读格列佛游记有感

时间：2021-03-29 14:39:56 读后感我要投稿

读格列佛游记有感(15篇)

　　细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读格列佛游记有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读格列佛游记有感1

　　中国自古以来就有做君子而非小人的说法，“小人”一直都是众家排斥、众民鄙视的对象。过去，我也曾有过这样的看法，可自从看了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》后，我就改变了这种想法。我想，能掌握好做“大人”和“小人”之间的分寸，也是成功的好方法之一。

　　《格列佛游记》是乔纳森的代表作，小说讲述的是天生喜欢冒险的格列佛不安于现状，到船上当医生，随着船只出行后所发生的故事。他首先到了小人国，面对这些比他小11倍的人们，心中不免产生高傲之情。后来，他意外到达大人国，这突然的变化让他一时接受不了，明白自己的渺小……

　　我刚上初中时，心里忐忑不安。因为我明白，我所在的学校，有多少来自各地的优秀学子，而我所在的班级，又是人才济济，同学们个个成绩都很好，不可小视啊！学习上的竞争激烈让我不知所措，我担心自己的成绩会很差，排名会很靠后……于是，那段日子的我，整天都在害怕、担心、忧虑，心情一落千丈，成绩也跟着一落千丈……

　　看完《格列佛游记》，我想到了别的同学，他们也在这样一个人才济济的学校，也在这个高手如云的班级，他们的成绩也只是和我不相上下，有的甚至还不如我呢。我担心什么呢？有什么好担心的呢？我实在不应该把时间都浪费在计较这些鸡毛蒜皮的小事上，应该努力才是啊！从那以后，在我的努力下，成绩有了回转，我也因为几次不错的测验当上了学习委员。后来，几次测验的成绩都很理想，心里又不免有些飘飘然——我成绩还不错的呢。这样的自满一直延续到了段考。段考后，我看到了和别人的差距。我终于明白，强中自有强中手啊！这样的成绩在年级算得了什么呢？在区里呢？在市里呢？天下之大，人才之多，自己那小小的成绩又算什么呢？还需要努力啊！

　　自那以后，我不断在“大人国”和“小人国”之间游荡，掌握了做“大人”与“小人”之间的分寸。我的成绩也一直保持稳定，我也不会再去计较那些无关紧要的事了……

　　希望我们每个人都把握好“大人”与“小人”之间的分寸，使自己有个良好的心态，让生活更加美好，帮助自己迈向成功！

读格列佛游记有感2

　　当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。

　　这本书讲的是格列佛随同一艘船出海，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的故事。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。我在阅读这本书时几乎入迷了，从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中逆境丛生的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。

　　作者游经的地方，每一处都有人热情地接待他，而且他们的交谈也很投机。每一页都反映了当时的政治情况，和他对人性的很多看法，我非常赞同。

　　为什么人与人之间存在那么多的邪恶呢?看了第四部分我不禁发出这样的疑问。为什么要抢劫、偷盗、欺骗、伪造、撒谎难道这些不能排除吗?难道真的不能像慧嘶马一样吗?中国是一个具有传统美德的国家。可是这种美德传来传去，现在还剩多少?假如生活多一些像慧嘶马一样的人，那么我们的生活将会更加和谐、美好、幸福。

　　美德是从现在培养起来的。让我们培养美德、发扬美德吧。让中国的美德重新在中国大地上传播!

读格列佛游记有感3

　　在第二周我读了《格列佛游记》，书中的情节吸引着我。

　　故事内容省略。

　　这本书可以算得上是一本奇书。为什么这样说？因为它有时给人快乐，有时令人神伤，有时甚至令人愤怒。它可以被简单的阅读，也可以引人进入思想史和政治是的幽暗中。

　　《格列佛游记》有机智和讽刺，有巧妙的构思，洒脱的幽默，泼辣的讥嘲，痛快淋漓。这本书的内容每一个地方都代表了一些东西，有的揭露英国政府最本质的特征，有的用了来嘲笑英国皇家学会的学者们……像利立普特，许多英国人看到“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈的情节，自然想到托利和辉格两党争权；看到利立浦特和隔海邻国打仗，不禁会想到英国的连年征战……

