读后感的作文合集九篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的读后感的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
这几天我读了一本儿童文学经典──《小英雄雨来》。我被雨来的高尚品质深深地打动了!!!
雨来十分顽皮因为妈妈觉得河里游泳很危险,可淘气的雨来不听,去玩水练出一身好水性······但他从小就爱祖国,爱学习;他在上学校时候,黑房子里点几盏灯,孩子们围成一个圈,雨来打开书,跟大家一起念“我们——是——中国人,我们——爱——祖国”,他的认真态度让人敬佩,我们坐在明亮的教室里,有现代文化的教育和老师的教导,然而我们上课时东张西望,不专心听讲,不勤奋努力,常常书本还没学一半书皮就已经脏的不堪入目,甚至被涂得脏乱差,当看到雨来的行动时,我很羞愧。
雨来十分勇敢,再一次抗战中,因他跑的太快居然跑到敌人军队了!敌人将他严刑拷打他都不说一个字,他是一棵坚忍不拔的大树。他不屈不挠,宁死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到这样的情况,我会惊慌失措,都不知道该怎么办。
我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个爱学习的好少年,担任起建设祖国的责任!
读后感的作文 篇2
我最喜欢拜读的是一位鲜为人知的作家笔下的《杨家将》这篇著作,《杨家将》是中国十大名著之一,我认为它是一部可歌可泣的忠义家史,描述了杨家将伟大的民族主义精神,使我百读不厌。
书中讲述了杨家将的32个故事,但我最喜爱的还是“浴血郐阳"那一战。宋太宗要去五台山还愿,而五台山却和辽国接壤,宋太宗不听忠臣之言执意起驾去了五台山,宋太宗还了愿就停留在邻阳,辽兵得知,把邻阳围得水泄不通,杨家将得知马上赶往郐阳,他们浴血奋战,终于把宋太宗从围困中解救出来。这一战牺牲了杨家3员大将。
最让我感动的是那一刻,杨继业的大儿子杨渊平为了解救皇帝宋太宗,和宋太宗交换了衣服,自己被辽兵杀害了,而让宋太宗逃出了郐阳城,杨继业不顾儿子的安危护着宋太宗和文武大臣回了都城,啊!杨家将真是精忠报国啊,他们从不贪生怕死,为了国家的安危宁可牺牲自己,这是多么伟大的壮举啊!还有“金刀杨令公”杨继业,他竟然不顾儿子的安危,保护着宋太宗,这得有多宽广的胸怀啊!使我联想到了当今社会,有些人贪生怕死,自私自利,为了自己的利益竟能伤害自己的亲人。有多少人能像杨家将那样舍身为国?我呼唤人们以杨家将为榜样!不为自己的利益而生,要为祖国而生!
我被其中从不吝啬的杨继业所深深打动了。他不为自己的儿子和家庭着想而处处为国家着想。他的大儿子、二儿子和三儿子就要战死沙场,而他却不关心也不悲伤,仍然一心为国。我再次呼吁人们作为国家而献身的人!俗话说得好:不为自私,而为国私,是可也。
这本书使人百读不厌,让我如痴如醉。书中的描写真挚感人、催人泪下;人物形象刻画得非常生动;书中的插图也栩栩如生。这本家喻户晓的《杨家将》不管让谁看了都会回味一生的。
读后感的作文 篇3
本文讲的事是:“我”的妈妈做了我最喜欢吃的汤面,只不过一碗有火腿肠,一碗没火腿肠。我毫不客气地选了有火腿肠的那碗,津津有味地吃了起来,过了一会儿,妈妈也开始吃了,可是她那碗面却埋了两根火腿肠,从中我体会到:贪图小便宜是要吃大亏的!
过了几天,妈妈又做了那样的汤面,我开始装乖了,吃了无火腿肠的那一碗,我想:哈!我赚了,我可以吃两根火腿肠啰,yeah,very good!可是我吃到底也不见火腿肠而妈那一碗,不仅上面有根火腿肠,下面也有一根火腿肠,从中我明白了:占小便宜的人也是要吃大亏的! 事情还没有结束,又过了几天,妈妈又做了与上次同样的面,经过上两次的教训,我说:“请母亲大人先选。”
妈妈就选了有火腿肠的那碗,过了一会儿我也开始吃了,结果我发现碗里有两根火腿肠。从中我明白了:只要人不贪便宜,生活是不会让他吃亏的! 这篇文章让我感触很深,我想起了妈妈多次给我提起的那个故事:妈妈小时候有一次去裁缝店做衣服,别人多找了她五元钱,她非常紧张,晚上睡觉也没睡着,她一直想裁缝家肯定没有她家条件好,这5元钱肯定对裁缝家来说很重要,因为她们家有可能有小孩上学要交学费,有可能她们家有婴儿要喝奶......第二天早上,妈妈就把钱还给了裁缝,裁缝也宽容了她。
生活中和书本中我都懂得了这个道理:不贪小便宜,生活是不会让你吃亏的!
