读《小大人丁文涛》有感
看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《小大人丁文涛》有感，欢迎阅读与收藏。
读《小大人丁文涛》有感1
告诉你，我有一个好朋友 —— 书。它的名字叫《小大人丁文涛》。
这还得从前几个星期的一个中午说起。那天，中午的作业很多，我疯狂的写啊写啊，但是始终就是写不完。到了每天中午的看书时间，我还在做。我的同桌急了，不停地唠叨叫我看书。我的借口是： “ 我根本就没书看。 ” 同桌从书包里掏出一本橙色封面的书，叫我看。没办法，只好看看了。定睛一看，这本书是《淘气包马小跳》里的《小大人丁文涛》，杨红樱写的。我从来没有看过《淘气包马小跳》里的任何一本书，因为听书名我就觉得是幼稚的书，没有去看的价值。但是今天没办法，就只好将就着看了。可看了几页以后，我就觉得这根本就不是一本幼稚的书，反而很有价值，很适合我们小学生来读。
这本书讲述了咱马小跳和班上的小大人丁文涛的故事。丁文涛是一个有着小孩子的躯体，但是心已经是一颗大人心的男孩子，所以大家都管他叫小大人。他还是个 “ 成语大王 ” ，因为他把整个成语字典都背下来了！所以他说话那个成语啊，就像金鱼吐泡泡一样冒个不停；他说话还有一个习惯，那就是张嘴一个 “ 我告诉你 ” ，闭嘴一个 “ 你懂不懂 ” ；他还在班上搞了一次辩论会，是辩论 “ 猪和狼谁对人类的奉献大 ” ，马小跳他们抽到的是狼，丁文涛本以为赢定了，因为猪浑身都是宝嘛，结果，却被马小跳赢了；丁文涛还在班上弄了一个 “ 积善银行 ” ，是把自己做过的好事存进去的 “ 不存钱的银行 ” ，轰动了整个城市哦；在天桥上，马小跳他们认识了四个被逼卖花的小姑娘，每天卖不到一百朵花就会挨打，马小跳一群人可怜她，就想帮她，买下她的花。但是因为钱不够，就找丁文涛也买两朵花，丁文涛没好气的拒绝了。但是，在马小跳他们走后，他发现了逼小姑娘卖花的 “ 幕后黑手 ” ，告诉了马小跳他们，他们就去抓住了这个 “ 幕后黑手 ” ，但是丁文涛没去。后来记者来采访这位小英雄 “ 丁文涛 ” ，抢了马小跳他们的风头。
爸爸说一本好的书值得反复的读。我就跟同桌借了很长一段时间这本书，每天都要看上几段。每次读完以后，我都有一种感想：我要学习丁文涛的这种学习精神，我觉得他成语说得多也不是坏事，反而表现得他很有文化，要是我能达到他那种境界就好了。还要学习他善于观察，多谋善策。可是，他不积极参加活动而且胆小的.做法是很不对的，这个可万万不能向他看齐。多谋善策，热爱学习是他好的一方面，胆小，不积极参加活动是他坏的一方面。每个人都有自己好的和坏的一面，只要我们多反思反思自己，发现自己一些缺点，对其进行改善。同时，发现别人的优点和自己的优点，来学习和传媒，就能让社会更加进步。
读《小大人丁文涛》有感2
在暑假里，我读过许多书：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《海的女儿》、《淘气包马小跳之小大人丁文涛》······这些书中我最喜欢看《淘气包马小跳之小大人丁文涛》。
书中，丁文涛是班里说话最快、语言最幽默、话语最多的学生。他在班上有一个外号叫“小大人”,之所以叫他“小大人”是因为只要同学们发生了争论都会找他评理，之后那些同学就会和好如初。
记得有一回，班里举行了一次成语接龙比赛。老师选了20名同学参加这次比赛。马小跳和丁文涛刚好是两队的队长，其他同学是由队长选出的，两天后比赛。这两天马小跳可用功了，只要一有时间就把《成语字典》拿出来看，丁文涛却是逍遥自在。比赛的这一天终于到了，比赛规则是:任意给一个成语，以这个成语的最后一个字作为下一个成语的第一字，连续往下接，谁接不上来就输了一局，三局胜制。比赛开始了，开始丁文涛队还能勉强应付马小跳队，两队不分胜负，不一会儿丁文涛队渐渐招架不住了，2比0，马小跳队以绝对优势赢了。！
通过这个故事我明白了一个道理，这个道理就是：只有付出才会有回报！
读《小大人丁文涛》有感3
读完《小大人丁文涛》一书后，我被马小跳他们的一反常态吓到了，文章之所以写的这样栩栩如生，主要是书里细节描写的生动。
书以马小跳他们一反常态和调皮捣蛋为线索，把“批评我”时的神态、语言、动作都写的十分细致。“数学老师的嘴角垮下来，垮成一个下半圆。”这一个垮字，把数学老师的愤怒形象地表现了出来。文章写“马小跳手心出汗，毛超手脚冰冷，唐飞背脊发麻。”这一句是一个排比句，把马小跳他们的心虚生动地写了出来。“他回过头，笑了笑，点点头，马上跳下凳子，‘沙沙沙’地擦着黑板上自己的‘作画’，马小跳耳边又传来一阵阵笑声，这笑声是嘲笑也是高兴。”这一段更突出的点明了主题，表现出马小跳的调皮捣蛋的性格。文章还通过马小跳的两次发笑，写出了他的心虚，把文章特有的情感体现了出来。
我以后写作的时候，也要运用细节描写的手法，像《小大人丁文涛》这本书这样把文章写得生动逼真。
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