感受自然的作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的感受自然的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受自然的作文1
阵阵风摇动着柳树的长发，滴滴雨滋润了干涸的土地。拉开帘幕，已不见太阳那温柔的光辉，整个天空像被浸水的墨勾勒出来，显得阴沉沉……
雨，忽而急促，忽而缓和；风儿在开心地玩耍，让路上撑伞的行人有些束手无策。调皮的风儿肆虐的笑着，拍打起房檐下的麻雀，蓬松的麻雀对此嗤之以鼻，摇动着小脑袋凝视着已经被雨水滋润的土地。过了许久，它俯冲下去，不见了踪影。它遵循心中所想的目标，使它风雨无阻，或许雨水打湿了它的双翅，风儿磨损了它的意志，但它为了实现心中所想仍是一往直前……
雨渐渐地停了下来，它回到了房檐下，摇动着已经淋湿的身体，挪来挪去的样子实在是很可爱。淘气的风儿停止了玩耍，静静地抚摸着它，为它梳理黏在一起凌乱不堪的羽毛。麻雀还时不时满足地砸吧嘴，仿佛刚刚饱餐一顿。人们在实现心中目标、理想的时候，往往会困难重重，遵循心中所想会使你风雨无阻，面对困难和挫折时我们要记住“不怕痛的毅力，是追梦人的护身符”。
撑着伞匆匆跑去，踏过一片积水，一颗颗透明的珍珠向四周飞溅而去。路边一抹亮丽的黄色吸引了我，在丛丛翠绿中，这一抹独一无二的嫩黄是多么的引人注目。雨愈下愈大，拍打着娇小的迎春花，有几朵已经垂下了脑袋，好像已经一蹶不振。然而它们身旁的剩下的花朵，仍在骄傲地抬着头面向天空，期待着太阳的出现，期待着天空放晴……像一张张纯真的笑脸，不屈的和风雨抗衡。
当风雨都过去，迎着微风抬起头看着蔚蓝色的天空，面对挫折不放弃才会有感动，这一生，为自己抬起头，至少我们要像花朵一样，在人生漫长的道路上骄傲地盛开过，在平凡的人生路上，为自己绽放出最亮丽、独一无二的花朵！无论遇到怎样的困难与挫折，我们要用怕痛的毅力与之抗衡，微笑面对每一天！
大自然其实也是我们的一位老师，只是你需要用心感悟、体会它...
感受自然的作文2
又到周末了，我早早地吃完晚饭，就挽着妈妈一起去散步。 才出家门，阵阵浓郁的香甜扑面而来。我不禁闭上眼张开手臂狠狠吸上一口：“啊，我是在蜜糖罐里了吗？”凉爽的秋风吹起了我的长发，路边的树叶儿簌簌地边歌边舞，悠悠撒落一地金色的芬芳。 几片小小的椭圆形的绿叶仿佛就是那忠诚的护花使者，又如那有着绝世轻功的正义大侠似的，跟随着金色小花以优美的身姿缓缓飘下，轻轻降落在小花身旁哦，多美啊！我停下脚步静静地看着看着咦，这些叶子落地时怎么都是正面着地，背面向上，与长在树上的时候正好相反呢？我好奇地捡起一片仔细观察起来从外表看来，正面颜色深反面颜色浅，是这个原冈吗？奥秘究竟在哪里呢？ 妈妈笑着告诉我：“树叶可分上下即正反两个表面皮：上面一层的细胞排列得很密，里面有许多叶绿体，比重较人；
而下面一层的细胞排列得疏松，比重较小。所以当树叶从枝头飘飞下来时，重的一面即正面先着地，轻的一面即叶背总是朝上。” 啊，大自然是多么奇妙，就连一片小小的树叶都有如此深的奥秘！正如老师所说，在大自然中，只要我们时时处处留心观察，就会发现许许多多的奥秘。 甜甜的清香萦绕在我们周围，沁人心睥，我带着满怀的喜悦和妈妈继续向前走去。 金老师的话 大自然可是有自己的语言的哦！这不，一片落叶就向你诉说着大自然的秘密你能读懂它的语言吗？你能解开其中的奥秘吗？像小作者一样，细心观察，多问一个“为什么”，也许你就找到解开自然密码的钥匙了。
感受自然的作文3
自然，是一处平凡的风景；自然，是一种质朴的心情；自然，是一幅水墨山水画；自然，是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨……一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不小心落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈现在眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感受自然的作文4
来自大自然的一切都是丰富多彩、神奇美妙。只要用心去听，用心去感受，都是一曲美妙的音乐。
清晨，我喜欢早早起床出去享受大自然。我呼吸着来自大自然的清新空气，柔柔的清风扑在脸上，倍感精神抖擞。阵阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱大自然。赞美大自然。我悠闲地走着，走到草地旁，看着绿油油的草地，像是一块绿色的地毯。我情不自禁地躺下来，仰望着蔚蓝的天空，看着美丽多变的云朵，不由地产生遐想。清晨的第一缕阳光照在脸上，柔柔的，暖暖的。我不由地闭上眼睛，仿佛身入世外桃源，让我留恋往返。
我常想，如果自己能变成一只小鸟该多好。张开双翅翻过座座大山，越过片片森林，飞向广阔的天空，穿过朵朵白云，享受着大自然的一切。累了，可以飞到柔柔的软软的沙滩上，听着大海的呼唤，看着汹涌澎湃的海浪有节奏地拍打在软软的沙滩上，那雄壮豪放的声音，显示出顽强拼搏永不言弃的精神。
大自然无奇不有，千姿百态，神奇而美妙。无论是脆弱的昆虫还是凶猛的野兽，他们都有各自的追求，各自的情感。无论是凄惨的叫声还是欢快的吼叫，都是他们的心声。它们的情感要比人间还要丰富多彩，惊心动魄。它们和人类一样需要保护和同情。有多少冒险家不顾生命安危去追求大自然，探索大自然。因为他们热爱大自然。
我喜欢倾听大自然，那是一种奇妙的感受，别有一番惬意。
感受自然的作文5
自然之美，需要我们一同去寻找，走进自然，远离城市的喧嚣与繁华，在这片安静祥和的世界里，用心去感受自然的力量。
看
用眼去看，大自然的美景尽收眼底。树林里，几只鸟儿正在枝头高声鸣叫，呼朋引伴的卖弄自己清脆的喉咙。树下的野花开的正艳，红的，绿的，黄的，五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶绕着花儿们转着，和鸟儿们的歌声应和着，他们也来凑热闹，跳着欢快的舞蹈，上演了一部有趣的舞台戏。
听
用耳去听，大自然的美传入耳中。“哗哗”的流水声，“咕咕”的布谷鸟动听的叫声，还有“嗡嗡”作响的蜜蜂。仔细去听，一阵暖风吹过，“呼呼”的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比优美的乐章。听着悦耳的叫声，是不是还传来阵阵笛声。奥，那是牧童正吹这他心爱的笛子，原来他也沉静在这个美丽的花园里，用笛声同他们一起演奏。
