感受温暖作文

时间：2021-03-28 09:41:09 读后感我要投稿

精选感受温暖作文集锦九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感受温暖作文9篇，希望能够帮助到大家。

精选感受温暖作文集锦九篇

感受温暖作文篇1

　　温暖可能是冬天中红红的火炉，温暖可能是伤心时一句安慰的话语，可是，我觉得温暖是寒风中母亲的呵护。

　　放学了，我们走出了校门，我不禁打了个寒战；原来外面大雪纷飞，我又打了个大大的喷嚏，哆嗦了一下：今天雪这么大，妈妈会怎么来接我呢？“解散！”随着老师一声令下，同学们一窝蜂似的奔向自己的家长，这时，只听一声大喊：“xx！”我回头一看，原来是妈妈！只见她推着一辆被大雪染成白色的电动自行车。妈妈走到近前，帮我掸了掸大衣上的雪，关切的问：“等急了吧！今天路上有点滑，咱得骑慢点儿。”

　　我上了车，妈妈也上了车。只见妈妈小心翼翼的骑着车，不时地绕过结冰的地方，躲过蹒跚的行人，避开凶猛的汽车，还不时地用双脚在雪地中保持平衡。突然，为躲避一个脚底打滑的行人，妈妈一个急刹车，由于我的手太冷了，险些从车上掉下来，妈妈一看就明白了，她立刻把自己的手套摘了下来，递给我说：“快戴上吧！”我连连推让，因为我知道妈妈在骑车的时候手更冷。可是妈妈坚定地说：“赶紧戴上！”我说：“我不冷，还是你戴吧！”这回，妈妈直接把手套帮我的手上，然后转身骑车。

　　风呼呼的吹过我的耳边，雪漫天飞舞围绕在我的身旁。妈妈在前面替我挡住了风雪，可是她一定冻得脸颊通红，双手僵硬。我心中很不好受。这时，一阵冷风吹来，不争气的我又打了一个大大的喷嚏，还咳嗽了两声。妈妈连忙把车停在路边，接下自己长长的围巾，在我脖子上绕了好几圈。打了一个结。现在我只剩下眼睛露在外面了。这下我可暖和了，可是妈妈更冷了！

　　今天的路好像比平常更长，我们多用可20分钟才到家。可是这段路让我感到了无比的温暖。

感受温暖作文篇2

　　在我身边，有这样一位无私的人，让我在寒冷中体会到了温暖，她就是我的宿管老师。

　　那是一个下过雨的夜晚，我画板报，很晚才走出教学楼。空气中冷冽的气息扑来，虽不到深秋，依然让人打着哆嗦，蜷缩着身子前行。快到宿舍楼门口，我看到了一个人的身影，那个身影，跺着脚，搓着手，吐着哈气，走近一看，原来是宿管老师啊！

　　我走上前去，问老师：“您怎么在这呀？外面多冷啊，为什么不进去休息呢？”宿管老师看到我笑了笑，对我说：“我看你这么晚了没回来，想来迎迎你。你今天怎么这么晚才回来？”听到宿管老师这些暖心的话，我的心头像被点燃了一样，倍感温暖，便回答道：“我因画板报，所以晚了点。老师您在这不冷吗？”宿管老师用温暖的语气对我说：“我这点冷不算什么，跟你们比起来我这还差得远呢，不早了，孩子，你先回屋睡觉吧，我再等等别的孩子。”

　　我与宿管老师道了别，向楼上跑去，突然听到了一个熟悉的声音：“孩子，慢点，别跑，小心摔倒！”听到这些话后，我立刻放慢了脚步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心里暖暖的，甜甜的。

　　这是极平常的一件小事，可是在我的心里却留下了深刻的印记。一个人的付出，不在于多么轰轰烈烈，而就是这些小事，却透着关爱、亲切、无私，如同一盏盏明亮的灯，在一条黑暗的路上为我指引光明的前途，让我安心，温暖，感动。

