大学生支教调研报告

时间：2024-09-13 13:37:00 调研报告我要投稿

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大学生支教调研报告

　　在当下社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的大学生支教调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生支教调研报告

大学生支教调研报告1

　　中国石油大学学子赴新野开展科技支农、义务支教20xx年7月下旬，中国石油大学（华东）织梦实践队的10名队员来到河南省南阳市新野县五星镇，在10多天的时间里，给孩子们进行了科技支农、支教助学等一系列活动，他们对新野县五星镇及周边乡镇的农业发展情况进行了调研，总结出了当地农业发展存在的问题，并结合实际情况给出了建议，同时，他们资助了9名学生共1700元。

　　中央一号文件明确提出：“发展现代农业是社会主义农村建设的首要任务，是以科学发展观统领农村工作的必然要求。”发展现代农业就是要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。

　　新野县位于河南省西部，南阳盆地中心，北依宛洛，南接荆襄，古有"中州屏障"之称。全县总面积1062平方公里，耕地98万亩，辖9镇5乡，总人口73万，其中农业人口64万。全县境内无山，地势平坦，号称"百里平川"。

　　下农田，找问题

　　实践队员发现，走出大学围墙来到田间地头后，与他们预先了解的农村大不一样，通过连续几天在田间地头的走访，他们了解到：新野县农业经济形成了蔬菜、畜牧、棉花三个支柱产业，正在向设施化、标准化、园区化方向迈进。蔬菜纯播面积28万亩，其中无公害蔬菜20万亩，为豫鄂陕毗邻地区最大的蔬菜生产销售集散地。畜牧业以牛羊为主，是全省"绿色畜产品生产基地示范县"。棉花生产被誉为全国百强县和河南省十强县。但从总体情况来看，新野县正处于传统农业向现代农业发展的过渡阶段及发展现代农业的初级阶段，面临着一些制约现代农业发展的问题，诸如农业大而不强，农业基础设施薄弱落后，农业效益不高等深层次矛盾，发展现代农业任重而道远。就目前而言，新野县大多数农业生产还停留在农业发展的初级阶段，科技的投入很有限，导致该县农业发展面临如下问题：

　　一、粮食等主要农产品供给压力大

　　农产品的产量受天气、气候的影响很大，自然灾害的侵袭导致农产品减产现象经常发生，而目前经营者的技术不足以趋利避害从而达到稳产，往往是风调雨顺的年份产量好，收入相对就高，反正不然。但市场对农产品需求逐渐增大，部分农产品产量不稳定和农产品仓储技术的缺乏，使部分农产品失去市场活力，影响了我们的农产品在市场上的供给能力，导致农产品供给压力加大等。

　　二、农民增收难制约农民自身的资金投入

　　发展现代农业的资金来源有四个渠道：分别是政府财政的支持、金融机构的融资、社会民间闲散资金和农民自身资金的投入。面对发展现代农业需要资金的巨大缺口，从实际情况看，中央财政、地方政府的投入尽管巨大，但还远远不够；金融机构资金基本倾向于优先非农产业，重工轻农；社会民间闲散资金对农业投入持观望态度；因此发展现代农业还需农民自身资金的投入，但由于随着政策效应、农产品价格拉动作用的相对减弱，农业生产资料价格上涨，农村二、三产业发展薄弱，吸纳农民的就业空间狭小等因素，导致农民增收困难，制约农民自身资金的投入。农民的收入水平低下，阻碍了农村建设的步伐；城乡收入差距的扩大，加剧了城镇与农村的矛盾。

　　三、是农业综合生产能力较低

　　农业资金投入相对不足，农业基础薄弱，抗灾害能力较差，导致农业生产的起伏较大，发展后劲不足，农业生产条件改善滞后，农业仍未从根本上摆脱靠天吃饭的局面。农业基础设施陈旧老化问题严重，农业综合生产能力低。

　　四、农业产业化、组织化水平较低

　　农业产业化是生产力发展的要求，是现代农业发展的必然趋势。长期以来，由于受财力、传统习惯、新野县农村小规模生产经营方式及资金、技术、人才、信息等多方面条件的制约，农村农业产业化发展滞后。农业生产规模化、机械化进展缓慢。农产品加工企业数量少、规模小，农产品初级加工多、深加工少、产品增值率低；农业产业化龙头企业角少，实力不强，产业化水平、标准化生产仍然处于初期阶段。另外，缺少有规模、运行比较规范的专业组织，农民从事生产和销售基本上是直接面对市场，抵御市场风险的能力较低。

