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《好妈妈》读后感

时间:2022-08-24 05:37:37 读后感 我要投稿

《好妈妈》读后感15篇

  品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《好妈妈》读后感,希望能够帮助到大家。

《好妈妈》读后感15篇

《好妈妈》读后感1

  《好妈妈》是收录在《冰心青少年文库》小说卷第二部《小桔灯》里的一篇小小说。暑假里我有幸读了一读。

  这篇小小说的主要内容是这样的:小琴早上起床,发现今天下午过队日要穿的校服还没有洗,其实是自己昨晚忘记告诉妈妈了,但她却埋怨妈妈做事没计划。看见书桌很乱,妨碍了她做作业,她又埋怨妈妈没有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的小琴去李大娘家写作业,才发现李大娘的女儿永锳和永珍都帮着李大娘做家务,还让李大娘李大叔放心地去看电影。李大娘还告诉小琴,自己的妈妈不但要忙家务,还要去街道开会。小琴听了非常惭愧,因为她懂得了李大娘家的井井有条是全家人共同的努力,回家后小琴主动帮助妈妈做起了家务。

  这篇小小说虽然很短,但是读完以后,我的心情久久不能平静。看到小琴,好像看到了我自己。我的'妈妈平时也很忙,既要上班又要买菜做饭做家务,我一有事情也只会开口叫妈妈。“妈妈!我今天穿什么?”“妈妈!晚饭做好了吗?”“妈妈!我的东西在哪儿?”有时候还会埋怨妈妈衣服忘拿了,晚饭做晚了,东西忘带了……

  我也有一个好妈妈,从今以后,我不但要自己的事情自己做,还要帮助妈妈做好家里的事情,让妈妈有更多的时间可以休息。

《好妈妈》读后感2

  第三本读完的书。《好妈妈胜过好老师》是我在孩子近3岁之时,读过的关于儿童的第三本书。

  如果说《郑玉巧育儿经》《妈妈怎么做,孩子不生病;孩子生病了,妈妈这么做》分别是我在胎儿婴儿阶段遇到问题时的基础探索,这本则是我在带孩子去朋友家玩时,发现孩子出现很多问题的深入拷问。这本书给我带来了极大的`震撼,通过阅读和反思,我发现自己与孩子的沟通常常是简单粗暴的,没能很好引导孩子,对孩子的教育不够重视,有效陪伴孩子的时间很少。这本书可以说是个工具书,针对孩子为人处世、心里健康、生活习惯、学习课业等方面都通过作者与自己家孩子的相处,给出了合理的建议和参考的做法。“有心而无痕”的教育理念,让我深感认同;家长学会控制脾气、教给孩子善良、培养学习习惯等内容,都让人获益匪浅。

  推荐指数4颗半星。尽信书不如无书,我无法像书中的妈妈那样永远设身处地为孩子着想,也没有那么多关于教育的方式方法,但我希望我能让孩子真实感受到爱、尊重和理解,让她自由呼吸,也让自己在和孩子相处中变得更好。

《好妈妈》读后感3

  “蹲下来看孩子”才能和孩子一起成长,才能真正尊重孩子,在尊重中孩子才会获得真正自由。“在一个宽松的环境中,孩子才有面对自我的时间和空间,才有机会学习适应和调整,才能聚集起自我成长的力量。”你是父母,并不代表你就处在高高在上的地位,可以左右孩子的一切。小孩子难免会有自己的思想,爱迪生被认为是不可教育的孩子被迫离开学校,是妈妈的尊重,让他成为一位大发明家。试想如果妈妈再认为儿子的行为是不可理喻,对他严加管教,那么结果会如何呢?因此,孩子的“一些可笑”行为,是他们思想的显现,我们家长要尊重他们的这种行为。比如生活中有些小事情,我们不妨问问孩子的观点,这样不仅能让孩子感觉到他们的家庭中的一员,有责任为家庭发展出谋划策还能树立孩子主人公的精神。一次家里买了个书柜,我征求孩子意见,最终按孩子的.建议摆放,孩子感觉自己为家庭立了大功,无比高兴。看准机会,我征求孩子意见一起商量制订“阅读计划”,有了上次的成就,孩子很情愿地制订计划。以前,孩子的阅读一直是随心所欲状态。得到家长的认可,孩子敢于说出自己不同的建议,也能敞开心扉和我交流一些“小秘密”,我也有更多的机会了解孩子的心理。我的尊重换来了,给孩子一种宽松的心理环境,在这种环境下,孩子自由地和我交流,为此我得到了孩子的信任;孩子的信任让我有更多机会了解他,在这种相互了解中孩子更加自由。

