奶奶相依为命的故事。贝贝是一个智障并患有唐氏综合症的孩子，生活有许多的不便，总要靠奶奶的关心和照料。可“天有不测风云,人有旦夕祸福”，奶奶在贝贝十岁时也撒手而去了，贝贝也因无人照顾而被送到了育幼院。后来，贝贝的舅舅和舅妈带着儿子小胖来到了城里照顾贝贝，还和贝贝起了多次矛盾。贝贝是善良的孩子，无论对方犯了什么错，他都会去包容，原谅他们。有一次，贝贝拆开李叔叔给他的生日礼物——遥控赛车，尽管他特别喜欢，可小胖要玩，他也就借了，但小胖却不肯归还，他的妈妈还误伤了贝贝，导致他的手腕骨折。虽然他钻心地疼痛，但看到小胖哭着要被抓进警局的妈妈，贝贝仍用天真、纯洁的心灵原谅了他们，不追究责任……因为他从心里就把舅舅一家当作自己的亲人。

　　贝贝虽然是一个智障儿，但他有博大的宽容之心，从而拥有了幸福和美好的生活。许多正常人都无法拥有博大的胸怀，经常为了一点鸡毛蒜皮的事而吵闹，从而把事情弄大，最终“两败俱伤”。我也曾发生过这样的事情：在一个风和日丽的早晨，我独自哼着小歌儿走在乡间的小路上散着步。突然被一个低头急走的人撞了一下，我不禁责骂起他来，起先他还低着头，可后来就再也按捺不住了，也还起口来。就这样，不仅扰了我散步的心情，还耽误了他的事，最终双方都得不到“好果子”。

　　记得还有一次，我刚从班里走出来，两位六年级的同学就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别像上次那样计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那两个蛮不讲理的六年级的同学此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

　　至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。如果世界上的每个人都没有宽容之心，那世上将天天有战争，每天都会有无数的人入警局，会让许多孩子饱受单亲家庭的痛苦，世界将会陷入一片混乱之中！如果每个人都有一颗宽容之心，那家庭会更加幸福，国家会更昌盛，世界将会更美好!

　　宽容如诗。试着理解别人，化敌为友，在人生的道路上拥有更多的知己，拥有更多金钱无法衡量的事物吧！让我们拥有宽容的心吧，宽容是一首人生的诗！

读后感的作文篇2

　　在寒假我读了一本书，这本书的名字叫《三个“虎崽”的故事》。

　　这本书主要讲了主人公“虎崽”生活在20世纪湖南的一个小村子里，他是一个胆小、瘦弱的小男孩，他还有一只猎犬也叫“虎崽”，而在一次偶然的机会主人公会与动物沟通了，并与狗“虎崽”发现了一只真虎崽，因为小虎崽失去了母亲，两个“虎崽”与主人公姐姐，明旺老师一起秘密的养起了小虎崽，在救助小虎崽的过程，让主人公学会珍爱生命，最后狗“虎崽”与小虎崽被猎人打死了，而华南虎也从20世纪70年代后灭绝了的故事。

　　主人公真是善良呀！而有些人则把动物的生命无视——在一些地方有些人非法贩卖野生动物，而这些动物有些还是国家一、二级野生保护动物。这些人就一个目的，为了钱。

　　当读到到华南虎已经被灭绝了，我的心情变得即难过又遗憾。如果当初政府不号召猎人去捕杀华南虎，不把华南虎列入黑名单，或许华南虎就不会灭绝。如果没有人非法贩卖野生动物的话，或许华南虎如今还存在。如果人类不打扰、破坏华南虎的生活，或许华南虎可以让我们的子孙后代看到。

　　而在我国境内的虎有四种：东北虎、孟加拉虎、东南亚虎以及华南虎。其中东北虎、孟加拉虎、东南亚虎是“无政府主义者”，在国境边界地带活动，可以从一个国家漫游到另一个国家。唯有华南虎是我国独有品种，也称“中国虎”。可如今华南虎就这样灭绝了，是多么惋惜呀！

　　“保护动物，人人有责。”这句不仅要说到也要做到。让我们保护动物，为让子孙后代也能生活在这生机勃勃的世界，为能让更多动物在地球上生活不灭绝，为让地球仍然美好吧！

　　这本书让我明白了保护动物十分重要！

读后感的作文篇3

　　今天，我们学了《圆明园的毁灭》这篇课文。学完以后，我百感交集……

　　圆明园是两代人民付出无数心血建造的，里面有热闹的买卖街、象征着田园风光的山乡村野，还有很多仿照各地名胜建造的景观……不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。但是这所有的一切，都在1860年，被侵入圆明园的一帮强盗烧成了灰烬。为什么他们那么的贪婪残暴，那么的肆无忌惮？因为清政府腐败无能，因为我们的兵器比英法联军的兵器落后了一大截。我多想问问他们，你们为什么不奋起反抗？为什么不去研发先进的兵器？