　　书中的慧因国的国王是一个不懂得欺骗的人。他们不知道什么是欺骗，什么是不信任，什么是怀疑……可是，看看我们的现实社会，人们各个勾心斗角，有时为了金钱或者是名利对人们欺骗，去欺骗别人的血汗钱；为了名利对被人陷害，以求达到目的……以至于现在人心惶惶，害怕被人坑害。

　　我们人类何时才能做到不欺骗，不坑害别人？但是我相信总有一天，人们会改正过来。而我也要反思一下自己，反思一下自己在这方面做的合格不合格。我要做到有则改之。

读格列佛游记有感4

　　这个暑假，我读完了英国作家乔纳森斯威夫特写的《格列佛游记》。这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。

　　我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。

　　我最喜欢的是书中慧胭国的故事。慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，我想这也许就是作者想象中的理想国度吧，我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样，只有真诚，没有虚伪，这也许只是个理想吧，但是，我以后一定要做一个真诚的人，做一个对社会有用的人。

读格列佛游记有感5

　　今天，我读了一本书叫《格列佛游记》。

　　《格列佛游记》主要写的是格列佛去了小人国，飞岛国和慧马国。有好多好多灾难，而格列佛拿起勇气去面对。他的勇敢给了我很大启发。小时候，我怕黑，现在很怕狗。现在我读了《格列佛游记》我不再像以前那样胆小怕事了。

　　今天，我明白了多读一本书，就会多长很多知识。

读格列佛游记有感6

　　最近,我在读一本书,书名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国文学家斯威夫特。我很喜欢这本书，因为他讲述了一个有趣又神奇的故事。

　　这本书的主要内容是：格列佛两次因为事故和不幸走到了小人国和大人国。他在那里发生许多神奇又有趣的故事，最后都回到了自己的家乡。

　　小人国给我留下了很深的印象。格列佛来到这个国家是因为有一次，他所乘坐的船在大海中遇难了，他很幸运地逃过了。小人国的人刚开始不信任格列佛，把他绑在地上，不让他伤害居民，通过格列佛几次的`辩解，小人国的人民才放过了他。随后，格列佛在小人国一直过着很快乐，很舒适的生活，但他偶尔也会和小人国的人民发生一争吵，但这些争吵很快就结束了。终于有一天，格列佛看见了一艘回家的船，于是他乘坐这条船回到了自己的家乡。

　　第二次的远航也很有趣，他又由于一次意外来到了大人国里。在大人国的人民看来，格列佛只不过是一只比老鼠还小的人。格列佛很害怕，他怕大人国的人民伤害他。其实，大人国的孩子们还是很喜欢他的。大人国的孩子拿一个坚果壳给格列佛铺了一张舒服的床，让他安全舒服地在大人国里生活。但有时格列佛也会有一些危险，比如：遇到大狗要咬他，树上的苹果掉下来打到他…….

　　我觉得如果你在一个地方是比较大的人，那你就要帮助比较小的人，相反，如果你在一个地方是比较小的，那比较大的人也会帮助你的。格列佛的旅行很有趣，我相信他也很喜欢。

读格列佛游记有感7

　　这本书是斯威夫特的代表作，是一本非常好的儿童读物。

　　主人公叫公梅尔格列佛，他是一个非常爱探险的人。

　　本书由四卷组成，每次格列佛都会遇到难以想象的困难，他游览了小人国、大人国、飞岛国等游历。

　　第一卷中，格列佛游览了小人国，这里的人只有他的十二分之一，小人国的国王只比他的子民高一点，却认为是顶天立地的统治者，而官员们只要跳绳跳得高，就可升官加爵。

　　这里的国王因格列佛体积大，竟让他去打敌国。

　　第二卷，写格列佛来到了大人国，这里的人都是巨人，他被一个农夫捡到，农夫把格列佛看作宝贝，卖到王宫，赚钱，而这里的国王十分贤能，把国家治理得井井有条，百姓安居乐业。

