【精】读顶碗少年有感15篇
当阅读了一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的读顶碗少年有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读顶碗少年有感1
读《顶碗少年》有感《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇脍炙人口的散文,主要写一位很平凡的少年在表演一个难度极高的杂技,第一次表演失误,他并没有放弃,而是勇敢地去尝试第二次表演,最终还是以失败告终,这使他彻底绝望,在一位老者的宽容和鼓励下,他还是勇敢地进行了第三次表演。终于,他成功了!全场为他响起了雷鸣般的掌声。当我读完这篇文章,不得不为少年那种不怕挫折、勇往直前的精神所感动!这是一股多么了不起的力量啊!世界上有多少人拥有这种精神和力量啊!美国前一任总统林肯也是这样的一个人。在他的人生道路上,好像处处都与他作对,是使他到哪都跌倒,但就是这种精神和力量让他坚信“在哪跌倒,就在哪重新站起来”,才有了今天的成就。当我不断赞叹他们的这种精神与力量时,使我想到了自己是那么不懂得“失败乃成功之母”这句话。遇到挫折就退缩、遭遇失败就放弃,这说的不是我吗?每次学习上碰到问题,就不去探索、追求真理;第一次的尝试失败就放弃,这说的又不是我吗?比起他们,我觉得自己是那么渺小、是那么软弱。《顶碗少年》让我从此改变自己,成为一个永不退缩、敢于拼搏、勇往直前的人,正如古人说的“天行健,君子以自强不息”,只要不放弃,就一定会有成功。
读顶碗少年有感2
读完《顶碗少年》,我感叹不已。顶碗少年在顶碗表演中,两次失败,但在老人的鼓励下,他坚持做了第三次表演。这真是一场惊心动魄的拼搏,当那叠碗又剧烈晃动起来时,少年轻轻地抖了一下脑袋,终于把碗稳住了,掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。
是的,人的一生是需要拼搏的,只有敢于拼搏的人才可能取得成功。“在山穷水尽的绝境里,再坚持一下,也许就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的严寒中,再坚持一下,一定迎来温暖的春风。”读到这里,我真为我做过的事而后悔。
记得那是一个夏天,奶奶要我帮她穿针,我及不耐烦的拿起线,对着细小的针眼穿过去。看似一件简单的事情,而我就是穿不进去。不是线头太粗就是线头分叉。忙活了半天,弄得我汗都要出来了,可还是没把线穿进针眼。
我生气地把针线往桌子上一扔:“烦死了,不穿了。”
奶奶见了,语重心长地对我说:“做事要有耐心,心急吃不了热豆腐。”
听了奶奶的话,我又重新拿起针线,在奶奶的指点下,我终于把线穿了进去。
爱迪生也曾说:无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气,失败让成功显得弥足珍贵,让我们离成功越来越近。
读了《顶碗少年》这篇文章,我更加认识到,其实失败并不可怕,只要坚持,成功总会属于你。
读顶碗少年有感3
这篇课文写的是作者看了一场惊心动魄,心惊肉跳的杂技表演所受到的启迪。这场杂技表演已经是二十多年前的事了,作者始终还是耿耿于怀,历历在目。可见给了他多么深刻的印象,这个杂技表演的主要演员就是一位英俊的少年,表演的是头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种令人惊羡的动作;难度大,顶碗的表演很精彩,但少年十分紧张。但由于头上顶的碗晃得厉害起来,他一个转身的失误一大摞碗掉了下来,少年心里十分抱歉,但他的自信与实力让他再来一次,可是第二次那一摞碗跳起摇摆舞来,又掉下来这让少年十分尴尬,沮丧,紧张,让观众十分生气了,可是一位白发老者上台鼓励了少年,让少年鼓足了勇气再次尝试,果然成功了,把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声,这掌声中包含着观众的认可,赞美,表扬和鼓励。
读了这篇文章我的感受是:在人生的生活中经得起风风雨雨考验的人,才能取得最后的成功;只有对自己充满了信心的人,才能成为坚强有勇气,有作为的人。正如索冉说的:“失败不该成为颓丧,失志的原因,应该成为新鲜的刺激,”一朵成功的花都是许多的苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境下培养成的。许多科学家,都是经过很多次失败,走过很多弯路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艰辛的,正如有首歌所唱的不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。如果我与这位顶碗的少年相比的话,那么相差太远了,他是在座无虚席的剧场里表演失败了两次都能挺过来,而我只在小小的失败面前就号啕大哭,也太小题大做了。失败是成功之母;人只要在困难、挫折、磨难面前站起来,战胜,打败它们才能取得最后的成功,拥有胜利的喜悦。
一滴露珠可以折射出太阳的光辉,一片绿叶可以显示出大地的生机……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。像这篇课文明白的所有的道理会让我一生受用!