　　想着想着，我仿佛穿越到了那个年代，好好地把清政府官员劝说了一番。于是，清政府与英法联军拼死搏斗，最终击退强盗，保住了这块世界瑰宝。幻想到这里，我欣慰的笑了……

　　忽然，“咚”的一声打破了我的遐想，让我不得不面对现实：圆明园——中国人智慧的结晶，现在只剩下几根残柱了。这几根石柱，仿佛在向我诉说一个古老的故事：一个拥有十几亿人的民族，只能眼睁睁的看着这座“万园之园”化为灰烬。想到这里，我泪流满面……

　　现在，我们国家“神舟十号”已升上太空，弹道导弹被西方称为“神一般的导弹”。中国的科技正不断发展，让侵略者胆战心惊。但是历史不会重演，圆明园还是只剩下一些残垣断壁。我想现在硝烟已散去，为什么不再重建一个圆明园呢？我想象自己来到了政府部门，诉说着我的愿望。可是耳边却响起了另一种声音：不能重建圆明园，遗址的存在就是要让我们中华民族记住那次惨痛的教训！

　　我终于觉悟了，是啊，圆明园不能重建，一百多年前的耻辱我们要时刻铭记在心！今晚，我怎么也睡不着，脑子里全是圆明园……

读后感的作文篇4

　　今天，爸爸交给了我一本书，书的名称是《班长下台》。

　　作者按照自己童年的生活进行创作，幽默搞笑。在小节《粉笔和毛笔的战斗》中，捣蛋鬼向作者扔了几发粉笔“导弹”，作者又将自己的粉笔准确无误的扔进了捣蛋鬼的嘴巴里，捣蛋鬼将粉笔吐出，大喊两声：“呸呸！”又将墨汁画在了作者心爱的衣服上。这件事被老师知道了，打了那个捣蛋鬼一顿，真是罪该万死。

　　在故事《班长下台》中，身为班长的作者竟然考了三门不及格，在选班长时主动弃权。一个人的诚信比地位更加重要，不要被暂时的地位而冲昏头脑。作者的做法是非常明智的。

读后感的作文篇5

　　我原以为这只是一本普通的书，就没有放在心中。在家写完作业，闲来无事，我想起了《快乐作文》，就抱着消遣的心理把书拿出来看，没想到一看，就被里面的文字吸引住了。

　　这本书共有以下几个板块:名著导读、课堂同步作文指导、作文导航、五彩童年、校园百味等，名著导读部分让我领略了大师的风采，五彩童年板块写的就是我们身边的故事，读起来朗朗上口，而我最喜欢的板块就是作文导航，它主要讲解的是写作的技巧，分别从如何写好人物的动作、如何表达感情、怎样塑造人物的形象、如何写好一幅图画、一种动物、一次活动和如何让作文充满活力等几个方面，把小学作文的写作技巧进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，受益匪浅。

　　想想以前写作文时，总是最痛苦的时候，觉得没有什么可写的，为此我非常苦恼。看过了几本《快乐作文》后，我明白了许多写作的技巧，只要我们平常注意多看、多想、多记，把一些素材积累起来，在结合一定的写作技巧，这样就可以把一篇作文写好。现在写作文是一件让我十分快乐的事情。

　　总之，现在我十分喜欢《快乐作文》这本书，我希望大家也读读，它特别的适合我们小学生，我相信只要认真阅读，一定会提高我们的写作水平。

读后感的作文篇6

　　上个星期，我读了《麻雀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。讲的是，猎人打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，猎狗慢慢的走近小麻雀，闻了闻，张开那馒头大小的嘴。

　　突然，一只麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。也许是因为紧张的缘故吧，那只麻雀浑身发抖，发出难听的声音。可它仍打起精神，准备和猎狗进行搏杀。麻雀那种强大的力量让猎狗感到害怕，它慢慢的向后退。猎人急忙唤回猎狗，带着它走开了。麻雀和猎狗相比，猎狗是个庞然大物，而麻雀呢？麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，它要用自己的身躯保护小麻雀，想挽救自己的孩子，这就是母爱的力量！

