寒假学生时间分配社会调查报告
调查目的：通过调查学生是怎样度过寒假的，来了解同学们的兴趣、爱好和休闲方式，从而督促学生利用好寒假时间。
调查时间：2015-X-XX至2015-X-XX
调查对象：XX学校X班学生
调查范围：XX
调查方式：问卷调查
调查结果：
27%的学生在完成老师布置的作业后，在家无所是事，虚度光阴。
23%的学生在完成老师布置的作业后，通过看电视，做家务，听歌等方式度日。
19%的学生迷恋于虚拟的时空，整个沉迷于网络的花花世界，
11%的学生在外地家乡度过。
9%的学生在父母的陪同下到外地旅游。
7%的学生在完成老师布置的'作业后，预习后面将要学习到的知识。
4%的学生在假期里补课，复习原先学过的知识，
原因：不详
对策：
1.合理安排寒假时间
“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议，协助孩子安排寒假的时间，让孩子在寒假结束的时候有所收获，有所进步，同时家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。
2.坚持每天学习
寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。
3.家长的监督
由于学生的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以家长的监督也是必不可少的。
4.培养学生的习惯
假期中，让学生多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。
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