《好妈妈》读后感4

  近日我读了教育专家尹建莉的教子手记---《好妈妈胜过好老师》颇受启发,相比许多家教图书,这《好妈妈胜过好老师》有以下特点:第一,《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。第二,书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合,使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。第三,《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

  读了《好妈妈胜过好老师》,我被文中朴实的语言、作者的育儿智慧深深的打动。使身为教师和母亲的我深感惭愧,受益非浅。本书的作者尹建莉本身是一位教育专家,曾经做过老师,同时她也是一位成功的妈妈,培养了一位出色的女儿,因此这本书可以说是作者从事教育工作,以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈。

  尹老师强调要让孩子们轻松学习,千万不要用学习作为惩罚孩子的手段,引导孩子体会到学习的`快乐,把所学的东西应用到生活中去,真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理,大量运用“逆向思维”的方法,提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法

《好妈妈》读后感5

  今天,我读了著名作家冰心写的《好妈妈》这篇文章很受启发。这篇文章讲的是“我”的妈妈整天为我们儿女操劳,可“我”还认为自己的妈妈不如隔壁李大娘能干,直到“我”得知其家务多是李大娘儿女做的才觉得羞愧,并回去帮助妈妈做家务。

  此时,我想到了我的妈妈。我的妈妈很辛苦,而我却很少关心她。有一次中午,我提前做完了功课并让妈妈检查。当我放学归来时,发现妈妈并没有检查我的作业,我很生气,因为妈妈中午答应给我检查,可她却“食言”了。后来我才知道每天中午妈妈都要做许多的家务事,几乎挤不出一点时间,加上那天妈妈身体很不舒服,这件事一直令我深感内疚。

  母亲为我们付出的太多太多,却有多少儿女体谅过她?你的一些童年琐事,可能不再记得,而妈妈却记忆犹新!没有别的原因,只因为爱!她的爱是不附带任何条件的.,唯一的理由,就是你是她的儿女!母亲对我们的爱,不因着万物毁灭而更变!有一天下雨,我扫完地准备回家,看见一个女孩对着自己的妈妈大发雷霆,说她来晚了,让自己淋了雨……而她的母亲微笑着抚摸着女孩的头,说对不起,并没觉得女儿无礼,这是因为爱!

  母爱如同春雨滋润着儿女,让他们茁壮成长,它是伟大、无私、圣洁的,大家应该多体谅自己的母亲,为她分忧。

《好妈妈》读后感6

  读完《好妈妈胜过好老师》这本书,我觉得受益良多。

  作者是从身为教育工作者和人母的过程中总结出来的经验之谈,书中的观点和事例相结合,是一本非常专业,值得荐读的好书。

  作为父母没有谁不爱自己的孩子,没有谁不想自己的孩子成龙成凤,我也如此,不想让孩子输在起跑线上。所以书中的一些观点我也十分赞同,特别是如何培养孩子的阅读习惯,爱上学习的问题,我很有兴趣。作者认为阅读是需要诱惑的。在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑她;想要她排斥什么,就去强迫她,我觉得这是非常有效的方法。

  要让孩子本身对阅读感兴趣,从阅读中得到快乐。学习应该从兴趣入手,勤奋是从习惯中养成,习惯又要从坚持做的小事情开始。作为家长一定要付出时间和心思,小学的`启蒙阶段,无论是语文、数学还是诵读都要和她一起完成,语文要和她一起做,数学要和她一起算,诗歌要和她一起背。我想只有这样,才能让她快乐学习。就如书中所说:“孩子原本不需要为学习而苦恼,凡是因为学习感到痛苦的孩子,都因为她遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改,孩子的学习就可以变得轻松愉快。”

  以后,我不仅要让孩子养成良好的学习习惯,还要更好的和孩子沟通,要让孩子有健康的人格思想。让孩子徳、智、体、美等全面发展,说起来简单,做起来很难,但我相信,只要用心用智慧从点滴认真做起,并用积极的态度配合老师的工作,我想,再多的难题也会迎刃而解。为了孩子,我正在努力着!