　　人与人之间，有着伟大的母爱，动物也是一样。我们的母亲在自己的儿女遇到危险时，也一定会像麻雀那样，用自己的身躯保护儿女，用伟大的母爱守候着儿女。

　　读完这本书，我想起了《世上只有妈妈好》……

读后感的作文篇7

　　今天，我看了一本名字叫《疯羊血顶儿》的书，这真是一本充满爱的动物小说。为什么要叫它疯羊呢?因为大家都知道狼吃羊，还没有羊吃狼吧!疯羊就是这样想吃狼而取成名的。

　　这本书中的主角是一只奥古斯的盘羊，名叫血顶儿，它刚出生时，就目睹了凶残的黑母狼咬死它的母亲猴戏，猴戏的鲜血溅在血顶儿的头上。在这场战争里，血顶儿既看见了弱肉强食的无情与酷烈，也看到了在一颗爱心的照耀下弱者的坚毅与刚强;既看到了雄性的丑陋与卑鄙，也看到了母性的崇高与伟大。是猴戏在血顶儿生下来后一遍又一遍地舔着它的毛;是猴戏在血顶儿要被狼吃了时，用自己的生命换为它的生命;是猴戏在血顶儿还未逃跑时，要用血来提醒它。猴戏的这种母爱令我震撼。在那两分钟的时间内，她完全有可能自己生存，但是，她认为儿子的生命比自己的生命宝贵的多。是啊!在平时生活中，母亲难道不是在无微不至的照顾我们吗?当我们肚子饿时，是妈妈正在帮我们烧饭;当我们口渴时，是妈妈给我们泡上一杯果珍，当我们伤心时，是妈妈为我们讲笑话，逗我们开心。啊! 这真这是一部奥古斯盘羊中的生死传奇;也真是一首母爱赞歌!

　　读了这整篇故事，我想对疯羊说，你为母亲报仇，虽然很高尚，很美丽，很值得同情，但我不赞成你这么做，你死去的母亲也更不愿意看到你这么做。人生短暂，你每天生活在仇恨中，仇恨只会让你失去方向，走向极端。要是你换一种方式去生活，放弃仇恨，也许你会生活的更加精彩，更加有意义。生命只有一次，为了复仇，最后牺牲了你自己的生命，这是多么的可惜，多么的不值得。我们要生活的乐观，开心，积极向上。

读后感的作文篇8

　　假期里，受朋友的推荐，读了一本《谁拿走了孩子的幸福》。这本书给我感触颇深的不仅是书中的内容,本书作者李跃也从不同层面讲述了自己的转型.

　　李跃的糊涂,傻气,可爱向我们展示了一种不同与年龄阶层的人性本面,更诠释了教育与爱育的本质区别,以平等自由的心态来享受欣赏孩子用生命巨章缔造的童话乐土.而在这其中孩子是幸福的,我们也是幸福的.

　　这让我不由的想起了另一位著名作家卢勤的著作,卢勤专著中提倡的赏识教育,从解读孩子内心,关注孩子外在的健康成长,到放权让孩子自由支配,树立主人翁的责任与意识,倡导了一种教育的新型理念,而在这种漫长的教育与实践中走的也并不顺畅,大到家长,老师,小到青少年,在经历了太多失败教育后,理解了教育不是支配,居高临下的威严施教者,而是如何将教育升华成爱,来激励促进自身的成长,我想李跃与卢勤在教育方面应该都有很多共性的东西值得我们借鉴和深思.

　　在李跃的书中,每一篇都可以堪称经典.例如<<鸡毛掸子>>一文,就给我很多的启发.

　　最近,我班刚转学来的小朋友,生性活泼好动,总喜欢招惹小朋友,一次,我让小朋友去排队喝水,小家伙一把就把排在他前面的巩翰林推倒了,其他的小伙伴赶忙扶起巩翰林并要求他道歉,小家伙却噘起嘴一脸不悦道:"我没错."一边拿起水杯向指责他的小朋友泼去......站在旁边的我实在看不下去了,便伸手打了他的屁股两下,没想到小家伙一脸不服气委屈的大哭起来,大叫道:"你们人多欺负人少,我再也不上幼儿园了."

　　小家伙的一句话立刻让我意识到自己的错误,无形中我给孩子们做了一个错误的示范.

