关于什么感受作文锦集9篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的什么感受作文9篇,希望对大家有所帮助。
什么感受作文 篇1
乡村的那股淳朴的暖风吹遍了我童年的整个春天。对乡村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。
清晨时的好去处是到田边散散步,放飞幽囚一夜的思绪。太阳将他温暖的笑容化作缕缕金色的阳光,照在晨起的人身上,让夹杂着稻子的清香和土壤的气息的微风轻轻拂过脸颊,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是让今天过得更美好。
不远处的麦田边,几个稻草人挺着胸膛,立在那儿,这是为稻米小麦挺起的脊梁啊!高天之下,草帽蓑衣撑起了它心中坚定的信念,做一个忠实的守护者。那些庄稼在它的百般呵护下,在梦里在带着恬美的笑容。幼时的我不懂,稻草人怎么不睡觉呢?那里知道,它就是辛勤劳动的农民的象征啊!
当烈日炎炎的午后,是谁头顶燃烧的烈日,脚踏新翻的土地?是谁用汗水灌溉农田,用希望迎来丰收?沃土之上,你一眼便看到他了。
举起锄头,心中便多了一份信念;洒下一把汗水,眼前便多了一丝希望。生命和岁月在泥土里演化。农民翻开了沉睡的泥土,但却任由岁月在自己脸上划上无情的沟沟壑壑。
傍晚时分,夕阳的余辉染红了整个农庄,也染红了农妇眺望着的身影。田埂边,腰身伛偻着,等待丈夫托着锄头,哼着小曲,快步行走的身影。为锄禾一日的丈夫备上一桌热腾腾的晚饭。农妇含辛茹苦的日子在岁月的年轮里轮转,酿出了淳朴芬芳。
夕阳落下西山,农村在淡淡的恬静中渐渐谁去,当然不忍惊醒她。树下铺一卷草席,几个人随意地坐着,轻摇蒲扇,清风带来阵阵稻香,心中已无牵挂,因为稻子那真切的味道依然在身边。
什么感受作文 篇2
随着两场大雨,不知不觉中,秋天已经来了。看着院子里飘落的叶子,心想:唉,一年又快要结束了,在家里没事干,不如就出去感受一下秋天的脚步吧。
来到嵩阳书院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱红了,树叶落了,越发感觉到秋天的脚步离我们更近了,同时也感觉到了生命是多么短暂啊。但我也知道了“落花不是无情物,化作春泥更护花”的含义。
回到了登山步道上,看着清凉的泉水,万里无阳的天空,羞红了脸的酸枣,心中发出无限的感慨,不知为什么,最近总是郁郁忧忧的,不知是怎么回事,或许是春姑娘走了,太伤心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜,准备过冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飞翔,与这片土地上的人们做告别。坐在石头上,看着蚂蚁爬来爬去的样子我好像也变小了,和小动物们一起:蚂蚁,蜜蜂,乌龟……等,准备过冬的食物。
一片树叶轻轻地落下来,渐渐的和土地融为一体。
走在回家的路上,太阳又出来了,我贪婪的享受着马上就要消失的阳光,享受着,享受着……
什么感受作文 篇3
著名音乐家冼星海曾说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”它真实地阐述了:音乐的魅力无处不在。
在我小的时候,妈妈让我背的论语里有“子在齐阐《韶》,三月不知肉味。”是说孔子在齐国听到《韶》的乐章,入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗?