　　谢谢您，我的宿管老师。

感受温暖作文篇3

　　温暖，生活中无处不在：一杯热牛奶，一把伞，大雨中的一个背影……这里面也许都包含着温暖。而我最难忘的温暖还是那一次。

　　那是五年级星期五的一个晚上，我立了一个小目标：今晚完成全部家庭作业。我飞快的把抄写作业完成，专心致志的写完要动脑的作文。“终于写完了！”转眼间已经到了晚上7点半了，天色黑了下来，我还没有吃晚饭，我吃了点东西，弹了一会儿钢琴后，已经八点多了，我边看起了电视。

　　“哎呀，我的手抄报还没画完！”我突然叫起来，我急忙站起来看时间，已经九点多了。我叹了口气，只能熬夜做了，妈妈叫我起来找东西，问：“怎么了？”我一手拿着a4纸，一手拿着水彩笔和尺子，一边说：“我忘了，我还要做手抄报！”妈妈听后，回房间睡觉了。

　　我边上网找资料，边动手画的草图，忙活了半天，看了看窗外――对面的房子灯光都没了，只留下几盏霓虹灯。再看了看我的肚子，咕咕的叫着，饿得都前胸贴后背了，我打算起来冲一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。这时，外面厨房的灯居然还亮着，我走了过去，妈妈正在里面做汤面，我眼角一湿，又继续回去画手抄报了。

　　过了一会儿，妈妈果然端来了汤面和一杯奶茶，我默默的吃着，饥饿感全无，心中也涌进了一股暖流……

　　那一次，那一碗汤面和奶茶中包含的不只是香味，还有妈妈对我深深的爱与温暖，令我无比难忘！

感受温暖作文篇4

　　今天是深不可测的一天，这个事情足以用《弟子规》里面的一句话表示了，“父母责，须顺承。”

　　晚上我正在看电视，不知在什么时候，弟弟突然从我的后背冒出来，吓得我一大跳。

　　然后，它拿起棍子就追起我来，我不管不顾地跑起来。就这样，弟弟追着我整整追了两分钟。突然，弟弟想玩飞盘的游戏，我在厨房里找到了一个塑料盘，我们二个拿着盘子当飞碟玩。爸爸说：“你们两个适可而止吧，再一次警告你就死定了。”

　　但是我却不以为然，我继续跟弟弟玩着。突然，盘子打到了爸爸的脸。爸爸一气之下用瓦刀狠狠地打了我的脚。但我知道，爸爸每次打我，因为爱我才打我。连老师都说：“打是疼，骂是爱”。

　　这件事让我明白了，爱是温暖的！我也更加深刻的理解了《弟子规》里面的：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”的意思。

感受温暖作文篇5

　　在我们家中，到处充满了爱：爱怜、爱抚、爱护、爱戴。我就生活在这充满爱的小屋中。天冷了，妈妈给我添衣；天热了，爸爸为我摇扇；夜晚，妈妈、爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我！

　　在一天夜里，睡着睡着，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈正在给我量体温，体温表显示的是39。5度，我问妈妈：“妈妈，我发烧了吗？”“乖孩子，别动，你发高烧了。”一阵开门声，爸爸带着一身雨水，给我买回了药，爸爸一手端着温温的开水，一手拿着药，轻轻地说着，“来，吃药了。”望着还没换衣服的爸爸，我的眼泪忍不住流了出来，心里无比温暖。

　　还记得在上幼儿园的时候，有一天为着一件小事，我同小朋友吵了起来。我回家向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和的说：“我该让你记住，在幼儿园里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像妈妈爱你一样去爱你周围的同学，好吗？”听着妈妈的话，我使劲点了点头。

　　我爱听妈妈给我讲故事，两手托着腮帮，静静的听。妈妈爱讲春天：青青的草，喷香的花，细细的春雨；妈妈爱讲夏天：绿色的小河，稠密的树萌，飞来飞去的萤火虫；妈妈爱讲秋天：金灿灿的稻谷，红艳艳的苹果，甜蜜蜜的柿子；妈妈爱讲冬天：可爱的雪花，冬眠的动物，堆雪人的欢乐。那些美妙的色彩，让我同大自然交上了朋友，我深深的爱上了大自然。

　　人人都有家，一个不大的地方，却容得下我们心中所有的欢乐和烦恼。每次放学，一到家的楼下，我便高声叫着“爸爸”或“妈妈”，只要听见爸爸或妈妈的回答声，心里就暖暖的，像欢快的.鸟儿，飞向家去。