《好妈妈》读后感7

  看了书名《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》,就让我感到很亲切,很感动,这正是我的目标,由于我本身属于急性子,有点什么事特别着急,所以工作中也就很累,有活必须马上干完,所以也就很累,所以有时候回家就对老公会不耐烦,有时候会发点小脾气,但有个孩子之后,我知道我不能以这种脾气对待宝宝,一定要有耐心,宝宝小的时候不会说的时候,你跟他急,他就会哭;宝宝大的时候,你跟他急,他肯定会跟你对着干,所以我一直内心提醒自己一定要对宝宝有耐心,。闹闹现在26个月了,经老公总结,我对闹闹还是很有耐心的,几乎没有特别吼过或者叫过,但也有过几次不耐烦,老公说,如果我拿出对待闹闹的一半耐心的来对他,他就非常满足了,我告诉他,我对闹闹有耐心,对你也耐心,我会好累不过心里也想,以后得对老公还是要好点啊,毕竟这个是跟我过一辈子的.。

  说说看过这本书之后给我的提醒和警示吧。

  1.要注意男孩跟女孩的不同,正确对待男孩淘气,吵架和打架,冒险的心态。

  2.多陪宝宝。

  男宝宝小的时候可能都跟妈妈特别亲,我家闹闹就是,特别愿意跟我在一起,老是说"妈妈陪闹闹看书,妈妈陪闹闹玩。"每到这个时候,我都会放下其他事情来陪闹闹。

  以后周末要多陪闹闹去公园,游泳,逛街。希望闹闹能够快乐健康的长大,妈妈爱你学习了

《好妈妈》读后感8

  为了孩子的教育,我们集结成号,共阅一本书籍,共饮一杯甘露,留给我们自己一段充实愉悦的时光,大家共论育儿经,家校联合共建书香环境。

  母亲强则国强,妈妈是孩子的引路人,可见,一个母亲的觉醒不仅对于家庭的未来,乃至一个国家的未来都至关重要。近期,四年级十班家长朋友在叶老师的推荐下,全班家长共读一本书《好妈妈胜过好老师》,让妈妈们收获了科学的教育理念。

  10月17日下午,四年级十班全班家长妈妈的线上读书心得交流会如期而至,本次活动由班主任叶老师主持,活动一开始妈妈们便纷纷结合书藉对自己孩子进步的帮助来谈谈读书的收获。

  各位妈妈纷纷表示:要懂得宽容孩子犯的错误、心平气和地教育孩子、想办法尽量减轻和降低与孩子分离时在感情上的.失落,并懂得了作为一位母亲所应拥有的心态,明确课外阅读的重要性以及近期孩子取得的进步……

  教育好孩子是一门大学问,要想培养孩子积极健康的人格,家长就不要把自己当作一个掌管孩子前途命运的“裁判”,武断地做出对或错的判断;而要把自己当作孩子人生旅途上的一个“拉拉队”,即使他们犯了错,也永远支持、鼓励他们继续前行。

  书中列举的诸多事例让家长产生了共鸣,通过本次家长读书心得交流会,妈妈们都有了新的收获,更加重视孩子的教育,重视科学教育理念的引导。这对于我校的家庭教育工作也将是一个新的跨越。

《好妈妈》读后感9

  前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》,是一位教育专家的教女手记。我在这短短的几天内看了大半本,实在是受益匪浅。我在读这本书的同时不禁想到,如果天下的父母都像这位妈妈一样的话,那多好呀。好老师固然重要,但是父母是孩子的第一人老师,如果没有温馨的书香家庭环境,那老师做多少努力都只能是事倍功半。

  第一章是“如何提高爱的质量”,父母之爱都深如大海,但有质量差别。决定质量高低的,不是父母的学历、收入、地位等,而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。爱不是只是打骂、溺爱可以解释的,而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。我不得不说,本书作者是一个很好的妈妈。

  第二章则是“把学习做成轻松的事”,说的'是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。这一点我十分赞同,因为我就很喜欢读书,而且会一直坚持下去。其实,孩子原本不需要为学习而苦恼,凡是因为学习感到痛苦的孩子,都因为他遇到了不正确的引导。家长只需把观念和方法改一改,就会让孩子爱上学习。

  其他的章节我就不再说了,给你们吊个胃口。鼎力推荐给做父母的,希望可以把以前的一些错误观念改一改,可以从孩子的角度看事情,也反省一下自己到底做错了什么。希望可以从头开始,和孩子做朋友,做孩子的引路人。如果有兴趣可以买来读一读哦,绝对有意想不到的收获。当然,别光看不实践。

《好妈妈》读后感10

  当我还没拥有自己宝宝的时候,读这本书更多的是用来对照自己父母,对照自己,看看父母从小对我的教育在我身上留下多大的痕迹?

