和增进友谊有关的活动策划书（通用12篇）
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的和增进友谊有关的活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和增进友谊有关的活动策划书 篇1
一 、活动目的：
为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，13级体教2班与13级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。
二、活动主题
“友谊，从运动开始”
三、活动对象
13级体教2班和13级运训1班全体学生
四、活动时间
XX年10月22日
五、活动地点
南区足球场或是中区篮球场
六、组织机构
13级体教2班团支部与13级运训团支部
七、活动形式
1 活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以1,2报数，数一的为1队，数2的同学为一队。
2 活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。
八、活动流程
1 主持人讲述此次活动目的，进行分组。 2 活动项目：
(1)齐心协力
规则：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。
(2)贴膏药
规则：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。
(3)开火车
规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。
(4)倒着说
规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来(例如：万马奔腾 参赛人员“腾奔万马”)每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。
九、注意事项
1 为保证活动正常进行，请所有同学必须在10点30半到指定位置集合。 2 比赛时注意安全，由各班班委维持现场秩序。
和增进友谊有关的活动策划书 篇2
一：前言
转眼间我们已在大学学习了半年，在这接下来的半年里，为增强班级的凝聚力，形成良好的
学习氛围，班级决定开展以下活动：
二：活动主题
“团结互助，增进友谊”
三：活动对象
全体食安111学生
四：活动时间和地点
时间：未定地点：闻道楼2218
五：活动意义
1.丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。
2.享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。
六：活动内容
游戏A：(压轴、力荐)拉拉手
要求：男生一组，女生一组，计时，用时最少的那组为胜者
规则：1.让同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈
2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手(重点)
3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙
4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手
5.缓慢解开(注意安全)
目的：训练大家的团队意识
游戏B：连连看
1.将班级四十人平均分成八个小队，编号为1，2，3，4，5，6，7，8.
2.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
3.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
4.再来两队，直至结束
游戏c：夹瓜子
(以寝室为单位)
道具：准备六双筷子，六个碟子
规则：1.将寝室排序
2.宿舍所有人各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，最后算出瓜子总数，除以寝室人数，在规定时间内，夹的数量最多的寝室为获胜者。
七：活动预算
瓜子：十元
饮料：两大瓶可口可乐五十元
其他零食水果在二百元之内
(合计三百元之内)
八：活动总结
通过此次活动，培养同学之间的感情，每人写一篇自己对班级的感想，提出班级的优点，同时指出班级的不足之处，以及对班级的建议。
九：组织活动人员
和增进友谊有关的活动策划书 篇3
一、活动主题：为了丰富同学们的课外生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神,本着“友谊第一、比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!
二、比赛目的：为加强本系同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘学校篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，系宿管部特决定举办此次3VS3宿舍篮球比赛
三、比赛时间及地点：20XX年X月X日开始学校1、2号篮球场
四、主办单位：机车系宿管部
五、协助单位：机车系体育部
六、活动形式：在宿管部晚上查寝时间进行本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，再利用晚自习的时间去大一个个班宣传本次寝室3V3篮球赛的活动目的及其意义。以寝室为单位，具体赛程安排等报名结束再做安排。
七、活动分工：宿管部负责本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，以及赛场安排和比赛奖励。体育部负责本次寝室3V3篮球赛的场地安排和比赛安全，和裁判人员。
八、比赛规则：
1、每宿舍由三人上场。
2、双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
3、守方队员断球或抢到后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。
4、每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
5、持球方可以申请暂停，每队每次比赛一次暂停机会。
6、死球可以要求换人，换人次数不限。
