通信工程行业调查报告

时间：2021-01-16 18:42:44 调查报告我要投稿

通信工程行业调查报告

　　通信工程专业提升调研报告主要从四个方面来展示，第一是通信行业的发展现状及趋势分析,第二是人才需求的影响及变化，第三是其他高校调研分析，第四是通信工程专业调研分析。

通信工程行业调查报告

　　一、通信行业的发展现状及趋势分析

　　通信技术经过一百多年的发展，已经初步完成建设和普及的任务，通信产品已从高端商品变成了大众生活必需品，由此通信技术也进入转折时期，从设备制造、网络建设转变为业务开发与运行，由此带来通信运行企业、生产企业以及在其他行业中的应用都在发生变化。

　　1.1 通信运营企业的变化

　　截至2008年8月，我国手机用户数首次突破6亿，达到6.16亿[2]，合每百人拥有45.7部移动电话，排除小孩、老人以及部分农民，几乎达到需要电话者人手一部移动电话，我国移动通信经过10多年的发展，已经完成了普及的任务，走完了基础平台的建设期。我国固定电话更是走完了建设期、鼎盛期，开始走入萎缩期，用户数从2007年开始从3.68亿持续下跌，变成3.55亿户。

　　首先，建设期的结束，标志着工程建设人才的需求消失，同时在运营方面，经过这些年的发展，设备维护一是从自维演变到代维，二是随着新技术的不断发展和普及，系统维护量将大大减少，从原来在县一级（C4）需要维护人员，到后来网管平台的建设过渡到地区一级（C3）需要维护人员，随着NGN与软交换技术的推广和普及，地区一级也变成一个简单的媒体网关，只有C2的省级才需要高水平的维护人员了。

　　其次，建设期的结束，标志着通信行业的转型，从电信业转型到信息服务业，电信运营商从基础管道提供商向信息服务商转型。2007年我国电信业转型已全面展开，在业务创新与服务转型方面，电信运营企业大力投入到国家信息化进程，在电子政务、电子商务、城市与社区信息化、农村信息化、教育信息化、网络金融服务、中小企业信息化、移动信息化等领域不断推出一系列的解决方案；增值业务创新活跃，实现了业务收入数倍于基础电信业务的快速增长。我国基础运营商纷纷提出了自己的转型目标：中国电信要成为综合信息服务提供商，中国移动要成为移动信息专家，中国联通要成为国际一流的综合通信和信息服务提供商。但是，电信业的转型将是一个长期的历史过程。在这个过程中，人才需求的变化也是一个长期的过程[2]。

　　对电信运营市场格局的分析：基础业务市场马太效应明显，强者愈强，弱者愈弱；增值业务市场竞争越来越激烈，并购与融合导致市场结构调整；基础电信企业和增值电信企业共同做大产业链；国有资本保持关键控制力，非公资本成为增值电信业务市场主力军；从电信业转型到信息服务业,电信运营商向信息服务商转型。

　　对主要基础电信运营商战略转型的分析：中国电信集团公司董事长、总经理王晓初在2004年底前瞻性地提出“由传统基础网络运营商向现代综合信息服务提供商转型”的战略思路；网通的转型战略以“宽带及宽带支撑的业务”为中心，向“宽带通信及多媒体服务提供商”转型；中国移动的战略转型就是从语音服务提供商“移动通信专家”，转变为全方位的信息服务提供商“移动信息专家”；中国联通的发展模式转型，从以往依靠大规模投资，以能力建设拉动市场为主的数量规模型发展模式，转向以规模、效益并重为特征的规模效益型发展模式，依靠精细管理和集约经营的增长，走数量与质量并重的发展道路；中国卫通提出了归核化发展战略，力争用较短的时间，把中国卫通建设成为“具有国际竞争力、天地一体的通信广播和指挥调度通信服务企业”；中国铁通始终坚持“以服务赢得市场，以质量塑造品牌，以差异化增强竞争力”，并提出2007年～2009年的“三化”发展设想：依托铁路，突出专业化；盘活资源，做优区域化；重在特色，实现差异化。

　　1.2 通信生产企业的变化

　　2007年“转型、创新、和谐”成为我国通信制造业的三大关键词。由于运营商普遍将提供综合信息服务作为转型目标，设备制造商也将更多精力放在围绕需求，全面支撑对业务的支持，特别是对全业务的支持当作自己今后业务发展的战略重点；以全IP为方向的网络转型，是运营商业务转型的基础。

