读昆虫记有感11篇
当看完一本著作后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读昆虫记有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读昆虫记有感1
昆虫记是我读过最有趣的一本书,之前我还不知道有人会用尽一生的心血,写一部关于虫子的书,这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家,他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫习性、工作、繁衍、死亡的`科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场,展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道,原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家,它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品,而它们的本领是与生俱来的,简直太奇妙了。
整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣,比如:蝉是怎样脱壳的;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;萤火虫是如何发光的;小甲虫是如何关心下一代的;还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等,一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的,螳螂外表看上去非常美丽,其实它们相当残忍,是天生的杀手,它们不仅吃其它昆虫,同类间也自相残杀,简直太让人难以置信了!
昆虫记使我懂得了许多知识,也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难,年复一年,坚持不懈地观察、实验、写作,为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察,生动地描写,都体现了作者的用心,在他的笔下一只只昆虫都活灵活现,充满了灵性与智慧,达尔文称他为“无与伦比的观察家”。这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的,他求真、求实值得我们学习,激起了我们对未知领域的探寻,这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学世界的大门。
读昆虫记有感2
法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家,读《昆虫记》有感。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。 法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位,读后感《读《昆虫记》有感》。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。 我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。 读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的'求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
读昆虫记有感3
这是一个神秘的世界;这是一个多姿多彩的世界;这是一个只属于昆虫的世界。而这个世界就藏在一本书中,这本书就是《昆虫记》。
《昆虫记》是一部世界名著,出自法国著名昆虫学家、文学家法布尔之手,他将他毕生对的昆虫研究的成果以散文的形式记录下来,用生动的语言形象地描绘出各种昆虫的生活习性,让人们学会各种有关昆虫的知识。
在法国 ,有一本关于动物寓言故事的书,其中有一篇《蝉和蚂蚁的故事》,让我印象深刻。 故事中的蝉真是太懒了,光顾着唱歌也不先储存一些粮食,最后只能向其它昆虫乞讨了。但蚂蚁虽然只有一点点大,但是它却非常勤劳,总会先吃些苦去搬一些粮食储存起来,好过一个寒冷的冬天。我们要像蚂蚁学习,做一个勤奋的好孩子。
可当读了《昆虫记》后,发现真正的答案简直出乎我的意料,原来这和我想的正相反:事实上,肆无忌惮、厚颜无耻的掠夺者是蚂蚁,而憨厚老实、勤恳工作的是蝉。蝉从来不会需要别人的帮助,反而是蚂蚁,为了不断地寻找粮食过冬,有时也充当一位掠夺者。
