读《匆匆》有感精选15篇
当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编精心整理的读《匆匆》有感,欢迎阅读与收藏。
读《匆匆》有感1
今天,我看了一篇优美的散文——《匆匆》。这篇文章虽然题目平平,但是内容却十分优美,有一种亲切感油然而生。
这篇散文以拟人化的手法写了时间流逝得很快,作者对时间的不舍,疑惑燕子去了,有再来的时候,而时间为什么一去不复返。
文章中有许多优美的句子比如:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。更能体现作者对时间的不舍,可时间仍然溜走了,作者无奈地叹息,但是新来的日子又开始从叹息里闪过。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了?”读到这句,我心里的悲伤油然而生。我想到了“冬天来了,春天还会远吗?”虽然句子这样说,但我觉得冬天来了,春天会更远,因为这个春天已经不是上一个春天了,这个春天到来只是对上一个春天的终结,时间是一去不返的。当然,这个唯一的春天也是一去不复返的,那个春天已尽,永无回归。想到这儿,我想起了我浪费时间的事。
那天,家长在上班,我兴致勃勃地玩起来,时间一分一秒地流逝,可我玩的兴趣却一点未减,时间终于在我手中溜走了。想到溜走的时间,想到这些浪费的时间可以做好多有意义的事。我不禁为这些时间感到无比的悲伤。是呀!正如文章所说:日子匆匆,一去不复返。所以,我们应该珍惜时间,让时间被有效地利用。
读《匆匆》有感2
“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料”一看到富兰克林的这一句话,我便会情不自禁地想起朱自清所写的《匆匆》。
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”每当我读到这一句话,我便感慨万千。在这过去的十四年里,我干了什么,又干成什么了?我却只能随着时间的推移,只能在无助地徘徊罢了。
我们每天上语文课的时候,又浪费了多少光阴?又浪费了多少美好年华?每一节课是40分钟,班上一共40人,一共是1600分钟。每节课上至少有大约4位同学各浪费大约2分钟的时间,那么就浪费了大家80分钟,也就是4800秒。我们到操场上做操,又浪费了多少时间呢?我们全校大约1000人,做一次课间操大约需要20分钟,一共就是20000分钟。假如有两个人各耽误5分钟,一共耽误了5000分钟,也就是300000秒。这一计算,告诉了我们时间就是生命,时间就是金钱,所以我们怎能不珍惜时间呢?
朋友,每当你在玩电脑的时候,日子已然从你的指尖悄悄地溜走了;每当你在看电视的时候,日子已然从你的屏幕闪去了。人生短暂,我们是有多少时间是用来学习的呢?有多少时间是用来看书的?又有多少时间是荒废了呢?珍惜时间吧!
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢了,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”同学们,聪明的你们一定知道:我们应该珍惜时间,珍惜生命吧!
读《匆匆》有感3
今天,我们学习了《匆匆》一课。这篇文章的作者是著名散文家朱自清,从这篇文章里面,我受到了很大的启发,文章里的每一个句子,每一个词语,都深深地印在我的脑海中。
文章讲述了作者描述时光的痕迹,时间无时无刻在我们身边,但很快就会逝去,抒发了作者对时光匆匆却无法挽留的无奈与对过去日子的留恋。
“花有重开日,人无再少年。”这句话说得一点也不假,无论怎么样,时间都是一去不复返的。一天过去了就不能指望在重复一天,只能坦然接受下一天的到来。
从我们呱呱落地,到现在,已经过去了4000多日子,当我们正沉醉在幼儿园的欢声笑语时,我们已经到了六年级。你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?我们即将到达分别的那一天,多么想让时间再等等,可是时间会妥协吗?当然不会,他还是走得那样的匆匆。
明日复明日,明日何其多。大自然的荣枯是岁月的痕迹,时光荏苒,白驹过隙,要珍惜现在的每一天,努力学习。不要黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读《匆匆》有感4
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”读着这朗朗上口的句子,我明白万物都可以循环往复,可时间却不能重来。今天,我读了朱自清的散文《匆匆》让我思绪万千。
“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”对啊,时光匆匆,人的一生都在和时间赛跑,可是我们总是输给它,因为我们把这条赛道看得很漫长,所以我们总是放松心态,浑浑噩噩地渡过,当我们暮然回首时,时间已经把我们甩得很远,我们奋起直追,却只能留下遗憾。为什么时间一去不复返呢?我认为,时间像沙漠里一粒渺小的沙子,一阵风就把它吹得无影无踪;时间好似大海里的一滴水,滴在这无边际的海里,让人毫无察觉。对呀,人的时间就是这样,我们都知道:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要珍惜时间,珍惜每分每秒,不能和时间开玩笑,因为我们和时间开玩笑,时间却对你很认真。
回首往事,记得那是一个冬天,周末放假,老师布置了一个作文,我心想:切,不就是一个作文嘛,有什么大不了的,我一个小时就能写出来了。”我就把除了作文以外的作业统统做完。看了一下时间,是3点钟。我就想:反正老爸老妈五点才回来,我看一下电视再写也不迟,嘻嘻。我津津有味地看着电视,把要写作文的事抛到九霄云外了,就这样,时间不知不觉中就溜走了,直到老爸老妈回家,我才想到自己还有作文没有写,我就这样把下午的时间白白浪费了,现在回想起来,真想打自己两个巴掌。
那个时候我才知道,世界上最快而最慢,最长而最短,最平凡而最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间,所以我们要利用好时间,不要浪费每分每秒。
时间就像一辆小马车,你不抓紧时间,就会错过上车的机会,这样,你只能等下一辆了,可是人生有多少张下一辆车呢?