我也想学一门乐器,感受音乐的魅力。听别人讲:小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,一直在乐器中占有显著的地位,是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点,如果演节目,直接背起来就可以去任何地方。因此,我便选择学习小提琴。
初学小提琴,并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴,那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上,简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后,肩和腮帮都隐隐泛红,惧怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有时甚至泪流满面。
可当我一点点进步,接触到或曲折深沉,或欢快优美的曲子时,音乐就一丝丝渗入我的灵魂,我的内心就如被洗涤了一般,纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛,忘却了苦楚,忘却了忧愁,忘却了世间千千万万的世俗与杂念,完全沉浸在属于自己的音乐的海洋,聆听它的声音。
自此,我的学琴之路愈发顺利,也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。
在漫漫学琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料,我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的泰伊思,却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨,游走四方却又最终回到泰伊思身边,而此时病入膏肓的泰伊斯心像平静的湖水一般,没有波澜。伴随着修女的祈祷,灵魂渐渐远去的凄美故事。其旋律时高时低,乐曲情绪极不稳定,使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时,感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂,对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾,使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。
德国诗人海涅说过“话语尽,音乐始。”我觉得:音乐的魅力,不在于好听;亦不在于出名,只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心……
什么感受作文 篇4
爱,是妈妈用手摸摸我的头,
问问我有没有不适,
让人在寒冷中感到无限温暖。
爱,是爸爸冒着雨到学校来接我,
好让我不变成落汤鸡,
但他却从家中跑到学校。
爱,是外婆半夜爬起来帮我盖被子,
我可能在梦中没有感觉到,
但是,却让我不会着凉感冒。
有友爱,
使我们在困难面前凝结在了一起,
在运动场上为同学加油,
在同学生病时去看望他。
是母爱,
使我在沮丧时有人安慰,
在泄气时给你鼓励。
是这种爱,
让全世界人们在5.12大地震中出手相助,
是这种爱,
让大家在甲流期共同抗击。
爱,是不能用金钱所买的,
爱,是不能被大水冲蚀的,
爱,是不能被炮火打破的,
爱,是不能用语言描诉的。
爱,是你我之间的桥梁,
爱,是有形与无形之间的连线,
让我们怀着一颗赤子之心,去感受爱吧!
什么感受作文 篇5
那夜,好不静谧,让我聆听到你的心跳,让我深深感受到友谊的可贵。
那夜,我高烧不退,口渴之时,正想起身倒杯茶喝,却悲哀地发现自己四肢无力,动弹不得。无奈,我只好叫你:“丽……”一张嘴喉咙又干又痛,根本不能说话,我咳了两声。“丽……”终于喊出来了,可这声音把我吓了一跳,干巴巴的,没有一丝感情。在这漆黑的夜里,更容易让人联想到一只干巴巴的手,甚是吓人。可此时的我已顾不上恐惧,只是不停的叫你。终于,你醒了。
“大半夜的你不睡觉也就算了,还把我叫醒,知不知道我是‘国宝’?”你打趣道。“给我……倒点水……快点……”我有气无力地回道。你愣了愣,接着赶紧下床去给我倒水,边跑边说:“我说你的喉咙都这样了,怎么不早叫我?”
我接过你递来的茶杯,一口气喝下肚:“还要!”于是你便又去倒。喝了三杯以后,我的喉咙已经好多了。你把杯子放在桌子上,这时我才发现你只穿了一件单衣,此时的你已有些颤抖。我不禁心疼道:“喂,你怎么不穿上羽绒服?现在可是冬天哎!”
“你不是急着喝茶嘛!”你随手披了一件羽绒服,“再说了,就这一会,没事。你好点了没有?”
听了这话,我鼻子一酸,竭力忍住眼中的泪水,用力地点了点头,答道:“好多了!”
“那就好!你赶紧睡吧,要是不舒服就叫我”,你又嘱咐道。
一切又恢复了平静,如水的月光泻下来,给大地披上了一层银纱,几片薄云萦绕在月亮身旁,宛若仙女在月光下起舞,而此时的你却趁着月光在找东西。突然,你欣喜地叫道:“找到了!”接着把一瓶药水递到我手里,“喝了它,这是退烧的,很贵的!”我接过一饮而尽。朦胧中,又听见你说:“再贵也比不上你珍贵!”
是啊!什么能比得上我们的友情更可贵呢!尽管我们都很渺小,都很卑微,但我们相互关爱,相互帮助,相互都以真情对待,这就足够了。
月光如水,静静地泻向大地,沐浴在月光中的我,将被风儿吹乱的记忆重新整理。真的,夜色好美,回忆更美!
