【实用】感受春天作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的感受春天作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受春天作文 篇1
一年四季中，有百花齐放的春天，有烈日炎炎的夏天，有硕果累累的秋天，还有寒风刺骨的冬天。其中，我最喜欢百花齐放的春天。
漫步在春天，呼吸春风的凉爽。春风吹绿了漫山遍野的小草，吹醒了争奇斗艳的花儿，吹得树木发了芽，春风使大地变得生机勃勃，充满了力量，充满了精神。
漫步在春天，感受春雨的温暖。春雨淅淅沥沥的飘落下来，打在树叶上，发出“噼里啪啦”的声音，让还在冬眠的各种小动物都苏醒了过来，使沉睡的大地刹那间变得充满活力，美妙无比。
漫步在春天，倾听春天美妙的声音。树上的布谷鸟“布谷布谷”叫个不停，蛐蛐和蝈蝈也在发出悦耳的鸣唱，和着小鸟们“叽叽喳喳”清脆的叫声，像是在开演唱会；小溪里的水“哗啦啦”欢快地流淌着，正在给树上的小动物们奏乐呢！
漫步在春天，欣赏孩子们欢快活泼的笑脸。在教室里，有欢快的孩子在认真的学习，在家里的，有天真的孩子在嬉戏玩耍，在马路上有可爱的孩子在追逐打闹……他们的欢声笑语让春天显得更加富有活力了。
我喜欢漫步在春天，感受春天的活力与美好！
感受春天作文 篇2
盼望着，盼望着，春天来了，春姑娘迈着轻快的步伐跑来了。小草也探出头来，看看这儿，望望那儿，一切都是新的，告别了冬天的严寒，空气中到处弥漫着春天的气息
当你走在德惠美轮美奂的植物园里，听着风吹柳条的声音，看着花坛里火红的万年红，闻着淡淡的清香，闻着这春天独有的气息，心情会变得更加舒畅清新。
当我一进植物园时，便看到了那个造型精致的倒三角形的花坛。花坛里的万年红红的像火，红的像霞，红的像跳动燃烧的火焰，摸上去会有一种涩涩的，粘粘的感觉，像美丽的胭脂红。此时，我多想自己是一位聘婷多情的少女，轻含一瓣柔柔的万年红，欣赏春夜朦胧的月光。随着一阵阵风，它散发着迷人的清香。轻轻闭上眼，仿佛来到了美丽的花草世界，闻着花香，躺在草地上，自由自在。这就是春天的气息啊！这就是春天到来的象征啊！
接着往里走，我能听见风吹着杨树叶子的声音，有时会吹落两三片绿叶，这并不是象征秋天的到来，而是象征着春天，小草有时也会呈现在我们的眼前，虽然它那么的不起眼，但它也是一个生命，是春天的一分子，就因为有了小草，才让你感受到了春天浓浓的气息。
唐代大诗人韩愈曾写到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这样妙笔传神的诗句，这是何等的观察细致啊！只要我们能够细心地观察春天，发现春天的脚步，就会时时刻刻感受到春天的气息。当你看到墙角的那一棵绿芽时，当你看到树枝后面的那一抹新绿时，你就一定真切的感受到春天欣欣然而又浓郁的气息了。
其实在我们每一个人的心中都会有一片醉人的春天，只是还未发现罢了，但是只要你不灰心丧气，用我们年少真挚的心去感受生活，感受春天，就会感到春天蓬勃的气息，它带给我们的永远是美好的希望！
感受春天作文 篇3
才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧！桃花正对着河面照镜子呢！江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧！那是什么？一个个“宝莲灯”怎么挂在树上？走进一看，呵呵！原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧！用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻……感到便服惬意，就像那五彩的梦幻；像那摇曳的花影；像那舒缓的小曲；像那婉约的鸟鸣……
难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地！
我爱春天，因为我用美好的心灵去感受！
感受春天作文 篇4
为了让我们感受到春天的美好气息，学校在星期五举行了“放飞科技梦想，感受书香之春”的春游活动。这一天，天气虽然不是很好，但同学们的心里还是阳光灿烂，无比的开心！大家都兴致勃勃地早早地来到了学校。
这次的春游活动，地点在青龙山上。青龙山是一个长满绿树的小山丘，山上有许多花草树木，十分美丽。早上8：30，我们排着整齐的队伍，唱着春天的歌曲，步行来到青龙山上。
到了青龙山上，我们休息了一会儿，就开始了我们年级段的活动。我是五年级段的主持人，为了搞好这一次活动，我和我的爸爸妈妈，还有刘老师想了众多办法，最终，我决定，用“击鼓传花”的形式来举行我们这次五年级段的活动。
首先我准备好“鼓”（一个盆一个勺）和“花”（两条红领巾）。然后，我请一位同学来敲鼓。准备完毕，开始活动！一开始，拿到花的同学都还有些羞涩，怕丢脸，一直不敢上来表演，后来呢，越玩越热闹：有的同学和别的同学一起合作，一个背春天的古诗，另一个同学表演；有的同学带领大家一起唱春天的歌曲；还有的同学指着一个植物说一个关于春天的成语或一句话……大家都开心极了！通过这次活动，既让我们感受到了春游的乐趣，又增长了不少关于春天的知识。
