【推荐】读后感的作文集锦8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的读后感的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
父母爱孩子是一种本能,而这种“爱”的“素养”却不是与生俱来的,这需要我们不断的去学习,提高自己的教育修养。
那么,我们父母又该怎样提高教育修养呢?苏霍姆林斯基先生是这样说的:
1.听讲座是提高家长教育学修养的主要形式。
2.多和老师和我们的家长集体交流。我们学校和班级一直在做这方面的努力。“书香校园”“共读共写共成长”“深度陪伴”等这些新教育观念已深入人心,大家都受益匪浅。
那么,我们又该怎样正确的培养孩子呢?苏霍姆林斯基先生说:观察力、注意力、求知欲这些心理素质在很大程度上决定着儿童智慧的发展水平和学习成绩。如果在教育孩子过程中在这几方面加以注意,一定会有意想不到的收获。
1.求知欲和观察力是幼儿期由成人培养出来的。父母在幼年时期应该带孩子去大自然中引导他观察周围的各种事物和现象。教孩子观察,提醒孩子多提问,逐渐从生活中、自然中激发孩子的求知欲,孩子提出的问题越多,记忆和思维越敏捷,最终就培养了孩子的智慧,教孩子学会了思考。
2.儿童的劳动锻炼是家庭教育的重要组成部分。苏霍姆林斯基先生告诉我们“从孩子学会用勺子吃饭的那一刻起,就应该教他劳动。要为了人,为了家庭成员的幸福和快乐劳动!哪里的儿童、少年把为别人为社会劳动当做快乐源泉,哪里就完全用不着惩罚。”这句看似平常的话,使我陷入了思考:常听身边或新闻里报道很多衣食无忧的年轻人甚至有很多上学时还是品学兼优的好学生,家长眼中的好典范,步入社会却浑浑噩噩,不求上进,因为空虚无聊甚至沾染不良嗜好,让人痛心。这些孩子正是没有体验到为父母家人,为别人的幸福快乐的劳动,就是缺乏对创造的渴望和在为别人做好事时体验到的满足感,这是多么的可惜!
3.坚持指导孩子用正确的方法完成作业。“作为父母关注孩子的教育,每天挤一些时间照管孩子,坚持指导孩子用正确的方法完成作业,孩子们这样做了,学习劳动就变得轻松有效。”
总之父母要科学的爱孩子,要有方法的爱孩子,更要学习提高自己爱的能力,父母之爱越有智慧,孩子的成长道路越顺畅,人生才越幸福。
读后感的作文 篇2
今天,我读了一本名叫《漂流黄岛的狼》的书我发现这本书中的一篇名叫《死在兔岛上的狼》故事中的真理让我恍然大悟。故事是这样的:一连下了七天七夜的暴雨,山洪爆发了狼抱着一根的大木头,漂到了一个只有兔子的荒岛上。“好多的兔子呀”狼流着口水自言自语道“我要把他们通通制成腊兔等太阳把海水晒干后带回去慢慢享用。于是他不停地捕杀兔子。兔子们非常恐慌,兔王只好冒着生命危险去跟狼谈判他希望狼每天只吃到一两只体弱的兔子,这样兔子的数量不会减少,狼也永远不会挨饿,可以在岛上生存下去。狼以为太阳总有一天会晒干海水,根本听不进兔王的话,反而把兔王给吃了。小岛上很快就没有了兔子的踪迹,将天天吃着腊兔等着太阳把海水晒干。过了两年,狼储备的腊兔全吃光了,但海水还是可怕地包围着小岛。不久,狼因没有东西吃,也饿死在小岛上。
这个故事讲的是一只狼因为自己的贪婪和妄想饥饿而死。告诉我们:多听听别人的意见和建议,有益于修正自己的缺点和错误,那些听不见意见和建议的人,他的缺点和错误会渐渐长大,对他造成很大的损害!