　　对电信设备市场的分析:电信设备包括电信终端设备、无线电设备和网间互联设备三大类。通过对2007年中国电信设备市场的监测和分析，可以得出以下结论：

　　（1）电信设备市场容量不断扩大，产品结构稳定，厂商的数量持续减少，市场竞争环境更加成熟，规模效应显现。

　　（2）国内品牌手机的市场份额持续增长，新产品开发速度较快。

　　（3）国内手机厂商规模效益有所提高，但与国外手机厂商相比还存在着较大的差距。

　　（4）电信终端厂商减少的趋势有所改变，无线电设备厂商持续稳定并有所增长，网间互联市场的厂商数量一直呈现下降趋势。

　　（5）自主创新能力不足，消化引进技术、结合工程实际科研攻关和集成创新上距离世界先进水平还有差距。已经形成的核心技术和基础专利较少，与我国通行设备的制造能力不相称，可持续发展面临核心技术缺失和知识产权壁垒的制约[2]。

　　所有这些问题的核心都是人才，因此对高校人才培养提出了更高的要求。

　　1.3 通信工程建设及网络维护

　　通信建设行业包括通信工程勘察设计、通信工程施工、监理、咨询和建设管理等专业部门，党的十六大提出的“中国经济建设要走新型工业化道路，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”发展战略，为通信业持续健康发展奠定了基础。

　　随着我国运营企业网络建设规模的不断扩大和通信市场竞争格局的形成，为充分挖掘和利用已建网络资源，提供高质量、差异化服务，日益专业化、集中化、多元化的通信网络运维模式正在推动着我国运维服务市场的繁荣发展。

　　通信网络代维市场中代维机构主要有：通信建设、施工单位将代维做为其业务之一；通信运营公司存续企业或实业公司；通信设备制造企业和专业代维企业。代维行业的发展与运营商的体制直接相关，越是新兴的运营企业代维步伐越快，代维范围越深。运营企业与代维公司需要建立战略合作伙伴关系，运营企业对代维公司的依赖性增加，同时风险也增加；代维形式向一体化、综合化、规模化转变。

　　1.4 通信业务的变化

　　近几年我国通信业务发展迅速，业务总量持续增加，增值业务市场竞争激烈，各类业务应用日益丰富，其业务变化的特征如下：

　　（1）新业务发展迅猛，业务形态更加多元化。

　　2006年，我国增值电信业务收入同比增长42.5%，在整个电信业务收入中的比重大幅提升。

　　（2）业务替代愈发明显，传统业务比重持续下降。

　　不管固定业务和移动业务，都呈现出新业务的快速替换特性，固定电话业务减少，但固定数据接入业务增长迅速，ADSL、LAN成为网络接入的主流。长途电话只占4.6％，而移动电话和IP电话成为主要的长途通信方式。

　　（3）增值业务以信息服务为主。

　　从数量上看，全国跨地区经营信息服务业务的增值电信企业占整个跨地区增值电信企业的82.5%，省内经营信息服务业务的增值电信企业占省内增值电信企业的92.3%。从业务收入上看，信息服务业务收入占全部增值业务收入的85%。

　　（4）信息服务以移动信息服务为主。

　　经营移动信息服务业务的增值企业已经占到增值电信企业总数的90%以上，移动增值业务收入在我国各类增值业务收入中处于首要位置。

　　（5）业务与服务的创新、研究能力不够，内容同质化竞争激烈。

　　在增值业务和信息服务业务增长迅速的同时，也暴露出一系列的问题，如：业务研发与推广力度不够，导致内容同质化严重；一些违法违规现象引发大量社会问题和负面影响；品牌建设与渠道建设滞后；业务流程与合作管理不规范等等。

　　除政策和市场方面的问题之外，与技术相关的问题主要是业务与服务的创新、研发能力不够，部分企业缺乏与国内外同行业企业之间的沟通、交流和学习，业务研发能力明显不足，对新形势、新技术的适应和应变能力有所欠缺，创新意识和能力明显跟不上社会和行业的发展。

　　1.5 通信技术在其他行业中的扩展应用

　　随着通信业自身建设阶段的完成，传统电信运营商不甘心成为管道提供商，正在大踏步地向信息服务业方向转型，并将通信技术从通信行业内向整个经济社会扩展开来。

　　在我国典型的就是一直提倡的信息化带动工业化，通信与信息技术融入到传统工业也才能最大限度地发挥通信与信息技术的作用，一是提高通信的自身价值，二是提升传统工业的价值。通信与信息技术最早归属与邮电部，1997年归为信息产业部，2007年合并到工信部，从部委的调整来看，信息产业也不再是一个单独发展的产业，而是需要与工业结合的产业，在基础信息平台建设完成之后，需要将信息技术融入到传统工业中，在其他各行各业中发挥它的作用和价值。

