【精华】感受的作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的感受的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
感受的作文 篇1
星期六,妈妈带我去拆石膏,这已经是妈妈第二次带我去了。
三个星期前,我从楼上跑下来,到中堂的台阶时刹不住脚,从台阶上摔了下来。我当时觉得没事,就站了起来,走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得龇牙咧嘴。妈妈在校门口看见了,急忙跑进来把我接回家。回到家,妈妈发现我的脚踝肿得像个包子,连忙带我到医院拍了张片子,医生看了下片子说:“骨头裂了,要打石膏,两个星期。”
我打上了石膏,两个星期以来,我都不能上体育课、音乐课、文体课和信息课了。同学们上体育课的时候会在窗口喊:“王韫真可怜!”我听了这句话更想上体育课了。在这些不能上的课上,我都在看书,书里的故事让我大开了眼界,这是我一个人在教室里最大的快乐。
过了两个星期,妈妈带我去拆石膏,医生又说小孩子至少也要打三个星期的石膏,不然会留下后遗症的。我听了这话很生气。上次不是说两个星期吗,怎么又改变了?而且,妈妈每天把我背上背下的,一定很累很累了。可是为了不留后遗症,只好听医生的了。等星期六再去拆的时候,医生说再坚持一个星期。唉,真没办法!
受伤的日子,我感受到了妈妈对我的关爱,它像阳光一样温暖了我;我感受到了读书的快乐,它让我长上了翅膀一样自由地飞翔;我也体会到了孤独,独自呆在教室里,就像一只离群的孤雁。
唉,受伤的日子呀,让我一言难尽!
感受的作文 篇2
“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣,成绩也稀松平常,因此老师的话也几乎没听,只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿,或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人,同学们和老师互动着,就像我不存在。每堂课上,老师从不叫我回答问题;讨论时,同学们从不问我的意见。在我看来,大家已经把我当成可又可无的人了,在他们的瞳孔中找不到我的身影。
可我毕竟是听到了翻书的指令,随着教室里一片翻书声过后,大家又开始了互动……也许今天是多云吧,窗外的大楼忽明忽暗,好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题,作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。
黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑,大家为什么那么投入,那么用心呢?为什么我和他们是两个“世界”的人呢?也许是太悠闲了,我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始:我发现她总是在笑,手中的笔像是跳舞似的在纸上写着,眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐,像一束光一样。我的目光转向了所有同学,才发现,我居然找到了五十八个“同桌”。
这时黑板上出现了一个细小的.语法知识,老师试图引导大家,每个人都在沉思。忽然,一个声音打破了这种寂静,“‘e’在单词尾,单词中原音读字母音!”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声,仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我,有惊奇,有赞叹,还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的,我自己都感到意外。“对,太棒了!值得表扬!”老师激动的看着我说。我保证,我看到老师眼中放出了异样的光彩,把我包围了起来。就是这样的目光,让我知道了,我从未离开老师和同学们的视线,让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对,“幸福”,这个词语一下子蹦进我的心田,心情的满足、畅快,更是一种愉悦的感受。我向着天空,向着阳光,回味着老师那从未有过的目光。
随后老师又开始了她“快乐”的讲解,同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界,自己的世界真的好孤独,好寂寞,好荒凉。而现在一定是天气转晴了,阳光通过窗外大楼的反射照了进来,教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳,草儿会格外的绿,水会格外的清,阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。
我开始用心的听课了,和同学们一样双眼放光。
下课了,那丝幸福还留着,那一天都是美好的。
感受的作文 篇3
向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了…
-----题记
我现在是个初三毕业生,非常怀念和同学们在一起的日子,有说有笑的,很快乐。每当我回念往事的时候,忽然,我看到了那张毕业照,我想着我们毕业了,接着就是一声声的哀叹,想着以后的人生规划,自己安慰自己,说:“挥挥手,不是永别,如果有缘,我们终会相距。”
时间真的地得很快,二零一六年的六月中考,九年的学习时间就告一段落了,然而离校的日子仿佛就在昨天,而今天我却面临人生中第一次重大的选择。现在已不是学校时的那么无忧无虑了。
曾经拥有时不懂珍惜,而今错过了才知道它的可贵,如果可以重来,我会再选择回学校。真的好不想离开,真的有些怀念过去的日子,还有我的朋友们,这次真的要说再见了。
面对新的起点,我真的该长大了,也该为自己的人生做打算了,不是吗?现在对我而言,事业或许就是我的全部,也该是拼一拼的时候了。
转眼间,中学三年已经过去,回看我的初中生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那时,那天,那人,心怀感激。由于初中,我们从五湖四海会聚在一起!三年生活忙碌而闲适,学习紧张而刺激,友情诚挚而纯洁!春去秋回,时光荏苒,岁月带走了我们的稚气,留下了永恒的回忆!初中三年,我们曾经一起向未来发起挑战。
岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春,却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳!许多年后,我们还会回到我们的母校,还会在某个暮色四合之际走在校园的小路上,静静地回看往事,让曾经的日日夜夜,点点滴滴在我们的心中重新感动一次!