读后感的作文 篇4
步入六年级,知识会越来越难,第一篇课文就要学文言文,在老师的指导下,我们认真地学完了这篇课文,学完之后,我的心情久久不能平静!
这篇文言文讲的是全国善于下棋的弈秋教两个人下棋,但他们的学习态度不同:一个人专心致志,只听弈秋讲课;另一个人虽然也在听课,却一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓去射它。他们俩人一起学习,但他们的学习结果不同。不是他们的智力不同,而是他们的学习态度不同。读到了这儿,我不禁想起了自己……
有一段时间,数学老师经常小考,其实我复习了好几遍,有了十足的把握,所以,我都拿了很好的成绩。我认为我学习很好,考试都能拿好成绩。于是,我开始上课不认真听讲,认为自己都学会了,老师又测试了我们,我只考了70多分,而好多人考了满分。我开始找原因,别人上课认真听,所以考了满分,而我,上课没认真听,所以考得不好。今后我要上课认真听,更加努力学习。这和《学弈》的道理是一样的。这篇文言文虽然简短,但含义深远!
《学弈》告诉了我一个明确的道理,学习必须专心致志,绝不可三心二意,否则一事无成。
读后感的作文 篇5
今天我读了《妈妈的礼物》这本文章,主要讲的是圣诞节到了妈妈没有圣诞礼物因为今年我们家太穷了于是小朋友们想办法送给妈妈一个礼物,杰米说:“如此慈爱的妈妈竟然没有圣诞礼物,这简直是太糟糕了!"杰西含着眼泪说:“我不喜欢这样"乔一说:“我有一个好主意,那就把杰西放进篮子里带给妈妈吧,就当我是她的圣诞礼物吧”孩子们说干就干他们把杰西放进篮子里,在她周围放满绿色的树枝他们把篮子放在门口的台阶上,然后进门对妈妈说:“妈妈外面有一份给您的圣诞礼物。”妈妈跑出去一看,他的小女儿正坐在一蓝绿树枝中冲他笑呢!“这正是我想要的。”妈妈说。杰西从树叶巢中跳出来说:“我觉得,对妈妈们来说,每天的应该是圣诞节,因为她们每天都可以看到自己的女儿呀!”
其实我觉得乔一非常聪明,我读了这篇文章我懂得了要尊敬妈妈母爱是最伟大的。
读后感的作文 篇6
银河会长树吗?天空为什么是蓝色的?什么是黑匣子?闪电是如何产生的?为什么地球在转,我们却不会掉下去?这些问题的答案你知道吗?现在就让我们在《小朋友最爱问的经典科学谜题》书中寻找吧!
没有看这本书以前,我总认为银河中会和地球一样,长有郁郁葱葱的树,其实银河中是寸草不生的.。银河系是由1000多亿颗星星组成的星系,太阳就是其中的一颗,银河树只有在童话中才会出现。
读了这本书后,我知道天空之所以会有色彩缤纷的变化,是因为阳光在大气层中发生了改变,阳光带着彩虹的所有颜色,穿过大气层照射到大地上,由于大气层中被微小颗粒发散最多的就是蓝光,所以天空看起来就是蓝色的了。
地球总是在转,可我们却掉不下去,书中告诉了我们答案:地球绕着地轴不停滴自转,转一圈需要24小时,也就是一天,它还围绕太阳公转,转一圈需要一年,也就是12个月,地球自转的速度每秒大约30千米,每小时就能跑10.8万千米,难怪孙悟空翻一个跟头就10.8万千米,这么快!所以,我们感觉不到地球在转。黑匣子是飞机上的两个重要的接收装置,一个是飞行数据记录器,一个是舱声录音器;闪电是因为大气中的暖空气比冷空气轻得多,暖空气自动爬到冷空气上层,就会产生闪电。
读了这本书,解决了我许多疑难问题,增长了许多科学知识。我比较喜欢的是《天空为什么是蓝色的》这一章,不仅仅知道了大气层是由许多看不见的气体分子和细小微粒组成的,还深深了解了阳光穿过大气层照射到大地的时候,颜色发生了很大的变化:红光和黄光是长波,投射力极强,可以毫无阻碍地照射到地面上;而蓝光是短波,会被大气层中的微小颗粒阻拦,它们使蓝光发生反射,向四面八方散开。与红光和黄光相比,蓝光更容易在大气层被反射、发光,我们看到的天空就是蓝色的了。太神奇了!我要按照书中的要求也做一个实验,看看蓝光是如何四散开来的。
带着许多问题,我从这本书中找到了答案。生活中的科学真是无处不在,魅力无穷,让我们一起了解科学、爱上科学吧!