　　五、农村劳动力转移对农业发展带来很大影响

　　虽然近几年全县贯彻落实各项惠农政策，努力使农民得到更多实惠，但由于农业生产资料价格的持续高位运行、主要农产品市场价格的走势趋低，造成农民生产效益不断下降。农村劳动力转移，外出务工收效相对农村较快，青年劳动力大多外出务工，导致农村劳动力下降，无法满足劳动需求，大量的青壮劳动力的流失直接导致农产品产量和质量的下滑。辛辛苦苦种了大半年的'农作物收入没有在外务工一个月收入多，农民感觉种地不划算，从而影响发展农业的生产积极性。

　　访专家，寻对策

　　鉴于在调研中发现的以上问题，实践队队员通过与南阳市农业局工作人员、南阳农学院老师以及当地农民的访谈，综合之后给出了以下建议：

　　一、应大力发展农业生产。确保今年农业丰收对于实现国家宏观调控目标，为党和国家的重大政治活动营造稳定环境具有决定性的意义。针对可能导致农业减产的不利因素，农业主管部门要做好事前预防和应急管理工作。影响粮食生产稳定发展的最大威胁是气象灾害和病虫害的发生，以及农业生产资料价格的波动。

　　二、应继续发挥支农惠农政策的导向和激励作用。抓住推进现代农业建设有利时机，优化支农结构，着力改善农业设施。

　　三、应完善农业支持保护政策。小规模家庭经营是农业稳定和保障粮食安全的重要力量。近年来肉蛋市场剧烈波动，与大量农户退出养殖市场，生产能力削弱直接相关。惠农政策不但要通过实施低保制度解决农户生活保障问题，而且还要保护小规模农户的生产能力。

　　四、应加强农产品市场和农村市场调控。针对今年农产品市场价格过度波动可能性上升，相关监管和调控部门应及时监测。一旦出现农产品、农业生产资料和农村消费品市场出现异常波动的苗头，应配套使用经济、行政、法律手段，将农产品市场价格过度上涨势头控制好。统筹考虑生物能源和粮食安全，深化农业结构战略性调整。

　　献爱心，汇温情

　　除了为当地村民解决当下最重要的农业发展问题，队伍成员还围绕活动主题在当地开展了村民实际生活状况调研、绿色书架筹建、义务支教、清扫街道等活动。

　　在10多天的时间里，实践队员们还充当了支教教师的角色，每天给孩子们上课，辅导作业，照顾他们的日常生活。“织梦”实践队为河南省南阳市新野县五星镇第二中心小学带去了16箱书籍及文具，为孩子们教授了手工、舞蹈、跆拳道、创造学、心理等特色课程。“我们希望通过这些课程，让偏远地区的孩子更加热爱学习，让他们拥有梦想——拥有学习更多知识的梦想，拥有走出大山的梦想，拥有一颗敢于拥抱外面世界的梦想。”中国石油大学“织梦”实践队队长魏XX这样描述这次助学活动的初衷。

大学生支教调研报告2

　　调研时间：

　　20xx年7月25日

　　调研地点：

　　黑山、金塘

　　调研人员：

　　今天我们走访了黑山和金塘两个地方，总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。金塘的村民主要种植水稻和玉米，有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子，但有的村名还是住的木房，甚至有的还住着土房。虽然这样，但他们村对孩子的教育还是比较支持，该村大部分的年轻男子都外出务工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料，可能是因为太忙的原因吧，大部分家庭的居住环境都不是很卫生。

　　在回来的路上，我们顺道家访了黑山的几个学生价，黑山的经济情况就不容乐观了，大部分的居民依然住着土墙房子，但这儿的村民对孩子的教育都比较重视，这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰，我们去她们家的时候她爸妈都不在家，所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。

　　在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了，她们家住的土房环境非常的简陋，门上贴了一块低保的牌子，所以我们判断她们家应该是一家低保户，家境贫寒，但杨桥兰的学习缺不是很好，我上她们的英语课，从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫，而且学习不是很认真，可能父母不大关心吧！

　　在回来的路上，我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况，为什么在这样的环境下，像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢？即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时，她们任然不端正自己的学习态度，这使我百思不得其解，我现在唯一能做的就是慢慢来教育她，希望在支教结束前能将她唤醒，能够真正的奋斗起来，为她自己，甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步！