　　于是我把两个小家伙叫到了一起,给他们讲道理,听孩子解释,并让他们当着大家的面握手言和,一个短短的小插曲让我明白了,在严格管教孩子以后,一定要用温暖真诚的心接纳他们,让他们知道严厉是更深沉的爱.其实在李跃的书中会有很多的故事及相关事例值得我们深思,而恰恰是生活中想当然的小事,让我们在无意识中伤害了儿童的幼小心灵,埋没了孩子的潜力,而教育就想当然的成了孩子和老师之间的隔阂,教师走不过去,孩子不愿走进来,使两者成为对立面.

　　曾有人这样说:现在的孩子都很个性,现在的教育不象教育.我要说的是这恰恰是社会进步的一个重要指向标,我们这一代的孩子有自己的思维,有自己的一套观念,他们可以是独立存在的一个个体,作为施教者怎么样才能很好的保护好孩子个性的一面,又要剔除孩子不尽完善的一面,我想在李跃的书中,我们可以找到答案.

　　李跃不是圣人,算不上是教育的`专家,但她却是一个个性十足,及具影响力的施教者.

　　她对自己不偏不倚,教育败笔,优秀案例都在书中一一展示,与其说这是李跃的财富,不如说它是我们每个人或缺的教育宝藏,而我相信,每一个人不一定是天才,但每个人却都有一样别人或缺的?是什么?它在哪?大概只有自己知道,相信自己,终有一天,你会发现自己也是一个平凡中的天才!

读后感的作文篇9

　　以前也读过一些励志的书，看过后总觉得书中说的都是一些空话，只是泛泛的进行了一些要如何做，如何计划等等的说教，没什么实质性的帮忙。读了李开复《做最好的自己》这本书后，感觉很不一样，他不仅仅提出了易于明白的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的超多故事来阐释成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我们走向成功之路。

　　首先，李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准就应是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选取的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。我经常有这样的感觉，不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。读了李老师的“成功”后，体会很深，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选取，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。

　　其次，讲述了该如何做才能获得成功：首先要摆正心态，拥有正确的价值观，这是成功的基础。用正确的价值观指引，端正自己的人生态度，再将二者用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、发奋学习、人际交流、合作沟通等行为方式中，才有可能取得成功。

　　树立正确的价值观，不断引导我们追寻自己的理想。在生活、工作中要诚信待人，不辜负别人对自己的期盼和信任，发奋做到言行如一、言出必行。每个人都期望得到他人的尊重和信赖，而他人对我们的期盼，正是对个人道德修养的一种良性约束，是养成“诚信”习惯的重要力量。

　　人生态度包括勇气，自信，同理心，胸怀，自省，用心。态度是为人处世的基本原则，是决定成功与否的关键因素。人的一生中难免会遇到这样或那样的境域，这就要求每个人适时调整自己的心态，永保用心向上的态度。在顺境中，要善于自省，客观的评估自己，避免因盲目乐观而高估自己；在逆境中，要鼓足勇气，充分自信，用更加主动的态度来改变自己的境域；在处理事情时，要怀着同理心和容纳百川的胸襟，待人处世要将心比心，为他人留下空间和余地，主动反省自己，勇于承担职责。在人生态度上，我觉得自己在自信和勇气上还有些欠缺，在开会或其他场合总是不够自信，有想法但是没有勇气去表达，只是被动的等待被要求发言时才说。因此以后我必须会用心勇敢的去表达自己的看法。

　　行为手段是实现价值观的途径。具体体此刻四种潜质上，即学习力、有效执行力、合作沟通潜质和人际交流潜质。树立终身学习的理念，不断提升自身综合潜质素养。此刻一项工作的完成会涉及到多个部门，需要超多的人际交流，需要各个部门的通力合作，最终实现对工作任务的有效执行。同时发现兴趣和追求理想是行为手段的源动力，一个人只有拥有理想才能在人生目标的指引下果断的作出人生中的重大决定，沿着自己的成功之路稳步前行。

　　我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华。而且给了正确的成功的概念和方法。我看过写不少助人成功和成材的办法，也许他们写的不错，给出的方法也能把人塑造得更好，但是却无法让人有模仿的冲动和理由。但是这本书的背后，有一个真正的成功人士的影子，沉稳、睿智，掌握中国传统文化的精髓，又开放、善于沟通，有着一个优秀的美国人所具备的素质。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。这种智慧，虽然听起来简单，但并不多见。这本书里面传统而又开放的思想，就应能与当代中国年轻人一贯的思维找到切合点。

　　一向觉得自己够聪明，够冷静，李开复老师说的这些道理我都懂，但是看了他举了的那些学生来信的例子：“我的目标就是考清华的研，可我又担心自己考不上，很迷茫，不知道该怎样办？”等等的各种言辞，我最后明白其实我也一样迷茫，一样没有看穿一些东西，没有领悟一些东西。