感受的作文 篇4
一直以来,在我的记忆中,爸爸不上班的时候总是捧着一本书或杂纸,津津有味地读着。翻开爸爸读过的书,总是能看见许多我看不懂的圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中,用不了多久就变了样,爸爸会让这本书变得更加丰富多彩,。妈妈每天忙完家务后,也常常读自己喜欢的文章,有精彩的还要读给我们听听。
爸爸经常教导我要多读书并且读好书。每当我读书的时候,妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容,还要在好的词语、段落部分划线,在空白处写上自己的想法等等,她说只有这样才能算是真正读懂并欣赏一本好书。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书,书成了我快乐成长的营养品。去年暑假的时候我和爸爸妈妈一起看了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的幼小的心灵,让我看到一个不同而奇妙的世界。同时也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门,我看到他们读这本书时沉思的眼神。这本书用一个个生动的事例,把像我们我们这样的青少年成长中很容易出现的各种问题和现象,并提供了很多很好的途径帮助父母认识我们青少年的心理变化,正确引导我们青少年健康成长,让我们感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢:
宇宙中,有一个世界,叫心灵的世界;
人生中,有一种成长,叫心灵的成长;
成长中,有一种财富,叫心灵的财富;
书是生活的调味剂,是斑斓生活的必不可少的那缕阳光,是智慧的结晶,是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章,不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座互相沟通交流的桥梁,增进了我与爸爸妈妈的感情,而且也为我的健康成长点了一盏指路明灯,让我总是能朝着正确的方向前进。书,我生活的一份子!
可以说,这是一篇难得的好作文。首先,扣题很紧,全文围绕读书展开描述。其次,有很多细节描写,情感细腻。最后,还引用了书中原话,很值得借鉴。
感受的作文 篇5
今天是我第一次和警察叔叔指挥交通。我6点10分就起床了,7点来到了学校。先到教室里等,后来又在门口等了一会老师就来了。老师带领着我们到大市口去。
来到了大市口我的心开始砰砰地跳,生怕自己紧张出错。只见东面是超市、南面是步行街,北面是广场。警察叔叔安排我、汤致远、张天铖站在南面,并且教我们什么灯做出什么手势、信号,手势要5秒钟放下,等换灯后左转或右转。说完我们就开始和警察叔叔一起指挥交通了。
当红灯亮时向左转,吹一声哨,心中默数5秒后放下,所有的车辆行人都停下脚步:当绿灯亮时向右转,吹一声哨,心中默数5秒后放下,所有车辆行人往前行驶。30分钟后老师叫我们回去了,虽然才站了一会儿但是感觉已经很累了。我心想我们只站了一会就很累,那警察叔叔呢?要站一整天那!警察叔叔为了人民而工作,使人民安全幸福。只有警察才不怕苦一心为人民啊!
我想对警察叔叔说一声 :谢谢!谢谢你们!
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