　　2、调研报告

　　时间：7月22日

　　地点：大树脚

　　调研人员：

　　7月22日，我校大树脚的'大多数同学没有到校上课，故我们决定下去走访以了解情况，于是放学后我们跟着到校的三名同学一起去大树脚调研。

　　大树脚离同笋小学较远，大约需要走一个多小时，故那里的学生大多数只是吃了早饭就到学校上课，中午来不及回家，只是带钱去学校买东西吃。此村大多数学生每天带2远钱或超过2元钱去学校，由此可知此村比其他寨子相对较富有。

　　此村种植业主要以烤烟为主，副种些玉米、土豆之类的农作物。牲畜主要有猪、牛、马，且一般会有鸡、鸭、狗等牲畜。据初步了解，此寨子的整体经济水平还不错，但也存在家庭条件很差的村名。但由于那些家庭的主人不在家，我们也不方便去了解他们的具体情况，但从房子的外观上看，那几户人家的家庭情况还是不好的。另外，据了解，这个寨子的大人们都很重视孩子的教育，但有一部分小孩没有要读书的意识，希望我们能在孩子这块下点功夫。

大学生支教调研报告3

　　调研内容：山区社会民生考察

　　调研地点：当地儿童家中

　　采访人物：张XX、张XX、张XX

　　调研目的：了解留守儿童家庭基本情况、学习生活情况以及沟通交流能力

　　调研结果：

　　XX镇位于大别山深处。天然的山区环境给这里带来秀丽风景的同时也使这里长期受到自然条件的困扰，经济发展滞后。外出务工是这里许多人的选择，跟中国的很多农村一样，这里也存在着大量的留守儿童。我们了解到在XX镇每三个儿童里面便有一个留守儿童。因为正值暑假，很多孩子已经下山到父母务工的地方与家长团聚，所以我们选择了留在家中的张XX和张XX、张XX两个家庭进行了走访。

　　张XX算是我们的老朋友了，她的家是我们今年支教点之一。尽管平时我们有聊到一些家庭情况，但是了解并不是很深。在8天的相处中我们已经与这位清秀的小姑娘建立了深厚的感情，很快我们进入了话题。张XX今年已经小学毕业，正在准备秋季开学在当地的暖流中学上初一。

　　张XX有一个弟弟还有两个姐姐，加上爷爷奶奶家中一共八口人。爸爸和姐姐的打工收入是家庭的开支来源。爸爸在杭州的一个建筑工地上打工，妈妈则留在家中照顾家庭。虽然爸爸远在杭州，但是平时很注意与家庭的联系，经常会回家来看望孩子们。

　　张XX的小学就读于当地的河西小学，因为距离家庭较远，她周一到周五住宿在学校寝室，周一早上则需要4、5点钟起床，花费一个小时走山路去上学。学校的生活是丰富而充实的，毕业班的学生需要上晚自习。平时因为课外作业不是很多，张XX有充足的时间参加课外活动，她喜欢打篮球、弹钢琴（学校1~3年级会学习）她还会参加学校定期举办的运动会。在聊到篮球时，小姑娘自豪的告诉我们她可是他们班级里唯一会打篮球的女生。张XX很喜欢英语，周末在家时她会帮忙做很多家务，除此之外便是在家看英语。

　　在聊到学校学习、住宿条件的时候，张XX告诉我们，她很满意学校的伙食，因为学校有营养餐工程营养餐工程，午餐可以拿到6元的补贴，晚餐可以拿到5元的补贴，每顿饭一荤两素，可以加菜，大家每天吃的都很满意，而且如果对饭菜有什么不满意的话她们可以直接汇报给校长，有的时候校长甚至会自己出钱买肉，给学校学生改善伙食增强营养。因为是山区小学很多方面条件也很有限。六年级一共有3个班，张XX所在的班级一共有49个人，3个人共用一张桌子显得有些拥挤。就是这样的环境下，还有很多像张娅这样的孩子依然刻苦学习着，为实现自己的理想努力着。

　　尽管家距离XX风景区只有10几分钟的车程，张XX从来没有上去游览过，她也未曾走出过这座大山。交谈中张XX经常露出青涩的笑容，但是当聊到姐姐读完高中后因为家庭贫困无力支付大学学费而被迫外出务工时，小姑娘留下了心酸的眼泪。我们向张XX赠送了礼物，鼓励她笑对人生困难，学有所成，走出大山，在人生前行的道路上收获自己独特的`风景。