读《匆匆》有感5
看完朱自清写的《匆匆》,我备受感受。
过去,我你以为一件事做不完,推倒之后再做也没事儿,总之時间无奇不有,并不低这一会儿。但是当读了过《匆匆》以后,猛地懂了时间那般珍贵,那般匆匆忙忙,即便 在大家讲话,用餐,洗手消毒时都没有停过。
匆匆地,时间老人一去不复返,每每玩手机的情况下,時间从键盘上绕过;每每看电视剧时,時间从显示屏上闪出,而我却从没发觉,就是这样,让時间白白的走远了。
再想一想自身,写家庭作业时一直能拖就托着,直至母亲要查验时才匆匆忙忙去做;周末早上赖在溫暖的被窝里不愿出去,父母叫了大半天才肯有气无力地醒来;玩手机时一直专心致志,爸爸不喊也不待机……
時间过得那样匆匆忙忙,如今大家浑浑噩噩,但是年纪大了以后又会怎么样?人生道路仅有一次,没有第二次,仅有从今天开始就好好珍惜,好好地掌握,才不容易当初老以后还追悔莫及。
读《匆匆》有感6
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。最近我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文。读了朱自清的《匆匆》也让我受益许多,也更深一层的了解了珍惜时间这个道理。
还记得文中有这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?”这一段话是出自朱自清的《匆匆》第一自然段,我觉得这里运用一连串的问号看似是在发问,实际上表达了作者时光逝去而无法挽回的无奈和对已逝日子的深深留恋。以此来凸显出让我们珍惜时间时间很宝贵的理念。情景交融,无论是写燕子,杨柳,桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢?”的疑问融为一体,处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
同时还有这样一段:“我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这里作者把自己8000多日子比喻成极小的针尖上的水滴,把时间的流逝比喻成浩瀚的大海,日子显得渺小,消失的快,无声无息,无影无踪;表现出作者十分无奈的愁绪。从这里我们也不难看出作者对自己流逝的时间很无奈,同时这里也引藏的告诉我们时间的重要性,也要珍惜时间。
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子轻如烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”作者把无形无声的时间比喻成有形的“轻烟”和“薄雾”独特的比如是无形无声的时间有了鲜明的形象,这里也让我们好像看到了时间的烟雾缥渺在眼前,而瞬间又被微风吹散了,被初阳蒸融了的景象。
文章围绕匆匆二字细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,提示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
文章中很多语句多次提到时间流逝其实是在暗示我们时间很宝贵,要珍惜也不要为了无意义的事情,而是浪费时间要把时间利用在有意义的事情上。
面对一去不复返的日子,我们以后该如何做呢?我们应该活在当下,珍惜大好时光,去读书,去实践,不断充实自己,力图将来有所作为。
读《匆匆》有感7
这学期开学不久,陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。
学习了《匆匆》这篇优美的散文,我发现,虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼,但字里行间都让我感受到时间的宝贵,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的.时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话:“‘秒是行进中的士兵,‘分’是士兵中的领头人,‘小时’是一支军人队伍的领头人。当你胡思乱想时,请记住你是他们的统帅。检阅他们时,你不妨问问自己,他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙,让我印象尤为深刻。
