精选感受作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的感受作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”
我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”
我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
感受作文 篇2
幸福是什么？幸福是冬日的一抹阳光；是夏日的一丝凉意；是逆境中的一只援手；是忧伤时的一个微笑。
乞丐有一元铜钱，一碗热饭，对他来说，是幸福；我有父亲的疼爱，母亲的呵护，对我来说，也是幸福。
幸福是一只大雁，带我飞向快乐的彼岸；幸福是一缕光线，带我逃离可怕的黑暗；幸福是一个微笑，让我有了勇敢；幸福是一粒糖果，让人醉于香甜。
如果一个人没有了幸福，那他注定是黑暗的、孤独的、无助的，生活定是破碎的、残缺的；而拥有幸福的人，注定一辈子都是光明的、快乐的，生活也定是完美的、向上的、阳光的。
有一句俗语是这样说的：“拥有幸福就等于拥有了全世界。”
是的，一笔收入对商人来说是幸福；一次丰收对农民来说是幸福；一粒糖果对小女孩来说是幸福，一份微笑对我来说是幸福。幸福无价，亲情无价。有了亲情，就会得到幸福，有了幸福，就拥有了快乐，拥有了世界，拥有了美好的未来。
幸福是春阳，唤醒了河流；幸福是泥土，孕育了种子；幸福是天空，养育了白云。幸福还是什么呢？
让我们站在阳光下，伸出双手，拥抱这冬日的太阳；拿出一块雪糕，添一份夏日的凉意；伸出一只援手，救助逆境中的人；露出一个微笑，给人前进的力量。让我们品一口清茶，感受幸福。
感受作文 篇3
今天，我们要去一个叫园山青少年活动基地那里军训，我们排着整齐的队伍去三号餐厅把书包放好，然后穿好军服就开始训练。
现在是我们第一次在外面军训，过夜，所以我们有一点不习惯，不过，过一会儿就习惯了，那里哪里有小卖店呀、哪里有老鼠洞呀！我都一清二楚了。我们军训的时候是靠自己的努力争取的。
今天，我们开展了一次闪电报数的比赛。首先，张教官叫我们练习一下闪电报数，练了许久，我们闪电报数的结果出来了，最快的秒数是3。45秒，然后我们开始比赛。……最后比赛结果出来了，五（6）班第一，五（4）班第二，五（5）班第三，我们荣获了五年级的第二名，我们都觉得很光荣。
第二天，我们要举行了吸管建高塔，首先，教官拿了很多的吸管，女生拿吸管做成一个个三角形，再看看我们男生，好在我们男生做得也不错，要不我们男生就脸红罗！经过了很多的时间，我们的塔终于建成了，我们大家的欢呼声惊天动地、响彻云霄……我们拿去给主持人，就是评判。经过一番的评论，我们五（4）班获得了第一，但我们还是不高兴，因为这个每一不该我们班拿，应该是五（5）班拿的，所以我们不大高兴。
到了第三天，“飞夺泸定桥”的竞赛又开始了。这是一项越野训练，模拟红军飞夺泸定桥时面对的困难。学生间团结互相帮助，共同抵达目的地，比拼团队行动力。
不知不觉三天已经过了，我们要离开我们曾经磨砺过，生活过的地方，我上车之后，我是想汽车开慢点、慢点，再慢点，让我再看多一眼这个美丽的军营吧！
感受作文 篇4
周六，正是初夏好时节，我参加了威海晚报小记者团的一次特别有意义的活动——去小苹果亲子乐园学做陶艺、糖画等。