看山水，听鸟语，闻花香。感受大自然的神奇与伟大。“自然”并不遥远，用心去感受，总会感觉到的。因为，它就在我们身边。
感受自然的作文6
大自然的河，犹如一条碧绿的带子；大自然的山，犹如以为高大雄伟的战士；大自然的春，生机勃勃；大自然的夏，烈日当空；大自然的冬，白雪皑皑；大自然的一切都像是一幅绚丽多彩的油画，一切让人回味无穷。我们要用心去感受，才能发现大自然的美。
春，迈着轻盈的脚步来到人间。鸟儿们也来了性，在柳树的枝头上迎吭高歌，小草们似乎听得懂鸟儿的歌唱，轻悄悄的钻出泥土，探出头来。花朵也不甘示弱，翩翩跳起了摇摆舞。柳树已是一个年过花甲的老人了，可是他也摆起了双手跳起舞来。“肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春运独紫荆。”这句话或许就是描写那些场景的。过了不久，便下起了鹅毛细雨，那雨犹如是蚕丝一样，轻轻地在天空中飞舞。雨随着风到了山里，滋润了竹笋，那竹笋犹如是被施了魔法，忽然蹿的一下，就高了几十厘米。春还真是一位母亲。
夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上“吱吱吱……”地乱叫，好像是要用唱歌来打摸这难熬的时光。嘻嘻，可我们小孩真是最喜欢夏天的，因为夏天，大家可以不顾一切地冲向游泳池，痛痛快快的享受一番。不过，夏天会下雷阵雨，这可忙坏农民了，农民们在家惦记着那些稻米。这雨来得快，去得也快，并没有把农民的稻米给冲走。哈哈，原来这是夏天给人门开的一个玩笑啊！
“解落三秋叶，能开二月花”这是一首描写秋天的风的诗。是啊！秋天的风是清爽的，也是丰收的。秋天到了，田野里一片金黄，就像是用金黄的地毯铺上去似的。这下人们个个是喜笑颜开。秋天，果然是一个欢喜的季节。
我们这里的冬天虽然没有下雪，却独有一番情趣，每年冬天的早晨，我们都早早的来到学校，因为在学校中，我们个个都在尽情欢笑，绕着榕树追逐打闹，以此驱逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的`依靠。我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
感受自然的作文7
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。
感受自然的作文8
风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁；竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动；自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎。
见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的一个小小的点缀，不过尔尔
想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身。
世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的
风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的无言
我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻；我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔；我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。
感受自然的作文9
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们好像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就好像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，好像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂与蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。
树林里有小兔、小松鼠与小鹿。它们在做游戏呢！小兔摘蘑菇与香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢？原来，它们在玩过家家呢！你瞧，它们玩得多开心呀！
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾与水草。小鱼与小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊！大自然真美丽啊！
感受自然的作文10
感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味，黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号―春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。”
自然像一条绚丽的彩虹，生活像一杯浓香的咖啡，自然像一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
感受自然的作文11
我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。在这里，夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。
春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。
夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