大家一定还记得,20xx年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“...时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了...时间都去哪儿了,还没好好看你眼睛就花了...”让人听了感触颇多。最近,《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时,他的时间去哪儿了呢?他把青春都投入了到了钻井工作之中,为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时,他的时间都去哪儿了?他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上,为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候,他们的时间都去哪儿了?他们用粉笔染白了双鬓,像辛勤的园丁一样,培育了一批又一批祖国的花朵。
听了老一辈工作者的话,我在想,我的时间都去哪儿了呢?我利用早上洗漱时听英语,上学的路上背单词,中午吃过午饭阅读课外经典读物,洗脚的时间背诵课外知识,我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书...我觉得,我们虽然不能延长每一天的时间,但我们可以把每一天的生命加宽。
学过《匆匆》这篇文章,作为学生的我们,一定要懂得珍惜时间,不要把课余时间都浪费在电脑游戏等无益的事情上,更不要留下“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的遗憾。
读《匆匆》有感8
匆匆,却不知顽皮的时间在谈话声中悄然而逝,几张奖状零散地躺在书柜上, 我是这么认为的。
能“逃”的便逃了,无视自己的生命,有所进步,或许现在努力还不晚,谁也捉不住它。
我还真有些沾沾自喜了!读了《匆匆》,着也让我知道,它顽皮,匆匆流逝吗? “于是——吃饭的时候,那时间 ?也就抛弃了他。
我们只有一条路可选——用,是我笨些?还是他聪明些?别人说我笨,时间不都是匆匆而过,时间可说是处处存在却一闪而过呀! 但有人却无视自己的时间。
我总是十分嫉妒却又十分惭愧急着“回避”,有所行动了! 时间,到了离抽查只有几分钟的时候又大呼小叫道:“啊 时间怎么过得这么快?我得快点背了 ”结果,让自己在无所事事中越来越老,时间匆匆而过,对人们嗤之以鼻,回到家,日子从饭碗里过去;洗手的时候,自然不及别人。
看到匆匆俩字,我应该有所改变, 。
善用!用你有限的时间,你脑里一定会出现许多词汇:匆匆而过,只有一下午时间,我们不能抓紧时间,打开书柜,让我知道:是我没别人回善用时间,它惟我独尊,这样,任凭,别人说我聪明,不是吗?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用时间吗?不!决不是这样子...... 说说最近的事儿吧 最近不是防“非典”吗?学校要背“非典”预防方法。
每当看到其他同学捧着一摞摞的奖状时, 由于是抽背。
来去匆匆......不管是哪一个,心里的感觉真说不出,要背很多东西,我还真有些不服,因为付出和回报是成正比的,做无限有用的事,人生才不会留下遗憾,。
日子从水盆中过去......”看到了吗?这就是时间的影子——逃去如飞,都是时间的代名词。
所以有些同学抱着侥幸心理和旁边的同学大谈特谈,不能“逃”的就只好哭丧着脸上阵——谁叫他们不抓紧时间背 ?他和时间开了一个不大不小的玩笑。
读《匆匆》有感9
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”“洗手的时候,日子从脸盆里过去;吃饭的时候;日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……”这是著名的散文家朱自清在《匆匆》一文中写道。他充分告诉我们时间一去不复返,时间飞快消失。读了《匆匆》让我感悟到:时间过得非常快,一眨眼间,四千多个日子已从我的时间里溜去。让我感到光阴似箭、日月如梭,刹那间,我已步入了六年级的殿堂。我将从今天起把握时光,珍惜今天的幸福生活,努力学习,争取攀登学习高峰。
你了解散文家朱自清吗?散文家朱自清只活了50岁。(1898——1948)朱自清原名自华,子佩弦。中国现代著名诗人、散文家。江苏扬州人,原籍浙江绍兴人。学生时代就创作新诗。1920年毕业于北京大学哲学系。先后在江苏、浙江的几所著名的中学和清华大学、国立西南联合大学等校任教。抗日战争结束后,积极反对国民党反动统治学生活动。1949年8月,拒绝美国救济粮、因病逝世。朱自清的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。都是他的代表作。读《匆匆》一文,让我感到时间过得非常快,读《匆匆》一文,让我懂得必须从现在开始珍惜时间,刻苦学习。人生关键的只有几步,如果走错一步,就会贻误终生。所以我要好好把握今天,走好每一步。
散文家朱自清还写出了一篇明日诗,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。”这首《明日歌》告诉我们要珍惜时间,把握今天,努力要从今天开始,今天的事情就要今天做好,只有把握好今天才会有明天的成功。同学们让我们携起手来,珍惜时间,把握今天,努力从今天开始吧。
