感受生活作文集锦9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的感受生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受生活作文 篇1
清晨，“嘀嘀”的闹铃声把握从睡梦中温柔的叫醒，朦胧的月色依然笼罩着我的小屋。新的一天开始了。
揉着惺松的睡眼走到水池前，牙刷被挤上了白色的牙膏，在嘴里转动，在牙齿中穿梭，清凉的薄荷味使我一下清醒了许多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出来了。
早餐依旧是摆放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果酱，乳白色的面包，在灯光的映衬下显得那么和谐。咬一口涂满果酱的面包，感觉自己被甜蜜包围。
跃上自行车，飞奔在并不宽阔的马路上，一辆辆五颜六色的自行车从我边上驶过。欣赏着七彩的自行车，我的心也被染成七彩的了。
到了学校，急急忙忙跑上楼。铃声在我进班的一瞬间响起。还好，没有迟到。
不管学习多么忙，考试多么枯燥，班里始终充满了欢声笑语。各种各样的笑声和说话声混在一起，好像交响乐一般。虽不及梵婀玲演奏的名曲，却也别有一番风味。
中午的午休是一天中最轻松的时刻。同学们狼吞虎咽的吃相，千姿百态的姿势，以及有些凌乱的教室，构成一幅动态的画面。我则是画中的一角。
到了下午，班里安静了许多。有的同学昏昏欲睡，有的同学依然精神百倍，刻苦的钻研着似乎永远也学不明白的数学题，眉头紧皱，有的则露出了欣喜的笑容，随即一拍桌子而大呼：“会也！”惊醒了睡梦中的同学。班里的气氛又活跃起来。
终于放学了。带着一天的疲惫回到家中，饭菜的香气钻劲鼻孔。来不及洗手，便坐到饭桌前。填饱肚子后，依然回味着饭菜的香味。双手浸在清凉的水中，刷洗着碗筷。清凉的自来水驱走了一身的疲惫。看着碗块在我的清洗下透出光泽，成就感占据心头。
写作业当然是每天必做的事。笔有时在纸上沙沙的移动，有时停在半空。就在这写写停停的过程中，一项又一项的作业就被我“报销”了。
躺在床上，一天的生活就要结束了。在月色的笼罩下，我进入了另一个世界。
快乐其实就在身旁，对于我们，缺少的不是快乐，而是发现快乐的眼睛和感受快乐的心。
感受生活作文 篇2
我们已经进入一个日新月异的快节奏生活时代。但在这一时代背景之下，作为衡量文化品质的重要规定性——“时间”，却常常被我们忘记。我们的许多行为甚至在“拒绝”着时间：一切价值都需要在当下兑现，活在当下，当下就是一切。
然而对于文化而言，无论是物质文化还是精神文化，经得起时间检验的才是有品质的文化。时间是文化的一把尺子，它会过滤掉文化的浮躁，彰显文化的品质。考验朋友间的友谊需要时间，感受产品的质量需要时间，一个地区的社会发展效果到底如何，同样需要用时间来印证。
时间在其现实展开上，或者与人生紧密相连，或者与宇宙不可分离。这于是就有了时间的人文属性和物理属性的区分。说到时间的人文性，哲学家海德格尔就认为，人的时间观念首先是个体生命体验的结果，每个人都有自己独特的体验，这一独特体验构成了时间观念的基础。在传统农业社会，人的生活节奏与大自然是基本吻合的，人们感受不到时间对人的排异性。但是工业化时代的来临，开启了人的现代生活，人从此被“现代”所绑架，被它裹挟着一路飞奔，“时间”却被我们大大压缩了。我们一出生仿佛就上了流水线，从一个程序传到下一个程序，结果是我们走入了手段的王国而迷失了人的目标。
古印第安人有一句谚语：“别走得太快，等一等灵魂。”印第安人认为人的肉身和灵魂前行的速度有时是不一样的，肉身走太快了，会把灵魂走丢。这句谚语对我们今天的警示作用是不言而喻的，“等一等灵魂”的终极意义在于我们对心灵充盈与精神价值的敬重。
