《匆匆》读后感

时间：2021-04-01 16:15:04 读后感我要投稿

《匆匆》读后感通用15篇

　　当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的《匆匆》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《匆匆》读后感通用15篇

《匆匆》读后感1

　　记得三年级的时候，老师给我们补充了一片课外文章。很多人应该都听说过，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我看了掩卷沉思。

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”当我读到这里的时候，思绪万千，深有感触，却刹时面红耳赤。是啊，总是人生，总是旅程，却又仿佛一阵轻风吹过，留不住的脚步。世界成了一位匆匆过客，它是匆忙的，不会因为婴儿啼哭的喜悦来道贺；是公平的，也不会因为这奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一秒的时间；是不会回头的，犹如奔腾的江水，不再倒流……时光老人给我套上了十个光环，骤然回首，一片茫然，仿佛看见了小时候的我：记得年幼的我，一放暑假，去上兴趣班，开始是去学电子琴的，可学到一半，由于长时间地在室内练琴，闷极了，于是，每当一声鸟儿的声音响起，便探出窗外看，勃子伸得老长的；如有几个小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一场，但回头看看老师，又只能开始干巴巴地练琴了。我坐立不安，时而徘徊在教室里，时而向旁边的琴友说悄悄话，要不发呆，思想不知到哪儿神游了，正可谓人在曹营心在汉啊。我怕苦，半途而废，去学画画、写字……结果到现在，一事无成，连以前学的扎实的基本功也忘得一干二净了。还有二年级的暑假，作业我全部都堆到开学几天才急急忙忙写，剩下的时间都浪费在看电视，和伙伴们一起找乐子了。但光阴似箭，日月如梭，时间已经悄悄地流逝了，想后悔也来不及了。（所以，我是读了《匆匆》后，从三年级开学习古筝，再也没有放弃了。）

　　天黑了，有再亮的时候，可还是昔日的这亮光吗？春天过去了，四季的轮回，有再现的时候，可还是昨日的春天吗？日子一天天过去，你我还在徘徊这条上学的路，但已不是从前的你我了啊！今天过去了，有明天。可人生有多少个今天可以浪费啊！自从看了一字之师——朱自清的《匆匆》后，我下定决心：在接下来的明天里，从这一秒起，一定要珍惜时间，以饱满的热情去追赶朝阳，不让今天的快乐变成明天的后悔与痛苦。

《匆匆》读后感2

　　《匆匆》是朱自清先生写的一部散文，在这个作品中作者不仅慨叹了时间的飞逝，而且还给了我们要好好珍惜时光的重要启示，着实是一部引人深思、让人发省的好作品，这也难怪它会当做范例被选入语文课本中。

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清先生通过对这些自然现象的描绘充分表达了自己对时光倒流的感伤之情，与此同时也告诉我们人的生命只有一次，因此在有限的时间里我们一定要明白生命可贵、时光易逝的道理，更要把珍惜时光，爱惜生命践行到点点滴滴的生活当中去。

　　陶渊明先生在诗里写到：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”是啊，光阴似箭，日月如梭，时间就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的过客，它不会对谁网开一面，也不会为谁多停留一秒，所以我们除了争分夺秒地去努力，去学习，去奋斗，去拼搏之外，我们根本没有任何懈怠消极的资本。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果没有在该奋斗的年纪选择上进，那么我们就会在以后的日子里受尽生活的苦，因为有因必有果，我们必须为自己的行为付出一定的代价。

　　花谢花还会再开，春去春还会回来，四季有轮回，日出有规律，这些可以无限生长、无限存在的事物很是美好，但是时间却不一般，时光不仅像东去的流水不可复返，更可怕的是它居然还长了一双日行千里的脚，让人追也追不上，抓也抓不住。就如同作者所说，当你休息的时候，当你懒惰的时候，甚至当你睡觉休息的时候，时间就已经擦着你的衣袖就飞奔而走了，这简直让人束手无策、无能为力。

　　“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时不我待，时间是世间最难得到，也是最难守护的东西，但愿我们每个人都可以把时间牢牢抓在手心里，切不可白白浪费最好的时光和最美的生命。