一路上欢声笑语，不知不觉就到达了目的地。我发现这里有宽敞的教室，有广阔的草地，还有好玩的娱乐设施，感觉真是一个好地方。
在老师的带领下，我们先来到教室里学做槐花饼。老师详细向我们介绍了槐花饼的做法，并将我们分成小组自己做。不一会儿工夫，一个个大小不同、形状各异的槐花饼就出现在同学们的手中了。
做完槐花饼，终于盼望到了我最期待的活动——做陶艺了。我走进教室，发现桌上摆放着很多块棕色的东西，摸上去凉丝丝的、黏黏的。教陶艺的老师告诉我们：它的名字叫做陶泥，是专门制作陶艺的泥土。老师教大家如何用陶泥做一只小猪形状的花盆。首先，要取一大块泥，做成小碗的形状，当做小猪的身体。我拿了一块泥，在手中捏着，不好，一不小心我把小碗做成了一个盘子!我忙又调整，终于做出了一个完美的碗形。
接下来该做小猪的腿了，这可是很关键的一步，因为它要支撑起整个胖胖的猪身体。我认真做好它的每一条腿，又仔细做它的眼睛、鼻子、尾巴。功夫不负有心人，一只可爱的小胖猪呈现出来了，它一脸天真地望着我，好像在问：“我可爱吗?”我心花怒放，特别有成就感。
随后，我们又体验了做糖画的活动，还玩了很多有趣的`游戏，在小苹果亲子乐园度过了一个美好的上午。在我看来，这次活动不仅有趣，更是对传统文化的一份传承。
感受作文 篇5
感受到一种别样的秋天，天高云淡，金风飒飒。“天池”像一块巨大的翠绿色的琉璃，在山与山之间显得那么美。白茫茫的雪山，朦朦胧胧的像梦中神州大地上一朵纯洁的睡莲。那一刻，仿佛时间停止不动，一切都凝固了。脑子里似乎什么都在想，又似乎一片空白……
在水秀山清的庞泉沟，我终于亲近于你——大自然。
没有奇峰罗列，也没有气壮山河，只是满山的小溪和片片“五彩缤纷”的树林。在公路两旁，停下车，不用走下去也能听到小溪的歌声。望望像透明带子一般的溪水，水底各色的鹅卵石在向你微笑。岸边树上结出一颗颗饱满的小海红果，被绿草如茵的原野映衬得多么可爱。潺潺的小溪歌声，哗哗的树林伴奏，仿佛是一场山水间特别的音乐会。金色的枫叶，翠绿的野草，白色的石块，火红的山果，透亮的溪水，土色的野牛……没有上百种颜色也有数十种了吧!
走进村庄，随便哪条胡同哪条路，总能听到“叮咚叮咚”的声音，总能看到小路边绿油油的野菜。牛羊的叫声总是那么欢快，好像它们也沉醉在这迷人的风光里。湛蓝的天空，雪白如棉絮般的云朵都没有一丝杂质;阳光快乐得把整个脸颊都露了出来;清澈见底的小溪欢快地奔跑着，水里的鱼虾水藻随手就可以摸到……这才是真正的大自然!
汽车离大山越来越远，纯净的天空渐渐灰暗，清爽的空气渐渐变成呛鼻的气味，满眼亮丽的色彩又变得黯淡无光……大自然消失了!
我们又回到了都市，没有了山中的一切，心情也渐渐暗了下来。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有数不尽的星星作伴。为什么?为什么我们只能望着昏暗的天空发呆?为什么只能到大山里才能亲近自然?“你好，自然”这句话永远不能对着我们城市呐喊吗?我们不要游戏机，不要肯德基，就要一个大自然，一个永远的大自然!
那天晚上，我做了一个梦，梦见我对着城市，对着美不胜收，空气清新的太原城呼喊着一句话，一句好久都藏在心里的话：“你好，大自然!我爱你，大自然!”
真希望，这个梦能成为现实。
我爱你——大自然!
我们想你——大自然!
你听到了吗?