不一会儿，“橡皮筋动力车”比赛开始了，我们连忙拿出自己做的动力小车，排好队伍，有秩序地参加比赛去了。最终我的动力车没取得好的成绩，总分只有12分。看来我以后一定要好好地动脑筋，做出更好的车子，取得更好的成绩！
比赛完了，我们回到各自的“营地”去休息了一会儿，补充了点体力，就去放风筝喽！一提到放风筝，大家都很开心，飞快地整理好东西，拿上风筝，上空旷地放风筝去了。不一会儿，各式各样、五颜六色的风筝就飘满了天空，把天空点缀得可漂亮了！最有趣的要数我们班陈汗蓉的风筝了。陈汗蓉的风筝放得可高了，我是除了陈汗蓉以外第二个知道他的`风筝很高的消息的人。后来，大家就一起帮他放，找线、接线，花了我们好长时间，用了整整四卷风筝线，风筝在空中越飞越高，最后，因为线接得不及时，风筝便带着我们的梦想飞走了。
时间很快就过去了，到了返校的时间了，同学们都不想离开这个美丽的青龙山，想在青龙山上多停留片刻。这真是个有趣的春游活动！
感受春天作文 篇5
又到了春暖花开的季节，我的心情仿佛像这天气一样暖洋洋的。春天万物复苏，小草更绿，花儿都争相开放，小鸟忘这叽叽喳喳，我也明显地长高长大像雨后的春笋。
中午的阳光很温暖，我脱掉外套，穿得很少，开心地玩着玩着，满头大汗，春天我似乎更好动了，全身的细胞都在蠢蠢欲动。我倒在学校的花园里，让大自然紧紧地环抱着我，让我感受着浓浓的春的气息，享受着春天的阳光和微风。
感受春天作文 篇6
春，在不知不觉中悄悄地来到了我们身边。你知道春天是什么颜色的吗？
桃园里，桃花开了，一张张粉嘟嘟的笑脸绽放着，远远望去，真像一片彩霞。啊，春天是粉红色的！
池塘边，柳树姐姐醒了，她伸了一个懒腰，为自己换了一身崭新的绿衣服，可漂亮了！啊，春天是绿色的！
小溪里，活泼好动的溪水也开始跑步了。听！“叮咚，叮咚”他一边跑，一边还唱着欢快的歌，多好玩啊！啊，春天是透明的。
梨园里，梨花开了，雪白雪白的，就像枝头堆积着许多积雪。啊，春天是白色的。
公园里，紫莹莹的蝴蝶兰也绽开了它的笑脸。一阵微风吹过，它们在风中跳起了集体舞。啊，春天是紫色的。
田野里，金黄金黄的油菜花像是给大地披上了一件金黄的大衣。啊，春天是金色的。
山坡上，杜鹃花儿开了，火红火红的，像一团团燃烧的火焰。啊，春天是红色的。
植物园里，美丽的郁金香们都穿着五颜六色的衣服整整齐齐地站在那里，像一支支等待检阅的队伍。啊，春天是五颜六色的。
哦，原来春天是一位魔术师呀！他会变，变出五彩缤纷的颜色，把世界打扮得多姿多彩。
感受春天作文 篇7
才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧！桃花正对着河面照镜子呢！江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧！那是什么？一个个“宝莲灯”怎么挂在树上？走进一看，呵呵！原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧！用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻……感到便服惬意，就像那五彩的梦幻；像那摇曳的花影；像那舒缓的小曲；像那婉约的鸟鸣……难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地！我爱春天，因为我用美好的心灵去感受！
感受春天作文 篇8
今天，阳光明媚！妈妈带着我在小区里慢慢地转悠了一大圈，寻找着春天的足迹。
我惊奇地发现，花园里以前枯黄的小草，现在都已经长出绿油油的嫩芽了！高大的树木也换上了碧绿的新装，还有那些美丽的花儿也都争相开放了，五颜六色，漂亮极了！比如：玉兰花是白色的；茶花是红色的；桃花有粉色的，还有玫红色的……还有一些花我都不知道叫什么名字呢！勤劳的蜜蜂和蝴蝶，像是接受了花儿们的邀请似的，风风火火地落在花蕊里，又唱又跳，热闹极了！树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在为春天唱着优美的乐章呢！小区里小河里的金鱼也游出了水面，很是自由快活！它们似乎都在欢迎春姑娘的到来！
春天来了！春天真的来了！她迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来了！她就像是一位神奇的魔法师：点点大地，大地绿了；点点花儿，花儿开了！她所到之处，万物复苏，生机盎然！
春天来了，春天的景色太美啦！我都忍不住此刻就想和爸爸、妈妈还有小伙伴们一起，踏着春风去公园散步、嬉戏、放风筝呢！
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