《匆匆》读后感3

　　周末，泡一杯奶茶，坐在图书馆里。随手从书架上取下一本小说——《匆匆那年》。扉页上写着：“不悔梦归处，只恨太匆匆。”我隐隐心动，翻开书读起来。同样的疯狂，同样的执着，看着看着，我的记忆也被拉回到从前，一幕幕往事涌上心头。

　　高中的时候，我曾有一群玩得特别好的朋友，我们组织了一个校园乐队。白天我们被各种课程压得喘不过气来，但晚上放学之后，所有人就像突然被注入一股能量般的活跃起来，我们一起嬉笑打闹着去练习室排练歌曲。

　　我们偶尔也会为一首歌曲的编排争论不休，甚至会争吵，但这丝毫没有影响我们之间的关系。我们规定，谁吵架，晚上回家前就给其他人买饮料喝。现在回想起感觉有些尴尬，貌似我是那个买的次数最多的人。

　　放月假时，是我们最疯狂的，也是最开心的时候。大家一起凑钱买上很多零食，背着吉他，唱着歌，骑着单车去城郊的一条小河边。头顶是蓝蓝的天，身边是清澈的水，放眼望去，是一片醉人的绿。

　　少男少女们围坐在河边的草地上，各种零食摆在面前。我们抱着吉他，大声地唱着歌，身体随着节奏摇摆。微风拂过我们的发梢，把我们的歌声带向遥远的地方。

　　这样美好的日子一直伴随着我的高中时代。毕业前夕，我们立下了一个誓言——永不分开。然而，当我们高考结束后，我们一次都没再聚，我们各自的轨迹渐行渐远。

　　我很难理解，甚至一度埋怨，为什么曾经那么亲密的朋友到如今却很少再有联系。我感觉自己受到了欺骗，受到了背叛。

　　直到我读完《匆匆那年》这本小说，我才开始释然。书中的主人公们多么像我和我的朋友们，多年过去之后，主人公们刻下的誓言仍刻在树上，他们却随着青春的结束而散场。我和我的朋友们也无法避免同样的悲哀。每个人都需要成长，我们的青春聚在一起已属不易。拥有的就是最美好的。

　　当我合上书的那一刻，心中所有的愤怒都消散殆尽了。我不再去埋怨，无论生活怎样改变，我都拥有过了属于自己的匆匆那年。在以后的时光里，我会倍加珍惜。同时，我也会以更坚强的心态，去迎接未来更加美好的生活。

《匆匆》读后感4

　　这篇散文细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。整堂课的设计像是在时间的流水里遨游，让我们体会到生命的短暂；像是在诗歌的海洋里徜徉，让我们体会到语言的魅力。真正的教育是不留痕迹的，赵老师的不留痕迹处处体现着巧妙。

　　一、背诵小诗，衔接课文

　　课前赵老师在和学生交流时教学生背诵了一首《人生》小诗，这首小诗写了人生的短暂——“早晨是上眼睑，晚上是下眼睑，两眼睛一眨，就是一天；正月是左脚板，腊月是右脚板，两脚一跨，就是一年……”一首看似简单的小诗让学生陷入思索，其实是在为下文做好铺垫。背完，老师问：这首小诗的名字叫什么？叫人生。人生的名字叫什么？学生答不出，老师补充：人生的名字叫遥远。遥远的名字叫等待，等待的名字叫岁月，岁月的名字叫“匆匆”，这样巧妙而又自然地与课文结合在一起，天衣无缝。

　　二、了解背景，体会“匆匆”

　　揭示课题后老师出示了作者的背景资料，给学生30秒的时间让学生背下来，一方面是培养学生的背诵能力，一方面是让学生感受到30秒的滴答声的迅速，感受到30秒的短暂，从而感受到时间的匆匆。达到教学目的而不刻意。

　　三、品析字词，感受“匆匆”

　　赵老师让学生在读中学习字词、读中理解字词、读中运用字词。在学习课文时运用学过的句式自己把换词训练连成小诗，让学生在学会运用语言的同时体会到文章蕴含的道理，把文中的事物和自己的生活联系在一起，从而感受“匆匆”，也增强了学生学习语文的兴趣。由易到难，由浅入深，自然而然。

　　四、运用课件，目睹“匆匆”

　　赵老师的课件运用的特别巧妙又精致，用针尖上的一滴水、滴到大海的水的课件激起学生强烈的震撼，再联系课文感悟可谓深刻；老师顺着学生的学习，导学、品情、悟理，由学生的生成生成灵动的课堂。在学习结束前还出示了一个时针旋转的钟面，流水在匆匆淌过，让学生亲眼目睹这时间的匆匆，这人生的匆匆。