感受温暖作文篇6

　　雨下了一整夜。抬起头，看窗外。一地残花与晨曦光芒跳着最后一舞。一只不知名的蝴蝶飞入窗户，映入眼帘。它像是在留恋着什么，独停于窗前，那镜影倒立，似是时光残影。下了一夜的雨停了，是否不久就会有阳光满窗？

　　“你真的想好了吗？你确定再复读一年吗？我劝你再好好考虑一下。”

　　“嗯，我想好了，我已经下定决心要复读了。”

　　目送着昔日与自己谈笑风生的同伴背着满满的行囊去了我不曾到过的远方，然后，转身，我又一次踏上了初三的征程。这一次的征程，容不得我亵渎，更容不得我逃避。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　这一年我要获得的不是优异的成绩，而是一种坚强，能够告别过去的那个自己的坚强。过去的我常常幻想，在这个世界上会不会有另一个我，做着我想做的事，过着我想过的生活。上一年珍贵的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飞逝，最终，在本该飞向远方的季节，我没有了振翅的勇气。我知道，我的翅膀还不够坚强。

　　如今，我不再痴痴想着未来的样子，取而代之的是日日的挑灯苦读到深夜。我要将心中的不甘化作不竭的动力，用坚实的脚步丈量未来的长路，以梦为马，不负韶华。

　　我要好好努力，茁壮生长。衡水学霸张锡峰说：“把手握紧，厚积薄发，你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部，含着泪，在深夜里奋斗，在回忆里奔跑。没有人在年少时想成为一个普通人，我也有梦想啊……”是啊，年少当有志，志当存高远。我，也一样！

　　夜色微凉，银月如灯。打开信息栏，发现挚友在空间“说说”底下留言了，她写道：“加油，姐妹，熬过去，我们等你。”

　　嗯，要熬过去，未来可期啊！那说好了，我们先兵分两路，顶端相见。

　　“繁花似锦觅安宁”，但我不愿做那安宁之人。我要目望前方，追逐心中的太阳。

　　心若向阳，无谓悲伤。

感受温暖作文篇7

　　小时的我有一个独特的爱好——滑冰。每当我站在冰冷光洁的冰面上时，就情不自禁地幸福起来，因此有时间我就让家人带我去滑冰。

　　那个寒冷的冬日，阴云密布，寒风凄厉的吹着，刮着我和姥爷的脸，大片大片的雪花落在姥爷与我的衣帽上。姥爷骑着电动车把我送到冰场门口，用手轻轻的拂去我帽上的雪花，他看着浑身颤栗的我，将自己身上仅有的一件夹袄脱下，缓缓为我穿上，夹袄上还留有余温。望着姥爷饱经风霜的面颊，我不知该说些什么，姥爷好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，满是细纹的手，拍了拍我的肩膀说：“我会找一个地方休息的，安心去滑冰吧。”

　　由于实在太想让一整个冬天都闷在家里的自己放松，我拿起冰鞋就冲了进去，我迅速穿好鞋子，划出曼妙的舞姿。大约花了有一个多小时，我也渐渐地对滑冰的乐趣失去了热度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我发现我不远处地方有一个身影，他是谁？我忽然意识到什么，急忙奔了过去。

　　姥爷正伫立在那边的场地上，他缓慢的转过身，看见我来了，似乎有些退缩。他的嘴唇被冻成了紫红色，白色的雾气从他嘴角吐出。他不停的搓着手，拍拍落在肩上的雪，我见到此景，立刻把棉袄脱了下来。没想到姥爷用温柔的眼神看着我，支支吾吾的说：“我本想站得远一点儿，你好久没滑冰了，怕你摔着……”

　　一阵阵暖流，立刻涌进我的心里来，温热的眼泪流了出来，那一次我感受到了爱的温暖。

感受温暖作文篇8

　　小鸟在天上飞翔，那是它感受到了天空的宽阔；小草在大地上轻轻摇摆，那是它感受到了大地的安抚；鱼儿在水中与伙伴们做游戏，那是因为它感受到了水的安全；我生活在我们班这个大家庭，是因为我感受到了同学们的温暖。