与古老的印第安人相比，忙碌的现代人总是像陀螺一样转个不停，电脑、电话、电视，我们的手不停地敲按、触摸各种电器的按键，我们的眼睛不断地扫描着奔涌而来的资讯，但悠然简单的日子却离我们越来越遥远了。我们体会不到光阴是什么，没有谁还有闲情逸致去看那树影一寸寸移动、日出与日落，以至于这世界对于我们变得是那样浮华与陌生。我们所做的一切似乎只围绕着一个目标展开——压缩时间，提高效率，让生活节奏更快，结果是生活中所发生的一切的一切瞬间被翻过。我们的灵魂在四处漂泊，而肉体的躯壳却无所畏惧地前行。因此，许多人总是感到迷茫、彷徨。
人的文化不能止于碎片，因为文化所面对的是生命的整体。人文精神是通过时间播撒我们生活的各个层面的每个角落，因此无论是一个人还是一个社会，我们都应该期待一种缓慢而坚实的文化成长。记起渐渐被我们遗忘的时间，可以从一个特别的角度提醒人们，在关注经济和社会发展速度的同时，应该更加关注经济生活中隐性制度的走向，更加关注社会发展的道德与心理成本和人文环境，从而为社会的未来发展和民众生活带来持久的福祉。
时间折射着历史和传统。在对时间的感悟中，生活的意义会慢慢呈现出来，我们才会知晓我们当下该做什么，我们该给后代留下什么。费孝通先生曾经讲过：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的规律。它有它自己的基因。”我们的生活实践不能脱离历史和传统，它们是我们文化得以延续的根和种子，而这种历史和传统恰恰是在时间中积淀下来的。
对于个体而言，我们既然没有让时间停止的能力，那就让心平静下来，与时间相守相伴。在对时间的拥有中，心灵会慢慢地自由敞开，在充满喧嚣的世界中审视一下自己的内心，从盲目到超然，倾听自己的心灵之歌，去好好感受生活世界。让心宁静下来，我们才能感受真实的世界，感受真实的生活，品味生活的真谛。
感受生活作文 篇3
10月17日的早晨，三年级全体同学去北京鸟巢儿童体验中心游玩。我们上了一辆白色的大巴车，一会儿，我们就到了北京鸟巢儿童体验中心。
到了那里，老师就发给了我们一个小包，我打开一看，里面有一个公民证，50奥币和一张代金券。然后，我们就走进了体验中心。
进去之后，我们看到了米兰T台秀、芭比屋、F1赛车和法院……我心想，开始之后，我一定要多玩好多的体验项目。
我们先来到了宝宝护理中心，阿姨先给我们介绍了该怎么给宝宝换衣服。我看到衣服下面有三个扣子，把扣子打开就可以了。然后，我又学习了怎么给宝宝洗澡。我抱起宝宝，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾轻轻擦宝宝的脸和头，再去擦他的身体和腿，还有胳膊。然后轻轻的把宝宝翻过来，擦宝宝的背部，再往宝宝的身上浇一些水，清洗一下，把宝宝抱起来，放在毛巾上把身体擦干。最后，我们又把宝宝放到床上，工作就完成了。最后，阿姨发给我们公民证，我打开一看：哇！里面有30元工资呢！这个体验让我体会到，妈妈在我们小的时候给我们洗澡可真不容易啊！
我们又来到了“奥运专列”体验。“奥运专列”是开列车的，女生是播音员。工作人员先带们去换上制服，然后就开始了，当遇到了一些故障的时候，广播里会提示播音员按下一个按钮。游戏结束以后，我们的公民证里又多了10元工资。这个游戏让我体验到了播音员是干什么的，这个游戏真是太好玩了！
我们还玩儿了“奥运风采”，这个游戏是让我们体验上台跳舞的.，工作人员先教我们该怎样跳，看我们基本上会跳了，就让我们跟着音乐跳了一遍，然后就让我们上台表演了。我觉得这个体验项目不仅让我学会了一个舞蹈，还让我更加大胆、自信，并且让我知道了，原来挣钱不是这么容易的！
我们还想去其他场馆体验，可惜，这时广播响了，我们只好依依不舍的坐车回家了。