　　五、教给方法，真读真学

　　课堂上赵老师时时处处恰当合理地教给学生学习的方法。比如看到学生在书上过多地做批注时，告诉学生批注是给自己看的，应当简练些。默读中写出品到的情，悟到的理，告诉学生要真读、真想、不装样子等。

　　赵老师的课堂是多元的，我的收获是丰富的，以上仅就“不留痕迹”这一点谈了自己的粗浅看法，我觉得老师的巧妙来自于功底的`深厚，学识的渊博，更来自于教师的细心，细心设计每一个环节，多预设，多准备，才能游刃有余。

《匆匆》读后感5

　　读了朱自清写的《匆匆》后，我受益匪浅，它是我知道许许多多的道理，它使我终身受益。从中，我知道了时间是一去不复返的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。

　　然而，我们的生命的时间也一秒秒地减少。时间流逝得飞快，已是二零一一年了，我们还是无所作为，作为十一二岁的我们，有什么作为呢？只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，把喝咖啡的时间用来看书，这样岂不更好？曰：“光阴似箭，日月如梭。”对呀！时间真的过得很快。左眼一眨，右眼还没来得急眨，就已过了十几年了。这十几年来，我们学过什么？可能真的不记得了。我们只知道，时间来的匆匆，去也匆匆。曰：“岁月不待人”。时间就是趁我们懒惰的时候，从我们身边不知不觉地溜走了。它走时，不跟我们打一声招呼，也不跟我们说个再见，甚至连头也不回便匆匆地走了。孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是呀！一去不复返的时光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最宝贵的？金钱吗？不。时间是最宝贵的。我们看不到时间，也摸不着时间，既然如此，为什么时间是最宝贵的呢？

　　富兰克林曾说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生的的材料。”正是如此，时间是组成生命的材料，也是世界上独一无二的材料。即使你有亿万财产，但到你死的时候，你除了时间，什么也带不走。所以，时间是最宝贵的。郭茂倩的“少壮不努力，老大徒伤悲。”岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”等等。一想到这些诗句，我就想到朱自清写的《匆匆》。

　　《匆匆》这片文章让我懂得了要珍惜时间，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的时间内做无限的奉献。

《匆匆》读后感6

　　少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——题记

　　光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，稍纵即逝，让我们在有的时间里做一些有意义的的事情，不要让珍贵的时间流逝。学习了《匆匆》一课后让我深有感触，明白了许许多多的道理。

　　作者朱自清，原名自华，字佩弦。著名诗人、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后居江苏扬州。1920年毕业于北京清华大学。1931年至1932年曾到英国留学。回国后，先后在清华大学、昆明西南联合大学等校任教。抗日战争结束后，积极支持反对国党反动统治的学生运动。1948年8月，拒绝接受美国的救济粮，因病在北平逝世。主要作品：《背影》、《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

　　《匆匆》是他在一九二二年三月二十八日，表达了他对时光逝去的留恋和时光稍纵即逝的无奈，文章中“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话以不同的形式反复出现，强调了要珍惜时间。文章的第三自然段运用了排比句式形象的写出事件正在一点一滴的在我们身边流逝，表达作者的无奈之情。

　　读到这里我想到我无所事事时：在我玩耍的时候，时间从笑声中溜去；在我看电视时，时间从我眼前过去；在我和同学闲聊时，时间从我的嘴角逝去…在周六时，我心里想：再看会电视吧，不会耽误多少时间的，等明天再不上去。看完那篇文章，我想起了这样一句话：今日事，今日毕。我深感惭愧，没有把握好自己手中的时间。以后这个毛病一定要改掉，要做到今日事，今日毕，做事情不拖拖拉拉。

　　我们要珍惜眼前的每一天，利用好时间，哪怕时一点一滴也要珍惜。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们记住这两句名言。

《匆匆》读后感7

　　古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

　　这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千三百多个日日夜夜，而这四千三百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪绵绵地下了一天一夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第2天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。

　　它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？

　　都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。

　　我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，“一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。” 读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。