　　比起张XX的姐姐，张XX的姐姐则要幸运很多。当我们到他家的时候，姐姐张XX已经被郑州大学工程设计专业录取。而这一刻，不知道是张XX在背后默默克服了多少困难才等到的。

　　张XX爸爸在上海务工每个月工资20xx多元，供养他和姐姐读书。他们已经3年未和爸爸见面。

　　张XX的姐姐学习很优异，初中以全校的第三名的成绩被保送到金寨二中。县城高中读书的日子是艰苦的，55人挤在一个不大教室里，每天晚自习到9：50。姐姐平时在学校很省钱，虽然学校有食堂，但是她为省钱经常吃腌菜和馒头，但是她从未向家里诉过苦，就是这样的刻苦与坚持，姐姐终于圆了自己的大学梦。目前，姐姐正在积极争取国家助学金，希望能够减少一些家庭的负担。祝愿她在中原大地学习顺利，能够成就自己的一番事业。

　　在中国农村社会，"留守儿童"这个特殊的群体，需要全社会更多的关心和关爱。在XX前畈村居委会我们也了解到留守儿童目前主要由学校照顾，相关社会扶助和关爱制度还不够完善。在聊天谈心中我们发现这里的孩子外向活泼，热情善良，感受到他们的坚强与懂事。为他们的努力成长喝彩，为他们的自强不息点赞。祝愿每一个留守儿童都能够在阳光下自信快乐的成长。

大学生支教调研报告4

　　引言

　　贵州望谟县打尖乡是一个布依族聚集的村落，全乡大部分为布依族人。打尖乡位于云贵高原边缘，在海拔两三千米高的山顶。四周群山环绕，地理位置偏僻，交通十分不便。这样不便的交通也制约着当地经济、教育、文化的发展。而长期闭塞的环境也导致当地生育观念的落后，缺乏生命教育，生育质量十分低下。生命教育作为新的教育理念，是认识生命、关爱生命、发展生命的教育。它的提出源于对社会高度物质化下人们精神层面匮乏的反思，人们明确认识到现代教育必须回归生命本质，教育不仅是只是和技能的教育，更应该是生命态度和情感的教育。此次调研是基于生命教育视野下生育观的调查，生命教育在一定程度上也影响着当地村民的生育观。生育观是人们在生育活动中逐步形成的价值观念、宗教信仰、伦理道德、行为规范等。当地村民相对滞后的生育观很大一部分原因在于教育的缺失。当地虽然地处偏僻，但是温饱问题基本解决，而在满足基本的物质条件后，精神层面的需求也是必不可少。

　　就上述问题，我们一行人在贵州打尖坡毛展开了当地以生育观为主题的调查活动。调查主要分成三队，为期两周左右。主要集中在周末由校长带队展开调研。为了保证调查结果的客观性、真实性和代表性，本次调查采用问卷兼访谈的形式进行。访谈为结构式访谈，我们将与访谈有关的问题罗列出来，围绕这些问题对村民进行访问。访谈对象主要为坡毛村的学生家长。在认真调查的基础上，我们得到了大量有关信息，对统计数据和相关信息进行了认真分析，希望我们的本次调查能够对当地生育观的改善尽到绵薄之力，同时也希望能为相关部门提供有用的建议。

　　摘要

　　本次调查主要采用结构式访谈的形式，对坡毛村现有的在家的学生家长进行走访访谈，以此来了解该村的普遍生育观以及存在的问题。因为语言障碍，访谈过程中，主要靠校长对村民所说的话的翻译来进行了解。

　　调查方案的设计情况

　　根据事先拟定的问题大纲，对被访问的人进行交谈式的访问。先是寒暄式的跟被访问人交谈，然后在交谈中有导向性的将交谈话题引入到所调查的问题上。委婉的询问、交流。基本包括家中的基本情况，如孩子的个数、受教育程度、医疗卫生、当地布依族的风俗习惯等，另外还包括生育意愿、生育动机，以及生育教育。以上就是本次访谈的内容设计情况。

　　调查实施情况介绍

　　本次调查为期两周，分为三个小组，在周末由校长带领进行调研。由于时间、地理位置的限制，共走访二十几户家庭。被调查人主要是学生家长，由于校长是本地人，带领我们去调研，语言沟通的问题得到了很好的解决。同时，走访过程也得到的村民的积极配合。此次调查非常圆满地完成了！

