读《卖火柴的小女孩》后有感
读《卖火柴的小女孩》后有感1
【提要】本篇《[素材]读卖火柴的小女孩有感 扼杀她的凶手--读《卖火柴的小女孩》有感_》由应届毕业生小编为需要有感作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
在大年夜，你在干什么？享口福，看电视......可她却在卖火柴。对，她，就是卖火柴的小女孩。
文章讲的是；在一个大年夜里，卖火柴的小女孩在美好的幻景中冻死了。虽然她在死前是那么幸福，但是她死了也摆脱不了悲惨的命运。没有人关心她，帮助她。唉！既然她死了，那谁是凶手呢？谁饿死了她呢?
扼杀她的是残酷的资本主义社会。那可恨的资本主义社会，贫富娴熟，用我们老师的化，就是：富的富得要命，穷的穷得要命。穷苦的她在大年夜里不能享受快乐，不能享受温暖;只能出去卖火柴。
扼杀她的是无情的人们。这一整天，没人买她一根火柴；在她死亡后，大家只围着她指指点点，说说笑笑，却没人找她家长，报告有关部门......大家都无动于衷。
扼杀她的是无能的政府部门。政府只管自己，不管老百姓，这在我们“现代社会主义大家庭”是不允许的。面对贫困户，他们也无动于衷，整天想着升官发财。
扼杀她的还有更多事物，或许死亡是一种解脱。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，让你享受我们这个大家庭的温暖，快乐，幸福。看这是不可能的了，我祝你一路走好......！
……
读《卖火柴的小女孩》后有感2
我读完《卖火柴的小女孩》这本书后，心里非常激动。
这是丹麦著名童话作家安徒生写的一个动人的故事。书中描写了一个小女孩，因爸爸负工伤被资本家辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下，划起了火柴。从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是，这一切都是幻觉。第二天，人们在墙角发现了她的.尸体。这可怜的小女孩就这样死去了。
我和小女孩的年龄相仿，生活却截然不同呢？就是因为我生活在社会主义制度下，过这安逸的生活，父母也不会因为工伤而被辞退工作，会得到一定照顾和社会各界的资助。我也更不会逼于无奈去街头卖火柴而换取面包。而卖火柴的小女孩却是在那吃人的资本主义社会，穷人过着痛苦的生活，资本家们就像吸血鬼似的榨干了穷人的血和汗，连一个小小生命都不能幸免。假若小女孩生长在新中国，她虽然不会特别富裕，但会得到热心之手去拉她一把，社会各界去关注她。失去了祖母，但会有很多人热心肠的奶奶们给她温暖。我无比憎恨黑暗的旧社会那万恶不复的吃人世界。要是小女孩生长在现在的社会里，我会伸出热心之手，替小女孩赶走那无恶不作的资本家，让她再也不受坏人的欺负，让她和我们一起生活在幸福家园。
读《卖火柴的小女孩》后有感3
小女孩又点燃了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了，她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。这时，火柴灭了，一切又没了。一次接一次的幻想，让她看到了生前自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来的场面和气氛描写为文章增色不少；越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。
在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人。
可是，我们有多少人手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助那些比自己弱小的人。
读《卖火柴的小女孩》后有感4
读了这篇童话故事，我感到卖火柴的小女孩真可怜啊！她整天在外面卖火柴，衣服很破烂，冬天了还穿着拖鞋，又没穿袜子，她的两只手几乎被冻僵了。她饿了想吃东西，却不敢回家，因为她没卖完火柴，她爸爸会打死她，只有在点亮火柴的时候才能在火柴的光里见到吃的。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上！
刘粲爸爸：万恶的资本主义社会，在剥削阶级的残酷压榨下，人们生活在水深火热之中，可怜的孩子们衣不蔽体、食不果腹，更得不到良好的教育；哪像我天朝社会主义社会，人们当家做主，一片公平正义，没有剥削，没有歧视，人民公仆揣着群众路线，带领我们走向共同富裕！孩子们是祖国的花朵，在园丁的培育下，有的上蓝翔，有的上清华！
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