　　朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……

　　人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

　　太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……

《匆匆》读后感8

　　花了两天时间看完了这本小说，是因为对最近新出的电视剧《匆匆那年》感兴趣。书里面写的是80后的故事，也许是跟我们90后的孩子隔得时间不是很久远的关系，感觉他们发生的事情很贴近我们的生活，而我们似乎也像踩着他们的脚印一路跌跌撞撞的走过。

　　我们的小时候，就那样不知不觉，现在的我们要向当年怎样怎样，我才发现原来我们已经长大。纵使有了所谓的曾经，有了故事可讲，可我仍旧觉得有的东西在心里放久了，就会扎根，会让你永远都忘不了。每个人都有青春，每个青春都有故事。我们总不例外地在每个故事都遗憾。然而，每个遗憾却都有着回味不尽的美。“不悔梦归处，只恨太匆匆”，这应该是每个80、90后的孩子所经历的吧。我们没有对所经历的事情感到后悔，哪怕当时已经是遍体鳞伤了。如果让同样的事情再次发生的话，我想我们也会走同之前一样的路。以为这种经历也是一种体会和学习，它让我们从个青少年成为了成年人，一个懂得爱，懂得理解的成年人了。

　　方茴和陈寻是匆匆那年的过客，我们何尝又不是？

　　方茴说“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”也许，青春的我们说过那么些遥远甚至沉重的字眼，可长大后你才会发现更加觉得那时的他们很纯真，很简单。也许在青春版的小说里，情啊，爱啊，喜欢啊，都是多不可耐的字眼。但我真的去看方茴的一举一动，一行一止都是那么的自然，当时的他们不会想以后，当时的他们把对彼此的怀念埋藏在心中。而谁又知怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

　　现在会想到之前所发生的事情，不管快乐还是不愉快的，都觉得是自己的福分，因为它们成为了我成长的养分，滋润着我和我的生活。

　　我们的未来会是什么样子呢？也许也像书上一样吧，家里条件好的就出国留学或托人找份工作；家里条件不好的就在国内完成学业后，在就业的压力下努力地找工作。不管怎样，只需要相信等待我们的只会是美好的日子。

　　我们在一起的日子也像流水般匆匆过去，但我们不会像方茴和陈寻他们一样各奔东西，因为我们彼此铭记，在多年以后，打开那装满回忆的相册时，也会想起我们的匆匆那年。

《匆匆》读后感9

　　现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

　　时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。”是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。自从学了《匆匆》这篇文章，让我更深刻的认识到了时间的宝贵。“昨日之日不可留啊”。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。我们这代青少年有理想，又抱负，但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日；想着以后该成就什么，怎样为国家做出贡献，甚至相信天上会掉下馅饼来。让时间在幻想当中白白流失了。有的人，总把事情推到明天再做，要知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”啊！古往今来，有多少的人在叹息时间之快。确实，时间的流速是让人无法预测的。人的生命有限，但如何才能让有限的生命为社会作出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜时间，勤奋工作，努力学习，未来的成绩在于今天的努力，明天的理想是在于今天的不懈努力和艰苦奋战。我们每个人都应该珍惜时间，把握时间，未来的成功才会向你招手。

《匆匆》读后感10

　　《匆匆那年》是一本送给80年以后出生的我们作品，清丽却总又不免流俗的故事总能赚足了我们的眼泪，哭的也许真的不是他们，只是找到了宣泄的出口。

　　故事的一号主人公陈寻与方茴，到最后才读懂原来他们注定要纠葛不清的，寻与茴——寻回，得—失—念—寻—回，方茴的执拗与小心翼翼，这份沉重的爱让陈寻有点缓不过气来了，可是却太深刻难以忘怀，爱情里爱得越认真，受的伤害也会越大。平凡时的拥有，繁华时的转身，浮沉中的挂念，繁华落尽的相守，也许这就是人生最真实的写照，到最后爱与不爱已经不重要，那已经成了一种习惯！

　　全文以第一人称叙述，完全是过去式的回忆，听着方茴一点点的回忆过去，陈寻早已刻在了脑子里，挥之不去。不知何时随着她也早已泪流满面，深藏的忧伤，就这么肆虐起来，总以为自己就是那个最无助的人。

