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读后感的作文

时间:2022-08-19 12:43:09 读后感 我要投稿

有关读后感的作文汇编6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的读后感的作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关读后感的作文汇编6篇

读后感的作文 篇1

  保尔,一个响亮的名字,一个工人阶级的代表,无产阶级的象征,共产主义的无价之宝……时时刻刻都在于资产阶级作斗争。

  保尔一生十分贫苦,他小时只上了几年学,就没钱上学了,只好帮别人洗家什。就这样,保尔来到了社会最低层。在这里,一阵阵泥坑的朝气与腐烂的臭味正想这个寻求新鲜事物的孩子扑来。在这里保尔认识到了当时社会的'腐败和资产阶级的鱼肉百姓。就是在这种情况下,为他以后积极加入波兰共产党(布尔什维克)坚定了信心。

  十五岁的保尔认识了波兰共产党(布尔什维克)党员水兵朱赫来以及对他关心的冬妮娅和她的朋友。水兵朱赫来,让他认识了布尔什维克的意义和布尔什维克的顽强精神。而冬妮娅的朋友:维克多,苏哈里科,反映出了当时资产阶级的奢侈,腐化。冬妮娅又展现了资产阶级的一生,显示了有无产阶级变成次产阶级的过程。

  加入了共青团的保尔意志坚强,他受伤多次,又多次重新归队,掉队是他最害怕的事,他反对资产阶级,为了表明决心,甚至与自己最爱的冬妮娅分了手。几年后,他加入波兰共产党(布尔什维克),他不幸全身瘫痪,但他不灰心,用新的武器砸破了铁环,摆脱束缚。

  而我不是这样,我一遇到困难就立刻退缩,比如:我学骑车,我怎么也上不了板,差一点还跌了下来,我便立刻不骑了,以后我要学习保尔遇到困难不退缩,勇敢前进,顽强拼搏。

  保尔把毕生的心血都献给了共产主义事业,他勇敢顽强的精神令我敬佩。

读后感的作文 篇2

  这几天我读了《会唱歌的猫》这本书。它讲的是:小猫二丫有两个愿望,分别是帮助聋哑老人卖报,帮助小女孩依依唤醒成了植物人的.妈妈。所以二丫拜鹩哥为师,学习说人话,终于,二丫帮助人们实现了愿望。

  这个故事告诉我们:无论遇到什么难事,只要我们克服困难,就一定能成功。还告诉我们要热心帮助别人,做善良的人。“予人玫瑰,手留余香。”帮助他人,你也会得到快乐。

读后感的作文 篇3

  我一口气看完了沈石溪写的《最后一头战象》这本书,我非常喜欢这本书。

  这本书讲了在一九四三年,日寇侵占了缅甸,象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。战斗异常激烈,枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地,我方80多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。只有一头叫“嘎羧”的战象活了下来。在临死前,波农丁和沈石溪给它配上象鞍,可是“嘎羧”没有回到祖先留给它的象冢去,它在曾经战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲,它在“百象冢”旁边挖了一夜的坑,庄严地将自己掩埋,和自己的战友躺在了一起。

  我想动物和我们人类一样也是很有灵性的`,这头战象是多么忠诚、多么善良与英勇、它和战友的友谊是那么的深厚。我想我们大家也要互相团结友爱,有了友谊才会使我们的童年更加快乐,更加有乐趣。

  让我们大家都来互相关怀,互相学习,互相帮助,共同拥有一段美好的友谊吧!

读后感的作文 篇4

  遨游在书之海洋中,一篇《无名鼠的叹息》吸引了我的眼球,那次无名鼠升入天堂后的叹息,羡慕,抱怨,叹息自己因无才华而默默无闻,羡慕他人因才华而赫赫有名,抱怨上帝给了别人各种各样的才华时,自己却一无所获……让我不禁浮想联翩。

  “那你呢?你有努力过吗?”“我没有才华,所以从不努力。”上帝与那只无名鼠的对话令我记忆犹新。

  爱迪生曾说,天才是1%的灵感加99%的汗水。才华和努力虽然是成正比的,但才华在里面可能只占百分之一,千分之一,万分之一。努力,是成功必不可少的一部分,也是让默默无闻的人发光发亮的`必要因素。他长大后,成为了一位伟大的发明家,靠的是什么?就是那不可缺失的努力。