在干燥少雨的`季节,地面上会出现一些裂缝,动物们疲惫无力地寻找着食物。即使这样,蝉还是非常轻松悠闲地使用它那长长的吸管,扎进树枝那无尽的甘泉中,一边放声歌唱,一边从树上吸取香甜的汁液。当汁液的香味从洞口飘溢出来,四处寻找食物的昆虫就会被立刻招来,大胡蜂、苍蝇等很多的昆虫,但最多的就是蚂蚁。蚂蚁为了接近泉水而钻到蝉的身子下面。善良的蝉就会抬起身体,让这些不速之客穿过,和它共享着甜美的泉水。让其它昆虫从旁边绕过来,享受这顿免费的食品。在这里它们也会你挤我抢,毫不客气。其中蚂蚁的脸皮最厚,它们会用各种无赖的手段霸占这个地方,让这个地方成为它们的地盘。
而且当蝉唱了两三个星期的歌后生命就会结束,当蝉的躯体枯干后,就会一点不剩地运到巢穴中,连它们的同伴也会有一样的结果。
看来我们要做一个勤奋的好孩子是没错,但不要像蚂蚁一样,成为一个掠夺者。要像蝉一样,成为一个宽容大度、不小气的人。这就是《昆虫记》这本书给我的启示。
读昆虫记有感4
这是一本知识的海洋。它是一本很好看的书,这本书让我知道了许多昆虫的知识。
下面我就说一说这本书里的一个小故事,第一个是《萤火虫》大家可能都认识萤火虫,但是大家可能不了解他,我就跟大家说一说,在我们大家心中,萤火虫是很漂亮的,一定是食草动物,你们错了其实萤火虫是食肉动物他最爱的`食物是蜗牛肉,我们来看看他怎么蜗牛的。它吃蜗牛时要把蜗牛先麻痹了,在吃蜗牛的啊。
我再说其中的一个故事,是红蚂蚁,我们只见过黑蚂蚁,没见过红蚂蚁,红蚂蚁它们无论它们是去干什么,它们都要从原路返回的,法布尔看见一群红蚂蚁去抢食物,无论法布尔怎么来堵住红蚂蚁回家的路,但红蚂蚁却依然从原路回家的。
从第一个故事让我知道了,观察东西,我们不能从外表来看某种东西我们一定不能他外表很美丽就代表它是好的昆虫,这个人从外表看很好可能他就是一个坏人。所以我们不能从外表来看别人的好坏。这就是我对第一个故事的感受。
从第二个故事让我知道了,我们遇到什么事情都不能退缩,我们要因难而上。
读昆虫记有感5
法布尔是一个昆虫学家,也是昆虫学上的一个奇迹,因为他花了一生的时间来观察,研究昆虫和为昆虫写出了十卷大部头的书,所以不能不说他是一个奇迹,现在我们来述说他的成就。
法布尔令我最感动的是他用自己的身体做实验,就在法布尔写昆虫的毒素时,我大为震惊因为他采集了松毛虫的几滴血,滴在吸墨纸上再用绷带绑紧,当晚,法布尔感觉到剧烈的疼痛但他感到开心,因为这件事还没有人证实过但法布尔却证实了!这是他用自己的身躯去试验的,他早上醒来又把干虫屎放在乙醚中浸泡里 许久浓缩成了几滴,再用橡胶贴了起来,晚上他感到十分的疼痛和痒,剖开一看,不看不知道,一看吓一跳,手臂有一大快红肿的地放,第二天,红肿的地方都烂了看见里面鲜红的肌肉,连给他换药的人都感觉恶心,就是这地方使我震惊三、四个月这个烂的地方才好了起来,这可以看出法布尔的令人敬畏和坚持不懈的精神。法布尔就使用自己的'生平经历来写这个著作的。 法布尔一个令人赞美的昆虫学家真是名富其实啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模!法布尔除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生!
读昆虫记有感6
当我读完《昆虫记》这本书后,有了一个很大的感想——实践出真知。
《昆虫记》这本书主要记载了法国昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔自己对昆虫的研究。作者法布尔通过亲自的实践,揭开了昆虫世界的许多奥秘。
书中作者验证松毛虫是通过它们沿路吐丝所织成的丝带引导自己回到窝里时,他是通过实践去探究的。最后,他得出了结论:松毛虫是靠沿路吐的丝来回到窝的。书中说到“昆虫的‘自杀’”时,作者通过实践去检验了“蝎子自杀”这一说法。结果发现,蝎子并不知道自杀,人们被它那只是突然失去生命力的假象蒙骗了。
是的,实际上很多事情并不是像我们想像中的那样。比如古人看见日月星辰东升西落,以为它们都是围绕地球转的,后来还出现了“地心说”。但事实上并不是这样的。很多时候我们会被问题的假象所迷惑,得出错误的结论。所以,实践才能告诉我们真正的`答案!
在生活中,我也遇到过很多令我疑惑不解的问题、不知真假的说法等。其中,有很多我也是通过实践去得出结论的。比如我之前做物理作业时遇到一道题不会做,我便寻找材料,通过实验得出了答案。后来评讲时,我的答案真的是正确的!所以,实践真的能出真知!
是的,40年前,历史也告诉我们:实践是检验真理的唯一标准(1978年“关于真理标准问题的大讨论”)。读了这本书,我更懂得了:我们应该多动手,多实践,并分析实践结果,从而得出结论。这样不但能让我们知道结论,而且这样的结论才是具有权威性的!