　　做最好的自己，这么傻的书名，却成为我读完全书时真正的信念！

　　不是每个人都足够坚定，不是每个人都能完整清楚地认识自己，不是每个人都足够优秀，不是每个人都成熟到能够和一个四十多岁冷静睿智，事业辉煌到如同神话一般的男生比。那么，为什么不读读这本书呢？让一双沉稳的眼睛帮忙你打量你自己，看到你的与众不一样，你独特的优秀和你从来不曾察觉的缺陷。

　　李开复是聪明的、发奋的，也是足够幸运的。他幸运的是他有一个传统又开放的母亲，从小便被灌输了中华的传统美德，又被送到了美国理解了开放式的教育和熏陶。他幸运的是他有一个品德卓著，坚定地追求自己梦想的父亲，让他明白了什么是信仰，什么是热爱。他幸运的是他碰到了一个学问出色、品格甚高的老师，即使他的看法和研究方向与老师完全相悖依然不遗余力的支持他，最终使得他在自己的第一项研究上取得成功。他更幸运的是他遇到的这些人，这些事使得他逐渐构成并坚持自己的价值观，一步步坚定地实现自己的理想。

　　我最后明白，比尔·盖茨为什么能成为世界首富了，正因他的目标并不是赚钱。我也能够明白李开复为什么能够取得那么多的成就了，正因他的目标并不是普通好处上的成功。寻找一份事业，而且乐在其中，做自己觉得有好处的事，而且用它来造福世界和人类。

　　最后，是让读者用“智慧选取成功”，智慧并不是指人的智商，而是主动发现并选取最完整，最均衡的状态，以此来获得成功。当你做出选取后，就要“轻轻”放下，不好过多的思考，而是用实际行动去完成你的选取，那么这就是成功。

　　《做最好的自己》书中，透过缜密的逻辑和真实案例相结合的方法，阐述了“人人都能够成功；我能够选取我的成功”这一主题。这本书对于我们青年人选取未来的道路，在推动社会进步的过程中雕塑出来未来的自己有很大帮忙。最后引用李博士的一句话：“有勇气来改变能够改变的事情，有胸怀来理解不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不一样”，做最好的自己，做快乐的自己，一步步向成功迈进。

读后感的作文篇10

　　看了莫德。林赛写的《灰猫妈妈》这篇文章以后，我被猫妈妈奋不顾身地救她的孩子的举动深深地打动了。

　　这篇文章讲的是：灰猫妈妈和三只小猫一起住在谷仓里。有一天，猫妈妈在主人的屋里发现了一个温暖的大箱子，为了能让小猫有个更好的生活环境，她就打算把小猫衔到箱子里。可刚把一只小猫放进去，粗心的谷仓主人就把箱子锁了起来，猫妈妈费了九牛二虎之力才把小猫救出来，最后还是决定把小猫带回了谷仓。猫妈妈宁可让孩子住条件差的谷仓，也不会让孩子去住温暖、舒适的大箱子，这是因为谷仓里从来没有发生过像这样的意外。

　　我觉得这篇文章里有许多句子写得非常精彩。比如：“猫妈妈一看箱子给锁了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不开。她跳下箱背去挖锁眼，总也挖不大。”我相信此时此刻，猫妈妈的心里一定就像压上了一个巨大的铅块，沉甸甸的；又像有只无形的黑爪在紧紧地掐住她的喉咙，连气都喘不过来了！可仔细想想？在生活中，假如我们遇到了危险，我们的父母也会不顾自己的生命安危来救我们的。任何一个父母都会把自己的孩子看成是自己生命的全部，我的父母也不例外。我爸爸出国工作了，尽管我爸爸去的国家很炎热，还看不成电视，也吃不到猪肉。可为了能多挣些钱，使我能受到良好的教育，爸爸还是去了。爸爸走了以后，妈妈不但要照顾我的学习和生活，还要上班、做家务，真是非常的辛苦。但他们毫无怨言。我有许多话想对父母说，其中我最想说的就是：“你们辛苦了！谢谢你们！爸爸妈妈，我一定不会辜负你们的希望的。”

　　每一个父母，都爱自己的孩子，不管贫富，不论尊卑，也不分种族物类。父母对孩子的爱出自于天性，是世界上最神圣的爱。我们做子女的千万不要辜负了父母给予我们的这份伟大的爱。

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