　　国际上，IUT-T也正在进行从服务于电信产业发展向服务于信息社会的战略转型，ITU-T这一传统电信标准组织的权威机构开始向信息化服务的领域迈进。ITU-T在标准化领域对于无所不在的网络支持和推动，表明了ITU-T向服务于信息社会的战略转型已经取得了实质性的进展。在技术、标准以及应用的合力推动下，无所不在的网络正在朝着人类信息社会走来。

　　二、人才需求的影响及变化

　　2.1 通信人才的需求现状

　　（1）通信技术的迅速演进促进通信人才队伍的建设

　　通信业不仅是一个技术密集型产业，而且还是一个技术快速革新的产业。这决定了它对人才的要求不仅需要扎实的专业基础知识，而且需要根据技术的变革迅速进行知识更新和技能提升。当前，通信技术日新月异，通信网络、终端、软件等产品不断更新换代，这就对从业人员提出了更高要求。不仅需要迅速增加掌握最新技术及其发展趋势的人才，而且对原有技术人才也提出了新的要求，需要适时进行新技术的培训。

　　（2）通信产业链重构增加了对人才的需求

　　通信产业链的重构使得越来越多的企业成为通信产业重要的组成部分，围绕以基础通信运营商为核心的通信基础业务服务市场和增值通信业务服务市场将不断发展壮大，并由此带来人才需求的大幅扩张。另外，由于监管政策日益放松和市场竞争的加剧，增值通信运营商的市场进入与退出将更趋活跃，这一特点决定了增值通信企业对人才的需求更加旺盛和更加具有不稳定性。

　　现有的通信行业管理是重点监管基础通信业务，而对增值通信业务的监管相对宽松。增值通信的行业管理方式和业务特点导致了增值通信运营企业数量多，且较为分散。增值通信市场的这一特点也为政府进行行业管理和指导带来了难度。针对增值通信业务市场的行业管理还较为松散，不管是增值通信的业务发展还是人力资源状况，都还没有纳入通信行业统计体系。

　　随着我国通信市场的发展，新的通信产业链将逐步建立，增值通信企业也将获得越来越广阔的发展空间。增值通信企业的人才建设也成为行业人才工作的重要组成部分。

　　（3）通信业人才队伍建设面临结构性矛盾

　　随着通信业市场的不断发展，人才专业结构和素质呈现多元化特点。由此，通信业人才供求也突出地表现为结构性矛盾：通用性人才供给充足，专业性人才相对紧缺；一般性人才多，而高级人才、复合型人才不足。

　　通信人才的需求增量仍然主要依靠高校毕业生。经济、法律、管理等通用专业的供给相对饱和，通信业凭借良好的发展趋势，对管理类、财务类、营销类和法律类等人才具有强烈的吸引力。有利于吸引高素质的人才加入通信业，为通信业的持续发展提供新鲜血液和补充非技术人才的不足。随着通信技术和运营市场的发展，特别是 3G 等新技术的`应用，对通信专业技术人才的需求仍然持续旺盛。本科及以下通信技术人才的供给基本能满足通信业的需求，但是在移动通信等热门专业上供给仍然紧缺。研究生等高素质人才的供给基本平衡，但是考虑到增值通信业务的快速发展和其他因素引致的流失，高学历技术人才的供给还是相对紧张，需要适度扩大研究生供给规模。

　　高级经营管理人才、高级技术人才和高级复合型人才的供给不足仍然是制约企业人才队伍建设的重要环节。对高级人才需求，主要依靠外部引进和内部培养。通过引进其他行业的优秀人才和海外优秀人才，充实通信业的高级人才队伍。人才有一个培育成长的过程，高级人才还需要依靠内部人才队伍建设。通过加大对现有人才存量的专业培训，以保证人才的供给与技术的发展同步，促进企业内部高级人才的成长，建立合理的人才梯队。