读后感的作文 篇7
《撒哈拉的故事》讲的是三毛在冷淡的沙漠经历的事情,但她却用包容的心将阴暗的社会用简单的笔调描绘出来。无论是《娃娃新娘》中那个年仅十岁的新娘,还是《爱的寻求》中那个竟然为了骗自己钱的女人而甘愿堕落的男人,还是《悬壶济世》中只对男性开放的医院……在那个远离礼貌的封建愚昧的地方,在如此荒凉寂寞的沙漠,她仍能那么浪漫,我想这都源于她对生活的热爱吧,在她的故事里,我感受到的是她那永恒不变的爱,她爱那里的一草一木,一水一沙。尽管撒哈拉沙漠的人是那么的不可理喻,但爱总是能够使人感受到温暖,爱能够消融仇恨,消融积怨。努力去爱一切,所有的结果都是圆满的。
说起三毛与她的撒哈拉沙漠,便不得不提起那个只有30年生命却爱她12年的荷西,三毛与荷西的感情流传甚广,被许多人羡慕,然而他们的生活并不是富丽堂皇的,甚至有些清贫,可人们在羡慕什么?是那两颗同呼吸共患难的心,在他们的感情中,那颇为戏剧性的六年之约,三毛两次不幸运的婚姻,以及出乎意料的结婚礼物——骆驼头骨。但无论如何,荷西是三毛的最爱,荷西的死,对三毛而言是最大的伤害,之后的跌跌撞撞,坎坎坷坷,最后三毛也随之而去。
对于生命的解释,三毛说“生命的过程,无论是阳春白雪,青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭。”
我以前想过,人生如何得以完整,怎样的际遇与惊喜才算得上完美平淡中寻觅那一丝悄然心动还是在漫步人生路上勇攀高峰但是事实上,很多东西是没有答案的,即使有,也就应在一生的期盼与憧憬中发现,不是吗?
人都有两面性。那里的两面,指多面。就像三毛在《撒哈拉的故事》中所描绘的沙漠,表面干燥、贫瘠,但当夜晚来临之际,沙漠里却又散发出勃勃生机。
滚滚红尘扑面,这大千世界到底迷了多少人的眼
我半眯着眼笑着看这世界,却又一次次被撞得鼻青脸肿,那青一块紫一块的如花了的妆般,点缀着这张平淡无奇的脸。不觉一笑,已是满脸泪痕。也许三毛也曾在沙漠中失望过、绝望过,但每当红日升起,内心燃着的依旧是那股抹不去的精彩。
双眼前望,空洞、无神,继而掐灭手中燃到底的香烟,深吸一口气,背上背包、带上行囊、踏上征程。那眼中逐渐燃起的是对生命的尊重,是对精彩的期盼。风尘仆仆,大踏步、不回头。
三毛的一生都在流浪,流浪在撒哈拉,流浪在远方,寻找着心灵的驻地,而我们追随着她的脚步,流浪在她的文字,她的世界里,寻找着心灵的震撼。
三毛,她是一个怎样的女子,我无法言说。一个拥有不羁灵魂的女子,任何描摹于她都太过苍白、太过肤浅。
初识时,我认识的三毛就是那个《三毛流浪记》里那个长着三根头发的流浪小孩,之后,我认识了三毛,才发现他们是不一样的。三毛是带着自由不羁的灵魂在浪迹天涯,她从出生注定就是为了追逐心中缥缈的自由行走远方,踏遍千山万水,在流浪和漂泊中完成生命中最美丽的绽放,这样的三毛怎能不使我爱得深沉。
三毛的特质是那么的鲜明:热烈、安然、矜傲、决绝,她能够不顾世俗那么直接地向喜欢的人表达情感,她是能够理解漫天黄沙的洗礼而灵魂在自由狂舞的人,她也能够因得不到承诺而二十四岁离家远赴西班牙,她亦能够当人世再无眷恋后舍了生命。然而,这一切的一切,最终都逃但是宿命:生于流浪,死于孤独。这是命中注定的,没有人能够改变。命运早早就给出了提示:三毛,出自《易经》,三,为乾卦,毛,为坤卦,上乾下坤,为否卦,意为一生困顿,不通畅。她一生美丽不凡却注定悲凉收场,但是,芳魂虽已远去,爱却不会离开,文字也不会死去,在她逝去的许多年后,我们阅读她的文字,依然会被她的流浪情结打动,只想不顾一切地追逐远方,来一场说走就走的旅行。