我觉得这次秋季实践活动让我们增长了不少知识，更让我体会到了，原来工作挣钱是多么的辛苦啊！
感受生活作文 篇4
观赏优美的景色是感受生活，聆听优美的音乐是感受生活，享受浓浓的亲情是感受生活。体会父母的关爱是感受生活。
父爱如山，母爱如水，他却从未体会过父母的艰辛和无微不至的关爱。这一次他却深深的体会到父母对他的关爱。
黄昏的夜晚，他像往常一样，记下作业，背上书包，走出拥有美好记忆的学校，骑上自行车，他独自行驶在通往家的熟悉马路上，一路上只能看到他不停的在打着车铃，似乎在警惕着人们要注意安全，直至到家门口，他期待着父亲打开门迎接他，可他没有看到父亲的身影，心想父亲可能在路上，快要回来了，于是他很平常的打开门回到家，写起作业来。时间一分一秒的过去，转眼间已到7点，父亲还没回来，他感觉“不妙”，他开始有些担心，于是到门口给父亲发短息，看到发不出去的短息他开始焦虑，到门口寻找父亲的身影，又看了看手机，才知是信号不好，看到一线希望他立即跑到信号好的房顶给父亲发短息，终于发出去了，可是他等了半天都没接到回复，他想到最坏的想法，担心他会丧父。他开始祈求上天保佑他的父亲平平安安，可是他还没看到父亲的身影，他开始犹豫应不应该给父亲打电话，他担心打电话会给父亲回来带来不便，可又想一探究竟。最终他还是决定打电话，电话中不时传来“叮——”的声音，最终他听到了父亲熟悉的声音，听到父亲向他解释车坏了在修车，没有顾得上看手机上的短息，车快修好了，马上就回去，他忐忑不安的心才放了下来，他说了句“哦”后父亲就挂了电话了。他从楼梯上走下来，月光下能看到他欣喜的表情。
这件事使他想起了原来他出去，回来很晚的场景，他瞬间感受到父母以前何尝不是这样担心他的，他这时才感受到父母对他浓浓的爱。
感受生活作文 篇5
9月4日我在金鼎购物中心参加了“百大·金鼎”杯通过发展看变化的活动。
首先，陈老师让有才艺的小记者表演节目，很多小记者都争先恐后的表演节目。有武术、模仿大猩猩、唱歌等许多精彩的节目。随后，总经理许振清奶奶对百货大楼的发展历程作了介绍：百货大楼从1997年9月28日开业以来，一直坚持“诚实守信，以德为本”的经营理念，至今已经经历了30多年的风雨砥砺，从小到大，从弱到强，逐步发展成为聊城服务业的强者，并继续朝着未来大步前进。
然后，小记者分组到金鼎购物中心的各个楼层参观，并与营业员交流。我被分到了二楼。我们先去了阿依莲俏时尚女装专卖店，通过营业员的讲解，我了解了几百年来服装发展的历史，知道了服装业随着人们生活水平的提高和社会的进步在不断的进步着。接着我们去了流行美，在那里，营业员阿姨给每一个留着长发的女孩子做了一次美发，女孩们变的更漂亮了。最后，我们去了贝蒂皮具专卖店，营业员给我们讲了贝蒂的发展史。这使我想到了许奶奶带领着员工从一个小商店发展到一个大公司的艰辛历程，也正是许奶奶坚持不懈的奋斗精神才有了今天的辉煌成就。
时间过得真快，活动结束了，我可谓是满载而归。这次不仅让我懂得了工作的艰辛，还让我了解了金鼎的发展史，感受到了社会的进步，生活的美好。
感受生活作文 篇6
在小学的时候，处处受着父母的“管辖”，被父母管得我没有一点儿自由，像是关注关在笼子里的鸟，想飞出鸟笼，在空中翱翔，可是面对天空，可望不可即，我渴望自由，我想离开父母，因为我长大了，不必再让父母管了。
我天天盼望小学毕业，上中学，父母再没时间管你。这一天终于来临，我毕业了，我走出了小学的大门，踏进了中学的大门。我非常高兴。我想我在中学的生活可能很快乐很高兴。可是，我却想错了。我来到这里并不是很高兴。看到新的学校，适应新的环境，接触新的同学，这里的一切对我来说都是新的。起先同学对我很热情，对我很好，我也十分高兴。可是自从爸妈送我来这里走了，我就想哭，但是我用坚强的毅力没让眼泪流出来。过了一段时间后，我再也无法控制自己的情感，泪水像一串串珍珠不断地往下流，我开始变的脆弱，最终脆弱占据了我的心。再也容不下其它的。这是我第一次哭的这么伤心，时间这么长（大概有好几天这样的神情。）也许是我思念家乡，思念亲人，怀念生我养我的土地和那里可敬的人们，也许这就叫“依乡之情”吧！