　　调查分析结果

　　20xx年八月，我们远赴贵州望谟县打尖乡坡毛村，进行了为期20天的支教以及调研活动。通过老师带领，走访村民，以及个别访谈老师，对当地村民的生育观进行了较为详细的了解。

　　一、基本信息了解

　　访谈时，对于村民的基本信息，我们主要是作一下几个方面的了解：被访者性别、年龄、民族、受教育程度、医疗状况、经济来源、家庭人数、当地交通状况等。

　　1、受教育程度

　　在访谈及在村民家中观察发现，当地主要以布依族居多。村民受教育程度普遍偏低，文盲、半文盲十分常见，其中一部分原因是当地的教育水平十分落后，在坡毛只有一所我们支教所在的坡毛小学，而且其中教学设备等也是非常落后，教师最高的文化程度只有大专。另外，学生上学也非常不易，家住较远的每天需要两个多小时到学校，来回则需四个多小时，而学校没有食堂，很多学生一天只吃两餐，长途的跋涉耗费了大量体力，这也会导致学生在校学习效率不高。

　　2、医疗状况

　　在坡毛没有医院，甚至连普通的卫生院也没有。在支教过程中，有位支教队员连续几天发高烧，当地村民骑摩托车送该队员去打尖看病，在路上花了近半个小时。在打尖也只有简陋的卫生院，医生水平十分有限。如果生严重一点的病就需要乘两小时多的车，到望谟县城正规一点的医院看病，而且途中都是盘山公路，路况十分不好。当地村民生病一般都不上医院看病，一方面是由于医院比较远不方便，另一方面是由于经济条件的限制。而且政府在当地医疗保险方面做的十分不够，虽然在医疗方面有一定的补贴，但是补贴力度十分薄弱，对村民起到的作用微乎其微。

　　3、经济来源

　　当地村民有一部分出去城市打工，这样的家庭一般都会有一千到两千作用的收入。但是如果没有出去打工的，收入相对会低一点，并且更多不固定。他们一般会在村里帮忙砍柴或者其他小工赚取生活费用。而一些缺乏劳动力在家务农的家庭则是基本没有收入，靠政府微薄的补贴生活。当地很多家庭都会养牛、猪、鸡等家畜。

　　4、交通状况

　　当地交通条件是很差的，首先路况十分不好，都是盘山公路，而且没有柏油浇过，只是洒了小石子铺路，路途十分颠簸。而当地每天只有两班车到县城，这就使得坡毛变得更加闭塞。

　　二、生育意愿

　　当地村民生育意愿和大多数农民的意愿一致，即喜欢多生不喜欢少生的生育追求。当地超生现象比较严重。很多家庭有好几个兄弟姐妹。也有很多人认为“宁愿生傻不甘无后”，由于当地地处偏远，政府很多政策落实不到，近亲结婚的现象还较严重。有遗传病、出生缺陷的孩子很多。同时，由于需要较多的劳动力，一般的家庭都盼生男孩不盼生女孩，农村要下地劳动，好多出力的活还是靠男孩，女孩只能当下手。另外是由于养老的需要，主要依靠的是儿子。此外，当地的生育观念还是热衷早婚早育，在访谈过程中，我们了解到当地很多学生小学一毕业就结婚。

　　三、生育动机

　　当地村民愿意多生孩子的根源，从宏观角度讲，“穷”是万恶之源，据国家最新统计数据，我国农村绝对贫困人口为1479万。因此，农民将多生育孩子作为脱贫致富的首选。而从微观角度讲，农民存在生育认识的狭隘性，不顾国家和民族利益，只考虑自己眼前的需要。

　　另外当地村民生育时，也是一贯的喜欢多生男孩。男孩可以为家庭提供合适的劳动力，根源是由于农民的传统价值观引导，在农村，农民靠天吃饭，靠神保佑，靠养老送终，这种思想根深蒂固，也导致了当地村民生育情感的偏激性。

　　此外，调查中发现，当地村民的生育动机中还存在攀比和跟风的现象，在生育过程中，认为“早接媳妇早享福”，面子观念重，认为谁早结婚生子就意味着谁有本事，谁有钱财，其父母、亲朋好友也光彩体面。

　　四、生育教育

　　当地的生育教育是十分缺乏的`，这导致当地农民生育观的缺陷，在某些观念上欠科学性，具体表现在农民对生育数量、质量、性别喜好、时间选择、性行为态度等方面的看法、观点和态度与现代社会文明的背离。