　　2.2 企业对人才的要求

　　以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会产生了深远的影响, 传统的人才培养模式已不能适应社会发展的客观需要。美国教育技术CEO论坛指出，21世纪人才能力素质应包括以下几方面：①基本学习技能; ②信息素养; ③创新思维能力; ④人际交往与合作精神；⑤实践能力。这说明培养具有上述能力的人才是新时代对高等教育提出的基本要求，也是高等教育赖以生存和发展的出发点。随着社会经济的发展, 国内用人单位的择才理念也越来越趋近国外—注重大学生的环境适应能力、人际交往能力和自我表达能力。因此, 环境适应能力强、人际交往能力强、基础扎实、专业面宽、具有创新意识、创造能力和创业精神的高素质复合型人才将是信息时代人才需求的必然趋势。

　　通信企业对大学生的期望和要求主要有：(1)专业知识方面：掌握电路与信号分析、通信系统、信号的传输、交换和处理的理论, 以及各种通信网、通信设备的组成和基本原理；(2)应用技能方面: 具备相关的工程设计、调测、维护运行的初步能力；(3)计算机方面: 熟悉计算机基础知识并能熟练操作, 具有计算机软硬件设计和开发的初步能力；(4) 外语方面：具备信息检索和熟练阅读本专业外文资料的能力;(5)人文方面: 具有较高的综合素质, 包括以团队合作精神、较好的待人接物方式和为人处世的指导原则为主的基本素质, 以知识的 “精”、“通”并重、严谨的科学作风、独立工作能力, 以自我知识更新能力为主的职业素质。

　　可以看出用人单位对通信专业学生的期望和要求还是比较高的。特别注意的是，用人单位对毕业生的考察重点逐渐从头三个方面转移到后两个方面，特别是人文素质, 因为头三个方面的知识技能经过突击训练基本都能达到要求, 而后两个方面的能力素质是在长期的学习生活中养成的, 比较而言更为重要。根据2006年的大学生就业状况调查，70％的企业不看重外语能力，在受访的44家企业中，只有四分之一的企业看重外语能力，而要求最多的是环境适应能力和人际交往能力，这些都在60%左右。企业对毕业生自我表达能力和专业能力的要求，也都在50%左右。

　　三、其他高校调研分析

　　1．多渠道创收与提升学校的服务社会功能：

　　如南邮“举办会议”的效益，一是宣传，二是与行业联谊，三是与企业联谊，四是锻炼学生；提升和扩展学校的知名度，同时提升教师的多方面能力。

　　2．改革授课、实验与科研的体制

　　如：北航、北邮的实验室、授课、科研教师的一体化，搞什么科研就上什么类型的课程，并带学生实验、创新。优点是老师全面，学生能得到实实在在的提高。

　　3．改革实验教学资源的来源

　　鼓励教学、实验仪器自己开发，或者自己设计，参与厂商开发。

　　4、招生比例变化

　　提高学生的培养质量，创学校名牌,如清华、北航的硕士研究生、本科生招生为1：1；南邮在萎缩本科生招生名额，为的是提高教学质量，提高学生输入和输出品质。

　　5．学生毕业实习与企业岗前培训结合。

　　派老师带队（南邮），或者专业的毕业实习到企业去完成，以期提高学生接触社会的机会。

　　6．建议取消本科毕业设计与毕业实习分开制度

　　把本科生的毕业设计与毕业实习一起合成。并且建议将毕业设计开始时间提前。

　　四、通信工程专业调研分析

　　1．通信工程专业发展趋势

　　通信工程专业代码为080604，属于理工类专业，是一个比较年轻且发展迅速的专业，本科修业年限一般为四年，学习完成后学生被授予工学学士学位。

　　通信工程专业学习的核心内容是通信技术。通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪前期，宽带技术、光通信、无线通信技术已经崭露头角。通信工程专业所涉及的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体；在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。

　　通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。

　　通信工程专业历来比较热门，基本上都是录取分数最高的专业之一。在众多高校中，清华大学、北京邮电大学、电子科技大学、上海交通大学、西安交通大学、南京邮电大学的通信工程专业相当受学生欢迎，不仅入学时录取分数高，学生在毕业的时候分配去向也较好。

　　由于该行业的发展速度很快，对人才的需求量又相当大，使毕业的学生较容易进入国际知名的跨国公司或者在国内享有盛誉的IT企业，如微软、华为等，并且待遇相当优厚，属于“容易找到好工作”的专业之一。由于通信产业在全球的高速及持续发展，该专业在国外也比较热门，因此，出国深造难度相对大一些，不过进入大型跨国公司后出国进修的机会相当多。除各名牌高校外，中科院电子所同样不失为一个完成研究生学位的好去处。通信工程专业属于“朝阳产业”和“知识经济”的一部分，它正随着信息时代和通信技术一起飞速地向前发展。