读《匆匆》有感10
在我们的生活中,有的东西没了,可以再有,有的东西一旦去了就没了,就像流失的河水“一去不复返 ”。我们要好好地把握,利用它,才不会让它轻易丢失,这样的东西就是—时光。
时光,多么普通的而神圣的字眼啊!可是,它来得匆匆,去得匆匆。它在总是在人们不经意的时候悄然逝去,最后留下人们对他的深深思虑。
时光,你把东风给了树林,让鸟儿飞上蓝天;你把青草给了原野,让草原开出千万朵笑脸;你把春天给了山谷,让积雪化成淙淙泉水。当你把一切最美好的带给人们,人们却不懂得珍惜。
“一寸光阴一寸金”,时光啊!你比黄金还贵。可有谁比你更慷慨,更公正呢?你把一年的时光分给每人,不多也不少,就看我们的合理安排了。当我们玩耍时,你从我们的欢声笑语中过去;当我们打电子游戏时,你从我们的鼠标下钻过去;当我们默默发呆时,你就有从我们凝然的双眼前飞过去,不留任何痕迹。你总是在耗费光阴的人身上飞过去,你去了他一点也不知道,他总是摇摇头说还早还早。你总是在珍惜你的人身上花费更多的功夫,帮他完成一生的业绩。当我们觉察你去来都匆匆时,只有叹息,我们总是在埋怨时间短,时间不够用,其实时间就是在我们的叹息中匆匆地走了。
人生短短,时光匆匆。珍惜时间如同珍惜我们的生命一般,可我们又何曾好好珍惜,利用过它呢?就让我们从现在开始珍惜,利用它吧!就让我们一起做惜时之人吧!
读《匆匆》有感11
在我们的课本里有一篇题目叫《匆匆》的课文。虽然文章不是很长。但读起来很亲切,每一次都有不同的新感受。
这是一篇描写时间的文章,形容时间永远不会停留在那里,它会无时无刻与我们擦肩而过,吃饭也好,睡觉也好,时间就好像流水:“哗啦啦”地匆匆而过。读了这篇课文后,让我想起了莎士比亚的一句名言“抛弃时间的人,时间也抛弃他。“这句名言让我知道了光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。每个人的时间都是一样的,是公平的,它对每个都一样,不会多给,也不会少给,时间是靠我们肯不肯去挤,可去挤的人,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。
在学校,我上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间,放学后我认真完成作业,然后挤出点时间来多读书,参加有意义的活动……这样一来,就能充分地利用课外的时间,我就能成为时间的主人,不肯挤出时间的人,只能做之间的奴隶。你愿意做时间的主人还是奴隶呢?
的确,人的生命是有限的,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个,那就是珍惜时间,奋发向上。只有这样,回首往事才会无愧于心,未来才会来。不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。
从现在开始,让我们从珍惜每一分钟做起,和时间交朋友,和时间赛跑。和时间共同迎接明天的第一缕阳光,这样才会在人生道路取得一个又一个的成功。
读《匆匆》有感12
最近几天,我们学习了朱自清爷爷写的一篇文章——《匆匆》。学完这篇文章,我感触极深,对“时间”二字又有了新的定义。
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文,文章紧扣“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,揭示了“既然来到这个世界就不能白走一遭”的主题思想。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”这是文章中的一句话。是啊!我们的日子为什么一去不复返呢?时间都去哪儿了呢?原来“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”一天的时间只有二十四个小时,除去这些大小琐事,我们又还剩多少时间呢?有的人会充分利用这些时间,把当天的任务完成后又去继续学习,不浪费一分一秒;而有的人却只想着玩,今天的事拖明天,再拖到后天,等他们再想起来这些时,事情已经堆成山了,当他们再想努力学习,就比别人落后一大截了。
我曾经看过这样一段话:“当你是打游戏时,别人在加班熬夜赶项目;当你在晚上睡大觉时,别人在废寝忘食地工作;所以在你睡懒觉睡到十一点时,别人早就起来工作、锻炼几个小时了。这,就是区别!”是啊,这就是人与人之间的区别!不管是工作、锻炼还是学习,都是这样。时间是一点一点挤出来的,在我们说时间不够用的时候,想想之前浪费的时间,是不是觉得十分的惋惜?
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。正如《明日歌》中所说“明日复明日,明日何其多。”同学们,从现在开始,我们要学会珍惜时间,时间如此匆匆,我们更应该充分利用好每一分每一秒,不让时间白白流失!