读顶碗少年有感4
读罢我国当代著名散文家——赵丽宏写的((顶碗少年)),我不禁为文章巧妙对少年的动作、神态进行描写的拍案叫好,又对少年坚持不懈的精神十分敬佩。
文中讲述了:“在一场杂技表演上,一位少年顶着一叠碗,做着高难度的动作。忽然,“啪!”一声,那一叠碗从少年头上掉了下来。台下一阵骚动。少年不失风度,又捧出一叠碗,顶在头上,依然做着幅度较大的动作。眼看就要表演成功了,那一叠碗还是不争气,又掉了下来。场子里一片喧哗,观众有些不耐烦了。顶碗少年也有些不知所措了,但听完了白发老者的话,还是镇静下来,开始第三次演出。台下没有一丝气息。顶碗少年第三次表演终于成功了,顶在他头上那一叠醒目的十二只金边红花白瓷碗,在大幅度的转身的刹那间,终于稳住了。掌声不约而同地像火上爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着……”
读罢此文,我十分敬佩顶碗少年面对一次次失败坚持不懈的精神。我想:顶碗少年能坚持到底,可能是因为白发老者的话,但多半是因为他自己拥有伟大的心胸,正如鲁迅的名言:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”顶碗少年在艰难曲折的人生和艺术之路上不颓丧、不退却,还是事业有成,不就是拥有了伟大的心胸吗?
想到这,我不由自主的想起了前不久发生的一件事。
先前,我到朋友家玩。看见单车,便来了兴趣。我兴高采烈地跑到单车前,骑上去。但因为我是初学者,朋友便在旁边“护驾。”虽然朋友手把手地耐心教导,可我仍一窍不通,骑得摇摇晃晃。“砰!”的一声,我和单车都倒地了。我的手被一块小石头划脱皮了,膝盖感觉微微疼痛。朋友将我扶起,我忍痛重新骑上车。“啪!”又一声响,我没骑多远又摔了个“狗啃泥。”我感觉到全身都有些隐隐的痛,我心想:唉!那么遭罪,算了吧!朋友看出了我的心思,便对我说:“‘失败乃成功之母’,如果这么一点挫折你就退缩,那么以后的路你要怎么走下去?”听了朋友的话,我内心十分矛盾:说的有道理,可是……朋友又试图劝说我:“你还记不记得不久前学的顶碗少年?”我点点头。朋友又说:“那就是最好的激励!”我明白了:顶碗少年面对台下数不胜数的观众都能镇定自若,不怯场,坚持不懈,我面对怎么一点挫折就企图放弃,我真是比不上顶碗少年的一丁半点。想到这,我再次骑上了自行车,继续练习。经过坚持不懈的刻苦训练,我现在的车技已十分娴熟了。
“是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在上穷水尽的绝境里,再博一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再博一下,一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。”
是呀!“失败乃成功之母,”不经历失败,怎能取得成功?