7、每投进一球后，对方中场发球。
8、比赛中每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。
9、基本规则与普通篮球规则相同(24秒规则改为20秒)
10、比赛中，队长是场上发言人。
11、任何队员不得发生任何冲突，否则取消该队比赛资格。
12、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决。
(注意：每人只能代表一只队伍参赛)
九、比赛时间：分上、下半场，各8分钟，中场休息2分钟，每场比赛每个队伍允许请求一次暂停，每次暂停为30秒，加时赛5分钟。(如有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)
十、比赛奖励：冠军：奖状、笔、笔记本、杯子
亚军：奖状、笔、笔记本
季军：奖状、笔记本。
和增进友谊有关的活动策划书 篇4
活动前言：
放飞青春的激情,燃烧友谊的火焰。在充满爱的11月，会计系与信息系的心理部将共同携手举办一次联谊会，再续我们两个系的友谊续章……此次活动将会丰富同学们的课余生活，增进同学们的友谊。为同学们提供了一个交流的平台，在连起了友谊的同时，也提高了交流的能力。
活动主题：
洋溢青春，燃烧友谊
活动安排如下：
一、前期工作阶段
1、 宣传工作
（1）、制作关于“构建大学生和谐人际关系”图样海报，公布会计与信息两系将联手举办联谊活动事宜；
（2）、召开各班心理委员会议，说明两系关于联谊活动安排，积极动员班级同学加入到活动中；
2、活动策划
（1）、在11月14——24日中，会计、信息两系进行“友谊接力棒”
（2）、在11月24——28日间任意一天下午进行正式联谊活动
活动地点：101教室及前操场
二、 筹备工作阶段
1、 友谊接力棒
具体实施：
（1） 意义：利用友谊接力棒将每个班积极的动员、参与到整月的“构建大学生和谐人际关系”主题活动中，并为联谊活动做前期宣传，让同学们有好奇与想要加入的心理。
（2） 安排：
第一步：各班准备一份属于自己班级集体成果的“友谊宣言”（只要是能够反映班级友谊的语句皆可）写在班级自己设计的精美卡片上，并有班级同学的集体签名（系心理部准备的“友谊宣言”签名为系部的副部长以上所有干部）；
第二步：从系部开始准备“友谊宣言”放入事先准备的竹筒中，并传递到08级会计1班，由08级会计1班心理委员在班中统一读取第一份“友谊宣言”，然后在系干的监督下再读取第二份由自己班级准备的“友谊宣言”并投入竹筒。
第三步：竹筒由08级会计1班共同保管一天。第二天照此传递到之后的班级。
（班级之间的转递为：第二个班级心理委员与系干共同监督前一个班“宣言”的读取，第二天前一班在全班面前把竹筒交接到后一个班，并击掌表示交接成功。）
第四步：在联谊活动当天第一项便是将盛有两系各班“友谊宣言”的竹筒接力棒两系作为信物交换，以示友谊长存。
2、“会信心联谊”
具体实施：
（1） 意义：通过一系列拓展活动与游戏增进两系同学间的友谊，充分调动同学们的积极性，使同学们能够敞开心扉，卸去心里沉重的包袱，让同学们的`心灵更加亲近。
（2） 安排：
1）、大一包括心理委员再每班增加9名同学，会计系有90名、信息系有 名，共计 名同学参与到联谊现场。
2）、在场所有同学以班级为单位站竖排，联谊活动开始前每横排同学手拉手举起并高呼“我们都是好朋友！”
3）、互动：以班级为单位会计、信息两系混合组成几个同心圆，开启音乐，同心圆中的同学分别以顺时针与逆时针的方向走动，在音乐停止时圈内外同学都停止走动并以交朋友为前提开始自我介绍（介绍内容可以自己确定）
4）、拥挤的公交车
用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。
方法：
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）
3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
5）突破雷阵
时间：15～30分钟 人数：至少12人，越多越好。
道具：
·每对参赛者一块蒙眼布。
·两根约10米长的绳子(30英尺)。
·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
讨论问题示例：
·哪个小组率先通过了地雷阵?
·做完了这个游戏，大家感受如何?
·你的同伴能做到指令清晰吗?
·游戏过程中遇到了什么问题？
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。
6）、互动：心理常识问题的现场提问，对每位答对的个人给予参与的奖励。
三、“会信心联谊”现场活动流程
1、主持人自我介绍，介绍到场的嘉宾
2、举办活动的主要目的是宣传心理健康对大家心理成长的重要意义和通过此次活动使同学们能够敞开心灵，交更多的朋友。
3、接下来介绍心理部
4、交换友谊接力棒
5、互动一（同心圆）
6、游戏一（拥挤的公交车）
7、游戏二（突破雷阵）
8、组织回到101教室，进行互动二（常识问答）
四、道具准备：
1、友谊接力棒：竹筒两个
2、拥挤的公交车： 宽胶带，大量废弃报纸
2、突破雷阵： 两根约10米长的绳子(30英尺)。
一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。
五、邀请嘉宾：
心理教育中心的两位老师、两系辅导员老师以及各系团学会主席
六、需要协助的部门：
宣传部、治保部、纪检部
七、经费预算：
（会计系）
1、活动道具 50元
2、活动宣传单及节目单的制作 50元
3、活动中作为奖励的电话卡 200元
4、其他（准备水等） 50元
合计 350元
（信息系）
1、活动道具 50元
2、活动海报、宣传单及节目单的制 50元
3、其他开支
合计
和增进友谊有关的活动策划书 篇5
一、活动背景及目的：
为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。
二、活动主题：
全院社团间友谊辩论赛
三、活动时间：
11月10日开始
四、活动地点：
综合楼教室（待定）
五、活动对象：
全院各个社团
六、主办单位：
院团委·社团部
七、承办单位：
演讲与口才协会
八、活动前期工作
1、宣传工作： 张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）
九、 比赛策划
1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。