　　重男轻女观念严重，他们认为男孩是续香火的，谁家没有男孩，会被同村人瞧不起；二是男孩好出力干活；三是农村养老需要。

　　近亲结婚、同传染病患者结婚的现象严重，当地农民科学卫生知识贫乏，妇幼保健设施和手段不到位，致使农民抱着侥幸心理娶妻生子。

　　生育行为的盲目性，当地人十分热衷于“早生贵子早得福”的观念。以上的生育观很大一部分原因归结于生育教育的缺乏，打尖坡毛地理位置十分偏僻，交通不便，经济教育都十分落后，也导致生育教育并没有很好地灌输。因此这也是当地改善生育观的当务之急。

　　调查的局限性及必要说明

　　说明：由于以下几点问题，导致我们的调研很难开展

　　1：时间问题：当地村民，白天大部分在外干活，基本天黑回家，导致了我们的调研很难开展，只能局限于晚上他们回来吃完饭到睡觉前短暂的一段时间，而我们只有在白天或者傍晚的时候才会有较多的空余时间。

　　2：地点问题：我们所在的是当地乡的其中一个村，由于交通不便，以及学校方面考虑到我们的安全问题只允许我们在他们带领下才能外出到别的寨子调研，所以我们的调研范围缩小了很多

　　3：语言沟通问题：当地村民很多中青年外出打工，留在当地的多是老人和小孩，同时当地人说的都是布依族语言，我们沟通很困难，找小孩翻译也难度很大，因为语言沟通障碍，小孩子表达的意思会产生偏差由此会带来一些调查结果的不准确性。

　　所以我们的调研很多是局限于当地一些有知识的人：比如村支书，老师等，所涉及的人数也相对不多，同时根据村民的口头描述，我们能掌握的只是一些初步情况，得出精确的数字计算困难较大

　　但我们的空余时间与但我们已经在能力范围内最大限度的走访了村民，而在沟通上也已经是找了高年级的小孩子和学校的老师在翻译表达上的误差不会很严重。因此本次调查结果的结论还是有一定的参考价值的。

　　结论与建议

　　在本次调研中，我们发现坡毛村还是相对比较落后的，交通不便是阻碍当地经济、教育、文化发展的重要原因。因此完善落后的交通十分重要，政府应当加大这方面公共设施的投资力度；同时，加强当地生育教育，加大宣传力度，努力改善当地落后的生育观；加强政策的执行力度，不能因为坡毛地处偏远，就放宽了政策，这对于其他地区也是不公平的；当然，我们认为，最重要的是加强素质教育，这是从根本上改变观念的唯一途径，只有村民真正从思想上认识到当前生育观的缺陷，才会真正地做出改变。当然，这些改变不是立刻就能完成的，还需要社会各界长时间的共同努力，我们也真诚地希望坡毛会变得更好。

大学生支教调研报告5

　　为了加快我国农村教育步伐，在20xx年1月贵州大学拓荒者志愿服务队向日葵六分队全体22名队员来到了贵州省水城县南开乡花场小学，在这里我们进行了为期十五天的支教活动，同时在此次支教活动中，为了更好的了解当地风土人情，我们在支教活动的同时对当地学生生活及学习情况作了一个详细的了解。在此次调研过程中我们面对陌生的地方，不熟悉的风土人情，每一位调研人员都谨慎做着这样一些工作。

　　在11天的调研中，我们的调研分为三个阶段进行，第一阶段是我们来到学校经过与学校老师沟通大致了解学生情况和我们每天下午放学把全体学生分成三个大方向的集合，我们的队员每三个一小组在护送学生回家的同时与学生聊天了解当地情况，如当地村民忌讳什么，不喜欢什么，我们在家访时要注意什么，三天时间的大体了解让我们对当地粗略的了解，接下来的时间就是我们的第二阶段，这一阶段我们对老师和我们各个班主任推荐的学生家进行家访，这一次的家访是我们比较细致了解当地和学生的家庭生活的基础，通过与家长或者监护人聊天了解学生的另一面，在这个过程中我们遇到了不少问题，当地是少数民族集聚的地方，很多稍微年纪大的老人听不懂我们的意思，这样的语言隔阂让我们家访部份难度系数增大，第三阶段就是我们的重点二次家访了，在前两个阶段的基础上，我们对学生的了解也差不多，在这一系列调研中，我们对家里贫困和家庭情况复杂的'学生在次进行重点家访，在这一次家访中，我们给家长传递正能量，激励家长重视孩子的教育问题，同时也送去我们的问候。同时在此次调研中安全问题一直是我们大家最紧张的问题，在此次调研中为了保证每个队员的安全，我们出去是人员都是男女搭配，每次出门都叮嘱一定要注意安全，因为这里的狗非常之多。