初中的生活也有依赖性。有时自己在学校生病了不去看，因为以前生病都是妈妈带我去看病，都是她照顾我，现在却不习惯。一天不见妈妈，不听妈妈讲话都不适应。()那几天坏心情包围着我，使我的成绩直线下滑，我意识到了，这几天我忽略了学习，没心思学习。最后在班主任开导下，我明白了：千万不能这样下去，现在要学会坚强，学会适应，保持好心态，每天一定认真学习。要多想父母你付出的，不要让他们失望。就这样，每天只要有烦心的事。我就告诉自己：不要想，一切都会过去的，要好好学习。渐渐地我的成绩有了提高，这是中学生活中的一段伤心的事。
生活中即有伤心，又有快乐；即有和睦，又有争吵；多姿多彩的变化，构画出一幅幅奇特而富有情意，友谊美好的画面。
在学习中遇到难题，就向老师问。老师就会仔细地分析给你听，直到你说：“我会了，听懂了”。老师才停止。同时我和老师之间有加深了师生情。我感觉我的心情好多轻松、舒畅。我开心，是因为我，心情不在感到沉重。所以，我开心。当我成功时，我开心。心里有说不出的兴奋。这是中学生活的一段高兴而快乐的时光
不管中学的生活是快乐的还是悲伤的，我都一样会珍惜，因为中学的生活很宝贵、很短暂。所以，我会珍惜这仅有的时光，只有认真对待学习与生活，才会从生活中感悟一些珍贵的事。
从现在起，同学们开始学会感悟初中生活，学会领悟初中生活吧！你会受益匪浅的。
感受生活作文 篇7
“我”是一只化身孤岛的蓝鲸，有着最巨大的身躯，鱼虾在身侧穿行，飞鸟在背上停靠。我曾经路过太多太美的奇景，如同伊甸园般的仙境，而现在的大海太平太静，多少故事无人倾听。”──《化身孤岛的鲸》
他在海中缓缓地漂着，静静地观察海中的一切。他是一头鲸，是一座孤岛，周围的鱼儿们乃至海鸟都匆匆忙忙，谁也不乐意理他。仔细瞧瞧，透过海底列车的玻璃，他看到小丑鱼被他爸妈押着去上补习班，正捧着一本《小丑鱼能藏身的海葵种类大全》默默背诵呢；他看到水母妈妈在认真用“鱼市”购物网站为她的小宝宝们购买母婴用品呢；他看到章鱼大哥用长长的脚上圆圆的吸盘吸着三四本电子书，把滑溜溜的脑袋从左转到右，又从右转到左，还伸出两只触角来翻页，看起来十分忙碌。这一头蓝鲸，悠然地漂在深深的海洋中，只是看过了一辆海底列车，便发现了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活节奏越来越快了，他们都抓紧点滴时间，自顾自地生活，谁也不理谁，自然也没谁注意到在窗外浮沉的他了。
他摇头长叹，向远方游去。繁忙的海底世界却比我们想象的还寂静。巨尾掠过一家咖啡馆，他伫足在附近。靠近玻璃窗的桌子边上，西装革履的海豚先生正让海星先生签署一份文件。两分钟后，海豚先生看了看表，拎起公文包就消失在鲸先生的视野里。鲸先生刚一转头就撞上迎面游来的安康，这才发现天色已晚。他本想与小安康作几句交谈，谁知它打着灯笼手捧着一本书边读边匆匆游走了。天哪！它连走路的那点时间、连走夜路，都要打着灯笼看书。巨大的身躯内部“嗡嗡”发出一声沉重的叹息，他这样的大家伙，要怎么才能跟得上这个步履匆匆、做什么都争分夺秒、干什么都要利用碎片时间的世界？
因移动互联网在海底世界的大为发展，碎片化的生活逐渐兴起，这固然是好的，这教会了海洋生物们抓紧点滴时间工作学习；可这必然会带反面影响，这会让你失去感受生活的真实、美好。鲸先生真正感受到自己老了，跟不上时代的步伐了。
其实相比其那许许多多的海洋生物，我还是更愿意遇上一头鲸，稍微远离当下的碎片化生活，去和鲸先生一起在海洋里畅游，那样悠然自在，不受时间束缚，听听鲸先生的故事。