2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。
3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。
十、辩论赛流程
1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。
2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。
3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3）
5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。
6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）
7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）
十一、经费预算
饮用水（矿泉水一件、桶装水一桶）25元 红纸 10元
印刷、海报 20元 气球及彩带 20元 茶叶 15元
奖品6份 30元 材料纸、笔 20元 荣誉证书 6本
总计140元
和增进友谊有关的活动策划书 篇6
为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，提供展现集体风采的舞台；为了增进学生间的凝聚力，增强团队合作能力，使同学们集合集体的力量，以提高我学部学生团体合作和坚忍不拔的精神。管理与经济学部研究生会决定举办此次长绳友谊赛。
活动名称
大连理工大学管理与经济学部研究生长绳友谊赛
活动时间
201X.5.7（周六）早上 8:30开始
活动地点
研教楼前的广场
具体说明
参加人员
管理与经济学部2015级硕士研究生（以班级为单位，各班可提前练习）
报名方法
本次比赛由各班组队参加，每个班级出8人（3男5女，其中2名女生摇绳）
报名联系人：
报名方式：请各班班长组织同学组队，于5月4日晚21：00前统一把人员名单报到体育部（上报信息：班级+姓名+学号）。
比赛赛制
由于大绳有限，两个班级同时进行三次，一个班级最后进行。顺序抽签决定。在2分钟的计时时间内，每支队伍按队列的先后顺序依次通过长绳，取通过的人次数为最终的成绩。
第一轮：7支队伍取前4名进入下一轮的比赛；（休息十分钟）
第二轮：4支队伍抽签决定两两pk，决出2个胜方；（休息十分钟）
第三轮：上轮的胜方和负方分别决出本次比赛的1、2、3、4名。
奖项设置
第一名：班级集体奖状，队伍每人一个单人跳绳，
另：集体长绳一条；
第二名：班级集体奖状，队伍每人一个单人跳绳；
第三名：班级集体奖状，队伍每人一个笔记本；
第四名：班级集体奖状，队伍每人一支笔；
第五—七名：队伍每人一支笔作比赛纪念奖。
特别说明
本次长绳友谊赛是我们管理与经济学院2015级研究生2016年度的第一次集体活动，希望大家能积极参与，踊跃报名，一方面能使我们的活动开展的如火如荼，另一 方面也是借此机会，给各个班级的同学之间交流，运动搭建一个平台，增进管经这个大集体的文化凝聚力。也是在繁忙的考试周之余给自己一个放松，愉悦身心的机 会，热切盼望各个班级积极参加，赛出风格，赛出友谊。
和增进友谊有关的活动策划书 篇7
一、活动背景及活动目的
为进一步促进学生老师的交流，培养与激发学生的团队意识，活跃学院的体育气氛及足球活动，学院足球队在院团委的号召与领导下举行这次足球赛，旨在增强我院各系同学老师的友谊与文化交流，提高我院的足球竞技水平，展现当代大学生的青春活力与积极向上的精神风貌。
二、举办单位：
信息科学与工程学院团总支主办，体育部承办。
三、活动组织：、
(一)、参加人员：
信息科学与工程学院老师及2011、2012、XX级学生（XX级为主）注：教师及学生队伍参赛队员均为8人（1人为门将，老师队伍门将由学生担任）
（二）、比赛地点：学校风云足球场
（三）、比赛时间：11月21日（周四）中午12点，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事向后延迟。
四、具体比赛流程：
1、主持人（文艺部同学）宣读开幕词、比赛流程并宣布双方队员入场
入场仪式：四名体育部成员举院旗出场→主裁拿球携边裁出场→双方队员入场→到场中后以主裁为中心向两边依次站好（拍照）→主持人宣布首发名单→双方队员依次握手→双方队长与主裁、边裁握手并挑边→学生队、老师队各自队伍合影→主裁吹哨比赛开始。
2、正式比赛。
2名院队成员（XX）带XX级同学与老师队伍进行
行八对八比赛。
比赛由三节组成，第一节25分钟，第二节20分钟，第三节20分钟，每小节之间各休息10分钟。
3、比赛退场。各班负责人带领本班成员有秩序退场。院队成员及体育部部分成员负责清理赛场。体育部其余成员负责招待老师。
五、注意事项
1、比赛过程中注意自我保护，切勿动作过大（例如抬脚过高、铲球等）
注：赛前裁判会多次叮嘱。
2、比赛规则：比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定（特殊说明：边线球用脚踢，没有越位）
3、本次活动最终解释权归信息科学与工程学院体育部。活动负责人为体育部成员XX同学（XX）。
六、赛前准备
（一）活动器材：
1、足球（3个）
2、哨子（3个）
3、裁判服3套
4、红黄牌1套
5、角旗杆4个
6、边旗2个
7、比分牌、换人牌各一个
注：以上所述器材由院足球队准备
8、院旗、2把椅子、1张桌子、15个马扎
9、队服三套，橘红色队服（大一）、红色曼联队服（院队）、白色德国队服
10、2壶热水、纸杯、八瓶佳得乐，2包矿泉水。
11、歌曲：《FIFA公平竞赛曲》、《超越》、《thecup of life》、《我相信》
注：
①上述4条所述器材由体育部准备
②询问老师想要穿上述哪一队服
11、音响器材、（科技部准备）
（二）、人员安排及后勤：
1、裁判由体院同学担任（体育部安排）
旗手 xx
2、体育部成员负责接待老师及维持观赛学生的秩序
3、每节比赛结束后体育部成员负责递水和饮料。
注：考虑到天气渐凉，备什么样的水征求一下老师的意见，如果需要热水则提前3分钟准备好。
4、体育部成员带应急药品，包括创可贴、棉棒、碘伏、云南白药喷剂等。
5、各班负责人带领本班成员带马扎去加油助威。
6、信息部做好拍照和新闻报道工作，宣传部做好宣传工作。
7、歌曲播放时间：《FIFA公平竞赛曲》（球员入场时）
《超越》、《the cup of life》、《我相信》（球员赛前热身、中场休息时）
和增进友谊有关的活动策划书 篇8
一、活动目的