　　茴儿的执拗，婷婷的坚持，让陈寻感慨道这些女孩都是死心眼儿。是，不懂变通，不怕伤痛，不肯放弃，宁愿在角落里舔舐着伤口，靠回忆过活也不肯走出来。嘉茉说爱最可靠，却也最不可靠的东西，相信时信誓旦旦，奋不顾身，可转身决绝时就会被击的粉碎，连痕迹都找不到。曾经许诺永不分离，永不背叛的几个人却在时间面前失了信，摧毁这一切的是我们自己还是时间，还是成长必须要付出代价。

　　生命里遇见多少人就会失去多少人，年少无知时总以为青春很美好于是拼命的成长，以为长大后就会永远相伴，可到真正长大时，才会猛然惊醒，原来长大只会注定着分离。怎样才会不痛苦，学会了麻木，以为这样就不痛了，可是为什么还会在不经意间痛到无法呼吸。

　　为什么有些事明明知道没必要却还是很在意；明明知道做不到，却还是不想放弃；明知道可以逃避，却还是直视它的到来；明明知道还可以选择，却不肯将就，这是倔强，还是追求，还是所谓的态度。

　　最近忽然发现，曾经心心念念苦苦追求的所谓理想与幸福，并没有因为时间的推移而愈走愈近，而青春的脚步却渐行渐远，追求幸福的脚步愈加慌乱，我们是否该停下来回头看一下，是否与幸福擦肩而过。老姐说我太倔强，倔得像头驴子，碰到头破血流也不见得回头。可现在的自己忽然感觉真心累了，身心俱疲，真想停下来，带着自己的心去踏上那总因所谓的忙绿而未启程的旅行，去看一看自己错过的风景，学自己想学的东西，看自己想看的书。

　　送给迷失自己的自己和朋友们！！！

《匆匆》读后感11

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但我们的时间却一去不复返了。在苦苦的思索中，朱自清先生用独特的想象力，细致地描写了时间飞逝。时间，既看不见，又摸不着，想抓又抓不住，匆匆的从我们身旁走过。

　　勿为寸阴短，既过难再获。燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，这些都是我们所习见的自然现象，作者就用这些有形的事物来衬托无形的时间一去不复返。作者用排比的句式表示大自然是时间飞逝的痕迹，与时间一去不复返形成了鲜明的对比。

　　文中，作者大量运用了问句，可以看出作者对时光逝去而又无法挽回的无奈和惋惜，对逝去的日子的留恋。同时，作者也运用了大量的叠音字，把时间匆匆过而又无法挽留的事实写的更形象、生动、优美，无意之中又给整篇文章增添了不少乐趣，就像一个人的空壳，注入了灵魂，有了思想，更加活泼。

　　作者还用了许多生活中的例子，吃饭的时候、默默时、伸出手遮挽时、天黑时，时间都从我们身边溜走，充分的说明了日子在生活中的不经意里来去匆匆。本来时间流逝是看不见，摸不着的，但在作者的笔下却成了会走、会跨、会飞、会溜、会闪的了，就像一个活泼的青少年，他来去是那样轻巧而匆忙，挽不住，留不得。

　　的确，当你在读书的时候，时间就从那一排排汉字当中窜过；当你跑步的时候，时间又在那脚步声中闪过。想想这一天你干了什么，时间过得那么匆忙，你做了几件事呢？时间又从你回忆的脑边擦过。时间就是这样匆匆。

《匆匆》读后感12

　　闲暇之余，我又重读了朱自清先生的散文《匆匆》，真是受益匪浅。

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”是呀，时间如流水，一去不复返。不论我们洗手也好，吃饭也罢，还是学习或者睡觉，时间都是“滴滴嗒嗒”地从我们身边走过去。它总是那么的匆匆，不停地迈着它的步伐，既不会被谁挽留，也不会为谁停歇。它就像公正无私的法官一样，对任何人都平等对待，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是不可能的。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。

　　鲁迅先生就是一位珍惜时间的人，他的一生都是在拼时间，在挤时间。他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜。第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室。实在困了，就和衣躺到床上打个盹;醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作。他曾经说过：“时间就像海棉里的水，只要你愿意挤，总还是会有的。”是啊，时间就犹如水滴一般，如果你好好保存，滴滴节约，那么到生命结束时，便会有满满一桶的成就;相反，要是你从不节约，那当水滴完之时，你还是一无所有，两手空空。那么，这样的人生又有什么意义呢?