什么感受作文 篇6
爱是什么?爱是父母对自己的关心,是朋友对自己的帮助,是生离死别的泪水……而我,却感觉爱就是那碗普普通通的牛肉面。
初一刚入学,我没能很快适应初中的学习生活,成绩自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。这些困惑就像是一团挥之不去的乌云压在我的心头。我的这种状况让妈妈很担心,她总是尽最大的努力鼓励我。
考试的前一天下午,妈妈c来看望我了,问我明天午饭想吃些什么。我摇了摇头,说:“什么都行。”“你不是爱吃牛肉面吗?明天中午我在家做好给你送来。”我并没有回答,只是微微点了一下头。妈妈打消了我随便吃些零食填饱肚子的念头。其实对我来说,午饭再没有比吃一碗香喷喷的牛肉面更好的了。
第二天上午考完试,我刚走出考场,便起了风,天气凉了起来。等我来到校门口时,天上已经乌云密布,下起了小雨。我现在的心情就和天气一样阴沉沉的。我真担心妈妈来不了了。我焦急地等待着。
在雨中,一个穿着雨衣骑着车的女人来了。她就是我的妈妈。她顶着风雨,快步走了过来。看到了我,赶快说:“快去教室,外面雨这么大,衣服够吗?”进了教室,妈妈把她亲手做的牛肉面摆在了我的面前,说:“赶紧趁热吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是内疚?是心痛?好像都有。我没有说话,只是点了点头。我尽量把头低得很低,不让妈妈看到我红红的眼睛。
我尝了一口汤,细细品味,多么浓郁的味道。我问了一句:“妈,这面你做了多久?”妈妈微微一笑,说:“不多,做了一上午。为了你能高兴地面对生活,这又算得了什么。”我激动的泪水潸然而下。
这么久了,我依然回味着那碗牛肉面。因为那里有妈妈那勺浓浓的爱!
什么感受作文 篇7
《我感受到了家庭的'温馨》懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,曾经给过你的多少伤痛,我却依然会记起。那会儿,还未满二十周岁的表叔练习骑摩托车,四、五岁的我偏叫表叔带上我,他拧不过我,就只好把我抱上了摩托车的后座位,可是,由于表叔是新手,所以不小心将旁边别人放的大块玻璃打碎了,表叔没受什么重伤,可是,我却躺在血泊中死命地哭喊,表叔赶紧把我抱到了妈妈的身边,妈妈愣了,带着我赶紧去医院缝了好几针,我永远也不回忘记,妈妈那张充满忧愁和担心的脸。有妈真好!爸爸疼我爱我,甚至带着些许的溺爱,当我不小心在洗碗时将碗打碎,爸爸便处处维护我,第二天,妈妈问:“怎么少了个碗?谁弄烂的?”我便不敢说话,爸爸就说:“我不小心打烂的。”多少次,爸爸维护后,说,下次,一定不会再维护我了,他要让我有担当的能力。可是,当我再一次次犯错误时,他还是会毫不犹豫地维护我。爸,有你,我真幸福。妈,你知道吗。当那一天,你去医院回来,莫名的哭泣,我惊愕。你说,我一定要好好学习,还说我爸是个没心没肺的人,最后,你终于向我说,你腰间盘突出,都不能骑车了,但是爸爸却不去接你,反而让你一人,几步一蹬从医院回来。妈,看你失望又痛苦的表情,我也难受。原来,你真的如某人所说,独自承受了那么久。但是,我亲爱的妈妈,不要哭,泪水中,让我们一起选择坚强。好吗,妈妈?就像汶川大地震,妈妈在孩子的襁褓中放了部手机,上面打着几个感人肺腑的字:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈爱你。”作为妈妈最亲的孩子,作为子女的我们,何尝不是最幸福的。我真高兴,有个爱我的妈妈,有个温柔的爸爸,还有个聪明又善良的弟弟。弟弟,那一天,你看着动画片,看见那个卖火柴的小女孩时,你小小的手轻轻地拉住我的衣襟,用稚嫩的童音说:“姐姐,我要把她带回家,她都没有鞋子穿,好可怜。”知道吗,那一刻,我的心狠狠地疼了,原来我一直不了解你,我亲爱的弟弟,我羡慕过你,也嫉妒过你,我曾经恨过的你,原来这么善良。我知道,父母的爱永远不会随着岁月的流逝而有丝毫的缩水。我感受到了家庭的温馨。
什么感受作文 篇8
都说母爱是世界上最伟大的爱,这一点我深深地感受到了。
从电梯间到家门口的走廊很长很长,我提着沉甸甸的书包慢慢地走着。轻轻敲了敲门,没人回答,于是我取出了家门的钥匙。
回到家我浑身像散了架,想到平日妈妈开门帮我提书包又扶我进屋的情景,才发现一个人的孤独。妈妈不在家,依旧在冰箱上留下一张纸条,大意是交代她的去向及晚餐之类琐碎的事,她甚至还提醒我别忘了吃个苹果。这样的纸条已在我抽屉里存了厚厚的一摞,每每总是这样开头:“雯雯,真对不起,迎接你的又是一张纸条……”在妈妈眼里,我是个永远都长不大的孩子。