　　在这儿，格列佛因为很小，国王很喜欢他。

　　但因为想家，偷偷走了。

　　``````格列佛每次遇到困难时，通过自己的努力，总能化险为夷。

　　虽然几次差点丢掉性命，可他就是不放弃，不愿过安宁的生活，继续出海探险，他那种勇敢前进、不怕困难的可贵精神值得我们去学习，小学五年级作。

　　从而，看了这本书，我懂得了一个道理∶我们不论干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打鱼，两天晒网’，这样是不行的。

　　我想大家应该听过《小猫钓鱼》的故事，千万不能学小猫半途而废。

　　···

读格列佛游记有感8

　　格列夫先漂流到了中学这个国家，这个国家的人都和小人过的人有点像，个子很矮，可悲上却背着很大的包，格列夫上前去问；这是什么？学生疲惫的抬起头，好像没听清楚；大叫了一声，便哭了：呜呜，老师，我不是有意没做作业的，是昨天我一直在做可还是没做完。。一连问了几个小孩，才搞清楚，来到这就要不停的上课做作业，而且考试注定生死，人的一生的价值决定于此。格列夫听了一惊，连忙跳进海里，游走了。

　　我认为是我不努力，因为我认为除了成绩我应该还有其他的生活。可是我的这种观念却一直受到现代教育的冲击，

　　考试一共七门，门门都不能松懈，否则就功亏一篑了，我觉得这种想法还是比较浮躁的，但是我有不得不这么想。在期末考试前阶段，我感到我的生活除了学习几乎没有任何其他的事。我感到很累，也很疲惫

　　我想追求我所喜欢的事业，比如我比较擅长绘画，我想当一个广告设计师，或有一些什么其他职业我所适合的。但是现在在我看来，学校和国家要把我培育成一个全才。

　　呵，我现在又想嘲笑自己了，即使现在抱怨，又有什么用呢，不敢面对又有什么用呢。

　　千千万万的考试，我都挺过来了。古代人，寒窗数十年，苦读诗书，不就是为了将来独占鳌头吗？不就是为了将来混口饭吃吗？大家都是为了将来混口饭吃，但我敢说我们比他们更辛苦，虽然没有头悬梁锥刺股，但好歹我也用圆规，以规代锥的狠心次过几下

　　以前的人读书，很让人感动，囊萤映雪，家里没钱还如此热爱读书。我就觉得，现在让我们学习这种精神就是不太现实，大家家里都是有钱才来读书的。有些不知情的大人又要昂起头问，既然这样你为什么不好好学习？那我就告诉您，古代的学生一心想考取功名，也就是在实现人生价值的同时实现家中贫苦的现状，虽然那种囊萤映雪的故事很让人感动，但是他却不太能够说服现代的学生了，因为精神上所追求的已经是不同了，有些学生的目标只是想踏踏实实的做一个普通人，有的人想轰轰烈烈的干大事，但想要摆脱贫困的却不太多。

　　当然不是肯老，也不是依仗着父母，我抨击的不是教育，是教育制度，既然中国是一个适合发展社会主义的国家，那为什么我就不能是一个只适合音乐，绘画的人呢

　　既然这样，那么中国也可以是一个不仅发展社会主义，也发展资本主义。。主义的国家，学得多固然好，可人人都有负荷。就像电池，能量多固然好，可是多得都漏出来的

　　人都是别逼出来的，为什么非得有无数的牺牲者才能证明一个理论是错误的？更关键的是其实有了无数的牺牲者却还是认识不到错误

　　我想科教兴国，人才兴国。我如果是人才就远离这个曾陷我于万劫不复之地的教育制度，远离这个培养全才，却只发展社会主义的国家。

　　千千万万中学生得死（自杀）都没有终结这个教育制度，我在这里就算写成编年体的史书都不可能结束它，既然我不能终结他，我就只能接受他，我没有苏轼的“千里共婵娟”的豪情和广阔的胸襟，就算我有，也不一定有人会理解，我现在只有“我欲乘风归去”的凄凉。

　　西安交通大学苏州附属中学初三：笔上的嘴

读格列佛游记有感9

　　这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是格列佛游记倒不如说成是我与格列佛的游记呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中逆境丛生的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢

　　读了这本书以后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。

读格列佛游记有感10

　　双手在一次将斯威夫特写的《格列佛游记》合上，每一次品味这本书，都会带给我不一样的感受。

　　这次我的思绪早已飘向那遥远的印度洋，伴随着勇敢的格列佛一次次乘风破浪，经历着一回回不平凡的旅行。

　　格列佛就是此书的主人公，他虽然只是一名英国的随船医生，可是他的勇敢与机智却毫不输于鲁滨逊。他曾多次远渡重洋，周游各国。他去过许许多多奇妙而又不可思议的地方。

