读《写作业不用靠妈妈》有感5篇
认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的读《写作业不用靠妈妈》有感，欢迎阅读与收藏。
读《写作业不用靠妈妈》有感1
“我写不出来啦!”，“一定有人把我的创意偷走了!”每当说这些话时,其实世界上真的有偷点子的小偷哦!宙思(这本书里的一个人物)已经被偷了很多点子了,他要在创造国把这些点子找回来,但只有吃了发明家叔叔给的点子巧克力才能思考,在创造国的宙思一下子想出了许多办法,连他自己都吃了一惊,回家后本来不爱思考的宙思;从来不写创意作业的宙思;想象力极差的宙思,一下子爱思考了。
其实那个点子巧克力就是一颗普通的巧克力,因为美食总会让人享受,一下子就冷静下来,不浮躁了,在这样的情况下大脑会沉浸在问题中,不会三心二意了,而那些偷走点子的人一部分是浮躁的心情,另一部分是在电子产品中,比如:电视上放的画片都是一样的,而人看多了,思想就慢慢一样了。
这个故事让我想起了爱思考的约瑟这个故事,他小学毕业后,就到牧场放羊了,这份工作很辛苦,一不留神羊就跑了,但约瑟惊奇的发现有铁倒刺的地方羊群都没有碰过,于是他就把铁倒刺围满整个围栏。这个故事里的约瑟,他并没有多聪明,因为每个孩子都一样,之所以约瑟“聪明过人”是因为他怀有一颗冷静的心,一颗爱思考的心,一颗爱探索的心。
如果你想要聪明,你想要成为一个可以对祖国有贡献的人,那么你不可以有一颗浮躁的心,一颗不爱思考的心,你要有一颗平静的心,你不要泄气,因为每个人都很聪明。
读《写作业不用靠妈妈》有感2
创造力很重要，在人生中起到很大的作用《写作业不用靠妈妈》的主人公一遇到难题就头痛，每次只能想妈妈、姐姐求助，某一次被妈妈拒绝后，想不出点子，他想一定是有小偷偷了他的点子。果然有人偷了。他一定要找回他的点子……
创造力如果没有了那就等于你没有了想法。如果你有，那你一定会去思考去发现。想我，一次科学老师让我们有创造力去完成小制作。我用针线筒做了一艘小帆船，别人用可乐瓶，老师表扬了我。还有一次美术老师叫我们用想象去画画，我只画了一只普普通通的小狗。后来被美术老师批评了。没有创造力的时候就会向我一样一事无成，这一件事没有办成，就被另一件事缠住了。
最后，我在书中摘录一些话，鼓励大家用起创造力吧：
要激发有创意的想法，
最好进行多方面联想，
同时也要换个角度站在对方的立场想一想。
有时候可以先剔除某些部分之后再思考，
读《写作业不用靠妈妈》有感3
读完后，我知道写作业要自觉，不能拖拖拉拉，也不能应付，要认真细心，不会的空着，做完后在去问家长或老师。 宙思是个写作业慢的孩子，同学们开开心心的玩着，他还在写作业，尽管老师大声叫喊“快写作业！”但还是没办法，原来，宙思回到家，都要妈妈教他，太依赖妈妈了，后来，妈妈知道他写作业慢的事情，就严加管教，慢慢引导他独立完成作业，经过一段时间的努力，他写作业终于快了，效率也很高。 我身边也有发生过写作业慢的事情：郑士旸是我班上写作业最慢的一个，我们催，他还是慢吞吞的，老师也说他写作业时发呆，可他还是无所谓，直到有一天，他觉得自己太让人担心啦，马上奋发图强，在学校慢慢速度提升一点，最后，写作业速度快了许多，，作业效率特别高，我们不会的他都会，考试也不错，让我们佩服，他也特别开心，今后，他就这样一直表现下去。 我们要既要速度快，也要效率高，不能在慢慢吞吞，也不能速度快而效率低，以后，要好好做作业 ，不在速快而效率低。 这本书给我很大的启示。
读《写作业不用靠妈妈》有感4
书，是启迪人生的钥匙;书，是开启智慧的钥匙;书，是老师,能指引我们走向知识的殿堂 ;书，是翅膀,能让我们飞得更高 ;今天，我获得了一把钥匙，如获至宝的我打开书津津有味的读了起来。翻开《写作业不用靠妈妈》的第一页，一个在呼唤妈妈的男孩跳入我眼帘。他嘴角上挂着help的标志，他就是宙思，他是这本书的主人翁。这本书主要写了：宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼，每次都要向妈妈请教。一次，他拒绝请教。可怎么也想不出好点子，他甚至怀疑有人把他的电子偷走了，于是，他四处寻找偷走他金点子的人......我读到，宙思跑到妈妈身边问：“妈妈，可不可以...” 宙思还没说完就被妈妈打住：“不行”!这不禁让我想起我自己。每当一有思考题我便会大声叫妈妈。记得上次，我看见数学作业有一个思考题时候，便大声的`叫妈妈过来帮忙。妈妈过来看了题目说：我也不会呀，如果你做出来了就教教我吧。我心想妈妈也不会，我要是做出来妈妈肯定会表扬我。于是我拿来来演草纸认真的思考计算，不到一会功夫终于做出来了。这时，妈妈走过来拍拍我的头说：“好孩子，这道题其实很简单，只要你仔细审题，用心思考，没有什么解决不了的难题......”
《写作业不用靠妈妈》让我明白小朋友要自己独立思考，不要依靠别人哦!
读《写作业不用靠妈妈》有感5
通常人们认为创造力是拥有高智商的人才有的能力，其实它是所有人都拥有的一种能力。这本书让我们在阅读时自然而然能理解什么是创造力。
故事的主人公宙思一遇到要动脑筋的作业就头痛。每次都只能向妈妈求救，要妈妈帮忙。某天，他得交出创意大赛的作品。在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么想都想不出好点子。他想，一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了偷点子的小偷，弄得同学们写出来的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找出偷点子的小偷，把自己的点子找回来。
在每年寒假，我们都需要做一个小灯笼。做灯笼需要动脑筋，动手。每次都是爸爸妈妈的帮助下才完成的，总是感觉自己缺乏创造力。读了这本书让我明白，创造力是每一个人都拥有的一种潜能，它是可以靠着学习和环境的影响激发出来的。
只要不轻易放弃，任何人都能找到自己的创意，就像爬山要一个台阶一个台阶的慢慢爬。只要抱着热忱，持之以恒，有一天，大家都可以成为创新发明的人。
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