　　今天，记忆的浪花又把我卷回到那一天。

　　那一天，我和伙伴们在体育课上，开心地玩着篮球。可就在我投篮时，整个人往上一跃，把球向前一抛，就在这时，意外发生了。就在我刚落地时，脚上传来一阵阵刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起来：“好痛呀！好痛呀！”听到我这叫声后，同学们纷纷跑来。这时，小明问我：“怎么啦？”我难受得皱着眉头回答说：“脚扭到了。”有的同学说去拿风油精，说完较身就跑向课室了。又有的同学说去找老师，说完边跑边叫朝老师跑去。小明和小弘走过来，一人托着我的右肩，一个托我的左肩，一步一步地走回课室。旁边的女同学朝我们叫道：“小心一点，别摔倒。”回到教室后，他们把我放在椅子上，去找适合用的医药用品，可是万花油、风油精、红药水、消毒水和其它医药用品都不适合我扭伤脚用。突然小明叫到：“对了！去医务室，那药比较多，又有医生，医生肯定知道用什么药。”说完，他们又把我扶到医务室。医生看了看，给我敷上冰袋，并说：“没事，只是一点小伤而已。“过了一会儿，他们又把我扶回教室。回到教室后，同学又围着我问：“还痛吗？”这时我感动得快要哭了。没多久就下课了。我这一次受伤，就让许多人都上不了体育课了。

　　面对同学们的关心和帮助，我心里暖乎乎的，感受到了如阳光般的温暖。

感受温暖作文篇9

　　总有那么一些瞬间的触动，比如一股暖流，触动了人们心中最柔软的心弦；总有那么一瞬间的温暖，跨越了漫长的时间，激励着人们前进。生活中的温暖，就像心中的种子，可以不经意间播下，却能绽放出茂盛的希望和美好，给人在苦难的日子里奋起的力量。

　　感受生活的温暖，获得巨大的力量。

　　回首历史的长河，我仿佛在风雨中看到了一个坚强的身影。

　　在国家毁灭的时代，却失去了丈夫，这种令人心碎的痛苦，难以下咽的辛酸，是什么支撑着她坚持下来？是瓶房里盛开的梅花，是窗房里温暖的阳光，是弄堂里孩子们的笑脸，是他们心中的希望。有苦难，但生活中的温暖并没有减少。失去了丈夫，李清照，朋友和家人。她们的帮助，她们的关心问候，她们在她最难过的时候的劝说，都汇聚成一缕缕的温暖，在她心中激起了希望，给了她坚持下去的力量。她写得肃然起敬，用心战斗，像一朵梅花，开了千年，永不凋谢。

　　不怕风雨，就说，煮酒花。李清照从生活中感受到温暖，获得了强大的力量。这股力量支撑着她从容面对风雨，写下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反，她用诗歌来赞美的作品王，描绘了一个在春天盛开的世界。

　　随着时间的脚步前进，我仿佛听到一代伟人在歌唱。

　　一片荒芜的土地，一间破旧的茅屋，但苏轼却在这里自强不息，过着潇洒的生活。老婆孩子互相陪伴，用诗歌与朋友分享故事。是妻子在他被降职时从不离开，并伴随着依赖；种田的时候是孩子用笑声和欢笑安慰自己的灵魂；谈笑风生的是诗友，开导他积极面对。这些温暖让他忘记了生活的烦恼，给了他冷静面对生活得失的力量，让他看到了风雨过后风平浪静的日子里的美景。他笑着去了大江洞，却看到了人生的起伏，活得自在。

　　竹竿草鞋比骑马还灵巧，这是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。生活的温暖给了苏轼乐观的力量。他不再因为得失而悲喜交加，而是去发现新词的妙处，去唱歌踩马，走出自己的辉煌。

　　以现在的年龄来说，有多少人是被生活的温暖赋予了巨大的力量？那些普通的工人，那些日复一日坚持在岗位上的人，是生活中平凡的点点滴滴，绽放着温暖和希望，激励着他们去努力，给他们力量去崛起。他们为了自己的明天而奋斗，为了自己的理想而拼命前进，这样生活才会发光，岁月才会像夏花一样美丽。

　　感受生活的温暖，获得巨大的力量和光芒。

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