读昆虫记有感7
《昆虫记》是法国法布尔写的。他善于观察、热爱昆虫,书写了昆虫的生活习性,让读者感到身临其境一般。
这仿佛是一座迷人的花园,惹得群虫飞舞起落,仿佛是一种生命的回音,响彻世界每个角落。
蝉是怎样挖地洞的、蚜虫是怎样分沁植物汁液的、螳螂是怎样捕食的……
当我读到“螳螂的`鞘翅随即张开,斜拖在两侧……这圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些象牙质的纤细凸纶,是它战斗的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕、盛气凌人,才展露出来。”时,我深深地被螳螂的气势所“震撼。”它威风凛凛,真有要大作一翻的架势。
以前,我害怕昆虫,可自从读了《昆虫记》后我对昆虫的看法大有改观,之前我看见了一只蜜蜂都会大惊失色,如今,我从阅读中体会到了蜜蜂的可爱,它为人类采来了甜蜜,它是人类的功臣。平时我们看见的螳螂狰狞又可怕,但是在书中表现出的螳螂形象强大而又有趣。
在阅读此书时,一只只小昆虫仿佛就在我的手中,与我交谈、接触。我喜爱昆虫,因为它给我带来了无限的乐趣。
读昆虫记有感8
我特别喜欢各种各样的昆虫,爸爸就送了我一本法国作家法布尔写的《昆虫记》。由于平时的学习比较繁忙,我也一直没有仔细地看这本书。今年暑假的一天,我家飞来了一只蝉,我让爷爷帮我抓住了它,把它放在一个透明的罐子里面,仔细观察,发现它在产卵。我很惊讶,于是我急切地拿出了这本《昆虫记》,贪婪地看了起来。
让我们来看一下法布尔是什么描写蝉这种昆虫的。
“成年的蝉目光锐利,而且飞得很快,它动作灵活,当有人要袭击它的时候,它会向袭击者射出一泡尿,然后一走了之。
当母蝉要下卵的时候就会爬到比较高的树上,选择好树枝,然后将产卵管插入树枝内,开始产卵。产完卵,母蝉就会轻轻地飞走。从钻洞到结束一共只需要十分钟。
蝉卵白如象牙,有光泽。就像我看见的那个母蝉所产的卵一样。
等蝉卵孵化出若虫后,它就会马上落地,并找到非常松软的土,以便立即藏身在土中。几分钟后,它就会钻入洞里,就再也看不见了。
直到四年后,它变成了蝉,飞上树梢开始歌唱。
四年在地下的苦工,一个月在阳光下欢乐,这就是蝉的寿命。我们不要责备成年的蝉狂热地高奏凯歌,因为它在黑暗中待了四年,穿着皱巴巴的肮脏外套,如今它突然穿上标致的服装,长着堪与飞鸟媲美的`翅膀,沐浴在阳光下,微醉半醺,在这个世界里,它极其欢乐。为了庆祝这来之不易而又这么短暂的幸福,歌唱得再响亮一本永远不足以表示它的欢愉啊!
看到法布尔的描写,我打开了纱窗把蝉放飞了。我看见它飞快地飞离了我的视线。
以后每当我听到蝉鸣,都会想起那只我放走的蝉,也会想起法布尔像诗歌一样的描写和对于生命的热爱!
读昆虫记有感9
一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子,已经算是奇迹了。一个人一生专为虫子写出十卷书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是昆虫专家法布尔。
我敬佩他优美的文字。你看,他这样描写蝉向蚂蚁乞讨粮食的狼狈相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉伸着爪子,唔,对不起,是伸着手,头戴18世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚皮上……“这样的描写极其生动形象。读着这新奇优美的文字,我不由得对法布尔肃然起敬。
我敬佩法布尔观察入微的精神。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。如法布尔对昆虫倒挂姿势的.描写:“它用四只后爪钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高挂在笼顶,四个悬点受着整个身体的重量……“法布尔对上千种虫子入微观察的精神,我想,这也是法布尔的成功之处。
法布尔带给我们的不仅仅是《昆虫记》,更多的是追求真理、探索真理的精神,这也是我们要学习的地方。
读昆虫记有感10
在这个极为特别寒假时,我又看了一本名家名著《昆虫记》。这本书是法国著名的昆虫学家亨利·法布尔花了三十一年写成的,他直到最后连字都看不清了,还要坚持写第十一章。
这本名家名篇內容多姿多彩令人心旷神怡。
整本书主要写了,亨利·法布尔在昆虫世界里发现了一些有趣又奇怪的现象,比如:横着走的蟹蛛、会装死的甲虫、不会迷路的蜜蜂······
朗格多克蝎子最为奇妙,意象自然深:蝎子的毒液对一些幼虫没有伤害、一些有。但对每一只成虫都有致命的危机。金匠花金龟、天牛、豹蠹蛾、蚕、大孔雀蛾的等等等等的'幼虫和成虫做了实验,但是结果相同:都是成虫死了,幼虫还是原来一样活蹦乱跳、精神饱满!后来,作者又做了一个实验:把幼虫的血转到成虫中,看看成虫有能不能抵抗朗格多克蝎子的毒素。
结局和没有转换一模一样······最后,作者得出了一个道理:昆虫不是用调制化学剂的方法配出来的。
看完这本书,我得到了一个道理:结果不是光想出来的,要经过实验做出来的!
读昆虫记有感11
我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。
在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的'人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。
法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。
法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?
一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
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