为了丰富员工的业余生活，进一步推动公司活动开展，带动公司活动的风气，增强各车间各部门凝聚力，加强新老员工之间的交流，也给员工们展示自我的平台，定于在20xx年8月27日展开公司篮球比赛，旨在增强各车间各部门凝聚力，展示出达利公司的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点
20xx年8月27日下午3：30- 5：30 地址：公司篮球场
三、报名方式
每车间报名不得少于2名(不得多于3名，仅限男士)。
四、比赛规则
1、每队5名球员，抽签决定队组。
2、采用每场15分钟的比赛模式，中间休息时间为2分钟，半场休息时间为5分钟。
3、计时：罚球、换人、场外暂停停表。
4、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
5、加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续最后一节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
6、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停。
7、犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。
五、比赛纪律：
1、 比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、 参赛必须在比赛开始前20分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。
3、 在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
和增进友谊有关的活动策划书 篇9
一、活动名称：
二、活动形式：
游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
四、指导老师：
张大昌
五、主持人：
班长
六、参加对象：
全班同学
七、场地：
课室、操场
八、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]
（八）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
和增进友谊有关的活动策划书 篇10
一、活动目的
在新学期我们迎来了新的同学，为了增进同学们之间的友谊，促进新生之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加同学们对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办个人对个人乒乓球比赛。
二、活动宗旨
本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一人。
三、主办单位：
XX医学院马克思主义学习小组
四、承办单位：
XX医学院马克思主义学习小组秘书部
五、比赛时间：
XX年XX月XX日星期天
六、比赛地点：
XX医学院黄金校区乒乓球馆
七、比赛细则：
1. 队伍细则：以班级为单位， XX届的同学均以个人为单位参加乒乓球比赛，每个班不限人数。
2. 工作人员细则：每场比赛2名裁判员，主副记分员各1名。
3. 小组赛分组:由抽签决定各位参赛球员的对手。各参赛球员以淘汰赛方式晋级，若参赛人员总数为基数，则有个人抽签轮空，若参赛人员总数为偶数，则无轮空。
八、比赛规则：
比赛规则 ：抽号进行，有记录员统计分数
1. 比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发选择场地权。
2. 每局 11 分制，三局两胜，胜出者直接进入决赛。
3. 发球为两球换发制，当比分达到 10：10 时采用一球换发制，直至拉开两分 差距决出胜负；
4. 发球时，乒乓球出手即有效；
5. 发球时不得遮挡，并要求将球抛起；
6. 发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；
7. 比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；
8. 每局比赛结束之后休息时间为一分钟；
9.下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；
10.比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。
九、比赛要求：
1、各比赛人员需提前10分钟到场，填写相关比赛资料，迟到10分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，体育部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。
2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其个人的该场比赛按弃权处理。
3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
5、本次比赛是以XX级新生为比赛对象，若出现非XX级新生（护理除外）的队员，一经发现即该个人取消比赛资格。
十、宣传工作：
在学院宣传栏贴有宣传海报，初赛之前贴出对决名单。
十一、注意事项：
1、 各班级负责人请注意比赛有关的通知。
2、 比赛周六上午9点开始，各负责人请提前15分钟到场。
3、 比赛场地由体育部提前占领，请各负责人注意体育部的场地通知。
4、 有任何特殊情况变动，体育部会提前通知各负责人。
十二、奖项设置
经过比赛，男女胜出者（前三名）颁发奖状。参赛人员不足三人时，减一发奖。
和增进友谊有关的活动策划书 篇11
一、活动目标：通过活动，使学生懂得建立真挚的友谊需要以真诚平等、互帮互谅、共同追求为基础，并能逐步认识和理解交友的原则和意义，学会运用真诚、热情、宽容等原则来培养真挚的友谊，学会用恰当的方式来表达男女同学的友谊，进一步深化对友谊的理解，活动课教案。帮助学生提高发展真挚友谊的自觉性。
二、活动重点和难点：
1、重点：以多种活动形式真实体验同学们的友谊及交友中存在的问题。
2、难点：在活动中，怎样引导学生积极参与，特别是让不喜欢开口说话的同学说出自己对友谊的感受。
三、活动形式：主题班会的形式（有朗诵、演讲、小品表演、格言创作等形式。）
四、活动地点：综合楼的生物实验室
五、活动步骤：