其实有时候，慢生活就很好，何必那么快呢？
感受生活作文 篇8
“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是一句我最喜欢的名言。生活的确如此，何不把所有的烦恼与忧伤抛到九霄云外，来享受一下世界的精彩，与大自然融为一体来感受生活呢？
当暖暖的阳光透过嫩绿的幼芽时，你可否感受到世界万物都在永不停息地生长？当你漫步在荫绿的林间，你可否感受到树上的小鸟是在哼着愉快的小调，品味那幽雅宁静的生活气息？当你躺在那软绵绵的绿地毯上，你可否感受到“野火烧不尽，春风吹又生”的生命的萌动？如果你能体会得到、感觉得到，那你会发现这世界是如此的美妙。
有人说，生活是一曲动人的歌曲，让你陶冶情趣；也有人说，生活是加了糖的水，让你甜入心扉；而我说，生活就象那永不熄灭的璀璨的烟花，让你的生活多姿多彩。只要我们用心灵去聆听，你必定能发现生活中各种各样的美。
作为一名中学生的我，随着知识的增长，视野的开拓，也越来越能体会到生活中的美了！罗曼·罗兰的美文令我深有感触。这么一来，我发觉眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的学习条件、环境，内心的美好憧憬离我还会遥远吗？
听那孱孱的流水声，你是否感受到了彻骨的凉爽？看那如诗如画的风景，你是否留恋忘返？你望着大海上雪白的浪花，蔚蓝的天空，享受日光的沐浴，迎着微风，是否心旷神怡……这一切让我们感受到生活是多么的美好。
真想用我这笨拙的笔墨写出美丽的文章来倾诉我的心声——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
感受生活作文 篇9
在我的印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文课就是先学生字、词语，然后读课文，老师带着大家分析课文，了解课文内容，说说作者为什么要写这篇文章，总之，老师就像个“老唠叨”，一直不停地讲，不停地问，我们就机械地读着、记着、背着，一天又一天，周而复始地学习着……
这个“印象”来自于我以前所在学校的学习，我不喜欢这样的语文，更不喜欢这样的学习。来到英才学校，我开始了我梦中的语文课堂……
虽然我的语文老师不是很年轻，但她有活力的，脸上总是带着阳光般的笑容，手里拿着的不是教鞭、戒尺，而是你一进语文课堂，老师就从电脑中点出是有趣的教程，有图画、有声音、甚至有动作的一则则历史小故事。
我们语文课堂不仅仅局限于教室里，还在饭桌上，在操场上，在湖边，还可以在风景优美的郊外，甚至可以在电影院。这就印证了我们易老师的一句话：“语文即生活，生活处处有语文。”上语文课时，我们捧着的不仅仅是课本，看到的不仅仅是文字，还有故事简介，看到的还有玉课文内容紧密相关的场景。
当上《詹天佑》一文时，我们直接去“现场”看到了詹天佑修筑铁路的艰辛，深入文字中去体会詹天佑的爱国情怀和杰出的才能。当然，我们也可以去乘坐宇宙飞船去欣赏地球的美丽可爱，当看到人们肆意践踏和破坏地球母亲时，我们的震撼以及悲愤，情不自禁地呐喊：“我们只有一个地球，请保护我们的地球母亲。”
当上《中华少年》时，多才多艺的老师带着我们沉浸在《我的中国心》的动人旋律中，一起去感受体味海外游子对祖国母亲的深情，真正从心底涌出对祖国母亲的爱。当上《山中访友》时，我们到大自然中去感受秋的气息，闻着那收获的甜美，感受秋风拂过耳鬓时的温柔，陶醉于秋天的硕果累累……
语文课不应该只局限于语言、文字、古典、历史。语文课堂更应该是多姿多彩、五彩缤纷的，让我们继续在生活中去学习语文，在语文中去感受生活吧。
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