读顶碗少年有感5
今天我们学习了第四课——《顶碗少年》。这一课的作者是赵丽宏先生。认真学习过这篇文章后,我和作者一样,悟出了一些人生的哲理。
这篇课文主要讲了:二十多年前,作者在上海看杂技表演,其中一位少年表演了两次都失败了,当他就要失去信心时,一位白发老者对他耳语了几句,他的自信便回来了,第三次的时候,他成功了,全场响起了暴风雨般的掌声。所以,作者悟出了一个道理——失败是成功之母,面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。
对啊,这句话说得好“失败是成功之母”只有经历过失败的事情,才会成功。这让我又想到了自己:记得上二年级的时候,妈妈给我买了我梦寐以求的溜冰鞋,我爱不释手,决心一定要学会溜冰,第二天,我穿上溜冰鞋,到了楼下,在妈妈的帮助下,我学起了溜冰,刚开始,我走都不敢走,生怕摔倒,在妈妈的鼓励下,我慢慢走了起来,可我最多能扶着墙走两三步,只要我一松手,就会摔倒,有一次,我没防备,腿一下子磕到了地上,流了很多血,这让我失去了信心,也不想再学溜冰了,但妈妈却对我说:“一点小伤算什么,不就是学个溜冰吗?我相信你一定可以的!”我听了,还是不太敢,妈妈语重心长的对我说:“冰妍,你不要怕,失败是成功之母嘛,只要你勇敢的去面对挫折,努力学习,就一定会成功的!”听了妈妈的话,我的自信顿时又回来了,我心想:对啊,失败是成功之母,我一定可以的!于是,我又认真的学了起来,果然,功夫不负有心人,经过我一上午的努力,我终于学会溜冰了!
顶碗少年也是一样,第一次失败时,他很歉疚,第二次失败时,他有点不知所措了,幸好那位老者对他说了一些鼓励的话,才让那位少年重新恢复了自信。从这篇课文中,我懂得了一个道理:失败是成功之母,面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃!
读顶碗少年有感6
人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前,在上海大世界的露天剧场里杂技表演。作文文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间,他失败了——碗从他头上掉了下来。可是,他不灰心,又重来了一遍,可结果令人失望!直到第三次时,他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声,还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。
现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”。上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次都想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次,我正在学习,老师突然告诉我,要让我去参加比赛,而且要必赢。当时,我吓得魂儿都飞了,幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,试着去拼搏吧!”结果,我试着参加了,果然被教师言中——我赢啦!
当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨,怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气,不断地拼搏,才能让生命显出辉煌。同学们,拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣,收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难,勇往直前!
读顶碗少年有感7
有一篇文章《顶碗少年》,在作者赵丽宏大师的笔下,顶碗少年的动作,神态……都展现的淋漓尽致,其中包含的道理也并非只有一个……
初读课文,我就被那些好词好句吸引了进去——这篇文章主要讲了一位顶碗少年,经历了两次失败,最后取得了成功。
在作者写的第3段中,“忽而卧倒”,“忽而跃起”这些词语中,我有一个深深的疑惑:在我的记忆中,顶碗不是非常困难吗?为什么从作者的笔里,我丝毫感觉不到困难呢?后来,我才慢慢的领悟:一定是这个这个少年训练了好几年,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,这个少年一定是训练了许多年。
我忍不住想起我自己,在一次公开课上,老师信任我,让我当着许多同学和老师的眼前表演快板。可惜我每天放学仅仅抽出十分钟来背,剩下的时间全用来玩耍,在公开课上,我因为忘词而手足无措,全班同学质疑的目光,我忍不住小声哭了,现在想想,仅仅每天多背十分钟,我完全可以把快板的内容背的滚瓜烂熟……