  我是个害羞、自卑的人,一直害怕面对社会,面对陌生环境。小时候,妈妈说女孩子要文静,结果行为处处受限制,不爱说话反而成了她心中优点。长大后,妈妈发现我实在太“文静”了,反而要求我活跃,说她那么活泼的人却生了我这样的人。其实,我好想对她说,小孩子出生就是一张白纸,除了先天遗传,后天的更多也是父母教育。每当我说道育儿这个话题,她也不会和我讨论,总不耐烦说一句,等你有了孩子就懂了。这一句话也恰好是她与我地位不平等体现,不容我辩驳,绝对权威。小时候被塑造成那样的人,长大后又如何轻易改变呢?蒙台梭利博士说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”正如书中说的,父母暗示孩子是什么样的人,孩子就会成为什么样的人?但是她不会懂的,正如她现在逢人就不停说,我太文静,太不敢面对社会。说多了,我更加不会当着她的面去和人们聊天、沟通。

  “一个被管制太多的孩子,他会逐渐从权威家长手下的“听差”,变成自身坏习惯的“奴隶”;他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的.枉格。不是他心里不想摆脱,是他没有能力摆脱。“

  我不愿成为自卑、害羞的奴隶,可是我实在无法摆脱。

  我不知道这样的妈妈是好是坏,她塑造了我性格不好的一面,但也塑造了将来好的一面:学会如何对待我将来的孩子。

《好妈妈》读后感11

  好妈妈,其实真的胜过好老师,因为妈妈(监护人)对孩子的影响是远远大于传统上的老师的!

  通读全书后我最深的感受是:监护人和孩子之间,良性的关系应该是彼此合作,或者监护人辅助孩子。但不少的家庭,大人和孩子之间的关系,很容易变成服从,竞争甚至敌对,虽然打着是爱的旗号!

  父母之爱子,则为之计深远。

  相信没有哪个家庭的父母生下来就不爱自己的孩子,但仅仅有爱人的动机是远远不够的,还要有方法,和正确的行动。否则,家长不正确的但自以为是无私的、伟大的爱,有可能会徒增孩子对你的不难,甚至怨恨。

  尹建莉老师通过这本书对“爱是什么”、“怎么去爱”这两个问题,给出了清晰而又易懂的回答,而且可操作性高,很多做法放下书本后就可以实际应用。有一些例子看似有些非主流,甚至难以想象,譬如替孩子写作业,鼓励孩子边看电视边写作业等等,似乎在挑战传统教育的.底线。但看完老师的分析就释然了。不管外面周遭变化如何,我只执行一条战略思想:坚决和孩子站在统一战线!给孩子充分的犯错机会需要家长付出更多的时间精力,家长在心底里必须认同孩子性本善,给予尊重和自由,从长远的角度来思考怎么给孩子更多的爱,让他自身去发展,而不是依靠父母。

  每个孩子都是独一无二的,书本不是为了让家长照搬应用,而是认同作者的育儿原则,从而生发出适合自己家孩子的养育方法。

  共勉之!

《好妈妈》读后感12

  当马老师告诉我们有一本好书《好妈妈胜过好老师》时,我心想再好的妈妈在教育孩子上怎么能比的上一个好老师呢?但是在我断断续续的看了在本书以后,我的想法和态度得到了翻天覆地的变化。

  当得知我们每一个家长手上都好像捧着一块美玉时,就看我们做父母的是在精心雕刻呢还是在用锄头刨在块玉呢?看到这里就让我感到很震惊,使我认识到如何能教育好孩子的重要性。

  让学习变成轻松的事情,把学习做成一颗酒心巧克力,让孩子喜欢,这个做法很好。作者为了让孩子学习计算,在家开“小买部”这样的游戏时,让我得到一些启发。因为我是做超市的,在没事的时候就让家轩算账,这样使家轩觉得自己会算账而高兴从而达到了预习数学的目的。也给他提供了一个认识钱和元角分的换算上的好场所。这使我受益匪浅而家轩也从中找到来了快乐。

  用不让孩子写作业的方式来惩罚他,让我感到很有效。有一次家轩不愿背《千家诗》,我就说你以后就不用背了,背了又没有用还很费劲,这话还没有说完,他先急了,一边哭着一边把古诗背完了,还害怕不让背呢。

  这本书记录的都是孩子成长过程中发生的小事情和一些处理的方法,给我们这些妈妈们好多的启示。在我们做家长的`只看到孩子之间的差距,现在读完在本书以后才得知区别在于妈妈。作者是把孩子精心教育大的,而我们只是把孩子养大的。