读后感的作文 篇3
这本书的作者通过了对昆虫的仔细的观察,多次的去实验了,所以才细致的写出了很多昆虫的一些生活的习性、繁殖和捕食的一些方式,向我们这些读者展现了一个奇妙的快乐的昆虫世界。作者写得特别生动有趣,让读者都很快乐。
整本书所写的昆虫都使我感到特别有趣之极。这都是要归功于作者的一次次的仔细观察,一次次的细致描写。
比如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些锋利的大牙,一共有三个大牙。“为首的那条松毛虫一面在探测,一面在稍稍地挖了一下泥土,似乎是在测定土的性质”等,这些只有是靠仔细观察才能写出来的。但是光是仔细观察还不够呢,还要做出细致的描写,读者才能够很容易的看懂,
又如“这小筒的外貌,有点像一些丝织品,白里略秀一点点红,小筒的上面还叠着一层层彩色的鳞片,就跟屋顶上的一些瓦片似的”等,这些细致描写,都可以使这整本书写得更加的生动之极。
我刚开始还不知道蜻蜓会飞行,也不知道蚂蚁会看天气,更加不会知道小蜘蛛会用丝线逃到到*的地方。现在我全部都已经是知道了。蜂给儿女捉蜘蛛的时侯,是只会捉小的,这样可以使小虫们一顿就可吃完,每一顿都可以吃新鲜的食物了,你说?聪明吧!
我想:昆虫世界是多么的神奇,我们以后也要和作者一样,都去认真的`去探索科学,认真的去发现科学的神奇吧!
读后感的作文 篇4
最近,我成了阳光姐姐伍美珍的小书迷,经常去新华书店“啃”她写的书。今天我“啃”到了“阳光姐姐嘉年华”系列中的《拥抱幸福的小熊》——一个十分感人的故事。
故事主要讲的是一个“单翼天使”许小念,在童年时期拥有一只只有她自己才能看见的茶色熊公仔,但一场“车祸”带走了她的茶色熊公仔,同时,也带走了她的幸福。不过,她也因此得到了善良的林医生的泰迪熊和一句话——拥抱泰迪就是拥抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那样平淡如水,许多曾经令她憎恨的人也与她成了好朋友。但令人伤心的是,小念唯一的妈妈最后也去世,永远离开了她。这个故事真的很感人,我要不是在书店里,早就哭了。故事或许是有点深奥了吧,对于小念的每一个情绪、每一个决定,我都不是很理解。不过,它的主题只有一句话——拥抱小熊就是拥抱幸福。至于我对它的理解呢,就是幸福是可以自己创造的!
《拥抱幸福的小熊》虽然不是那种世界名著,也不是经典读物,但我“一毛”(十分)喜欢。第一是它很感人,第二是因为它“钻”到我心里去了。首先开头,讲了童年时期的小念总遭到同学的排斥和校园暴力。这种事在我们小学生身上似乎也经常发生,看到这里,我甚至想钻到书中为可怜的小念打抱不平。稍往后一些,小念的妈妈开了绘画班,小念也因经济状况变好而不那么自卑。可因为有人恶意阻挠,绘画班不得不停业,而小念的妈妈因车祸查出腿里有肿瘤。到了这里,我的心竟也担忧起来。最后小念的妈妈因病情恶化去世了,而林医生的姐姐——和林医生一样善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起,并把小念妈妈生前的“三色堇拼布坊”经营的十分不错。
读后感的作文 篇5
在这个暑假里,我读了一本名为《马戏团的动物明星》的书,作者是沈石溪,这本书让我读后感叹万千。
书中,不同种类的动物性格差异很大,脾气也各不相同。因此,要根据情况分别对待,利用了三大手段。例如狗熊,它们是动物界有名的“馋鬼”,胃口很大,用“食物引锈法”即可就范;而大象与狗这种多愁善感的动物,食物引锈效果不佳,必须用“爱的教育法”,最大限度的调动表演自觉性;而猴子调皮捣蛋,爱的教育没什么作用,要用“体罚训练法”才肯乖乖效力。我觉得写得最棒、最出彩的是《美女与雄狮》这个故事。
读完了这个故事以后,可以看得出来,文中的女训兽员孙曼莉虽然聪明能干,胆子很大,是个好训兽员。但她被心机重重的翁导演花言巧语给左右,进而又被翁导演给的金钱左右,让狮子辛为的野性爆发,猎杀了马。最终,因为她承诺过马戏团动物杀生要送动物园,而她过了好久才告诉马戏团“杀生”这事,从而被辞退;又因为答应剧组不说出“杀生”这事,所以也没能签约。看来,做人要讲诚信,如果不讲诚信,终将一事无成。
这本书还告诉我们,人类有时也十分残忍,就像书中写的他们用各种残忍的方法摧残着动物的身心,你说呢?