  人的一生好比一个种子,每个人的机会都是平等的,每个人都同样被埋进了泥土里,可是为什么有的种子发芽,开花,结果。有的种子却只能一生被埋没在泥土中,等待他的只能是腐烂。前者,它不惧头顶压着的千斤巨石,不惧怕被烈日,风雨,蚊虫,日复一日的折磨,不惧怕会被人踩在脚底……他努力地把根扎入更深的地方,努力地汲取土壤中寥寥无几的水分,努力用叶子产生光合作用制造养分。春华秋实,最终回报的是那累累硕果以及人们百灵鸟叫声般的啧啧赞叹,后者,他惧怕自己会被头顶的千斤巨石压垮,惧怕自己会被如猛兽般的暴风雨击打,惧怕有天某人会踩在自己身上,从而使自己前面所花的心血在风驰电掣中毁于一旦使自己前功尽弃。各种各样,五花八门的困难,如潮水般势不可挡地涌来,使自己忘了自己本身就是一个种子,一颗独一无二的种子。迎难而退,成天无所事事,蹉跎着光阴,最后的下场可想而知——腐烂。其实才华本质上就担任着“种子本身”这一角色。同是一样的种子,若是把才华看的太为重要,便只能一辈子做一颗平凡的种子。正是不怕困难,迎难而上,持之以恒,才能结果,才能走向成功!

  无名鼠啊!世界上有两种动物会到达金字塔的顶端,一种是鹰。它那与生俱来的飞行能力,使它只要努力一点,就很容易能到达顶端;一种是蜗牛。它不如鹰那样轻松自在就能飞

  上顶端,但也没有徒劳地望尘莫及,而是不顾一切地爬。这当中可能会掉下来,但只要永不言弃,知难而进,相信当他站上金字塔顶端时,一定会比鹰收获更多的兴高采烈,一定会看见自己梦寐以求的风景。

  无名鼠啊!你的叹息是徒劳的,你的羡慕是徒劳的,你的抱怨是徒劳的。一份耕耘,一分收获。如果你有才华,但为什么不去努力呢?如果你没有才华,那为什么不更努力一点呢?

  无名鼠啊!请相信“功夫不负有心人”,只要你去努力,有一天你的名声一定会如雷声一般响亮,变得妇孺皆知的!你的理想实现也就不是梦了!

  教师点评:

  这是一位很爱看书的孩子。本次写作采用议论的方式表达所得,文中选择“种子不惧艰难破土而出,蜗牛坚持不懈达到顶峰”的事例,有力地说明只要持之以恒地努力付出,希望就大于失望。条理清晰,文笔流畅,颇有见地,充满了上进。“功夫不负有心人”,至理名言时刻激励着这位好学的孩子。

读后感的作文 篇5

  金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

  去年假期里,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。而今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习,进而引起了扔垫子事件。开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  “跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的.感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后,仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

  面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。

读后感的作文 篇6

  《今天我是升旗手》是由黄蓓佳所编。主人公肖晓出生于军人家庭。他心中有一个小小的愿望:当一回学校的升旗手。虽然总是因为种种原因当不了升旗手,但是他没有放弃。他热心帮助“学习尖子”林茜茜。并与林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公园里智抓猴贼,还曾用过一双没穿过几次的新球鞋换回了一只长得很像孩孩的小狗送给了怀娃……

  “学习尖子”林茜茜重度贫血,医生还说这孩子恐怕是平时学习太辛苦,少活动,性格也内向,这样的孩子总是体弱,以后还容易得神经衰弱症。经过他们几天的收获,挣到了六百三十二块给林茜茜妈妈。他们为了让林茜茜身体早日康复,把她带到森林公园散散心。但遇到了三个偷猴贼:“青春痘”、“疤癞头”、“墨镜”。在几个旅客的帮忙下把三个偷猴贼送到了车站治安联防所。一审问,原来这三个人是山东某地区农民。闲着没事干,想弄两只猴子训练一番,牵到街上表演杂耍,又好玩,又挣钱。猴子在南方可以买到,可是他们不知道从哪听说动物园的猴子比较聪明,教什么会什么。这才把主意打到南京,准备在东山森林公园偷两只回去。民警对这三个农民哭笑不得,看着他们也真不像是惯偷,就罚了他们一笔款,把猴留下,人放走了。

  因为肖晓一直没成升旗手,所以去了北京看天安门升旗。他在路途中认识了一个叫怀娃的.人,她有一只名叫孩孩的小狗。车子不愿带小狗,正好有一个人愿意领养小狗。肖晓回家后看到有一个人卖小狗,有只长得很像孩孩的小狗,肖晓用一双没穿过几次的新球鞋换回送给了怀娃……

  肖晓这种坚持不懈的精神不值得我们学习吗?

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