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【精品】读后感的作文300字汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的读后感的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文300字 篇1
人们常说：“条条大路通罗马”我一听到这句话，我就想起了《通往广场的路不止一条》这篇课文。
“通往广场的路不止一条”是指通往广场的路不仅一条，言外之意还有别的路可以通往广场当一条路走不通时，千万不要灰心，要有去走另一条路的信心和勇气。
在生活中，会不会有这种事呢？肯定有，比如我就是，老师说让我们写一节课的'启示，我想了好半天，才想出来要写“松鼠”这一课，我好不容易的写完了一夜多一点，我的启示又不会写了，我想：“我能不能换个题目呢？”于是我就想到了“通往广场的路不止一条”，这篇课文清楚的告诉我们：“条条大路通罗马”。
这篇课文告诉我们的启示是：“人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一条路的不断探索逐步接近目标，走向成功的。
读后感的作文300字 篇2
读完《做梦的房子》这篇文章，我真为故事里的小毛毛虫感到骄傲。因为她有着一个美好的梦，也有着一个喜欢鼓励别人的心里。
文章主要讲了：有一只小毛毛虫，她很想去河对岸的芳草地，但是，她过不了河。一天，花蝴蝶从毛毛虫的头顶飞过，毛毛虫叫道：“蝴蝶姐姐，请你停一停！”花蝴蝶站在草尖上，发现是一直很丑陋的'毛毛虫在叫她，心里很不高兴：“是你在叫我？有什么事吗？”毛毛虫把他的愿望告诉了花蝴蝶，花蝴蝶却嘲讽毛毛虫，说道：“像你这么丑陋的毛毛虫，只配在着潮湿的草丛里生活。”毛毛虫听了花蝴蝶的话，再也不去草尖上看芳草地了。但是，去看芳草，却成了她心里最大的梦想。毛毛虫把自己包在了蛹里面，慢慢地睡着了。她醒来的时候，却发现自己变成了一只蝴蝶。她也遇到了一只想去芳草地的毛毛虫，但是，她没有像那只花蝴蝶一样讽刺毛毛虫，而是鼓励她自己飞去。
读完这篇文章，我感受到了：不是丑陋的动物才没有梦想。就像老鼠一样，昨天我看了一个动画片，上面说老鼠也有梦想，虽然不知道老鼠的梦想是什么，但是，只要是好的梦想，而且你还会不断的追求，就一定能实现自己的梦想。
读后感的作文300字 篇3
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸。脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈和她的仆人、奶妈被夺取了生命使她成为了一个孤儿。
我看到这时，总是想问：''这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？''我怀着这个问题看下去，随着另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单，寂寞对什么事都感到厌恶的.玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都厌恶的玛丽，打动了身患重苍生命不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是玛丽，我会更加的厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个终日不回家的人，而我的母亲也只会每天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，我感到孤单寂寞渐渐的性格孤僻，有谁不会变成这样呢？
因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。
读后感的作文300字 篇4
我最爱的你，我用放弃成全了你要的，所以，你也一定要开心阿，就好像空间的红色文字一样：？”我一听急了：“您老这么大岁数了，这么远的路，咱不是说好您不要来了吗。有母亲的地方，就是世间最温暖的地方。事实上，我很少笑!所以，当你故意说不理他，却真的走开时，请不要发誓一定要好好的惩罚他，要知道，一头雾水的他此刻心里比你还要郁闷。
他在途中经历了重重困难，他一个人走过了荒凉的大沙漠，因信错人被骗去了当矿工，为了要回买马的钱被人打了半死。在一个叫米溪的地方他完全可以开开心心的生活，过上富裕的日子。他的父亲在家里病死了，他烧掉所有，还要去寻找大峡谷。但他为什么要放弃这些呢？还要苦苦的去寻找那个峡谷？这还不是因为一个字吗？——信！
和一种不怕苦不怕累的精神一种坚韧不拔的恒心！
但在我们的`现实当中又有多少个人能够这样呢？像有的人做工一样有点辛苦就辞工，一点也吃不了苦，像有的商家一样为了自己的利益，不惜违反诺言，那么个——信子要哪去了了呢？？
要是我是当中的根鸟的话，可能我就没有那么大的勇气去找那个大峡谷了，可能遇到小小困难我就打退堂鼓了！
所以我们要学习根鸟的精神。
读后感的作文300字 篇5
这个暑假，我看完了一本数——《永不止步》。看完了它，我不禁感触万分！