大自然很美，但是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那样吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。
感受自然的作文12
“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢，残云归太华，疏雨过中条。”不错的，秋就像诗中写的那样，是那么的美，也因为它那么的凉爽、清新，所以在四个季节中我最喜欢的是秋。
一阵风吹过，路边的树便落下第一片叶子，是秋姑娘的信使，他告诉人们：秋天来了。
是的，秋姑娘来了，踏着轻盈的脚步悄悄的来了。她挥动着彩裙，将金黄和清风洒向大地。于是，果园里有了累累硕果，农田有了丰收的喜悦，天空中有了丝丝凉意……
秋天是什么颜色的?看，田里的稻子高昂起他那金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层的涌过来。“浪”尖上，闪烁着太阳的光芒，秋天是金色的，哦，不对，秋天又是红色的。看，枫叶是那么红，那么艳，充满了生机，就像一团火焰，烧满了整片山野。不，都不对，秋不是黄色的也不是红色的，秋应该是五彩斑斓的。
秋天是什么声音的?听，那点点的秋雨，绵绵的秋雨，滋润着大地，地面上大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向深沟，汇聚着今年的深情和来年的希望。这秋雨宛如是甘甜的泉水，流过了人们的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅，那一簇簇、一团团的桂花，散发出沁人心脾的香味儿，像一杯香茶，那香味留在唇齿之间，永不消散。还有那菊花，有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋很美，但是秋又让我多了几分愁。
我经常漫步在雨里，人秋雨打湿我的脸颊，任秋风吹乱我的头发。一些往事在心头缠饶，那时，我终于悟出为什么“愁”字是这么写，“秋”字下有一“心”。秋天应该是喜悦的，因为它是收获的季节，可是秋天又有了几分悲凉，也许这是秋天特有的感觉吧!
我爱秋，爱秋的颜色，爱秋的声音，爱秋的味道，更爱秋天里那几丝无名的伤感!
感受自然的作文13
一、我有一个“朋友”
暂时放下你的功课，与老师或家长打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的怀抱，开始一次愉快的秋游。游玩过程中，请你像《山中访友》的作者那样，让景物像人一样活起来，同它展开心灵的对话，试着结交几个自然界的“朋友”。秋游结束后，在班里组织一次活动，以“我有一个‘朋友’为题，向全班同学介绍自己的一两个自然界的“朋友”，并说说以它为友的原因。
二、走过四季
寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几回这种周而复始的变化。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你与同学交流一下对四季的感受，再具体描述自己最喜欢的那个季节的独特景色。
三、心中的美景
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月……请你闭上双眼，对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦，然后用生动形象、有感染力的语言把它描述给同学听听，力求把他们也带进你的美景之中。
以上活动，都为你提供了一次接近自然、的机会。请你自拟题目，写一篇作文，描摹现实世界或想像世界中的一种景致，希望你能把自己的情感融入字里行间。
感受自然的作文14
听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是雨们的朋友。雨，滋润着雨们的生长；雨，提供着雨们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了雨们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，雨成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受雨那令人陶醉的诗意。
风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？
我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。
因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他雨到失意！
感受自然的作文15
大自然的春`夏`秋`冬，每个季节都是如此美妙，正因为有了大自然，给了四季新的风采。
春天，小燕子拍着美丽的翅膀归来，娇小、朴素的迎春花张开了她的花瓣，朝着人们微笑。在小鸟的歌声中，农民伯伯开始播种，期盼着种子发芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴随着春天离去。夏天，树叶绿了、密了，太阳火辣辣地照着大地，只有蝉不知疲倦地叫着。花儿顶着酷暑开放。打雷了，一条闪电像一把锋利的匕首把天空划开，倾盆大雨从天而降，太阳似乎在“洗澡”，洗过的天空格外蓝，空气格外新鲜，闷热不知去向，一条彩虹挂在天空。
秋天，天气凉了，树叶呀，小花呀，都凋谢了。金黄的树叶像一只只黄蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精灵”漫天飞舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大树披上银色的大袄，大地盖上了雪白的棉被。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一阵清香飘来，枝头的梅花开放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美，春`夏`秋`冬`永远都那么辉煌。
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