　　比如说书中的第一站小人国利立普特。简单说那里的一个人就像我们现实生活中的蚂蚁一般。再比如：热爱和平的大人国，信仰占星学又有点忧天的飞岛国，品质高尚的慧因国……每去一个地方，他都会遇到危险，就如同我们遇到挫折、困难，跌倒在地，格列佛靠自我的力量一次又一次化险为夷，而我们却一次又一次在父母的搀扶下，朋友的帮忙下站起。父母爱我们，呵护我们，帮忙我们克服困难没有什么不对，但过多的溺爱，只会让孩子越来越以自我为中心，自私自利，不与他人分享共同的劳动成果，与教师敌对，拒绝理解教师给予的知识的甘霖，那时父母才会懂，孩子是要自我去拼，去闯，去努力的。跌倒了，失败了，丢人吗不丢人，难道我们毫不畏惧再一次站起来重头开始不是一种勇气放开手让孩子自我学习飞翔，仅有一次次从空中落下，他的羽翼才能丰满，才能飞得更高飞得更远;放开手让孩子自我与他人拼搏抗击，仅有一次次失败，他才会明白胜不骄，败不馁才能够成功;放开手让孩子自我去尝试，仅有脱离书本的思维方法，独立思考，勇于尝试，他才能真正成功，真正懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”!

　　那些真正放开手的家长不爱孩子吗不，他们爱，他们比那些把孩子捧在手心里的家长们更爱孩子，更是因为这种伟大而无私的爱，他们明白仅有这样才是对孩子最好的一种生存方式。没有人不爱自我的孩子，亲眼看到孩子受伤而只是鼓励却不去给予捷径方法的有几人他们看在眼里痛在心里，这难道不足以媲美世界上任何珍宝的宝物没错，这就是爱，一种神奇的宝物。

　　当你埋怨父母没给你独立的机会时，你可曾想过：自我开口争取过吗自我让父母放手了吗自我没让他们保护一人去拼过吗所有的回答都是否定，我们该怪父母吗该把这些罪行都加到父母身上吗不该，那是一种十分幼稚而愚蠢的发泄行为。自我仅有亲身体验，才能感受到成功只属于自我，靠自我一人努力而获得成功的快感与兴奋。当你害怕别人暗算你而以这种借口寻求父母保护的时候你可曾想过，格列佛是怎样做的没错，在绝对的实力面前，任何的阴谋诡计都是徒劳的。你应当学会去保护以往保护你的人，这样你才是真正受人尊敬的强者!否则即使你拥有强大的实力，你还是会被人鄙视。

　　站起来，谁不会但能够每次跌倒都站起来的有几人真正的强者从不会把自我站起来多少次说出来却同样受人尊重，而那些依仗一些势力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”挂在嘴边却还是让人鄙视。所以要想成为想格列佛一样的强者，就必须让实力，精神，信念在跌倒时站起来，那是你则会到达的一个真正属于强者的世界!所以，请勇敢的站起来吧!

读格列佛游记有感11

　　长假里，我读了英国作家乔纳森?斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的7年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，哪里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人拐儿童谋取暴利；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。

读格列佛游记有感12

　　暑假里我们读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，仿佛就是我和他一齐历险一样。我异常佩服他的机智勇敢，他总是给我一种“历经重生”的感觉。

　　这部小说以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海昌险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而趣味的奇遇。

　　游记中，小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上慧駰国，结识了具有仁慈、诚实和友谊、等美德的惠駰。在惠駰国的语言中，没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，哪里的人们，更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”，什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的，透明的。格列佛在惠駰国里度过了完美的时光，他完全融入这个社会，以至于与暗喻人类的野胡交往时，引成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的目光看待一切，使他感到失落，对人类的行为产生了极度的厌恶。

　　我很羡慕格列佛能有幸到惠駰国是我们追求和向往的梦想境地，在那里，你不需要顾虑别人说的话的真假。而现实世界中有着很多与惠駰国中截然相反的事情在发生。有些事情我们甚至不愿看到：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人为谋取暴利而不择手段，有人甚至为了金钱，抛弃自我的亲人。难怪我们的长辈，从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。所以当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时我不敢理解。这些都让我感到矛盾，痛苦，无所适从。我期盼着有一天我们的社会也像惠駰国一样没有欺骗，没有怀疑。让我们的社会多一点真诚少一点虚伪。