　　我们在此次调研中一共走访了23户学生家庭，其中重点调查的佳通有6户学生家庭，经过我们收集到的资料显示如下：

　　（1）对于当地学生学习情况来说，由于各种原因，学生成绩两极化严重，成绩好的学生数量少，后进生数量大，少量学生有逃学和厌学的表现，在乡村学校，学校一般只开设语数外三门课，而我们此次下去开设的课程主要以第二课堂为主，从表现中，我们可以看出，这里的学生是聪明而富有想象力和创造力的，成绩差的原因可能是学生对于学习的态度问题和学校的师资问题。

　　（2）从学生生活方面了解，在这所学校读书的学生很大一部分是路途遥远的，一般要走一个小时的路程来到学校读书，通过我们队员对一部分学生的家访调查显示，这里的学生

　　留守儿童比例较大，缺少父母的关爱，比较叛逆，很多学生跟家里的老人住在一起，回到家里家务繁忙，可能这也是学生成绩不好的原因之一。

　　（3）从学生生活的环境来看，南开乡位于水城县的一个偏避乡镇，这里的农名社会意识普遍不高，家里超生的现象严重，一般家里有三个小孩以上。这一片的赌博风气严重，斗鸡之类的活动经常发生，暴力事件和杀人事件也是时有发生，这也给当地的小孩从小从观念上带来了一些不良影响。

　　通过以上的情况分析，学生在校成绩的影响因素是多方面的，要从根本上解决这些问题，不能只是学校教育，学生的生活的环境对学生的全面发展有着很重要的影响因素。国家应该要发展教育也得注意当地各个方面的发展。

　　为了顺利完成此次支教活动中调研板块，调研负责人在每天晚上的例会上听取当天调研成果和各位的意见及建议，并根据具体情况做出第二天的调研方案，事实跟进调研情况。

　　经过此次调研活动我们更加的清楚了解农村教育的问题，作为当代大学生，我们应该为祖国的教育献出自己的一份绵薄之力。

大学生支教调研报告6

　　一、课题名称：

　　基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例

　　二、课题背景：

　　打尖乡处于贵州省黔西南望谟县，受地理环境的限制，当地交通十分不便，从打尖出发进入望谟县城需要行驶两小时多颠簸的盘山公路。这也是制约当地经济、教育发展的一个重要因素。而长期闭塞的环境也使得当地生育观念非常落后，生命教育的缺乏导致近亲结婚、重男轻女等现象屡见不鲜。生育质量十分低下。根据马斯洛的需求层次论，人的动机是由五种需要构成的，这些需要存在于个人内部，并有层次高低之分。这五种需要依次是：生理需要、安全需要、从属和爱的需要、自尊需要、最后是自我实现的需要。只有物质需求得到满足，村民才会考虑精神层面的需求。在生育过程中，如果生育孩子的经济条件得不到保证，他们就不可能注重生育质量的提高。另外，只有村民在思想上真正认识到生命教育的重要性，生育观才有可能切实地得到改善。

　　三、调研目的及意义：

　　党和政府一直以来都十分关心“三农”问题。党的十七届三中全会指出“农业基础仍然薄弱，最需要加强；农业发展仍然滞后，最需要扶植；农民增收仍然困难，最需要加快。”这其中，造成增收困难的最大掣肘是农民的生育问题，众所周知，在中国农村超生、早生、遗弃女婴、近亲结婚、生产残疾儿童的'现象比较严重且普遍，究其原因，农民相对滞后的生育观是其重要方面。

　　我们此次调研，一方面了解打尖乡当地村民的生育状况，另一方面尽可能在支教过程中普及生命教育，让更多的人了解认识到生命教育的重要性，以此帮助改善其落后的生育观。从而提升农民整体素质水平，为促进新农村发展打下良好的基础。并且将一切所得结论编写成文，进行可行性分析。向相关媒体、研究机构和出版社投稿。以此让更多的人了解。

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