感受作文 篇6
由于新型冠状肺炎的侵扰，教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文，题目是20xx与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道：“它将会是一个网络迅猛发展的时代，人们足不出户就可以解决问题，教学方式也改为了在网络授课，学生再也不需要去学校，只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到，对未来的小小幻想竟可以生根发芽，在20xx的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周，不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见，但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课，没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像，没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课，老师让你发视频的慌张，早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着，我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人，真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺，让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字，我只想问：“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大，就比如语音，不会的可以再反反复复地听，再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢，网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会，好好学习，不负韶华。
感受作文 篇7
进入新的环境也有几个月了，怎么感觉新学校没有原来的学校好，每天也认真学习，但总感觉每天不在状态，每天晚上虽然3个晚自习到10.00但总觉得干不了什么，当下可铃一响，全班“哎”的一声，然后各自回宿舍，好像每日过的像发条上的机器，平淡而又单调，但又不知道该干什么，每天总是忙碌，但回家（因为我是跑校的）后也总觉得晚自习什么也没干，每天老师留那么多作业，写到十一二点，但总感觉干的比初中时少，效率也低，每天10：00回家早晨6点多又得上课，辛苦比初中多，但总感觉不好。
还有我们的物理老师，我们全班对他感觉都不好，觉得他什么也不讲，和我的初中的物理老师比起来，简直差远了，但也没办法呀！只能忍受了，后来，也就慢慢适应了，虽然还有一些不满，但比起一开始还是好多了。
还有班主任让全班的前几名介绍一下经验，我觉得这根本没必要，因为经验只对某一个人管用，而且只有自己总结出来的经验，才能高兴的使用，而不是听别人的，有的同学讲了许多，但我觉得这都是一些定式，好像是哪个“教授”介绍的，其实都没用，这使我突然想到一个名词叫在“形式主义”实事不干，只管说话，这样的人只能成为社会的庸人，即使因为会说话而官位显赫，但终究得不到百姓的认可，心情是永远不会安定的。
感受作文 篇8
白驹过隙，时光飞快的流逝者，转眼间，我升入了初中，在我的心里幻想着初中的一切事物，让我迫不及待的探索着未来的田地，感受着初一的幸福生活。
原本我认为脱离了小学温馨的那个"大家庭”会变得孤独无比，要接触许多陌生人，还要与闺蜜分开，每天要独自去上学，怕学习成绩不好，太多的顾虑，使我不想上初中，怕孤独与寂寞！可当我升入初中后，我也越来越幸福。或许是我之前的顾虑太多了吧。
刚入学没多久，我就结识了一群"狐朋狗友"，和同学们打成了一片。有讲义气的刘浩说永远不怕孤独，有可爱的同位于我一起有说有笑的回家，有古怪的李咏妍说总是捧腹大笑……在这个新集体中，使我很快就有了充足的幸福感还期待着明天的到来。
很快我又去竞选了广播站，在一次又一次pk中，我不仅成功的加入了广播站，还在初一组中获得了第二名的好成绩。在每周二和我搭档一起广播我的声音就在校园中回荡，也为我今后当主持的梦想奠定了一定的基础。
在这次月考的成绩中还获得了第三名的好成绩，要更多同学了解了我认识了我让我幸福多了。
当然，在这幸福中也加杂着几分不愉快的心情。我和赵小雅，刘佳慧合作的朗诵《我骄傲，我是中国人》，准备参选艺术节，可是在第一轮比赛中便淘汰了是我伤心极了，为此回来后，还大哭了一场，而我那帮"狐朋狗友”呢，便安慰我，让我不要伤心了，在他们的治疗下我的伤口很快就好了解他们的劝解下，我变得更坚强了，更积极向上了，也感受着初一的幸福生活。
在这友谊，梦想的包围下，让我变得幸福比享受着每一天的幸福生活，我爱上了上学，我感受着初一的幸福生活，是我每天都被爱包围着。
感受作文 篇9
当20xx年的烟花开绽时，我们步入了新的一年，在这一年里，又会有新的滋味，但是，无论何时何地，都要坚强！ ——题记
新的一年，我们对自己的梦想有了更大的期望，在人生的跑道上又冲刺了一步。我的跑道，是——作家。
从小学开始，我就喜欢上写作，它像一个千变万化的精灵，萦绕在我的心中。读着一篇篇行云流水、动人心弦的文章，它们像潺潺流水流进了我的心胸。我喜欢写作，想要那样优美文章从我的笔尖流过，也要用我的笔触激励每一个人奋发向上。就像鲁迅一样，用文艺唤醒国人的意志，以致于战争的平复与中国崛起。写作的力量如此庞大。
但是，人生没有顺风的帆，每一个人都会遇到挫折，我也不例外。以后写作的路上定会有坎坷，但我坚信，即使有再多的挫折，也要坚持下去，在亲朋好友的鼓励下与对自己的信心，坚强也就让你的梦想得以延续。
写作在刚开始是离不开借鉴与欣赏，只有汲取他人的作品，才会更好地完善自己的作品。
20xx年燃起了新的火焰，用坚强与毅力完成梦想吧！
让我们在希望的灯塔下默默许愿：愿亲朋好友身体安康，愿作家之路渐行渐远，愿明天的开始变成希望的未来！
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