  此书讲的很多,虽然一些我做不到,因为有时做起来很难,但是我会用心去做,让我做一个真正的好妈妈。

《好妈妈》读后感13

  身为父母的每一个人,对子女都寄于了美好的希望,同时也都在为怎样才能教育好孩子而困惑。为人母、为人师的我,也不例外。喜爱阅读的我,总是希望从书籍中寻求教育孩子的最优的方法,初识尹建莉老师是因为《好妈妈胜过好老师》这本书,从这本书中我不仅得到了教育孩子的方法,作为一位教师也学会了些许教育学生的方式。不经意间又发现了尹建莉老师的《最美的教育最简单》,尹老师用朴实的语言,鲜活的事例道出教育生活中的点滴小事、成长过程当中的细枝末节!字里行间都洋溢着尹老师深厚的文化底蕴、专业的知识素养、精湛的教育艺术。对于渴望成为一个好妈妈、一位好老师的我来说,读此书的过程不仅是一个学习的过程、更是一个反思的过程。

  现实生活中,对孩子的教育问题一直困扰着无数的家长,许多的家长也一直希望找到一种最简单的教育方式。怎样才能给孩子一个快乐、自由的生活空间,怎样才能让孩子自由自在地学习成长,是我一直思索的`问题,我一直在寻找最好的教育方法。今天读完尹建莉老师的《最美的教育最简单》我豁然开朗,对孩子最简单、最美的教育就是“尊重、自由、阅读、表率”。“孩子不听话、调皮、不爱学习……”是家长一直纠结的问题,读完这本书才明白“事实上,真正令人纠结的不是孩子出了什么问题,而是他们的行为不符合成年人的有用原则和功利原则。”孩子有他们的思维和思想,我们大人贯用成人的观点来要求孩子,这样孩子“纠结”我们家长也在“纠结”。

《好妈妈》读后感14

  近来翻阅了一本书,书名是《好妈妈,坏妈妈》,看后颇有启发。现将一点读后感写下和大家共勉。

  文章讲述了一个当妈妈的教育孩子的手记,其中的酸甜苦辣,成败得失和幸福的体验,自是当母亲的深深的感慨。女人一旦当了妈妈,就会全身心地投入进去,不求任何回报,看着自己的孩子健康快乐的成长,就是最大的安慰。孩子的一切,就是母亲的全部。

  但如何才能当好一个妈妈,却也是颇费心思的。现在的孩子跟我们小时候那个年代不一样了,性格更独立,自尊心强,生活能力却相对差一些。文章中的妈妈跟自己的儿子交朋友,把他当作知心朋友一样交谈,从不摆家长的架子,孩子经历的沟沟坎坎,心理困惑都和孩子一起面对,帮助孩子解决成长过程中的问题。

  想想也是,孩子是一个独立的人,虽然孩子是妈妈生的,但自从他来到这个世界,就是一个独立的个体,而不是妈妈的附属物。我想无所谓什么好妈妈,坏妈妈,而应该是不是合格的妈妈,只有当一个合格的妈妈,才是最重要的`。而要当合格的妈妈,就只有放下身架,跟孩子交朋友,和他平等的交流,不是把他当作不懂事的小孩子,自己却高高在上,滥用妈妈的权力。当妈妈的应蹲下身来,跟孩子进行心灵之间的沟通,才是一个合格的好妈妈。

《好妈妈》读后感15

  侄女来我家和我推荐了一本书,《好妈妈胜过好老师》说尹建莉写的很好,很实用。但我没在意。直到暑假侄女往郑州走时的头一天,这本书才有幸走进我家一睹为快。读后觉得还不过瘾,索性就又让侄女婿从网上购买了五本,赠与了几个好友。一页一页深读一个月并摘录了很厚的笔记,但还觉得没有读够,它像好妈妈词典手边书。读过此书有以下感受:

  一、它像清泉滋润着心田,让你感到患得患失;它像照妖镜折射出自身的不足;它像黑夜里的明灯高高挂起,给你方向;它像种子给家的土壤洒下希望;它像利剑剖析身上的'赘瘤;它像山峰留给社会和教育界永无止境的攀登路线。

  二、社会和教育界从在的不足,家庭父母育儿的素质落差太大只会养不会育。就此从在的一系列问题给以解答,并给予良方在现实生活中使用。育儿小窍门。

  三、育儿是一件大事,关系着我们的明天,关系着祖国的未来,父母以身作则,做出榜样,让爱、宽容、自由的花朵在身边开放,舒张胫骨,。

  一至六年级注重培养孩子的学习兴趣;初中注重培养学习方法;高中培养勤奋。这一系列都要从身边的细节做起,像构建金字塔一样从基础做起。点点滴滴不忽略每件小事,为明天加油喝彩。四、亲爱的死党们如有育儿兴趣,尽快拜读此书,我有一种感觉这本书早一十六年问世,我少走很多弯路,也不至于在教育孩子身上无所适从。此书对照自生经历无比的愧感,像一根一根的钢针刺在心口,恨相见晚矣。望亲爱的朋友们别错失良机,早读早受益。

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