　　想到这些，我突然感到“头涔涔而泪潸潸了”。回想现在的我，又何尝不是这样的呢?早上，太阳公公已经上班了，我还赖在床上不想起，无比美好的早晨就这样从床边流过去了。中午吃午饭时，我从不放过任何一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注的看着，碗里的饭却一粒未动，时间就这样从遥控器上流过去了。下午放学回到家，把书包一扔，一屁股坐在电脑前，玩起了游戏，时间就这样从键盘上又流过去了……多可惜啊，那逝去的岁月!在这些岁月中，我究竟做了些什么? 难道我真的像朱老先生所说，“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”想到这些，我怎能不“头涔涔而泪潸潸了”呢?

　　觉悟吧!不能再像从前那样浪费时间了。我要从现在开始，从下一秒开始，好好充实自己，多学习，多做事，爱惜时间，不做没有意义的事情了。时间虽是有限的，但我要在有限的时间里，体现自己无限的价值!

　　“花有重开日，人无再少年。”我决不再虚度光阴!

　　未来的时间啊，我要加倍珍惜你，要和你赛跑，要跑在你前头!

《匆匆》读后感13

　　轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》：“燕子往了，有再有的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一往不复返呢？……”多么优美，多么富于哲理的话语，我一遍又一遍地读着、读着……

　　朱自清真不愧为二十世纪著名的散文家，他写这篇《匆匆》时，才二十三岁，可他已是清华大学赫赫有名的才子了，正值风华正茂。可是他仍然觉得自己在白白地浪费时间，没有为国家、为社会作出什么贡献，深感惋惜。他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。

　　是啊，时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。与朱自清相比，真是感到惭愧。我们不也是在白白地浪费时间吗？课堂上，当你与同学讲小话时，时间便从你那双伶俐地小嘴边溜走；当你上课开小差时，时间便从你***的眼前闪过；当你和朋友们疯狂地踢着球，而忘记造作业的时候，时间便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了；当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候，时间便从你那晃动的鼠标下流逝……

　　也许每个老人都有这样的经历：当自己回首往事的时候，总会觉得自己没有捉住时间多做一些事，现在老了，想做也做不成了，于是只能发出一些伤感的感叹而已。是啊，在看来漫长的人生道路，实在也只是白驹过隙，一瞬而已。假如我们不捉住时间往做一些自己该做的事，那么当你有一天面对镜子，看到被时间染过的满头白发的时候，你才会觉得自己虚度了年华。

　　岁月不饶人，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更出色，那我们只能从现在起捉住分分秒秒，努力学习，撑握过硬的本领，将来为国家，为社会多做一些有意义的事。也许只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。

《匆匆》读后感14

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-——是有人偷了他们罢了：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。

　　这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。《匆匆》这篇散文主要抒发作者对时间易逝的体验与感受。

　　本文以“匆匆”为题，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，蕴含着浓烈的情味，潜隐着深刻的道理。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。读了这篇散文，我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。文中，作者用了大量优美的语句和很多寓意深远，耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。

　　我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学习的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年时光，转瞬而逝，无声无息，无影无踪。同学们，珍惜时间吧！不要在虚度年华了！要知道昨天是一张空头的支票，明天是一张期票，今天才是唯一的现金！最后，请同学们一起读一首诗吧！

　　明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，

　　春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!

《匆匆》读后感15

挚友如茶，我喜欢茶的随和与平常，登大雅之堂而不娇淫、入茅棚草舍而无卑贱，使人生旅途不再孤寂；一如《半生缘》那个经典的句子：世钧，我们再也回不去了。而这一切的开始都是那个大学的进修班。

　　“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触.这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。

　　匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

　　朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去四千多日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们是否应该珍惜时间呢？

　　是的，其实有许多伟人就是我们学习的楷模，他们都是惜时如金的人！我们敬爱的周总理，日理万机，一夜就审阅一尺多高的文件；伟大的文学家鲁迅，废寝忘食在屋里写作；雷锋叔叔为了帮助他人，使他挤出时间学习和为人民服务……谈门的精神多么让人敬佩！

　　在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍又一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好望“表”兴叹！快快洗脸，上学。

　　读了《匆匆》一文后，我受益不浅，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“花有重开日，人无再少年”我一定要好好充实自己，多学习，多做事，爱惜时间，千万不要虚度光阴！

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