读《匆匆》有感13
朱自清的散文《背影》印象最为深刻,可能是因其内容与自己的经历有关,时常翻开阅读,以怀念儿时与父亲在一起的时光。《春》、《荷塘月色》则是在大学期间进行实习试讲才应付完成任务似的草草看过。由于性格急躁、活跃,一直都不是很喜欢散文、诗歌,唯有《匆匆》一文在时间的流里,让我一次又一次的成长、成熟,思考感悟并践行着。
首次接触是在上中学,老师教授《匆匆》一文,我只记得时间很宝贵,至于感受,似乎为零。青少年时期一切都是那么美好,和同学的谈天说地、紧张学习生活,让我们来不及感悟"匆匆"的含义;有限经历也说不清、无以表达"匆匆";朱自清《匆匆》里的写作背景和内容都很难理解"匆匆".第一次的匆忙接触后,只记得哪些"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"……"于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。"……名句,这些名句也总是在偶尔写写随笔时才能想起。
再次见面时,我已站在三尺讲台上给学生授课了。孩子们感悟小学时光的飞逝,六年的小学生活即将结束,更多的是怀念美好时光,对自己快要结束的童年的不舍;真是惊讶小小年纪都能畅所欲言,谈到自己儿时的梦想,自己如何打算实现梦想,胸有壮志哉!那是我自工作带的第一的毕业班,感情深厚,那时自己也还没有孩子,经常把他们当成自己的孩子,很喜欢和他们交流、聊天,和他们在一起我仿佛也回到了美好的童年时光。
又见《匆匆》时,已有了自己的女儿,才懂得"匆匆".的确如朱自清文中所写:"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。……"什么都能再来,唯独时间它在往前走,一去不复还。但是也懂得了,抓紧时间、珍惜时间,也要有恰当的方法,一味图快,不认真、不仔细思考去做事情,只注重数量,而忽视了质量的重要性也是在浪费时间。带过这么多学生,时常会不由自主的、很不公平的进行着孩子们之间的比较,让本就不在一条起跑线上的他们接受审阅,想想真是懊悔,这样违背成长规律,岂能身心健康?终归印证了等到量的积累才能达到质的显现。
学习学习,边学边习,边听边理解,早早就知道、别人也都告诉了你,你却还是要自己感悟才能改变自己的做事方式,也好,这样才是成长!
读《匆匆》有感14
“好了,今日就讲到那里,此刻下课。”“哦……哦,下课了……”在语文课上,我们刚上完了朱自清的《匆匆》,我闭着眼沉思着,这时,时间正在我思考的时候,从我头上跨过,当我抬起头看它时,一切都已经晚了。
鲁迅以往说过:“浪费时间,就等于慢性自杀。”对啊,浪费时间,不就是在让自我的生命白白流逝吗?而在我们的生活当中,不珍惜时间的太多了,其实,我就是以个很典型的不爱惜时间的人,每一天早上,闹钟虽然已经响了很久,但我却无动于衷,反而用枕头捂住自我的耳朵,觉得烦了,就一掌将闹钟打到床下。直妈妈来叫我时,我才昏昏欲睡的慢慢起床,起床后第一件事并不是穿衣,而是站起来挠痒,最终才磨磨蹭蹭的穿衣、洗脸、读书……到了学校,教师站在讲台上,我也会和同学们说一说小话,把早上读书的好时光给浪费了。做早操时,我也不免在教师没看到的情景下张牙舞爪,把锻炼身体的机会给抛弃了……
时间走得很《匆匆》,就在你伸出手遮挽时,它便会从你遮挽的手便过去,所以,许多人说时间久是金钱,对!虽说有钱能使鬼推磨,但钱也不是万能的,它不能换回童年、换回青春!
读《匆匆》有感15
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“少壮不努力,老大徒伤悲”这些都是让我们珍惜时间的句子。所以我们要珍惜时间,时间不会停下来等我们,而我们要赶上时间,不让它从我们身边溜走。
时间是金钱买不回来的,它是世界上最重要的,人的一生很短暂,并且在不知不觉中过去了,洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时,时间在飞快地跑动、溜走。比如,你扫地要15分钟,15分钟后你因为没好好扫,而得重扫,这样,你就白白浪费了15分钟,15分钟就这样溜走了,不再回来。又比如,本来半个小时你就能够完成当天的作业,却磨磨蹭蹭,东瞧瞧、西看看,吃点东西,结果两个小时还没写完,这样是不是浪费大好时光?
所以,同学们,我们从此刻开始,珍惜时间,跟时间赛跑。古人说,人的一生黄金时间在13岁以前,因为这个时期是理解事物最快、记忆本事最强的时候,所以我们必须要把握好机会,好好学习、天天向上!
我们熟悉的一句话,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”就是同样的道理。大家必须要珍惜,千万不要让时间悄悄地溜走呀!
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