有关感受的作文锦集九篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的感受的作文9篇,希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
送走了寒冷的冬天,我们又迎来了温暖的春天。你瞧!春姐姐已经提着一篮百花种悄悄地来到人间,把种子撒向每一个角落了。
春天的花争奇斗艳,美不胜收。色彩斑斓的花到处可见。看!淡粉色的桃花开得正香;金黄色的迎春花绽放得正盛,大大小小的花朵点缀着春天,让温暖的春天变得繁花似锦,妩媚动人。瘦西湖的花不仅颜色美,姿态也很奇特。瞧!桃树上的花有的还未开放,好似一位害羞的公主,不愿露头;有的才开花不久,含苞欲放地站在枝头;也有的开得正盛,艳丽夺目地摆弄曼妙的舞姿;还有的快要凋谢,像一只想要展翅高飞的蝴蝶。每一朵花都亭亭玉立地站在枝头,好似一个个仙女下凡。
春天荡漾的碧波引起了一波波涟漪。每一条小河都清澈见底,好似少女的眼睛。一阵微风吹来,湖水来回晃动。在阳光的照耀下,显得更加纯净,更加美丽动人。
春天的树梢上总有小鸟在唱歌。在小区的林阴路上,常常会出现一些鸟。有的身上长着五颜六色的羽毛,如同一个穿着晚礼服的美丽少女;有的声音嘹亮,唱起歌来,似乎唱得比歌唱家还要动听;有的可爱极了,看到它,就会不由自主地想去摸它。
春天的脚步已经悄无声息地到来了,树梢上的嫩芽、小溪里的游鱼等等,不就是代表吗?
感受的作文 篇2
想到开学后就可以见到敬爱的老师和可爱的同学,我就感到特别地开心。终于日历翻到了2月5号,昨晚上我就准备好了干净整洁的新衣服,新书包。我一早就起床,刷牙、洗脸、吃完早饭,做好上学的准备,拉着爸爸兴高采烈地来到学校报到。
校园里可真热闹啊!爸爸妈妈们忙着找教室找老师,老师们忙着接待家长,而同学们已经开始玩了起来,一个寒假过去,我们好像觉得和同学有好几年没有见面了,感到亲切。迫不及待地相互说着一些悄悄话,说一些寒假里发生的新鲜事情,像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。
送走了家长们,老师给我们发新书。看到崭新的书本同学们很兴奋,有的摸了又摸爱不释手,有的开始给书本穿“新衣”,有的已经翻看了起来……我默默地想:我一定会像小牛一样勤勤恳恳地学习,牛年里成绩更牛一些!
“铃……”清脆的上课铃声响了,我们开始了新学期的新生活,新学习……
开学了!开学了!今天是开学报到的日子,我的心情激动又兴奋。暑期两个月以来,我几乎是被妈妈捆在家里的,很少出门,没有伙伴,孤零零的。而现在的我就像是飞出鸟笼的小鸟,我是那么渴望和小伙伴一起学习又游戏。
今天的我们是能干的。看,窗户多么明亮,地面多么干净,瓷砖多么洁白,桌椅多么整齐,这些都是我们劳动的成果。
今天的老师是温柔的。明亮的`眼睛,亲切的话语,甜甜的笑脸,像阳光一样照到哪里,亮到哪里。原来,让老师温柔是如此简单。我可要做好孩子,让老师每天这么温柔又美丽。
感受的作文 篇3
这个愉快的暑假,我读了《草房子》,心里深受感动。
主人公桑桑在油麻地小学经过了六年,在这六年中,他目睹到了许多事情 ,比如陆鹤老被桑桑捉弄,可是桑桑去道歉后,他再不捉弄陆鹤了货了发为纸月打报不平,治服了刘一水等人货了发为白雀姐姐送信,送给蒋一轮老师;学校他们后来把老奶奶当成贵客,结果为了油麻地小学的一个南瓜而身亡,之后也讲述了细马,杜小康以及主人公桑桑的故事。
读了这本书以后,我心里有着一阵阵感动。因为老奶奶当时不惜一切地去救南瓜,当时老奶奶耳朵也听不见,也听不见人的叫唤,身亡了。
还有桑桑那次把一刘一水打得再也不敢欺负纸月的时候,我心里不尽佩服他,因为他知道同学有困难,就出手相助,打报不平。他身上有一种助人为乐的精神。
不过,杜雍和的做法很是让我费解,他为什么要往卖的东西掺水,无非就是想多挣钱,可是后来被朱一世揭穿了,杜雍和不就是想贪点小便宜,最后,“聪明反被聪明误”。不过,我也非常可怜杜小康,不能上学,只能偷书看。