　　通信工程专业的培养目标是通信工程专业主要培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事通信技术与设备，以及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。

　　通信工程专业本科学制四年。主干学科为：通信工程、电子技术、计算机科学与技术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、通讯原理、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯设备与系统的设计、研究及开发的工作能力。

　　通信工程专业的发展方向是通信工程专业的主要目的是为通信行业培养人才，因此它的发展方向和当今通信技术的发展紧密关联。进入二十一世纪后，受到需求和技术创新的推动，通信技术的发展仍然相当强劲。商用的通信系统逐渐从第二代的GSM向第三代的CDMA过渡，第四代通信系统的LTE、OFDM等技术已得到了深入研究，离实用化的日子已为期不远；光通信方面，全光通信网的研究正在深入进行，网络的容量和带宽得到了巨大提升，带宽上G的核心骨干光网络已投入商业运用，带宽上T（1012）的光网络也即将投入实用；无线通信网络方面，包括移动Ad Hoc网络、无线传感器网络、无线Mesh网络的研究也方兴未艾，它们构成了下一代网络NGN的重要内容；通信信号处理、编码和通信设备器件的研究也在飞速发展。

　　正因为通信技术在如此众多的方向飞速发展，通信工程专业学习的内容和重点也在紧跟着变化。除了基本的通信原理、信号与系统等内容外，紧扣通信技术发展方向的内容需要不断加入，一些明显老化的内容则有待调整。为了适应新世纪新发展的需要，通信工程专业需要在信号、器件、设备和系统4个层次，从硬件和软件两个方面，兼顾理论与实践两个范畴，系统有机地对学生进行培养，学生后期发展方向的分支多了，但同时学习内容的增加也导致了学习负担的变大，这就对专业培养方案的设计和教学内容的安排提出了更高的要求，有待在未来的教学实践中去不断努力提高水平。

　　面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业优秀人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。有理由相信，在一大批教师的辛勤劳动和艰苦努力下，通信工程专业的教学水平一定能跟上时代的步伐，不断提高。

　　2.我院通信工程专业的优势

　　大环境：特色专业的影响、经费支持，实验条件建设将大为改观，学校的重视程度高，社会认可度较高。

　　生源优势：纵向比，生源质量虽然不如扩招前，但横向比，还是生源质量比较高。

　　3.我院通信工程专业存在的不足

　　人才培养现状：与企业需求脱节，实践能力不足。

　　人才供给与需求错位：根据对人才市场需求调查的结果,虽然信息产业人才总体需求旺盛, 但从大学生的毕业分配情况看，许多学生找不到合适的工作单位, 而许多类企业找不到合适的毕业生。从企业需求的人才类型看, 需要的是适用型、高层次、复合型人才，高校的人才培养与最先进的技术发展和产业应用之间存在时间上的迟滞及脱节, 毕业生的实践应用能力和新技术应用能力不强, 教育部门与产业部门还缺乏更加有效的衔接。其原因主要有两个，一是技术及其应用发展迅速, 知识更新速度加快，毕业生没有掌握最新的知识技术，二是学生专业技能掌握得不够，专业实践能力不强, 不能适应用人单位的需求。目前大学本科毕业的学生能够马上胜任本专业某个领域工作的人为数不多, 在专业技能方面有些还不如高职毕业生, 需要单位进行岗前培训, 而高职毕业生专业理论知识又不够, 因此必须对本科毕业生进行正确定位, 对本科培养方案做适当调整, 以满足社会需求。

　　就业现状：呈现下滑趋势，学生能力、获奖、就业等比电子信息差。

　　师资现状：教学理念和思路开放度不够，改革步子不够大，切中要害的措施不多，与市场需求差距较大；专业师资的知识结构更新不及时，与行业技术发展脱节严重。例子：NGN的发展，软交换的商用，业务趋势的变化，光纤建设的变化。

　　机制现状：课程质量保障机制不足，专业建设单位对本专业的所有课程没有控制力，基础课程教师没有选择权；实践与教学脱节严重，从实验室单独以来，实验与教学脱节日趋严重；教学内容普遍性的高校课程设置不合理，专业教学内容跟不上技术发展的变化；实践能力现状是依葫芦画瓢，缺乏分析问题和解决问题的能力锻炼，综合性、设计性实验不足。盛群杯电子设计的大三学生的体会是：一个实际小电子设计的收获比前几年的实验收获都多，实验缺乏思考。

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