读格列佛游记有感13

　　这本书说的是有一个叫格列佛的人，他十分热爱航海事业。在一次海难中落水，被小人国俘虏了，他看到了许多可笑而又不合理的现象：谁在绳子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被国王任命为首相；一个小人国认为吃鸡蛋时应该先吃大头，另一个小人国则认为应该先吃小头，于是两个国家竟然为此发生了战争……格列佛因为受到了伤害，而逃离了小人国。后来，又无缘无故来到了大人国，他在这里被人当成宠物养着，不过也受到了不好的待遇，他最终回到了自己的国家。

　　虽然格列佛受到了不同的伤害，但我任觉得，有一些奇妙之处，十分精彩。例如，他们偷偷地爬上了车，悄悄地走到格列佛的脸前，其中一个用他短矛的尖头深深地探进格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子发痒，熟睡的他突然打了一个震耳欲聋的大喷嚏。这一段令我感觉得到小人国的小，也让我感到了他们的可爱之处。

　　这本书的内容不仅仅是有趣，而且还有深刻的含义，因为它讽刺和批判了社会生活中的许多丑陋的现象，反映了人们对社会的不满，对社会的愤怒。它不仅仅是一本适合孩子读的书，也是一本适合大人读的书，利用了奇妙的海上经历，来表达这些思想。转念又想，其实，当真实的我们对社会产生一些不满时，会表达出来吗，有胆量吗？我想单靠这一点，我们就要像作者学习，学习他的勇敢精神。对于主人公，格列佛，他向我们展示的是一个不怕困难，不向命运低头的人，我们也要向他学习，才能在社会中站稳脚步，一步一步脚踏实地的走，一定会走向成功！

读格列佛游记有感14

　　【格列佛游记】讲述了一位叫格列佛的医生。他在海外做医生，因此总是背井离乡。他经常被人们邀请到船上做医生，但总是遇到一些不幸的事情、他去过三条船，第一次他的船遇到了风暴，小船上避难时又被打翻了。最后几经波折，独自一人的格列佛终于找到了陆地。因为过度劳累，他倒在沙滩上睡着了。醒来时却发现自己动不了，而且不仅手和脚，就连头发也被一种很细的绳子绑在地上。他又看见许多身高15英寸的小人，他们也是一个聪明的种族，他们几乎一模一样。他们把格列佛叫做‘‘巨人山’’。并把他像宠物一样关在他们城内最大的地方--殿堂。那个地方空荡荡的，什么也没有。格列佛了解了一下这里的情况，看到了一只小木船，回到了家。之后，他又去了几艘船，一次被抛下了；一次被海盗攻击了，他被海盗流放到了飞岛国，后来又到了巫师国，见识了许多神奇的东西，最后回到了阔别已久的祖国，和家人团聚了。

　　读完【格列佛游记】这本书，我感有感想，格列佛为了家人的幸福在外，他一次次出海，一次次死里逃生，这是他最终放弃了，让他回到家与亲人团聚，一起过上辛福的日子。只让我想到出门在外打工的那些人，他们为了家人在外奋斗，却常常忘记了他们家人的思念。想要获得幸福，不一定要钱，与格列佛一样与家人团聚，和家人在一起。对他们而言，这才是真正的幸福。

读格列佛游记有感15

　　在这个假期，我在空余时间读了一本好书名叫《格列佛游记》。这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。

　　《格列佛游记》情节曲折玄妙，又不乏幽默。格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。

　　这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，躺在床上似乎意犹未尽。不一会儿，我就沉沉睡去。

　　此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己穿着古装，躺在水晶棺里动弹不得。

　　有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了身着白色孝服的许多人。那个步履蹒跚、号啕大哭的老妈妈是我“妈妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“爸爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的箭射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。

　　我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。

　　啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。大概是我刚刚看完了《格列佛游记》，白天又看了以色列和伊拉克战争的电视新闻报道，才做了这个可怕的梦吧。我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到了战争的可怕。

　　我下床走到窗前，凝望着漆黑的夜空，回忆着《格列佛游记》，希望能在夜空出现圣洁的白鸽。

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