我接着读,可是顶碗少年连着失败了两次,让我疑惑不已:难道顶碗少年第三次还要失败吗?难道他真的要下台了吗?可是我读到他不退缩,要表演第3次时,心中的大石头终于放了下来。在第三次表演者,顶碗少年成功了。他赢取了观众们暴风雨般的掌声……
看到这里,我又忍不住想起我自己。在一次做一道较难数学题中,我连着用了几种方法,可都是梁山伯的军师——无用。就在我百思不得其解的时候,妈妈告诉我要耐心做了,可我不但不听,还埋怨妈妈不给我讲。妈妈听了我的话,生气的走了:“做题是为了你自己做的,不是为我做的。”可是没有了妈妈的帮助,我只能干瞪着数学题。最后,我并没有像顶碗少年那样坚持,放弃了那道题。现在看起来,那道题以我那时候的水平是完全可以做出了的。
读顶碗少年有感8
今天,老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。
这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身,由于自己没有控制好,碗全部都掉了下来;第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来;第三次,一位老者上来说了一句话,少年将杂技表演完了,全靠着老人的鼓励。
从这一课看出来,失败是成功的母亲,没有失败就没有成功,面对挫折和困难,我们不能退缩,要相信自己,你就会克服恐惧和失败,迎来成功。
我可以说滑滑板很不错,所以有时候大人也会让我教他们滑。
那一次我滑滑板去大街买东西,买过回来后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便让我教她。那时候,堂弟也和我一起,当然,还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他们也都会玩,我先把买的东西放家里,先把事情推给他们。
我把东西放到隐蔽的地方,就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑,可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。
我们又给她指导:要后面的脚动,前面的不要动,转弯的时候要两个都动!相信你一定能成功!
这次她扶着电线杆,滑了几下,我们赶紧提醒:后脚动,后脚动啊!她的后脚动了起来,她终于会滑了。
她滑到大街又滑了回来,额,不过滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。
她又把滑板给我,可是……我接过滑板,那个滑板却,却散架了!前面的和后面的分开了,我拿的是中间的,前面的和后面的'全靠中间的连接,两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了,却总会时不时地散架,所以那个“濒临灭绝”的滑板,当然不能滑了。从此我得出一个结论:大人是不能滑滑板的!
失败乃成功之母,遇到困难不能退缩,要努力拼搏,不怕挫折和困难!
读顶碗少年有感9
今天学习了《顶碗少年》这一课,我感受很深。顶碗的少年,在第二次失败时,显然有些要放弃了,如果不是那位老人,或许他不会有成功。其实失败算什么呢?不管是在学习上,工作上,事业上,哪有不经历失败却能成功的人呢?取得成就的人,不就是在不断的失败中不断地前进才会有不断地成功的吗?有了成功,失败又算什么呢?在生活中的曲折是我们意想不到的,但是我们不能被它们吓倒,做生活中的懦夫,我们应该以成功为目标,不断的超越自己,不管别人说什么,都要去努力。别人说的话更不能吓倒我们,他们说就让他们说去罢,说个够,等到成功时,他们还有话说吗?——没有,因为我们成功了。失败是成功之母,成功的人都是从风雨磨难中走出来的,没有一路都是成功走来的人,从哪能里摔倒,就从哪里爬走来,跌得再疼也要爬起来,这样你还不是输家,如果你放弃了,那么你就彻底的输了,而且是输给了自己,你将输得很惨很惨,没有人能再给予你帮助了。
读顶碗少年有感10
在星期五时,我阅读了《顶碗少年》这篇文章。
这篇课文让我的情绪时而愤怒,时而紧张,时而开心,时而着急。我相信读过这篇文章的人,当时的心情跟我是一模一样的。
文中讲的是,在露天剧场的杂技表演中,有一位英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了,他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人羡慕的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他头顶上摇摇晃晃,想跳摇摆舞似的,却总是掉不下来,最后他挑战了一组高难度动作——他骑在另一位演员身上,两人一会站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人的身体上,是很难再保持平衡,在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!