《草房子》那些感动的事情,已经印在我的心里。
感受的作文 篇4
童年是一个大宝箱,装满了各种各样的珍珠。每颗珍珠就是一个成长的故事。今天,我就从中选一颗,讲给大家听听。
有一次,我和爸爸妈妈去井冈山旅游。一大早,我们坐上了巴士,那辆巴士看上去很破旧,前后位子又比较紧,大家上车的时候,颇有怨言。但经过安抚巴士最终还是准时出发了。
车子大概开了半个小时左右,停了下来,又有几个人上了巴士。一下子车里座无虚席,连过道中的加座都坐满了人。这时,巴士上的人坐不住了,大家你一言,我一语地抱怨起来。其中一个坐在加座上的老奶奶说:“这辆车这么挤,又上来这么些人,怎么坐啊?如果让他们上来,我就下去了!”我听了,连忙起身,对老奶奶说:“奶奶,我这里宽敞,你坐我这里。”起先,妈妈还不愿意,说我傻。她说:“这个位置,我们是付钱买的。”可是她看见我让座了,也没有在说什么。因为我让了座,老奶奶也没再抱怨。妈妈说:“你平息了这场矛盾,不然我们就去不成井冈山了。”我想:“这是应该的。尊老爱幼是中华美德,我们这次去的就是井冈山,是去学习革命精神,中国精神的!”当时,我很高兴,不仅帮助了别人,还顺利开启了井冈山之旅,真是两全其美。
这就是我成长故事中的一颗“珍珠”,虽然不够亮,但我愿意朝着更亮的那颗努力!
感受的作文 篇5
新年的钟声带给人们热闹的气氛,带给人们无数的开心与高兴。在这喜气洋洋、热热闹闹的新年里,肯定要干一件重要的事_包饺子。
今天是一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,我在家闲着没事干,就一边打着盹了,一边听音乐。这时,奶奶从老家过来了,手里还拎着许许多多的东西。我赶忙凑热闹似的跑过去一看,奶奶手上提着青菜,加工好的肉馅和爷爷亲手擀好的饺子皮。
我不禁大吃一惊,连忙问奶奶:“今天是要包饺子吗?”
“是的,我要让你亲手体验包饺子的乐趣。”奶奶故意提高了嗓子说。
虽然没干过,可我也不是缩头乌龟。说干就干,首先,奶奶教我我把从家里挑来的青菜切成许多小段,再剁成青菜糜,放在一个盆里。随后拿出三个鸡蛋,把鸡蛋壳敲碎,蛋黄和蛋清拌匀,也倒到盆里拌匀。接着再把肉馅、葱、生姜、酱油、味精、盐放到盆里。最后,我们再次用筷子把它们搅拌均匀。
我看见奶奶不紧不慢的样子,急忙催促道:“奶奶,你不急我还急呢!我也想尽快吃上香喷喷的饺子呀!”
但奶奶语重心长地对我说:“慢工出细活儿嘛,别着急,一会就好啦。”
奶奶说话真不算话,过了好长一段时间,才终于搅拌均匀了。
“终于可以包了!”奶奶说道。
于是,我拿了一张馅皮放在手心里,然后用筷子夹起一点儿馅。这时,奶奶又开口了,对我说:“馅不要夹得太多,不然饺子会包不紧;但也不能太少,这样包起来就是扁扁的,既不好看又不好吃。看看我怎么包的”
经过奶奶好一会儿细心的调教,我总算马马虎虎的完成了第一个,但是它却是扁扁的。
一番总结之后,我又开始包第二个了,这一次我照着奶奶的意思,用筷子夹起适量的馅,放在馅皮的正中央,再用手沾了一点水,抹在馅皮的两边,然后把两边沾水的地方,用手把它牢牢的捏在一起,最后把饺子放在桌上。这样,就把饺子包好了,但是总觉得样子非常难看。我瞧了一眼奶奶,终于明白了,原来还要用手把饺子上方捏成荷叶形。接下来,我似乎找到了决窍,一个比一个包得好看,速度也越来越快,我高兴极了。一会功夫,馅皮用完了,我们和的馅也用完了,最后就等着水烧开了。大约五分钟左右,水就烧开了,我把饺子轻轻地放在水里,煮了几分钟,当饺子浮到水面时,就已经彻底煮熟了,我们用漏勺把饺子捞起来放在盘子里。
“终于能吃上香喷喷的饺子了!”我高兴得手舞足蹈。
立刻跑到了餐桌前,享受着美味的饺子。吃着自己亲手包的饺子,我心里甜滋滋的。吃完了,我还回味着饺子的美味。
劳动最光荣,这句话说得一点没错。只有自己劳动了,努力了,就会取得成功!