她的潇洒与不羁、她的流浪与赤诚、她的热情执拗与特立独行,都恰到好处地击中我们的内心,多一寸浪费,少一寸敷衍。
读后感的作文 篇8
读了《梦想是能摘下的星》中的《李时珍写“本草纲目”》这篇故事,我受益匪浅:成功是一段路程,而非终点。坚持到底,你就会得到你想得到的东西。每个伟人成功的秘诀就是:坚持不懈。
《李时珍写“本草纲目”》这个故事一天,李时珍刚要休息,邻村村民跑来请他去救他妻子一命。李时珍背起药箱到了他家,原来病人早上感到不适,找大夫开药方,服用后,却躺在床上不省人事了。李时珍看了药方,觉得没错。他又核对药渣。很快发现:药渣中的一味“虎掌”药方没有,药方的“漏蓝子”药渣也没有。漏蓝子又名虎掌,药铺应是据此抓药。可医书上却无记载。回到家后,李时珍低头细想:看来,医书上有不少错误,这样下去,悲惨的事不知将有多少。他立下志愿:重写一本医书,纠正错误,造福后人。从此,李时珍一面行医一面阅读书籍,经过二十七年坚持努力,走遍了长江、黄河,参考了八百多种医书,终于写成了《本草纲目》这部医书巨著。李时珍通过努力,深受人们尊敬。是呀!我们只要在自己擅长的领域内坚持探索,不畏艰难,那么也一定能够铸就属于自己的“本草纲目”。
看完这个故事,我的脸“唰”的一下变得通红通红。我以前遇到困难总是放弃,没有坚持下来。就像暑假里学游泳的时候,有一个基本动作就是蹬腿,把左腿顶在边上,双手并拢,头朝下面,左腿一蹬出去,能使身体飘在水面就行,可我试了好多次都没有成功,就当我准备放弃时,是教练鼓励了我:“蹇艾,别放弃,相信自己!”我最后试了一下,耶!耶!我成功了!我明白了:不要轻言放弃,也许到最后就能成功。
我的总感受是:梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔;是引导人走向成功的信仰。矢志不渝地追求,坚持不放弃,梦想就能摘下的星。相信自己即使是一片小小的帆船,也可以去远航,可以迎来属于自己的浩瀚海洋。
读后感的作文 篇9
读完罗恩·克拉克的《优秀是教出来的》一书,给我留下最深印象的是这样一句话――――“我可不想我的学生成为这样一个人”。在现在的学校教育中,老师们往往更关注于学生成绩的好坏、能力的强弱,同时也忽视了最重要的一点:如何使孩子们成为一个真正优秀的“人”。我始终觉得教育最重要的是教会孩子做人。在教育学生如何做人,如何做一个高尚的人,做一个有修养的人——这一过程,最重要的是从最最平常的生活入手,将生活中一些鲜活的德育素材,渗透到德育课堂中去——重视感染,而不仅仅只有说服;重视抒情,而不仅仅只需明理;重视延伸,而不仅仅限于教材。通过一个个生活中的人,一件件生活中的事,一个个生活中的片段,将美好的情感与正直的理念直接诉诸孩子的内心世界。让生活本身作为一个老师来教育孩子们。那样的话,必定将更好地在潜移默化中铸造孩子高尚的灵魂。
罗恩·克拉克先生在教育孩子们的过程中,抓住了生活中的点滴,训练孩子们懂得尊重、创新、感恩、诚实、礼貌……这些品质对于一个人的成长来说太重要了,比会做一道题、会写一篇文章重要千倍。老师要成为学生成长道路上的引导者,优秀的人需要老师去教,我们要向罗恩·克拉克先生学习,处处留心生活、时时提醒孩子、牢牢捕捉那些鲜活的镜头,引导孩子们在生活中学会做人,做一个高尚的人,一个有修养的人!
值得一提的是,如果你我们想教育出一个优秀的人,教会他们理解、尊重、互助等品质,首先自己就得具备这些良好的修养。这也就意味着我们在生活中也要约束自己、锻炼自己,不断提升自己的道德修养,才能教出更多优秀的人!
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