他失败了,他把金边红花白瓷碗给摔在了地上,可他并没有放弃,他不失风度地向观众鞠了一躬。然后一切重新开始,他还是不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,到高难度了,两人叠在了一起,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。少年急忙摆动脑袋的平衡,渴死已经来不及。碗,又掉了下来。
他又失败了,观众看得有些不耐烦了,当少年正准备下台时,一位白发老者走到舞台上,在他的鼓励下,少年有重获了信心,第三次,他成功了,全场想起了暴风雨般的掌声。
读完这篇课文我懂得了:当我们遇到困难时,不要轻易放弃,要努力去克服,要想这篇课文的少年一样,坚持不懈,成功往往在于再坚持一下的努力中。
少年的坚持不懈, 把我深深地打动了,是啊,人的成功不就在于坚持、努力和自信吗?所以,如果失败了就再重新爬起来,这个世界上,不可能什么事都那么成功。
读顶碗少年有感11
今天,蝴蝶老师带领我们学了《顶碗少年》这一课,下面我来跟大家谈一下我的感受。
这篇课文主要讲的是:一个英俊的少年在马戏团表演杂技,表演了许多高难度动作,但总是在最后一个环节上做不好,站在一个队员身上表演连续失误(一连两次),经过不懈努力,最后在一位老者的一句话下取得了成功故事。
我觉的在他失败了第二次后,一定会向观众鞠以后就会走下舞台,开始下一个节目。不过还好被一位老者的一句话“可能是失败乃成功之母”给挽救了回来。真是千钧一发呀!要不然这位少年一定会万分沮丧的。
说到这里,我们平时日常生活中不是也有类似的事情发生吗?比如说我爸爸妈妈让我学骑自行车,就把我自行车两边的平衡轮给去掉了。把我带到文化宫让我练习骑车,我想“不就是骑个车么?别人骑都那么简单,我也行的!”我像个将军一样上了车我刚骑了没多远就摔了个“驴打滚”但是爸爸妈妈还是用饱满的情绪鼓励着我,并且还说:“不要怕!失败乃成功之母!”就这样我慢慢地学会了骑自行车,最后甚至成了骑自行车的高手呢!
所以让我们学习顶碗少年那种敢于面对失败,敢于战胜困难,永不服输,一往直前,最终取得胜利的勇气吧!
读顶碗少年有感12
人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功,这句话就是我读完《顶碗少年》后的启迪。
这篇课文讲的是20多年前观看杂技表演时,看见一位顶碗少年在表演中两次失败后不气馁,终获成功的事。我从他身上知道了,不管遇到多少困难和挫折,都不要丧失信心,不要退缩,成功往往就在于再坚持一下,再拼搏一次的努力中。
当我读到“在轻松优雅的乐曲声中,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒、忽而跃起,我不禁为这位少年暗自拍手叫好,小小年纪竟能做出如此高难度的动作,俗话说,台上一分钟,台下十年功。这位顶碗少年得到鲜花与掌声的背后,又一定是鲜血和泪水的。
当我读到”他头顶上的碗,摇晃的厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一个叠碗突然从头上掉下来了!我不禁又为这位少年捏了一把汗。可是这位顶碗少年在两次失败后依然不气馁,在一位白发老者的鼓励、劝说下又一次走上了舞台。要是换做我,早就害羞的不敢上台了。
当我读到“音乐第三次奏响了!”时,我想起来了发生在自己身上的一件事。
那是一天晚上,有一道数学难题难住了我,我左右推敲,我做了一遍又一遍,一遍又一遍地思考,可是总是找不到正确的答案,当我准备放弃的时候,顶碗少年那自信、从容、镇定以及勇于拼搏的精神激励着我,再博一下,一定会迎来温暖的春风。我继续推敲......终于做出来了,回头一看,只是一个数给算错了,是啊!成功就在于坚持一下,再拼搏一次的努力之中。
人生中有无数个第一次尝试,失败是难免的,只要有坚定的信念,为此而持之以恒地努力,就有可能走向成功,只要播种一种信念,就会收获一种行为,播种一种行为,就会收获一种结果,想要从失败走向成功,就必须拼搏再拼搏!
敢于拼搏的人,才有可能是命运的主人,让我们做一个勇于拼搏的人吧!