读后感的作文 篇6
寒假期间我读了《阿凡提的故事》,觉得这是一部了不起的作品。因为它向我们展示了阿凡提的智慧和正义。记得里面有个种金子的故事,阿凡提凭着自己对国王贪婪本性的了解,第一次故意把二两金子种入土中,一段时间后还给他二十两。国王大喜把宝库中几箱金子都拿给阿凡提种,他就把金子分给所有的穷人,回国王说天不下雨金子烂了。国王虽不信但是为何第一次要信呢?只好哑巴吃黄连。就像这个故事一样,阿凡提和当地的贪心官污吏进行斗争,他就像一只蚂蚁,贪心官就像一个握紧的拳头,无论拳头怎么打,蚂蚁还是在间缝中生存了下来。可那个拳头不但没打着蚂蚁,反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不惊,是我们华夏民族的骄傲。
读后感的作文 篇7
世界上的另一给我读后感“寻找另一个我”——看《世界上的另一给我》世界上有很多的另一个我,有胆大的我,有聪明的我,有唱歌好听的我,有写字漂亮的我,有不爱漂亮但酷的我,有不爱跑步懒懒的我……宇宙天地间将有无数个我。我可以和所有的人交朋友,还可以让所有的人爱我。你是否有这种梦想呢?你是否能豁达、胸怀像海洋一样地永远相信它?先不要急着告诉我你的答案,听完这个奇妙的故事,浮想联翩的你在慢慢告诉我。书中主要记叙了女孩姚果粒居然发现世界上有一只和家中一模一样的猫。没想到这种事也降临到他的头上,一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的计划,让他撞上和自己长得一模一样的却毫无关系的女孩蓝泰格。遇到另一个“我”,开始觉得是件冒险的是,最后觉得是见可爱的事。不是每个人都能如此幸运,遇见那么可爱的事,因为对方的存在,生命变得更加完整。两个“形式”相同,内容却不相反的女孩,时而冲突,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。种种变化让他们的生活起伏不定异想天开的置换游戏更让他们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”,让她们彼此终于拥有一种奇异的完整感,也揭开了果粒的身世之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。这本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你不可思议,又爱不释手呀!我想信这种梦想,我可以豁达地、胸怀像海洋一样永远地相信它。你能吗?
读后感的作文 篇8
进入了怀铁一中,我们一开学就学习了一篇非常有意义的课文:《论语》六则。它是孔子的弟子以及再传弟子对孔子言行的记录。这篇《论语》六则就记录了六则孔子说的话,他的话是很值得我们学习的。
整篇课文是针对两个内容的。前三则讲的是学习方法,后三则则是讲学习态度。
第一则是:学而时习之,不亦说乎?讲的是学习并经常温习它,不也是很高兴的吗?有同学从远方来(与我探讨学问),不也是很快乐吗?别人不了解我,我却不因此恼恨,不也是君子吗?这则论语教育了我们一个正确的学习方法和宽容的品质。特别是学而时习之,不亦说乎。孔子告诉我们学了知识就要温习知识,这样学习一定会好的。
“温故而知新,可以为师也!”这是我经常说的话。这句话告诉了我们温习旧的知识,从中可以学到新的东西,就可凭此当老师了。我们一定要养成预习复习的好习惯,这样可以从中得到新的知识,这样我们也了解得,知道得。
最重要的就是第三则,第三是告诉你正确的学习方法:学而不思则罔,思而不学则殆。如过不知道该怎样学习,千万不要只知道读书而不知道思考,这样就会迷惑不解。也不要只知道空想而不读书,就会陷入困境。所以我们不能走两个极端,既要读书,也要思考,这样才是对的。
后三则则是讲学习态度了,那就要看看我们的学习态度端不端正。端正的态度就是学好的关键。
子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也!”这是孔子的弟子对孔子提的一个问题。说明了孔文子学习好又喜欢学习,不以为向比自己成绩低的人请教看做耻辱。这种优良的学习态度真值得我学习。
这一则是表现学习态度的精华:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!告诉我们,学了知识而不说出来,刻苦钻研不知道疲倦,教导别人不知道疲倦,这些我哪一点做到了呢!孔子非常谦虚,其实这几点他都有,但是他还是说他没有做到,这是多么谦虚呀!
最后一则是大家都知道的:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。告诉我们几个人同行,其中必有做我老师的人。选择他们的优点学习,他们的缺点要加以改正。我们要取长补短,这样我们才能做得更好。
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