拧开水龙头,顺手拿起旁边的“Clean&clear”,洗去脸上一天的灰尘。这还是妈妈送给我的。她说,青春期了,要注意清洁自己的皮肤,说着就变戏法似的拿出了这瓶泡沫洁面乳。虽然当时我脸上一个痘痘也没有,可还是坚持着用到现在。妈妈的那份细心很让我感动。
药水的作用让我一下子觉得清爽起来,坐到桌前开始吃晚餐。晚餐的分量并不大,可有荤有素,搭配得极其合理,大概妈妈是怕我得个营养不良什么的。听奶奶说我小时候妈
妈拿白纱布包着白菜挤出汁水喂我喝,并说那是极好的东西。可我总是不配合。后来妈妈尝了一口就吐了,说要想办法改进味道。妈妈,您为我的成长操尽了心!
饭后一个人坐沙发上,很怀念我和妈妈一起坐着谈话的情景。已经好久没那样了,因为我们都忙。且现在也都只是象征性地问问。我说的新鲜事,妈妈怎么会感兴趣呢?毕竟,我们是两代人。
已经10点半了,明天就要中招考试了,我上床关上灯。黑暗中我听见妈妈回来了,脚步很轻,许是怕吵醒我。她进了我的房里,在“熟睡”的我额上轻轻一吻,又笑着转身出去带上了门。虽然我看不见,但我相信一定是这样的。
明天就要考试了,我一定会努力的,为了妈妈的爱更为了我自己。我会永远爱妈妈的,就像妈妈会永远爱我一样。 于是在考场上,我记下了这最伟大的爱!
什么感受作文 篇9
《我感受到了老师的关爱》 关爱,如一缕和煦的春风,温暖人心;关爱,如一轮金黄色的红日,照耀心怀;关爱,如一滴纯净的甘露,滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁! 晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 记得小学二年级的时候,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的,我们相处久了,才发现她是位非常幽默的老师。下课后,我们会一起讨论一些数学题,像朋友一样。当然,这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生,所以老师非常相信我。因此,她并不经常抽查我的作业。这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查,我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子,谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题!“这下完了!”可我又念一想:“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完,我不禁打个寒颤,冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头,窥视着老师的反应,起初,老师还是像平常一样笑容可掬,等她一打开我的练习册时笑容就凝固了,瞬即逝。没想到,老师仅仅只是批评了几句,让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午,我小心翼翼地将练习册捧在手上,踮起脚,走进办公室,生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外,仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说我马上回过神,颤颤巍巍地说道:“老师,这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了,事后,老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了,那天下午,我想起这件事还惊魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 春雨下着,它滋润着麦苗;春雨下着,它浇灌了花草;春雨下着,它奏出了一首歌,一首赞美老师的歌!您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您
即将闻到桃李的芳香!
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