读顶碗少年有感13
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中,第一次失败了他并没有为此而感到失落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。
此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话,少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年成功了,掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。
这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会有失败与挫折,在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。
成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……
读顶碗少年有感14
前几天,我读了一篇《顶碗少年》的文章,文章的主要内容是:作者在露天剧场看杂技,一位少年伴着轻松的音乐头顶一摞金边红花白瓷碗出场了,他做出了各种各样令人惊羡的动作,最后在他身体大幅度转动时,一大摞碗突然从他头上掉了下来。这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。音乐又响起,眼看身体已经转过来了,却……
音乐第三次奏响了!场里静得没有一丝声音。这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈的晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
读了这篇文章,我觉的坚持不懈是少年成功的关键。如果世界上多一些坚持不懈的人,不就多一些成功者了吗?世界就会变得更美好啦!我一定要向这顶碗少年学习,学习他那永不放弃,坚持到底的精神。
读顶碗少年有感15
(引)顶在少年头上那醒目的十二只金边红花白瓷碗,在大幅度转身的刹那间,终于稳住了,掌声、欢呼声像火山爆发在上海大世界露天剧场上空久久回荡着…
(议)顶碗少年在二次失利的情况下,面对台下的观众的一片喧哗,他沉着镇定,最后成功地征服了观众,读后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交响乐(--读《顶碗少年》有感)。这需要多么大的勇气和毅力,这是对自己意志的挑战,这是战胜自我的表现,这种惊心动魄的拼搏精神深深地感动我。
是呀,每个人在成长的道路上,难免会碰到这样、那样的困难和挫折,有些人在挫折面前退缩了,甚至走上了绝路,但更多的认是像顶碗少年那样在困难面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇气,敲出自己成功之路。这样的事例不胜枚举:大发明家爱迪生曾为一项发明做了将近8000次实验,都失败了。但他没有沮丧。他说:"我为什么要沮丧呢?这8000次失败至少使我明白了这8000种方法是行不通的。"正是这种不畏艰险,不怕失败,敢于开拓的精神才铸就了一条通向发明王国之路;保尔与病魔抗争,写就一部《钢铁是怎样炼成的》名垂文学史;海迪姐姐高位瘫痪,但她克服了种种困难自学成才…我在学习中也有同样的体会,读后感《读后感范文:做自己的鼓手,敲出成功的交响乐(--读《顶碗少年》有感)》。
(联)就拿学奥数来说吧!多少人向往进入奥数班,因为它是通向奥林匹克数学大门的天桥,可是进入这个班并不难,难的是你能否坚持下去:平时中午和傍晚的辅导课加上节假日的辅导课占去了大量的课余时间;题目难度大,上课时,我时时提醒自己专心听讲,但听懂了未必道道题目都能做,有时为了解开一道道难题,化了几个小时还一无所获,累了,困了,我总想放弃,但又转念一想,半途而废总不是办法,于是咬咬牙又坚持,随着知识不断地加深,我真的有些力不从心,"放弃"、"放弃"、这两个词不断地在脑海中闪烁…
很幸运,今天顶碗少年为我树立了榜样。第一次失利了,不慌乱,不失风度,第二次失利虽然有些不知所措,但依然保持镇静,第三次在紧张的气氛中他走向成功!这可是高难度的杂技表演,表演者只是一个未成年的少年,如果没有失败时坚信"我能行"的自信与顽强,他或许与成功失之交臂了。是呀,我在学习中碰到小小的困难算得了什么呢?正像作者所说,人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风;我相信自己再拼搏一下,一定能闯过奥数难关。
(结)在迷茫、消沉的时候,做自己的鼓手,定能敲出成功的乐曲。感谢顶碗少年你带给我的启迪!
【【精】读顶碗少年有感15篇】相关文章:
《顶碗少年》教学设计15篇03-05
《顶碗少年》教学设计(15篇)12-20
顶碗少年的读后感15篇04-19
读《追光少年》有感04-29
读《少年与海》有感04-13
【精】读养花有感04-19
读《飘》有感【精】04-15
【精】读《母爱》有感04-13
【精】读《飘》有感04-13
读雪精来过有感04-25