《永不止步》是一个名叫力克·胡哲的人写的。力克·胡哲是一个先天性残疾人，他得了海豹综合症，所以一生下来就没有四肢，只有像海豹尾巴一样的两个小脚趾。但他坚持不懈，四处演讲，终于成了有名的布道者。
力克在这本书中主要写了：只要你存在这个世上，就一定有一个目标是要由你完成。要想实现这个目标，就要有坚定的信念，并且寓信念于行动，就会产生巨大的前进力，我们会克服困难，勇往直前！力克在本书中通过真诚、平实又富有真情实感的语言，围绕爱情、挫折、成长、心理等方面问题向我们讲述了那些他在人生路上所遇到的普通人和残疾人的感人故事，向我们展现了坚定的信念和执着的行动带来的惊人力量。
《永不止步》这本书让我明白，只要我们寓信念于行动，就能实现自己的目标，无论我们面临的困难怎样令人望而却步，只要有执着的`行动，我们就能活出人生的精彩！
力克曾说过：“寓信念于行动，事关信心和收获，你要相信自己，相信你的才能。”对，你只要寓信念于行动，还有什么事做不成？
读后感的作文300字 篇6
这本书描写了生活在上海的两个女孩，邓先子和骆茵茵。这两个女孩，有两种不同的命运，邓先子性格开朗，和母亲相依为命，成长过程很波折，但生活中从不放弃。骆茵茵和她妈妈像两个不和谐的音符，硬生生的拼凑在一起，生活的非常不快乐，但最终也走出了往日的阴影，开始了新生活。
邓先子的故事让我很感动，她自幼就很独立，家里穷，但她努力学习，最后免试进了清华大学，最让我感动的，是她上中学就开始给别人当家教，上街卖牛奶，她没有参考书，只能去旧书店看，卖牛奶的时候她也遇到过困难，有一次，卖牛奶时下大暴雨，牛奶箱里已经积了大半箱水，她浑身湿透了，第一次深切的感受到生活的`艰辛。一个好心的叔叔帮助了她，还买了二十包牛奶。还有一次，她遇上了城管，城管人员蛮横的指责她的摊位影响市容，不由分说的没收了没有卖完的牛奶，在他们眼里，邓先子或许是一个只想赚钱的不良少女，可是她的苦她的难你们能体会到吗？和她相比，我们现在的生活真是太幸福了。
我喜欢这本书，它告诉我，虽然每个人不能选择自己的家庭环境，但可以选择积极勇敢的生活方式，少年时代，不抛弃不放弃，把握好今天，我们都会拥有同样美好的未来！
读后感的作文300字 篇7
寒假里，妈妈给我读了一本加拿大的森娜吉·南吉写的《我家有个外星人》。刚看到这本书的时候，我还真得以为有外星人呢，还想看看外星人长得什么样呢。后来我认真的读了这本书才知道原来外星人说的是一位老爷爷。书里还有一个小怪物，就是调皮的本。(.)
妈妈说我也是一个小怪物，在家里上蹿下跳的，总不安生。爱吃肉，不爱吃青菜，糖果、巧克力、蛋糕、冰激凌和薯片更是我的最爱。
其实在我家里也有外星人，而且还有两个呢！他们就是我的姥姥和姥爷！和本的爷爷一样我姥爷有时也会把嘴里的牙齿拿出来展览哦。他们整天唠唠叨叨的对我说这个不能做那个也不能做，要注意安全，要少吃糖多吃青菜，每天都要多喝水，好烦啊！他们在看报纸的`时候也会带上那两个轮子。
妈妈告诉我，有一天我也会成为一个外星人的，每个人都会有老的一天，所以我们一定要关心我们的爷爷、奶奶和姥姥、姥爷，要孝敬他们！
读后感的作文300字 篇8
我喜欢泰戈尔，更喜欢他的作品，尤其是《飞鸟集》，里面的诗短小精悍，字里行间都揭示了生命的真谛。
我是逐步了解这本书的，我已经读过很多遍了，这就是所谓的“温故而知新”。每当我读到它的时候，我都能感受到更深的'意义。
起初，我只是简单地读了一下，只觉得语言是好的。每天读几行，仿佛可以忘记所有的烦恼，却什么也体会不到。
当我第二次读的时候，我放慢了速度，仔细体会每一个字。渐渐地，我发现在泰戈尔敏锐的眼睛里，世界上的每一件小事，每一件不重要的事，都是那么生动，那么感人。泰戈尔的确是世界文坛上一位伟大的诗人，他的高大形象深深地印在我的脑海里。
在欣赏《飞鸟集》的同时，我也了解了泰戈尔。他喜欢大自然，他对年轻一代有着诚挚的期待和关心。总之，他的诗可以看作是对世界的总结。
我对《飞鸟集》的感觉是敬重，它的感觉总是亲切而温暖的。现在，我的日记里，有时会有像《飞鸟集》里的小诗。
《飞鸟集》里的语言是和谐美妙的音乐，每一首诗都是一种精妙的艺术，蕴含着深刻的哲理，需要慢慢去领悟。
读后感的作文300字 篇9
《今天我是升旗手》这本书我百看不厌，里面的很多章节，不仅让我们学会怎样写作，而且更让我们感受到主人公努力学习，热爱祖国的高尚品质。
在书中黄蓓佳阿姨将人物的'神态、模样、(.)动作描写的生动有趣。比如，肖晓走路大步流星，一身正气、充满爱心、百折不挠、永不言弃；林茜茜不会笑，只会学习，勤奋努力；林茜茜的妈妈和林茜茜一样不会笑，非常要强；巴顿喜欢谈军事类的事，金铃的作文写得好，却不善于发表、梅芳老师得奖心很强、包郝废话很多……看了这本书，我觉得我们也要像肖晓一样，要有勇气，做事情要有军人的气势：说话简洁、口齿伶俐，要学会独立，做事不要拖拖拉拉……而且我们心里应该明白：只要为祖国做一件事情，哪怕就像升国旗一样，你也应该认为这是一种荣誉，这是祖国信任你的一种标志，应该好好珍惜，不能彼此推辞。然而，我们更要学习肖晓：在班级里关心同学、热爱集体，做个好同学。在课堂上要积极举手发言，还要参加学校组织的各项活动，做一位品格优良的学生。
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