感受的作文 篇6
清明节到了,人们带着悲伤的心情来到了墓地。老天爷好像看穿了人们的心,也要哭起来了。那柳条也低垂着头……啊!清明节真使人伤心!
我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓,一进门,就看见人山人海,听见了炮声浓浓,找到了地方,我们就开始扫墓。爸爸点燃了蜡烛,正正地放在碑的前方,过了一会儿,爸爸又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑,把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子,我觉得很奇怪,于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上,原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着,妈妈烧起了纸钱,口里还念念有词,希望死去的亲人过得好,并保佑我们全家幸福!最后,我们还磕了头,鞠了躬。
这时,我想起了杜牧写的《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这首诗就是描写清明节时常常下雨,路上的行人像丢了魂一样。他们问这里的居民哪里有酒家,牧童指了指远方的杏花村。在回家的路上,我心想:“我一定要好好学习,不辜负那些离世亲人对我的期盼!"
感受的作文 篇7
远足虽然已经结束,但回想起来,我仍按捺不住激动的心情,那非一般的感觉,爽! 远足给我的第一体验,就是一个字——累,而且自己穿错了鞋,鞋底很薄,路上的石子相当多,踩在上面钻心的疼,而且走的时间特长,远足下来,我的脚和腿又麻又酸,有意思的是我走了很久一点儿都不觉得口渴。
路再长,阻止不了我们前进的步伐,凭借着自己的坚持以及团队的协作,我征服了自己,刚开始的时候我觉得我走到中途肯定就会坚持不了的,没想到最后我竟然做到了,我完完全全的走完了那84华里的路。我们从学校出发,踏上了漫漫远足路途,队伍长长的,很整齐,非常威武。一路上,同学们说说笑笑,互相帮助,少不了关切的问候和友好的眼神,身体的劳累早已置之度外。当同学们把自己的零食拿出来和大家一起分享时,我感受到了1433班这个集体的温暖,于是我告诉自己:为了自己,为了1433班,我要坚持到最后,决不放弃,决不当狗熊。
感受的作文 篇8
自从我上二年级以来,妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了,但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减了,而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。
哈哈,刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗,现在赶不上我啰!但我还是不能骄傲,要不然,别人会超过我的!
该说语文啦。当然,我语文永远都是最好的,因为我学语文很认真,而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢!我写字也是全班最好的,当然也有一些别的认真的同学。
英语呢?是一位美国老师,叫Tim,是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim,而且是第一次和外国人说过那么多的话,还是一位美国人!幸好我英语好!现在,我明白学英语有多重要了。好了,今天就说到这,要想再听的话,下周听吧。
感受的作文 篇9
周末,女儿与我一同来到市青少年科学技术馆,进行了参观和体验,待买了两张票后,首先来到了“光控飞机”展台前,便与女儿一同体验了光对准“直升飞机”时才转动,然后来到“海狮吹气球”环节,一打开开关,气球就会上下吹起,再到了“热传播”环节,只要是将小手掌放在小按钮上,“喷泉”的水就会升高,反之就降低。在“原始森林”里,有猴子倒立的“秋千”还有大树上的“鸟巢”大树下会”说话的蘑菇“,在“动物标本”环节,参观了“蚂蚁、老鼠、蛇并通过放大镜观看了“各类根”再就是在快乐农庄体会“各类蔬菜和水果及节水设施”,在模拟施工现场,女儿与我各佩戴了一顶安全帽后,推上小车,拉上砖、经过起吊、搬运到二层,然后再垒墙,观看了机器人跳舞、唱歌,体验了摆设“人体结构图”和测试个人的身高、体重和心率(115厘米、17.5公斤重、87);在地下一层参观和体验时,女儿对力的传递进行了体验,走进了时光隧道,体验了”踢足球””倾斜小屋“和“舞台走秀”“汽车驾驶”。
通过此次参观和学习,特别是感到了科技的“神奇”和带给人们的“方便与快乐”,无论是衣食住行等不同方面都和科技有关,虽然女儿有些“不太明白”,但是通过参观、学习和体验、感触,或多或少会有所启发,不但在周末可以拓宽学习领域,也可以增加更多的知识养料,提升综合能力和素质的锻炼。
同时,周末还和女儿一同体验了公园水结冰后的现象,感受冬天的变化。
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