1、由学生收集突出主题的相关资料。
2、按活动形式中的不同环节分组交流。
3、由小组推选出作品进行表演、展示。
4、小组合作、讨论探究，教案《活动课教案》。
5、教师总结。
六、活动过程：
第一环节：发现友谊——讲故事
1、请学生讲述古今中外或学生身边的故事。
2、结合故事内容，学生讨论，提出问题，分析说明。
3、老师小结。
第二环节：体验友谊——小品表演
1、小品表演：《他为什么交不到朋友？》、《朋友》、《宽容》等。
2、分别对不同的小品进行分析，寻找解决问题的办法。
第三环节：赞美友谊——诗歌朗诵
1、请三位同学朗诵自己创作或诗人创作的赞美友谊的诗歌。
2、教师对现场表演的同学作简单的评价。
第四环节：展示友谊——格言创作
1、向同学们征收以“友谊”为主题的警句、格言。以黑板报的形式展示。
2、老师从美术和主题内容的角度进行评价。
第五环节：歌颂友谊——歌曲演唱
1、独唱。
2、全体同学齐唱——《朋友》。
和增进友谊有关的活动策划书 篇12
一、指导思想
为丰富居民们的业余生活，加强社区各区之间的联系交流，增进居民间的友谊，促进营造和谐的社区文化氛围，特举办xx社区乒乓球比赛。
二、比赛项目
乒乓球比赛
三、比赛时间、地点
比赛时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日每晚7：30
比赛地点：社区活动中心
四、参赛资格
参赛运动员必须为xx社区居民。
五、竞赛规则
1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。
2、参赛办法：凡xx社区居民均可报名。
3、竞赛办法：
①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定；
②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制)，决出前八名；
③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。
注：本次社区内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同，实行单循环淘汰制。
六、具体操作过程
1、报名：
x月x日下午22：00前，各区上报比赛人员名单，发到综合办公室。
2、资格确认
x月x日进行比赛人员资格确认。
3、抽签
x月x日进行抽签(具体时间临时通知)，并自由开展比赛前热身赛。
4、比赛规则
A.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对xx比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决(可换xx裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；
B.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；
C.比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，xx获胜；
D.通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；
E.通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定)，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛；
F.初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；
G.通过初赛最后产生3名选手进入决赛；
H.决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；
I.决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；
J.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。
5、乒乓球赛比赛细则
(一)发球权与选边的确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；
(二)换发球及换边
A.从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方；
B.xx比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，
(三)重发球
若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；
(四)休息
A.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；
B.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，
(五)得分
A.发球时，击球前球必须离手(球拋起高度不限)，否则算违例，对方得分；
B.做了发球动作，但未击到球，算对方得分；
C.发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；
D.接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分
E.球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；
F.球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；
G.发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；
H.其它情况由xx裁判确定得分。
6、道具准备
提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。
七、比赛原则
按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。
八、奖项设置
最终评出冠军、亚军、季军。根据社区奖项设定，颁发相应奖品。
一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名；参与奖若干
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